- 相關(guān)推薦
同學(xué)聚會時的講話稿優(yōu)質(zhì)
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)聚會時的講話稿優(yōu)質(zhì)，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)聚會時的講話稿優(yōu)質(zhì)1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我們x屆全縣12所高中畢業(yè)的同窗好友在此歡聚。首先，請允許我代表全體同學(xué)：
向全體到會的同學(xué)表示熱烈的歡迎！
向為我們這次聚會付出辛勤勞動的籌委會的各位同學(xué)表示衷心的感謝！
向由于種種原因不能到會的同學(xué)表示親切的問候！
特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學(xué)聚會的各位師長，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xx年彈指一揮間，昔日風(fēng)華正茂的少男少女現(xiàn)在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。xx年分別，xx年牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，同學(xué)一場，緣分一生。xx年前，我們青春年少，風(fēng)華正茂！今天再次見到這一張張熟悉的臉孔，過往的歲月又清晰浮現(xiàn)。忘不了寒窗苦讀，手足情深；忘不了激情歲月，如歌青春；忘不了年少輕狂，斗志凌云；許多人還忘不了初開情竇，夢中情人！在這里，留下我們太多的回憶！難忘啊，母校！難忘啊，恩師！在這里，讓我們代表全體同學(xué)深情地說一聲：謝謝您，老師，并祝愿各位老師健康長壽，合家幸福！祝愿通城的教育、母校的明天更加美好！
歲月是一條長河，轉(zhuǎn)瞬已過xx年！昔日同窗，各顯風(fēng)流。有的事業(yè)有成，雄踞一方；有的商海弄潮，無限風(fēng)光；有的夫妻恩愛，相濡以沫；有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經(jīng)經(jīng)不得太多的隨意揮灑，任意張狂！由此，不知你可曾想過，如何使后半生活得更有意義？不知你可曾展望過，如何使事業(yè)在新歲月繼續(xù)輝煌？正基于此，同學(xué)會愿為今天在座和不在座的所有同學(xué)，提供一個廣泛接觸的.平臺，讓大家的愛心與奉獻(xiàn)，讓昨天的感悟，今天的執(zhí)著，以及明天的追求，都能在此真實留駐，自由流淌！
人海滄茫！你、我、他、她由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長相守，百年修得同船渡，誰說這不是緣份？路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜？請記住，讓我們堅守這份友誼！友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，讓人感到世界的美好；友誼是一滴水，能滋潤干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛的同學(xué)們，為了我們在難忘的校園中結(jié)下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會，感謝母校！讓我們共同祝愿，友誼長存，激情永在，青春長傲！
最后，愿今天的聚會，成為我們未來人生的美好開端，為同學(xué)喝彩！為自己加油！謝謝。
同學(xué)聚會時的講話稿優(yōu)質(zhì)2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
幾十載風(fēng)雨、幾十載春秋、我們之間雖稍有鴻雁傳書，少有促膝交談，但每個人在努力耕耘生活的同時，都把最珍貴的同窗之情埋在心底，去思念，去醞釀。今天期盼已久的初中同學(xué)，畢業(yè)三十周年慶�；顒�，終于要在這美好的日子，在大家的期盼中開始了。在此對各
位老師和同學(xué)的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，我們已經(jīng)別離三十個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，書生意氣的青春歲月，是那么的美好、那么的親切，止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學(xué)的'情誼始終是最真誠的。三十年前，我們在中學(xué)相識，在這里遇到我們的恩師，是我們最愛的老師為我們這群昔日懵懂少年傳授人生，授予我們今日能取得成功的本領(lǐng)，看著恩師兩鬢白發(fā)，看著恩師那關(guān)心孩子般的眼神，我們想到了中學(xué)時我們的頑皮，我們的好學(xué)，我們難忘的生活。聆聽恩師諄諄教誨，同立鴻鵠之志，三十年間，我們從那時的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后，皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭，然而人生能有多少個三十年��！三十年是一段青春，三十年是一種生活，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點閑暇，經(jīng)常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑，在家庭與事業(yè)的責(zé)任下，回味一下當(dāng)年的天真。當(dāng)年幼稚。當(dāng)年的純潔。當(dāng)年的點點滴滴，無不感到由衷的快樂！我們今天在這里聚會，是所有同學(xué)的愿望。本次同學(xué)聚會能為成功特別要感謝為我們?nèi)苣昃蹠量嗷I辦的同學(xué)。