詩歌朗誦技巧(優)
在學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編精心整理的詩歌朗誦技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講究節奏
節奏是詩歌的生命。講究節奏是詩歌文本本身的藝術和詩歌朗誦藝術的重要特征，同時也是詩歌朗誦藝術的重要表達方法。增強詩歌朗誦的節奏感應該注意以下幾方面的問題：
（一）回環往復
節奏離不開聲音形式的回環往復，也就是說，相同或相近的聲音形式不斷出現才能形成節奏。
格律詩在形成節奏方面有先天的優勢。比如講究押韻，韻腳的反復出現有利于節奏的形成；講究平仄，平仄相間也使得相似的聲音形式不斷出現；對仗等寫作手法也為節奏的形成提供了條件。
有了這些能夠形成節奏的先天優勢并不夠，還要把這些優勢體現出來，其關鍵就是要努力造成相似聲音形式的回環往復，并能夠引起聽眾的注意，重要原則就是要敢于突出強調相關的詞句。
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語句的疏密處理使句子行進時產生節拍變化，時疏時密，循環出現，同樣能造成相似聲音形式的回環往復，也有利于節奏感的形成，并在聽覺上造成疏密、長短的音樂美。
大家可以注意到，一首詩中的不同詩句有著疏密的變化，同一個詩句內也會有疏密的變化。以七言詩為例，一句中的七個字，往往是前四個字比較快、比較密，而后三個字則比較慢、比較疏。比如李白《早發白帝城》中的詩句：
朝辭白帝／彩云間，千里江陵／一日還。
用斜線劃分后，這兩句詩有如形成四個拍節，在朗誦時，四個拍節的絕對時值大致相同，而有的拍節是四個字，有的拍節是三個字，這自然就使得其疏密快慢發生了變化。
詩句內部的疏密變化，不同詩句的快慢處理，既形成了詩歌表達變化豐富的特點，同時又因為疏密相間而形成節奏，增強了詩歌朗誦的欣賞性。
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詩句與詩句之間有連有停，詩句內部因為音步的存在也會有停頓的存在。這種停頓并非思維進入真空狀態，相反，有時恰恰是人的思維進入了廣闊、深邃的想象空間。此時聲音雖斷，但意蘊連綿，朗誦者與聽眾會同時徜徉于這任意馳騁想象的思維時空中，詩歌作品雖短，但其言語容量卻大幅度增加了。這是有無互動、虛實相生的最精妙之處。
當然，停頓不是任意為之的，它是須要細心經營的。句中的停頓，停前要蓄勢，頓后要承接，停頓本身無法修飾，完全靠這一“蓄”一“接”才得以實現其功能。比如賈島《尋隱者不遇》中的詩句：
只在／此山中，云深／不知處。
尾句采取下山類的語勢，語速放慢，“云深”的“深”字字尾平走延長，然后夸張地停頓，但要帶有引領下文的語氣；“不知處”三字更慢，可以使用虛實結合的音色承接，語氣中帶有一種悵惘和神秘的色彩。這一停一接之間可以讓聽眾去想象那高聳入云的山峰，去想象隱者的行蹤。這樣，詩歌傳達的意韻就更為豐富了。
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