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個人工作計劃

時間:2024-06-23 07:29:30 工作計劃范文 我要投稿

個人工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃

個人工作計劃1

  為進一步抓好醫療護理質量,提高護理人員業務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心,圍繞醫院的發展規劃,本著“以病人為中心”,以“服務、質量、安全”,為工作重點的服務理念,創新管理方式,不斷提高社會滿意度。胸外科全體護士討論制定20xx年護理質量工作計劃如下:

  一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效的回避護理風險,為病人提供優質、安全有序的護理服務

  1、不斷強化護理安全教育,把安全護理作為每周護士例會常規主題之一,將工作中的不安全因素及時提醒,并提出整改措施,以院內、外護理差錯為實例討論借鑒,使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴;

  2、將各項規章制度落實到實處,定期和不定期檢查,監督收集分享整理到位,并有監督檢查記錄;

  3、加強重點環節的風險管理,如夜班、中班、節假日等。實行xx排班及彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護士和老護士值班,同時注意培養護士獨立值班時的.慎獨精神;

  4、加強重點管理:如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等;

  5、加強重點病人的護理:如手術病人、危重病人、老年病人,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,對病人現存的和潛在的風險作出評估,達成共識,引起各班的重視;

  6、對重點員工的管理:如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師,培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等;

  7、進一步規范護理文書書寫,減少安全隱患,重視現階段護理文書存在問題,記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”,避免不規范的書寫,如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等,使護理文書標準化和規范化;

  8、完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養護士的應急能力,對每項應急工作,如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等,都要做回顧性評價,從中吸取經驗教訓,提高護士對突發事件的反應能力。

  二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛

  1、主管護士真誠接待病人,把病人送到床前,主動做入出院病人健康宣教;

  2、加強服務意識教育,提高人性化主動服務的理念,并于周二基礎護理日加上健康宣教日,各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施;

  3、建立健康教育處方,發放護患聯系卡,每月召開工休座談會,征求病人及家屬意見,對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

  三、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯制度

  護士長及質控小組,經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提高整改措施。

  四、加強“三基”培訓計劃,提高護理人員整體素質

  1、每周晨間提問x次,內容為基礎理論知識,專科理論知識,院內感染知識等。

  2、每季度進行xx演示,熟悉掌握xx器材及儀器的使用。

  3、每周一早晨會為xx知識小課堂,由xx班搜集本科現用藥說明書,并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度,使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

個人工作計劃2

  《幼兒園工作規程》明確指出:“幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動學習的活動,是多種形式的教育過程。”“組織活動應根據不同的教育內容,充分利用周圍環境的有利條件,積極發揮幼兒感官作用,靈活地運用集體或個別活動的形式,為幼兒提供充分活動的機會,注重活動的過程,促進每個幼兒在不同水平上得到發展。”現代教育觀、課程觀使我們認識到,如何在幼兒園的教育教學活動中實施主體性教育,發揮幼兒在教育活動中的主體性,已成為促進幼兒全面發展的關鍵。我們認為,在幼兒園的教學活動中,教師可從以下幾方面入手,發揮幼兒的主體性。

  一、確立幼兒的主體地位,師生共建課程

  發揮幼兒的主動性,首先教師要在頭腦中確立幼兒的主體地位,幼兒是一個發展的能動的主體。任何外在教育環境都必須通過幼兒主體的努力,才能實施教育環境功能的轉化,最終落實到促進幼兒發展上,因此教師必須樹立正確的兒童觀、教育觀,把幼兒放到主動發展的位置上,變思考教師如何教會思考幼兒如何學。教師在選擇教材內容時,可適當地讓幼兒參與,組織幼兒討論,了解幼兒的喜好,有的放矢地選擇教材的內容,調動幼兒的積極性,讓幼兒更主動地參與教學過程,更好地參與教學過程,更好地投入到教學活動中來:例如:在《有用的植物》這一主題中,孩子們在了解了一些植物特征后,教師有意地組織幼兒談談心得,并希望老師再教哪些內容?這時,幼兒七嘴八舌地各抒己見,大多幼兒表現出對保健茶有濃厚的興趣,于是老師就特意根據幼兒的意愿深入組織了一個關于《保健茶》的主題活動,讓幼兒了解各種保健茶的功效和配制過程。活動之前設計了調查表,讓幼兒了解各種中草藥的特性,和哪種中草藥配制成保健茶最合適,這樣孩子們學得更為主動。只有師生共建的活動,才能使幼兒成為學習的主人,才能對幼兒的發展有真正的推動價值。

