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財務管理讀書心得

時間：2024-07-03 17:48:16 財務管理我要投稿

財務管理讀書心得

　　有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的財務管理讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

財務管理讀書心得

　　財務管理讀書心得篇1

　　此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的.原則，系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。

　　一、扎實的理論知識是前提。在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經不住實戰的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

　　二、理論聯系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發現，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節理論只是紙上談兵。

　　三、足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

　　通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生!

　　財務管理讀書心得篇2

　　畢業實踐環節是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務管理專業的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們馬上就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的基礎,本次實習主要是進入到企業參加實際操作,通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。

　　一、扎實的理論知識是前提。

　　在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經不住實戰的`考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

　　二、理論聯系實踐是關鍵。

　　通過此次的實習過程我們還發現，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節理論只是紙上談兵。

　　三、足夠的耐心、細心是保障。

　　會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

　　通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的三個月在校實習，我將受益終生!

　　財務管理讀書心得篇3

　　自美國911事件和我國SARS事件以后，本來并非顯學的危機管理學科迅速走紅，成為上起廟堂之高、下至江湖之遠耳熟能詳、盡人皆知的一個熱門話題。與此同時，相關的教材和專著也如雨后春筍般迅速出版。據不完全統計，近5年來出版的這類書籍已不下于600余部，更遑論林林種種、目不暇接的各類論文了。在這種“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的形勢下，要想再推出一部既推陳出新又雅俗共賞、既具有專著特色又符合教材標準的著作來，非需要過人的功力不可。中央財經大學危機管理學院院長董傳儀教授“五年磨一劍”寫出的《危機管理學》，正是這樣一部力作。

　　從形式和語言上看，董教授的這部著作，具有一般教材的典型特征，比如：(一)體系完整，適用性強。《危機管理學》全書分四篇十一章，對危機戰略管理、組織領導、危機預警、危機處理、危機恢復管理等主要知識點進行了全面梳理，基本上囊括了同類主流著作的全部內容。同時，該著作既面對現實，適應了當前危機管理學科教學培訓的需要，能夠較好地與相關的教材和課程內容銜接與協調;又面向未來，適應了未來危機管理學科發展的需要，并與其發展趨勢和發展要求相一致。(二)邏輯嚴密，科學性強。《危機管理學》一書的章節結構較好地體現了本門學科的內在邏輯，恰當地反映了本學科與其他學科的外在聯系。基本概念、基本原理闡述準確，解釋到位;基本內容、基本體系由淺入深，由簡到繁，由具體到抽象，符合科學的認識規律。(三)文字洗練，敘述清晰。《危機管理學》一書注意采用通俗易懂、便于理解的語言，將危機管理的基本理論闡述得津津有味，井井有條;而又不拖泥帶水，羅里羅嗦。更不像某些作者，故作高深，故弄玄虛，將簡單的道理復雜化，將樸素的經驗神圣化。

　　如果我們因此而認為《危機管理學》只是一部普普通通的教材，那就大錯特錯了。董教授的這部力作的價值不僅在于它是一本教材，為普及危機管理知識付出了可貴的努力;更在于它還是一部專著，為危機管理著作的百花園增添了一道靚麗的風景。之所以這么說，是因為這部貌似平常的著作融進了作者多年觀察思索的成果，總結了作者和同道多年從事危機管理咨詢教學的實踐經驗，增添了許多新的知識元素，展示了作者獨立創新、自絕流俗的思維品格。

　　首先，這部著作改變了傳統危機管理教材將危機僅僅視為一種突發事件或威脅性事件的陳舊觀念，在系統論和矛盾論的理論基石之上，將危機新定義為“系統內部及系統與外部環境之間的不平衡狀態”，將危機管理活動從一種事件的應對上升到對異常狀態的調整，從而客觀地反映了危機和危機管理活動的本質。中國工程院院士、科技部973火災項目首席科學家范維澄先生對此給予高度評價說：這“對于推動社會確立‘治于未危，轉危為安，化危為機’的危機發展觀具有重要意義，無疑是本書的一個亮點。”

　　其次，這部著作將危機管理上升到戰略管理高度，認為危機管理是組織戰略的基本環節，應當與組織的制度、流程、人力資源、財務、文化管理融為一體，并具體提出了建立危機管理戰略四大系統的主張，突出強調了危機預警與危機預控的作用，從而改變了傳統的“頭痛醫頭，腳痛醫腳”、“平時不燒香，臨時抱佛腳”的狹隘的錯誤的危機管理觀念。這對于改進傳統的'危機管理模式，推動組織更新危機管理理念、規避危機風險、減少危機帶來的災害和造成的損失，不僅具有十分重要的理論創新意義，更具有十分重要的實踐指導意義。

