詩(shī)歌朗誦技巧(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編精心整理的詩(shī)歌朗誦技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　講究節(jié)奏

　　節(jié)奏是詩(shī)歌的生命。講究節(jié)奏是詩(shī)歌文本本身的藝術(shù)和詩(shī)歌朗誦藝術(shù)的重要特征，同時(shí)也是詩(shī)歌朗誦藝術(shù)的重要表達(dá)方法。增強(qiáng)詩(shī)歌朗誦的節(jié)奏感應(yīng)該注意以下幾方面的問(wèn)題：

　　（一）回環(huán)往復(fù)

　　節(jié)奏離不開(kāi)聲音形式的回環(huán)往復(fù)，也就是說(shuō)，相同或相近的聲音形式不斷出現(xiàn)才能形成節(jié)奏。

　　格律詩(shī)在形成節(jié)奏方面有先天的優(yōu)勢(shì)。比如講究押韻，韻腳的反復(fù)出現(xiàn)有利于節(jié)奏的形成；講究平仄，平仄相間也使得相似的聲音形式不斷出現(xiàn)；對(duì)仗等寫(xiě)作手法也為節(jié)奏的形成提供了條件。

　　有了這些能夠形成節(jié)奏的先天優(yōu)勢(shì)并不夠，還要把這些優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)，其關(guān)鍵就是要努力造成相似聲音形式的回環(huán)往復(fù)，并能夠引起聽(tīng)眾的注意，重要原則就是要敢于突出強(qiáng)調(diào)相關(guān)的詞句。

　　（二）疏密變化

　　語(yǔ)句的疏密處理使句子行進(jìn)時(shí)產(chǎn)生節(jié)拍變化，時(shí)疏時(shí)密，循環(huán)出現(xiàn)，同樣能造成相似聲音形式的回環(huán)往復(fù)，也有利于節(jié)奏感的形成，并在聽(tīng)覺(jué)上造成疏密、長(zhǎng)短的音樂(lè)美。

　　大家可以注意到，一首詩(shī)中的不同詩(shī)句有著疏密的變化，同一個(gè)詩(shī)句內(nèi)也會(huì)有疏密的變化。以七言詩(shī)為例，一句中的七個(gè)字，往往是前四個(gè)字比較快、比較密，而后三個(gè)字則比較慢、比較疏。比如李白《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：

　　朝辭白帝／彩云間，千里江陵／一日還。

　　用斜線劃分后，這兩句詩(shī)有如形成四個(gè)拍節(jié)，在朗誦時(shí)，四個(gè)拍節(jié)的絕對(duì)時(shí)值大致相同，而有的拍節(jié)是四個(gè)字，有的拍節(jié)是三個(gè)字，這自然就使得其疏密快慢發(fā)生了變化。

　　詩(shī)句內(nèi)部的疏密變化，不同詩(shī)句的快慢處理，既形成了詩(shī)歌表達(dá)變化豐富的特點(diǎn)，同時(shí)又因?yàn)槭杳芟嚅g而形成節(jié)奏，增強(qiáng)了詩(shī)歌朗誦的欣賞性。

　　（三）停頓造勢(shì)

　　詩(shī)句與詩(shī)句之間有連有停，詩(shī)句內(nèi)部因?yàn)橐舨降拇嬖谝矔?huì)有停頓的存在。這種停頓并非思維進(jìn)入真空狀態(tài)，相反，有時(shí)恰恰是人的思維進(jìn)入了廣闊、深邃的想象空間。此時(shí)聲音雖斷，但意蘊(yùn)連綿，朗誦者與聽(tīng)眾會(huì)同時(shí)徜徉于這任意馳騁想象的思維時(shí)空中，詩(shī)歌作品雖短，但其言語(yǔ)容量卻大幅度增加了。這是有無(wú)互動(dòng)、虛實(shí)相生的最精妙之處。

　　當(dāng)然，停頓不是任意為之的，它是須要細(xì)心經(jīng)營(yíng)的。句中的停頓，停前要蓄勢(shì)，頓后要承接，停頓本身無(wú)法修飾，完全靠這一“蓄”一“接”才得以實(shí)現(xiàn)其功能。比如賈島《尋隱者不遇》中的詩(shī)句：

　　只在／此山中，云深／不知處。

　　尾句采取下山類(lèi)的語(yǔ)勢(shì)，語(yǔ)速放慢，“云深”的“深”字字尾平走延長(zhǎng)，然后夸張地停頓，但要帶有引領(lǐng)下文的語(yǔ)氣；“不知處”三字更慢，可以使用虛實(shí)結(jié)合的音色承接，語(yǔ)氣中帶有一種悵惘和神秘的色彩。這一停一接之間可以讓聽(tīng)眾去想象那高聳入云的山峰，去想象隱者的行蹤。這樣，詩(shī)歌傳達(dá)的意韻就更為豐富了。

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