  二、教學活動的組織形式應注重操作性和游戲性

  幼兒在教學活動過程中,主體性得到發揮,不僅要看幼兒是否獲得了一定知識,更重要的是看幼兒是否積極主動地參與了活動,是不是動腦筋思考了,是否在原有水平上得到了發展,為此這就要求教師在活動組織地形式上多設計一些操作性的活動,為幼兒準備充足、豐富的操作性材料;在活動的組織方式上具有游戲性和興趣性。

  1、為幼兒提供充足的、豐富的具有教育價值的活動材料。

  注重幼兒的操作活動,是引導幼兒主動學習的有效途徑。例如在科學活動“沉浮實驗”中,教師為幼兒準備木制品、紙制品、塑料制品、橡膠制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子等材料,投放材料數量充足,種類繁多,幼兒動手操作的機會就多,選擇性強、涉及面廣,活動的興致就高,幼兒在操作中主動學習并積極思考。

  2、活動形式的游戲性和趣味性

  教師在組織教學活動時,教學形式上要增強教育活動的游戲性,激發幼兒對教育活動的興趣。比如在美術教學活動中,手工制作雖然大部分幼兒都喜歡,但是由于每個幼兒的制作技能水平都不一樣,在制作過程中,有的幼兒只示范一遍就已經學會了,而有的幼兒,教師個別指導很長時間還是掌握不了,這個時候,我們為何不來組織一個“小小加工廠”的游戲呢?把制作過程分成幾道工序,技術水平高的幼兒制作較難的工序,技術水平差的幼兒制作相對容易的部分,這樣既提高了幼兒制作活動的興趣,又培養了幼兒交往合作的能力。

  三、活動中,教師真正成為幼兒學習活動的'支持者、合作者、引導者

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“教師應成為幼兒學習活動的支持者,合作者、引導者。”

  1、積極地旁觀

  孩子在自主觀察、實驗或討論時,教師要積極地看,積極地聽,設身處地的感受孩子的所作所為,所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導他們。

  2、給學生心理上的支持

  創設良好的學習氛圍,采用各種適當的方式,給學生以心理上的安全感和精神上的鼓舞,使孩子思維更加活躍,探索熱情更加高漲。

  在《有用的水》主題活動中,水車轉了的小實驗中,怎樣讓水車轉得快?

  孩子們提出了使用吹風機、氣球、氣筒等工具,其中一個孩子提出用吸塵器,這時老師并沒有馬上否定孩子的意見,而是找來這些物品,讓孩子們分組試一試。結果吸塵器沒有讓水車轉起來,盡管失敗了,但他們卻從中懂得了一些道理、獲得了經驗,而且是自己得到的答案。

  在整個活動中教師沒有給孩子現成的只是,總是在不斷地提出問題,引導孩子探索,不斷地肯定和鼓勵,給孩子以支持。

  總之,教師要樹立正確的兒童觀、教育觀,在教學活動中,以幼兒為主題,積極引導幼兒主動學習,使幼兒在輕松、愉快的活動中,學習只是、提高技能、豐富經驗,從而取得教育教學的最佳效果。

個人工作計劃3

  綱要指出:“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”家長工作和社區工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、社會和幼兒園相互配合才能達到理想的效果。現代教育觀強調:只有社區、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位關心、關愛、和關注,才能促進幼兒地健康和諧發展。

  一、指導思想:

  以《3~6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為工作方針,以全面貫徹《指南》精神為重點,以為孩子的后繼學習和終身發展奠定良好基礎為目標,以促進幼兒題、智、德、美各方面發展為核心,充分發揮幼兒園的專業指導優勢,引導廣大社區和全體家長,更新教育理念,遵循幼兒學習與發展的規律和特點,關心、關注、關愛每一位孩子的成長,科學保育和教育,共同促進幼兒身心健康和諧發展,為辦人民滿意的幼兒教育共同努力。

  二、工作目標

  1、以常規工作和特色工作為抓手,營造家園、社區合作新氛圍;

  2、以現代信息溝通手段為載體,開創家園、社區共育新氣象;

