新時代好少年事跡材料優秀（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的新時代好少年事跡材料，歡迎大家分享。
新時代好少年事跡材料1
陳柏霖，男，20xx年7月出生，大豐區外國語學校三（A)班中隊長兼學習委員。他是一個勤學敏思、積極上進的好少年。
在學習上，他品學兼優、樂學善學，課業成績始終保持在年級前茅，是老師喜歡的“小助手”、同學學習的好“榜樣”；在課外，他是一個勇于實踐、敢于拼搏的.少年。他愛好廣泛、全面發展，主動參與校內外各類實踐活動中，他常常被同學們稱為“閱讀小達人”“社團小能手”“運動小高手”；他還是一個溫暖善良、熱愛公益的少年。他盡己所能、樂于奉獻，認真參與到大豐義工聯垃圾分類宣傳實踐活動中，他還積極參與河南省紅十字基金會捐款等社會公益活動。陳柏霖同學無論在學習上還是在學校和社會的各類實踐中，都很好地展現出大豐好少年的責任和擔當，也展現出當代少年良好的精神面貌。
新時代好少年事跡材料2
我是三年級二班的瑾瑜，今年九歲，是一個樂觀開朗、積極進取、熱愛生活、真誠善良的男孩。在學校里，我熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學、關心他人。平時的值周、值日、義務勞動我都會積極主動參加，搶重活、干累活，從不偷懶。在家里我也很體貼親人，經常幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務事。學習好道德好，在體育上我也不甘示弱。我喜愛運動，籃球、足球、兵乓球都是我的最愛。運動場上總能看到我活躍的身影。
除了精彩的校園生活，珠心算、閱讀、空手道、電腦游戲極大的豐富了我的課余生活，并且在各種比賽中多次獲獎�？粗鞣N獎杯和證書，回憶著老師每次肯定的微笑和評價，我從不會滿足和驕傲。我堅信，沒有最好的'，只有更好的。在這鳥語花香的校園里，有著陽光的照耀，有著園丁的培育，我會更加倍努力！愿我這只驕傲的小虎昂首闊步，勇往直前！
新時代好少年事跡材料3
我叫楊天逸，來自實驗小學一（9）班。我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的小男孩。我尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。
在學習的道路上，我一步一個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，從不放棄。在老師們的'培養下，我養成了良好的學習習慣，課前認真預習，上課專心聽講，大膽發言，積極動腦，敢于表現自己，也得到了老師和同學的好評！
我熱愛閱讀，喜愛藝術。在讀書學習中，我找到了真正的樂趣，學會了做人。我愛表達，愛交流，我學習口才已經有了兩年多了，我還參加了各種朗誦活動呢！并且也得到了很多小朋友和家長的喜愛。我會一直努力堅持下去，爭取更好更高的成就。
這就是我，一個快樂自信的男孩兒，我堅信，只要心中有追求就一定有希望，為了我心中的夢想，我會不斷地努力！
新時代好少年事跡材料4
xx是一個熱愛生活，積極向上的陽光男孩。四年級時的一場車禍導致xx小腿骨折，硬硬的鋼板植入體內，腳不能落地一百天。但他并沒有因為疼痛而害怕，也沒有因為不幸而悶悶不樂。在家的`日子，xx堅持自學、沒有落下一天課程，休養后能馬上進入學習狀態。懂事自強的xx從不麻煩父母，盡可能做一些力所能及的事。除了不讓父母擔心學業外，還能幫他們做家務，分擔媽媽的任務。
xx熱愛鍛煉，自強不息。堅持每日晨跑3公里已經有2年多時間，即使在輪椅上，也會自己操動輪椅走3公里，2021年暑假6天爸爸帶著他從杭州騎行450多公里到江西，他還參加了斯巴達勇士賽5公里越野賽。今年xx加入了校田徑隊，每天堅持訓練。
他積極樂觀地對待生活帶來的不幸，把陽光帶給身邊的人！
新時代好少年事跡材料5
我是四（7）班的劉佳雯，很榮幸能得到老師同學們的認可。從小學一年級至今，一直擔任班長。我性格活潑開朗、熱情大方。在家我孝敬長輩，主動幫助父母干家務活，有時還給他們講故事、唱歌，能認真獨立完成家庭作業；在校見到老師我會主動地問好，還是老師的得力小助手，我會盡心盡力地做好老師交待的每一件事，上課時專心聽講，積極舉手發言，下課期間不追逐打鬧，也會注意自己的.語言文明，不讓同學說臟話，讓他們文明用語；團結同學，樂于助人，熱心幫助同桌講解難題。平時我衣著干凈、整潔，看到地上有垃圾我主動撿起來。我的興趣廣泛，還利用業余時間學習鋼琴、舞蹈、羽毛球、乒乓球等技能。
“一份耕耘，一分收獲”，我的每一個點滴進步都離不開各位老師的辛勤培育，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身的不足，向他人學習，不斷克服缺點，完善自我，做一個全面發展的好學生。
新時代好少年事跡材料6
朱xx，就讀于錫林浩特市第四小學五年二班，她品學兼優，聰明樂觀，是一名德、智、體、美、勞全面發展，出類拔萃的優秀少先隊員。一直擔任班里數學課代表的職務，連續四年獲得“優秀隊干部”榮譽，20xx年獲得校級“書法之星”。
她樂于助人，對學習有困難的同學，經常耐心輔導，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。她也時常作為一個“小幫手”出現在各個需要幫助的場所，把自己的愛心帶給周圍的人。
在學習上，她嚴格要求自己，自主自律，惜時勤學。虛心學習每位同學身上的優點，努力完善自身，取長補短，努力爭取做一個刻苦好學的`新時代好少年。
在生活上，她是一個熱愛勞動的孩子，她認為勞動是光榮的、是幸福的，不管在家里、在學校，還是在外面，她都會身體力行用自己的實際行動做一些有意義的事。
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