　　再次，這部著作改變了多數危機管理作品將危機處置作為危機管理中心內容的理論架構，將危機管理視為“以預測、預警、預防為核心，以科學應對處置為策略，以事后修復完善為目標，以管理評估為基礎的系統管理工程”，突出了危機預測、預警、預防在危機管理體系中的中心地位，強調了危機預警和危機管理評估對于危機管理的重要作用，并對危機預警和危機管理評估方法作了全面介紹。這就使危機管理學的效用不僅體現在理論層面，而且延伸到實踐領域，具有了可操作性的特征。

　　最后，這部著作跳出了傳統的“就危機講危機”的狹小圈子，而以開放的學術視野，將危機管理與風險管理、應急管理、溝通管理、媒介管理有機地融合在一起，建立了具有個人獨特學術標簽意義的體系架構，拓廣了危機管理的學科視野，對重新建構當代中國危機管理理論體系、推動危機管理理論發展與危機管理工作實踐的進一步適應與深層次契合具有非常難得的標桿意義。在一定意義上，可以說它預示了危機管理學科與風險管理、應急管理等學科“你中有我，我中有你”、既相互區分、又密切結合的發展趨勢。

　　總的來看，董傳儀教授耗費五年心血寫就的《危機管理學》一書從重新理解危機的概念、重新界定危機的含義這個角度切入，集中討論了在我國空前的社會變革時期有關危機管理的理論和實踐問題。這部既不失理論著作的科學性嚴謹性又獨具學術作品的通俗性實用性的力作，無論對于學術界進行理論研究還是對于實務界進行實戰操作，甚至對于社會公眾，都是不可多得的一個優秀的研究學習范本，都是值得仔細研讀、認真思索的一部好書。

　　財務管理讀書心得篇4

　　在獲得這本書的前，一直想要看的書是“生產管理”，多少是覺得和自己的工作有關，但也擔心這本書內容并不適合我，要知道很多書的質量和內容實在是不敢做評論。?重新到“當當網”看“高效辦公”系列書的目錄，保險點要了一本“財務管理”，或許能補充點財務管理知識吧。?經過半個月的通讀，我認為自己的選擇沒錯，書里的內容不虧“高效辦公”4個字，看的出來作者在本職工作里利用excle解決財務管理的能力很高，尤其里面的函數公式、圖表演示、小技巧的應用，更是有創意。雖然我看懂的比較少，有時間惡補就沒關系了，o(∩_∩)o…?我做ERP、MRP?II、OA等項目多年，遇到的用戶大都對軟件有各種各樣、稀奇古里精怪的要求，有時搞的人火大、有時又哭笑不得，他們在那急的團團轉，我又沒辦法，很多好的項目都被迫停下。自從來EH后，發現除了SPSS等那些高級BI系統外，EXCEL確實是很好的解決方案，不光能計算進銷存財務生產一體化的需求，還能為高層企業主管提供決策依據。加上EH里許多虛心的鐵桿會員、技術高手、版主熱心的幫助，都使我得到了不小的進步。回到這本“財務管理”書上，我認為它可以稱的上“有用的工具書”，在你看完書后，偶爾再回過頭來看，說不定有了新的發現。另外，我15、6天就能看完它，說明這是一本通俗易懂的excel書，沒什么難理解的地方，看到不會的地方，做一下光盤里的案例文件，就知道該怎么去完成那些工作。?最后我也給EH提幾個建設性的意見，供參考吧。?1.封面設計要更活潑一些，財務管理這本書我覺得有點嚴肅，調動不起來人們積極學習的興致2.有一些圖例可以省略，比如用一張做好的excel表格圖例，加上里面要填寫的一點文字，就可以說明要做的工作;看這本書的人是成人，不是初中生，沒必要多用幾張圖紙，一步一步的來教，呵呵3.這要求有點高!?——以后書里配的光盤換DVD吧，多給我們點書里沒有的小資料，讀者大都“貪”點小便宜，嘿嘿!……?高效辦公書就放手邊吧，隨時翻翻都有很大的收獲。