  3、以家長學校活動為平臺,提高家庭、社區科學育兒水平;

  4、以家長委員會為,引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作;

  三、主要工作重點及措施

  1、每期召開兩次家長開放日活動,互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關系。

  2、每期2—3次園本親子教研活動,提高家園合力的'教育環境。

  3、每學年進行一次全面的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

  4、每月一次班級家園橋及衛生保健知識宣傳欄更換,向家長宣傳科學育兒信息、衛生保健知識。

  5、每周向家長公布周計劃及周末發放家園練習冊,讓家長了解本周教學重點及學習內容。

  6、每天公布一日菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

  7、每天利用家長接送幼兒時間教師不定時與家長進行交流,了解幼兒家庭教育狀況,并讓家長能第一時間了解幼兒在園的一日活動情況。1、進一步發掘社區的資源,綜合利用家庭、社區的資源,開展豐富多樣“走出校園,走進社區”的教育、宣傳活動。

  8、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料,總結反思我園社區工作的經驗,為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

  9、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點:環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  讓家長只要輕輕點擊鼠標就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況,真正實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的。

  10、進一步聯系當地社區、科局等各部門,協調當地社區關系,爭取對幼兒園工作的理解、支持和關注。

  11、利用幼兒園的網站、教師的微信等媒體,將幼兒園的最新動態、教師及各個班級幼兒的各類活動第一時間在網站的五大板塊予以公布。

  12、全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上辦好家長學校。

  13、充分發揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。

  四、活動安排

  九月份

  1、成立家委會。

  2、社區管理委員、家委會座談會

  3、家長學校開學典禮

  4、鄉村游戲親子活動

  十月份

  1、親子運動會

  2、“金色的秋天”親子和社區活動

  3、家長學校學習評比活動

  十一月份

  1、跳蚤市場活動

  2、“重陽節”家園、社區同樂會

  3、“環保教育”宣傳月活動

  十二月份:

  1、迎新年系列活動

  2、“安全教育進縣幼”社區、親子活動

  3、我愛讀書匯報活動。

  元月份:

  1、慶“元旦”社區同樂活動

  2、社區、家長工作總結

  3、家長和社區評教活動

個人工作計劃4

  針對班況分析,我們計劃實施如下工作:

  一、將穩定幼兒情緒作為工作重點。

  幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步,幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中,是家庭中的小皇帝、小公主,而到幼兒園后,而面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員,一切都難以接受,幼兒就不可避免地產生一種惶恐、不安,害怕,甚至由于語言表達能力較差,稍不如意就會發脾氣,哇哇大哭,所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活,作為新生入園工作的重點,爭取盡快使幼兒適應新環境,穩定情緒。對此,可采取:

  1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。

  2、對哭鬧不休,家長難以放下的幼兒,老師將幼兒抱下來,用親切的態度對他進行安慰,或多摟摟、哄一哄,看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀,和焦慮情緒。

  3、盡快熟悉幼兒姓名,可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。

  二、與家長建立良好的信任關系。

  接待家長時認真聽取家長意見,對所帶物品仔細認真交接,幼兒入園時,一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待,作為老師,我們一定要耐心熱情,根據不同幼兒的情況進行區別對待。對家長的囑托,要認真聽取;對有病幼兒帶來的藥物,要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量,按時給幼兒服用。經常與家長溝通,建立良好的信任關系,尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議,通過家庭和幼兒園的同步教育,共同促進幼兒的成長。幼兒離園時,根據需要向家長介紹幼兒在園的情況,聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排,適當組織活動,消除幼兒因等待家長而產生的焦慮不安情緒。另外,在平時的工作中,我們還將通過家訪、書面聯系、電話聯系等,共同溝通孩子的進步與不足,使家長了解,家園的工作目標就在于培養幼兒的各方面能力,促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶——孩子。共同的目標,共同的認識,這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。

  三、細心照顧幼兒一日生活的各個環節,培養幼兒生活自理能力。

  1、孩子大多數是孩子都是老人帶大的,并且由老人負責接送,隔輩撫養的孩子們生活自理能力相當之差,依賴性較強,入園情緒很不穩定,照顧年齡小的幼兒入廁,新入園的幼兒,因環境的改變,大、小便可能會出現異常。老師會有足夠的耐心,主動接近幼兒,幫助、教會幼兒穿脫衣褲,協助其入廁,消除其恐懼感,讓幼兒盡早適應幼兒園生活,教幼兒掌握正確大小便的姿勢,和家長配合,逐步養成良好的生活規律和生活習慣。