以及同學(xué)在經(jīng)濟(jì)上的全力支持，還有為這次活動忙碌的其他同學(xué)。初中，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫臅r光，為我們今天成為各行各業(yè)上中堅力量奠定了堅實的知識技能基礎(chǔ)，也為我們今天在各個崗位上獲得的成功，培養(yǎng)了我們堅韌的品格和良好的素質(zhì)，我們感謝老師對我們栽培，今天我們特意把百忙之中的他們請來，參加我們的聚會桃李不言，下自成蹊，這些年恩師又何嘗不是默默心系著曾經(jīng)心血所費的滿園桃李呢？一日為師終身為父，您曾經(jīng)給予我們知識上的教育，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導(dǎo)，千言萬語也表達(dá)不完對老的師的感激，只能歸約一句話，老師：謝謝你了！再次感謝各位老師和同學(xué)的到來！讓我們以最誠摯的掌聲祝各位老師，各位同學(xué)身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意，未來更美好！
同學(xué)聚會時的講話稿優(yōu)質(zhì)3
尊敬的喻老師、同學(xué)們：
上午好！
在這高溫酷暑之際，同學(xué)們冒著炎炎的烈日來參加這次聚會，我由衷的感激，特別是喻老師能從南昌趕來，我們應(yīng)該格外感到欣慰。現(xiàn)在，我提議大家用熱烈的掌聲歡迎喻老師和所有同學(xué)們的到來！
光陰似箭，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)分別了三十五個春秋。三十五年前，我們在艾城中學(xué)校相識，聆聽同樣的教誨，同立鴻鵠之志，三十五年間，我們從那時的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重，三十五年后，皺紋也悄悄攀上了我們的額頭，白發(fā)卻早已占據(jù)了我們的兩鬢。
然而人生能有多少個三十五年？分別的三十五年里，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，有的春風(fēng)得意，有的平平淡淡，有的艱辛坎坷，更有甚者卻災(zāi)難深重、最可惜的還有幾位親愛的同學(xué)英年早逝與我們陰陽兩隔。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而已年過半百。也許，只有到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念：同學(xué)們，還記得年輕漂亮的喻老師上課時輕聲細(xì)語娓娓動聽嗎？還記得我們街頭街尾四處撿磚頭修籃球場嗎？還記得我們?yōu)閷W(xué)校的磚窯剁茅柴交差嗎？還記得我們在高橋洼冒雨插秧收稻谷嗎？還記得那一批青春萌動的少年在大寨田“勞動改造”嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠(yuǎn)了，但今天想起來確好像在眼前，那些在當(dāng)時根本無足輕重的小事，如今說起竟然變的如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這樣的讓我們難以忘懷。三十五年是一段青春，三十五年是一種生活，三十五年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點閑暇，經(jīng)常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑，哪怕讓我們回味一下當(dāng)年的那種天真、那種幼稚、那種純潔、那種憧憬，也會感到無限的`快樂。（順便說明一下：四十年聚會的時候我們大家早作準(zhǔn)備：到時一定組團(tuán)外出，讓大家盡情游玩。）我們今天在這里聚會，是每位同學(xué)的愿望，也是老師所希望的，這樣的聚會不僅能增進(jìn)我們彼此間的了解，還會加深我們的同學(xué)情誼。
可以說：中學(xué)，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫臅r光，為我們今天成為各行各業(yè)上中堅力量奠定了堅實基礎(chǔ)，為我們在各個崗位上獲得的成功，培養(yǎng)了堅韌的品格和良好的素質(zhì)，我們感謝老師對我們栽培，今天我們特意把百忙之中的老師請來，參加我們的聚會，千言萬語也表達(dá)不完我們對老的師的感激，只能歸納一句話，老師：辛苦了！也許同學(xué)們已經(jīng)知道了，非常巧合的是，今天也是我們喻老師的60歲生日，讓我們同學(xué)們大聲向老師說一聲：生日快樂！
最后真誠地感謝老師和同學(xué)的光臨！讓我們以最誠摯的掌聲祝老師，祝各位同學(xué)身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意，生活更美好！
本次同學(xué)聚會得到了多方面的積極響應(yīng)與大力支持，特別要感謝的是朱班長和聚會籌備小組的全體成員。作為江西省詩詞協(xié)會的會員，我就用本人的一首劣作來結(jié)束我的講話。
戲說聚會
好朋友、老同學(xué)應(yīng)邀聚會，握手、擁抱，興奮得流淚。
感嘆當(dāng)年還不會把握機(jī)會，單相思讓你我都想得好累。
憶往昔，曾經(jīng)夢里約會你。
【同學(xué)聚會時的講話稿優(yōu)質(zhì)】相關(guān)文章：
大盤企穩(wěn)時如何選擇優(yōu)質(zhì)股票07-04
《小攝影師》第二課時優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計12-17
作文橋優(yōu)質(zhì)02-25
生物的教案優(yōu)質(zhì)06-12
校園作文優(yōu)質(zhì)11-28
往事的作文優(yōu)質(zhì)01-20
以讓為題的作文優(yōu)質(zhì)05-29
聰明的小作文優(yōu)質(zhì)05-29