　　其實德魯克在此書開篇不久就對對這種誤解提出了批評。他說不同于以前軍隊或者企業，體力勞動者占多數，只需要少數管理者(他稱之為知識工作者)，現代社會到處都是從事腦力勞動者的機構，而且規模很大。“現代社會是個有組織的大機構社會。在每個大機構內，包括軍隊內部，重心巳轉向知識工作者，他們在工作中需要使用更多的智慧，而不是發達的肌肉或靈巧的雙手。那些受過教育的，懂得如何使用知識、理論和概念的人漸漸地取代了需要體力技能的人而成為機構里的主力。當他們在各自的領域里可以為機構作出貢獻時，他們往往就很講效率。”卓有成效作為對管理者的要求，也就適用這些知識工作者，而不僅僅是公司的少數高管。這和我們了解的情況是一樣的，在企業，如果沒有一支良好的管理者隊伍，只靠少數幾個高層，管理是難以取得高效的。

　　那什么是知識工作者?德魯克認為，在當今社會，絕大多數的經理都是管理者，許多非經理的人員也正在成為管理者。如我們已經知道的。過去幾年中，一些從半腦力勞動的機構既需要“經理”，也需要能作出貢獻的“專業人才”來負責、決策和發號施令。

　　在現代企業組織里，每個知識工作者依靠地位和知識都可能成為“管理者”，他可能會被推上負責的崗位，并能為改善機構的運作能力和獲得成果作出自己的貢獻。能否成為管理者，與是否進行決策有關，而與職位無關。例如，如何從財務的角度來對某種產品進行決策，這可以是公司高級副總裁的職責。但是，年資較淺者也照樣可以作這樣的決策。在今天的大機構里，這種情況可以說是屢見不鮮的';?基層經理也可以做與公司總裁或政府機關管理者同樣的工作：即計劃，組織，綜合，調動積極性，測定工作成效。基層經理管轄的范圍也許相當有限，但在他的職權范圍之內，他確確實實就是一位管理者。同樣道理，每一位決策者所做的事與公司總裁或行政機關負責人所做的事是相同的，所不同的只是前者的決策范圍也許相當有限。盡管他的名字和管轄范圍沒有出現在機構圖表上，機構內部的電話本上也沒有他的名字，但他確實也是一位管理者。

　　只要屬于管理者，都必須講究工作效率。他說，“本書討論的并不是高層人員要做什么或該做什么的問題。本書是為那些對促進機構有效運轉負有行動和決策責任的知識工作者所寫的，是專門為那些被我稱之為“管理者”的人所寫的。”

　　因此，并不是只有企業高管才適合讀這本書，才能從中受益。我們財務工作者，無論是財務總監、財務經理，都常常面臨決策問題，都需要講究工作效率。

　　財務管理讀書心得篇5

　　每個人都有自己的一套學習方法,可以說各不相同,適用的就是好的,校園學習的都是理論知識,如果不希望有好成績,死記硬背就足以應付考試,從事財務工作,這就不是應付期末考試就可以的,而是天天考試，有些知識務必了然于心，吐口而出。

　　因此，學習是一個持續的過程，需要長期的堅持。然而，學習又是一件技術性的事情，它可以包含技能。

　　財務管理是一門技術學科，主要針對整個企業的財務運作和管理方法，以及財務指標的計算和評價。

　　整個財務管理系統都點綴著一個非常重要的理念:資金的時間價值。

　　錢是有價值的，百度對其定義是:資金的時間價值是指資金在生產和流通過程中所經歷的時間和成長過程。它也可以看作是資本的使用成本。資金不會隨著時間自動增值，只有在投資的過程中才會有收益。

　　因此，時間價值一般被無風險投資收益率所替代，因為理性的個體不會閑置資金。它隨著時間的變化而變化，是時間的函數，隨著時間的推移發生價值的變化，部分價值的'變化是原始資本的時間價值。與通貨膨脹不同，只有勞動結合才是好的。

　　在最近的學習中,我感覺會計學習,首先在會計系統中建立一個框架,在這個框架的范圍,我們首先對于每個知識點學習,然后每個知識的知識串聯,構成整個會計系統。

　　財務管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹立財務管理的概念，有了這樣的概念，我們來學習所有知識點，就容易多了。