  2、教會幼兒正確使用餐具。培養良好的生活習慣。新入園的幼兒,在家大部分是家長喂飯,有的還養成了邊吃邊玩的習慣,我們要逐步教會幼兒正確使用餐具,觀察幼兒進餐情況,及時處理幼兒進餐中出現的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小,在以后的.進餐中做到心中有數,對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問,調查其原因并給予解決,注意糾正有不良習慣,培養幼兒文明進餐的習慣。家園共育,使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的,然而幼兒體、智、德美全面協調發展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環節進行的。因此,我們必須具有高度的責任心,與家長配合,在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育,以保證教育目標的實現。

  3、建立合理的常規,保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地發展。運用常規對幼兒日常生活環節進行組織管理,是一種行之有效的好辦法,也是我多年來實踐經驗的總結。在日常工作中運用常規管理幼兒生活時注意:

  (1)悉心照料幼兒生活,必須與積極培養幼兒獨立生活能力相結。結合幼兒的身心發展特點和實際水平,對其生活給予悉心照料是完全必要的,但悉心照料絕不等于包辦代替,凡是幼兒自己能做的事,我會指導并鼓勵幼兒自己去完成,發現幼兒有困難,應耐心地結合示范、講解等方法讓幼兒學會。只有這樣,保教結合,做到養中有教、較重有養、教養并重,才能逐步培養幼兒的獨立生活能力。

  (2)同時要考慮幼兒的個別差異。在貫徹常規時,要有計劃、有步驟地進行,堅持循序漸進,持之以恒。對體質差、能力弱的幼兒給予特殊關照。

個人工作計劃5

  一、指導思想:

  兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標:

  1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。

  2、增強教職工的`安全防范常識,提高安全防范意識。

  3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

  4、杜絕重大安全事故的發生。

  三、領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、工作措施:

  1、健全組織領導,確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“非典”“禽流感”工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的工作任務。

  2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  3、規范工作,確保安全。

  嚴格執行園安全管理規程,加強過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結,及時消除各種不安全因素,并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

  堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則,堅持發現設施損壞及時報告制度,安檢工作做到一月一次,每年安排總收入的8%用于設備更新和維修,保證園舍設施完好,確保使用安全。

  抓好幼兒日常活動的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

  抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織一次消防滅火救護演習。

  充分重視幼兒的飲食衛生,嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度,做到專人負責,責任到位。做到采購索證手續齊全,食品24小時留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴格。

  繼續嚴格執行衛生保健制度,抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好禽流感的預防工作,宣傳教育、預防措施到位。同時,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結合,讓孩子身心得到和諧的發展。

個人工作計劃6

  一、體育部總體工作設想與工作思路

  體育部工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要。

  二、對上半年工作的總結

  上半年體育部在各部員全體努力下,我部比較成功的完成了各項比賽。例如"舉行大一新生與學生會之間的籃球比賽",負責“迎五四唱青春大型合唱比賽”的舞臺布置,組織“春季三項賽”的報名,組織“英才杯”的報名等幾項重大的活動,這些活動在學院領導和廣大同學的大力支持下取的圓滿的成功。

  三、今年的工作目標

  (1)在去年的基礎上做好自己部門的人員建設。

  (2)組織體育活動發掘體育健將,有利于在參加學院舉行的比賽中取得優異的'成績。

  (3)根據院體育教研室的要求在每年的十月份舉行“英新杯籃球賽”,力爭本屆比賽成功,取得好的成績。

  (4)組織系內體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進步,同時努力拉贊助,減少系活動開支,提高比賽獎勵

  (5)針對九月份體育場地的投建使用,英才學院運動會的舉行是不可缺少的.所以我部還有一個重要的任務是組織計算機學院的報名活動,還要及時的發現體育健將來確保我院在比賽中取的好的成績.

  (6)在九月份的納新工作中要切合體育部的實際,從新生中選拔裁判人員,及以后要對他們進行集體的培訓,保證在以后比賽中盡量的減少比賽的失誤.為解決體育部文筆弱的現象我部打算要納新文筆好的部員,確保以后工作的順利進行.

  四、主要工作任務

  (1)體育部組建

  從新生中選拔體育部干事,并及時召開體育部內部會議,明確工作計劃,商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議,建立團隊關系,收集相關信息,擴充工作隊伍。

  (2)迎新杯籃球賽

  大院每年大體在10月中、下旬開展,大體與上屆相似。針對大一新生,但與上屆力爭解決如下問題:

  1.力爭拿到贊助。提前作準備,并及時與學生會其他部溝通聯系,減少賽會開支。

  2.擴大影響,調動廣大同學積極性,使有能力的隊員積極的參加比賽。

  (3)體育部舉行的活動

  在現有允許的情況下我部舉行的活動大體是關于籃球,足球,乒乓球,羽毛球,踢毽子,跳繩,拔河等活動.今年在舉行其中2-3個活動的基礎上,還要及時的創新出其它的可行活動,要合理的利用九月份即將投入的體育場地.要以新的花樣吸引同學的加入,真正的使同學們的課余生活更加豐富多彩.

  (4)體育部的人員建設思想

  管理遵循的是“魚缸定律”,養在魚缸里的魚能長多大,完全取決于魚缸或放養池塘的尺寸。所以自己的組織如何壯大,團隊成員如何成長,完全看自己為他們創造了什么樣的環境。所以體育部在以后的工作中讓所有的部員接觸每一項工作。

  五、創新措施

  實行“計劃—工作—總結”工作制

  目的:通過各項工作的科學準備與計劃,做到各個擊破。同時做到行之有據,事后總結,為今后工作開展積累經驗和教訓。

  具體措施:在進行各項比賽前書面活動計劃,比賽后書面活動進程,活動總結,按時報質報量的完成。

個人工作計劃7

  新的學期開始了,對于我來說更是一個全新的開始,由于休息產假的原因,感覺自己有很多的事情不適應,因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,特指定如下計劃:

  一、指導思想:

  本學期,我將根據學校和教導處的工作計劃要點,結合本學科的特點,加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點,以提高專業化水平為目標,從創新思路、注重實效入手,努力在創新教學,創新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業化成長,全面、高效地提高自己的課堂教學質量!

  二、工作目標:

  1、認真落實自己擬定的工作計劃,保證上好每一節音樂課。

  2、用心練習教學和音樂專業基本功,不斷提高和完善自身專業化素質,為我校音樂教育教學工作服務。

  3、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。

  4、立足課堂,加強與本教研組教師之間的交流與研討,學習本組教師的先進經驗。

  5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

  6、敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

  三、提高教學質量措施:

  1、認真備課,做好準備工作,備課時注意與新課標結合。

  2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識,掌握技能。

  5、注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的.團結協作能力及創新能力。

  6、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

  7、多看多聽其他的課程,從中總結經驗,取長補短,使學生開闊眼界,提高自身教學質量。

  四、其他方面:

  1、認真撰寫博文,堅持每周一篇教學手記。

  2、積極參加集體教研活動,認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗,不斷提高自己的業務水平。

  3、積極學校組織的每次培訓活動,認真做好筆記。

  4、積極聽課,取長補短。

  5、積極準備校本課程的內容,并認真落到實處。

  6、按照學校的新要求規范自己的教案文本格式。

  總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學生,使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵,使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育,從而受益終身!

  在x總的英明領導下,本人在*年度,基本完成了相關工作任務,當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領導的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想,發揚公司群狼博虎,無堅不摧的理念,全面開展x年度的工作。現制定工作計劃如下:

  一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程,多參與多走動,對于每個項目按時結案,做到少出差錯;

  二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作,協調公司各部門間各項協作事宜;

  三、完善公司各項管理規章制度,定期或不定期對各部門的制度執行情況進行檢查,保證公司的管理規章制度切實可行;

  四、根據今年的具體實際情況,進一步完善考評制度,對員工業績考評,及時匯報上級,將結果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強員工的工作積極性;

  五、根據實際情況,加強公司人員的培訓工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強趣味性;

  六、及時按實登好各類臺賬,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節約各項開支;

  七、協助各項目經理及時做好應收、應付款項的工作。

個人工作計劃8

  一、集團內部審計工作總體思路:

  1.未來五年公司審計的總體目標是將傳統財務收支審計轉變為經濟效益審計、內部控制審計和經濟合同審計。

  2、20xx年度審計工作的重點是:在內部控制體系審計的基礎上,以業務績效審計為中心,提高審計工作質量,加強審計意見的實施,充分發揮內部審計在防范風險、完善管理、提高經濟效益方面的作用,即在實施審計監督的同時,提高審計服務的功能。

  二、20xx集團公司年度內部審計工作計劃如下:

  1.完善審計內部控制制度,完善和完善集團內部控制管理

  ⑴ 首先,完善集團公司內部審計制度,確保審計工作有依據。根據審計業務類型,準備建立三個內部審計制度:《集團公司內部控制制度審計辦法》、《集團公司預算實施審計辦法》和《集團公司合同管理審計辦法》。

  ⑵ 內部控制制度是指公司制定的內部協調、組織、限制和檢查控制系統,以實現業務目標,確保資產完整,確保真實的會計信息,促進經濟活動的健康有序進行。xx年內審查工作應以公司內部控制為基礎,對其實施情況進行檢查和評價,主要是評價內部控制是否健全有效,可靠性如何;評價內部控制體系是否認真實施,是否有利于公司經營活動,促進公司發展,及時發現管理中的薄弱環節,確定審計重點,提高審計效率,確保審計質量,提出有針對性的審計意見,促進下屬企業完善和完善內部控制體系,確保其業務活動的正常運行。

  ⑶ 通過預算審計促進預算管理理念的轉變。目前,公司費用的相關制度未完善,部分單位以預算為費用標準(而不是費用制度為預算標準)。因此,了計劃,部分項目突破了預算范圍。審計將與財務等有關部門合作,建立和完善各項費用管理措施,制定相關費用標準,成為預算編制的指導和標準化文件。

  2、以經營業績審計為中心,結合經濟責任審計。

  內部審計必須以公司業務績效審計為中心,主要是下屬企業每半年業務績效(預算執行)審計,通過業務績效審計不僅檢查錯誤,及時發現問題,逐步實現從發現到預防的轉變,更重要的是找出影響績效改進的主要因素,分析原因,掌握關鍵,提出建議和意見,促進下屬企業加強業務管理,提高經濟效益。

  在進行業務績效審計時,內部審計應注意的問題是:業務績效審計必須與經濟責任審計和其他專項審計相結合。經濟責任審計是對下屬企業經營者年度或任期內的業務目標、業務任務的完成和真實性進行審計。集團公司不僅要加強離職審計,還要做好任期審計,注意對下屬企業領導干部任期業務績效的評價。

  ⑴ 下屬企業經營業績審計(年度審計、半年度審計):

  對下屬企業xx年度業務績效審計,出具審計報告,提交集團公司評估小組,作為下屬企業評估的依據。

  通過對20xx半年預算執行審計發現預算執行過程和內部控制管理存在問題,督促其糾正問題,落實集團經營政策,落實經營管理措施,圍繞集團年度經營目標提高經營效率。

  ⑵ 結合業務專項審計,促進內部控制體系的實施和實施

  ①收入合同審計

  集團實行資金集中管理,各企業收入全部納入預算管理,并入賬核算,禁止設立小金庫。因此,審計下屬企業收入項目是否納入預算管理,收入金額全部記錄,收入內部控制是否健全有效。

  ②跟蹤審計各項費用

  集團公司與下屬企業簽訂經營責任書,但主營業務成本不包括在績效考核中erp預算控制在實施過程中屬企業主營業務成本的支出范圍、標準和原始賬單的合法性,確定下屬企業各項成本的真實性和合法性。

  ③項目竣工結算審計

  近年來,集團公司不斷有一些維修工程竣工結算,工程竣工結算聘請具有工程成本資質的咨詢公司進行審計。因此,主要是對工程招標、合同簽訂、竣工驗收和付款的審計。

  三、按照審后追究、審后整改、審后運用的原則

  建立審計結果實施反饋制度,加強對審計意見實施情況的跟蹤,定期組織審計結果實施情況的檢查。

  1、責令限期整改的下屬企業應及時回訪,監督審計意見的實施,逐步減少企業存在的'問題,不重復同一問題,達到查處違正、預防萌芽狀態、加強管理、規避風險的目的。

  2、應進一步加強與集團公司各職能部門的合作與工作溝通,及時報告審計部掌握的相關信息,避免管理、監督和考核脫節。

  四、加強宣傳,改善內部審計環境,加強審計人員培訓,進一步提高審計工作質量。

  1、xx年度審計團隊人員流動,審計崗位配備不足,導致年度工作目標未全部落實。xx年,需要領導支持與相關部門合作,根據崗位設置審計人員,豐富審計隊伍。

  2、協助和配合有關部門完善和完善內部控制制度,使管理制度、審計依據、處罰規定,進一步發揮審計前、中、后參與管理的作用。

  3.利用公司期刊宣傳內部審計,報告一些通過內部審計提高被審計單位效率的案例,或定期與公司各職能部門、下屬企業老板及相關部門討論,讓全體員工了解內部審計在企業中的作用,特別是讓下屬企業領導從理解、重視到全力支持內部審計工作,為內部審計工作的進一步發展奠定更好的基礎

  4.通過審計回訪,整改審計問題,使審計部門了解下屬企業的需求,解決問題,深入了解企業的經營情況,更好地為企業服務。

  5、對現有內部審計人員進行業務培訓,組織參加國際內部審計師資格考試,不斷豐富業務知識,提高審計人員自身素質,滿足新形勢、新任務的需要。

個人工作計劃9

  一、認真做好大學生思想教育工作

  加強和改進大學生思想政治工作。

  1、以理想信念教育為核心,深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,提倡以系、部為單位開展活動,在活動中樹立正確的三觀。

  2、以愛國主義教育為重點,深入進行民族精神教育,引導大學生增強民族自尊心、自信心、自豪感,在開展常規的清明祭掃、參觀紅色教育基地、聆聽名人先進事跡、發掘身邊典型,放映愛國主義影片、紀錄片的同時,努力探索創新模式。

  3、以基本道德規范為基礎,引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范,結合學院品牌活動和思修課開展教育實踐活動。

  4、以大學生全面發展為目標,深入進行素質教育,促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展,結合“陽光長跑”等活動開展。

  5、利用好網絡平臺做好輿情監督和引導工作,如借助微博、微信、qq等平臺,加強團總支、團支部和廣大團員青年之間的溝通、交流和學習。

  6、團委、學工聯合各系、部齊抓共管,繼續開展“文明寢室”“文明個人”評比活動,評比結果定期在宿舍樓宣傳板公示,對于長期表現突出的`寢室和個人給與適當的物質獎勵。

  7、做好優秀團員、團干部和團支部等的推選表彰工作。根據發展大學生黨員的標準,向黨組織推薦優秀的團員青年入黨。

  二、穩步推進大學生素質教育工作

  1、辦好“知行講壇”,誠邀省內外專家做客我院“知行講壇”。

  2、辦好大學生綜合素質訓練營,吸收年輕骨干教師參與,圍繞訓練主題,在訓練的形式、內容等方面不斷創新。

  3、以系為單位開展大學生時尚健身運動會,做好運動會的宣傳、籌備、組織實施、總結等相關工作。

  4、以文化素質教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,全面提高人才培養質量,以重大節日為依托,開展主題活動,舉辦各類競賽活動,如朗誦比賽、英語口語大賽、智力運動會、學雷鋒活動、五.四“陽光長跑”、“青春五.四”座談會、“慶國慶”硬筆書法比賽、紀念“一二.九”演講比賽、文明知識競賽、特色團活等。

  5、文化節舉辦各類文藝活動,如文藝晚會、十佳歌手大賽等。

  6、體育節舉行各項體育競技活動,如籃球比賽、羽毛球比賽、輪滑比賽等。

  7、根據各系部團總支品牌特色活動的創建、開展工作等綜合情況,對表現突出的團總支給予表彰獎勵。

  三、做好大學生志愿服務工作

  認真抓好大學生志愿者服務工作,繼續深入開展大學生志愿者服務活動,強化服務意識,提高服務質量。

  四、抓好大學生社會實踐工作

  團委和各系部團總支根據學生的專業和個性特點,分別安排學生以小組為單位進行社會實踐工作,并根據開展情況,做好總結、表彰工作。

  五、加強共青團組織自身建設

  1、合理利用宣傳陣地,做好各項活動的宣傳工作。發揮白樺林文學社團的作用,繼續辦好團委宣傳刊物《白樺林》,繼續做好優秀電影的放映工作。

  2、指導學生干部工作,做好學生干部的培養和換屆工作,堅持學生干部例會制度。

  3、嚴把新社團組建關,加大大學生各種社團組織的管理力度,組織指導好社團活動,督促社團聯合會及各社團組織定期召開社團大會,討論協商社團活動方案等社團事務。為社團活動提供舞臺和技術支持,充分展示和宣傳我院大學生社團的風采。

  4、繼續完善團組織機構建設,各系設立團總支,各班級設立團支部。統計團員人數,整理團籍,收繳團費,開展團活的督促、指導和宣傳工作。

  5、加強理論學習,提高理論水平。

  六、開展好心理健康教育工作

  1、與基礎部合作,依托心理專業教師優勢,開設心理輔導和心理講座,開放心理咨詢室,在學生中進行大學生性格測評調查問卷,公布心理咨詢教師信息,公開心理咨詢qq群和心理咨詢電話,開展個別心理咨詢及心理輔導工作。

  2、充分發揮團委委員和團總支委員“心理觀察員”的作用。

  3、培訓班級心理觀察員以利于學生心理危機干預工作的開展。

  4、定期召開心理健康交流會,開展心理健康宣傳、互動活動。

  七、強化黨風廉政教育工作

  1、組織本部門人員認真學習法律法規、相關政策,做到懂法、用法、守法。

  2、規范團委工作,自覺接受監督。

  八、做好精神文明建設工作

  按照學院的整體部署,認真落實精神文明建設的各項工作,爭創院級文明處室。

  九、完成xx工作總結,制定十三五發展定位

  1、客觀、全面的對xx工作進行總結。

  2、立足現在、放眼未來完成十三五發展定位。

個人工作計劃10

  每一個新的季度的出現,都意味著我作為酒店服務員,會遇到新的挑戰和機遇。事實上,我已經完成了目前的服務工作,準備迎接4月份的挑戰。無論是之前服務工作積累的經驗,還是同事的協助,都可以給我提供很多便利。只是在酒店發展的過程中,我還是要堅持小心謹慎的風格,為客戶提供更好的服務。所以我提前規劃了4月份的行程,希望能提高服務技能。

  在規劃的同時,首先要彌補自助工作的不足。其實我在這方面做的并不好,是因為我沒有把服務禮儀融入日常習慣,尤其是酒店領導沒有監督的時候,很容易因為自己的懈怠而忽略。即使他們沒有,對客戶的評價也會受到影響,所以我們應該相應地注意。所以在4月份的服務工作中,要在完成自己任務的前提下,加強酒店禮儀的學習。如果能像老員工一樣把酒店禮儀融入到自己的習慣中,無疑可以減少很多不必要的麻煩,為了迎接隨之而來的挑戰,我們應該記住酒店服務工作的各種敬語。

  對于酒店服務工作不到位的地方,要加強服務技能的學習。在服務工作中除了注重細節之外,還要養成寫工作日志分析的習慣,比較不同時間段后的服務工作,找出需要改進的地方。此外,還應養成制定計劃和總結的習慣,為服務工作的完成提供更多幫助。以前我缺乏工作組織,導致很多看似簡單的服務工作讓酒店領導很滿意。所以這部分問題必須以自我發展或者提升技能為目的來解決。

  在日常清潔工作中,我們必須盡我們的職責為顧客創造一個良好的生活環境。建立自己的.服務優勢是很自然的,因為附近有很多酒店。環境是否干凈,服務禮儀是否良好,自然能反映出酒店服務員的能力是否足夠優秀。所以4月份的服務工作需要做好基本的清潔工作,提升酒店整體形象。當顧客在入住酒店期間能夠感受到環境的清潔度時,自然可以給出很好的評價。為了維護酒店形象,他們必須在服務工作中盡職盡責。

  雖然4月份的酒店服務工作計劃已經制定出來,但還是要加強自我控制。無論是懶惰的想法,還是服務工作中的意外,都可能對計劃造成嚴重干擾。所以,我要努力落實工作計劃,確保自己在4月份的酒店服務工作中取得相應的成績。

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