　　籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——績效評估

　　經過學習，我們發現，其實這財務管理，是與整個會計過程緊密結合的，也可以說是圍繞著會計過程進行的。

　　其實，我還處在迷茫的階段。如果我對數字沒有很好的感覺，我真的覺得我不可能永遠成為金融專家。覺得這個東西不懂就不能培養，但學習久了，血液多少也會流淌數字吧。

　　用你的頭腦學習財務管理，用心去體驗。

　　財務管理讀書心得篇6

　　讀完這本書后，第一感覺就是結構完整、內容豐富，捧在手上就有一種“憨厚”的感覺。全書共15章，論述詳盡，其實可以分為四大部分的內容，一是財務管理基本內容，二是籌資部分的內容，三是投資部分的內定，最后是各種財務的指標。每章后面有小結和練習題，加深讀者理解和鞏固學習成果。

　　本書經過不斷的修訂，加入新的`內容、新的法規規定、新的教學方式，不斷地完善，滿足教學的需要。值得我們去讀的一本好書。

　　財務管理讀書心得篇7

　　假期在家閑來無事，所以決定自學《財務管理學》這本書，好提高一下自己的專業基礎。通過這些天對《財務管理學》的學習，我覺得學財務管理能得到的最大收獲就是建立財務管理觀念和簡單的數據整理流程，也使我對財務管理有了一個由淺到深的認識，才知道這們學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡單，不僅僅是要記住放在數值上的含義和潛在表現上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。

　　一方面，通過學習使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，是從事財務管理活動的根本指導。它滲透到企業的各個領域各個環節之中，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則組織財務活動，處理財務關系的`一項經濟管理工作；另一方面，我知道了財務管理的內容，主要包括財務活動和財務關系。

　　通過財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標，財務管理對企業的意義，財務管理的手段有了更深一步的認識，使我在今后的工作生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念，這就是我最大的收獲。

　　財務管理讀書心得篇8

　　對于我們財務管理專業的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領我們大三財務管理專業的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的`認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。

　　一、扎實的理論知識是前提。

　　在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經不住實戰的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

　　二、理論聯系實踐是關鍵。

　　三、足夠的耐心、細心是保障。

　　通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生。

　　財務管理讀書心得篇9

　　經過幾天的《財務管理》學習，陳教授真正從非財務人員的角度普及了財務知識。

　　在我看來，最大的收獲就是樹立財務理念，如何閱讀財務報表，根據財務報表做出正確的管理決策，這讓我對財務管理有了一個由淺到深入的了解。

　　我這幾天的學習經驗總結如下：首先，通過學習，我真正認識到財務管理是企業管理的重要組成部分。財務管理不是財務部門的事，而是關系到企業的各個領域和環節。

　　從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的關鍵。例如，企業財務管理的'合理性會促使企業加強管理和會計核算，提高技術，提高勞動生產率，降低成本，有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。

　　從企業長遠發展的角度來看，系統有效的財務管理就是要使企業價值最大化。其次，我們了解如何看待企業的三個報表，即：“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。

　　資產負債表反映了公司的“當前時刻”，即公司目前的健康狀況；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去的“怎樣”；現金流量表著眼于企業的未來。

　　通過對財務報表的分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤來源在哪里。在公司擴張或投資前，了解如何運用財務知識減少公司經營風險。

　　陳教授還用了一些簡單的例子，讓我們了解了資金周轉的重要性；應收賬款和存貨的增加導致企業利潤潛力下降；企業為什么要適當借款以實現利潤最大化等。

　　對于毛利低或“虧損”產品的生產和停產問題，如我們之前所熟悉的，運用管理會計知識進行分析。如果虧損產品產生邊際貢獻，即使是虧損，也有必要繼續生產。

　　只有這樣，企業的利潤水平才能更高。管理會計不僅為企業提供了科學的決策方法，而且使企業通過決策合理配置有限的資源，使企業最大限度地發揮效率，應對市場資源匱乏造成的損失。

　　最后，我們學會了貨幣的時間價值。一些看似偶然的變化，經過財務計算，可能嚇一跳。

　　上面是我的研究在過去的幾天里一點經驗，雖然在這幾天可能不會學到太多的東西，但這讓我在未來的工作和生活，能夠掌握并建立財務管理是我最大的收獲，也為我的學習在隨后的財務管理發揮了重要指導作用。

　　財務管理讀書心得篇10

　　上趙老師的課有將近十來周了，現在馬上就要交讀后感的作業了，我也不知道從何下手才能寫好它。老實說，我也沒有具體仔細的讀過其他的財務管理的書籍，更寫不出深刻的讀后感來，如果有，那也可能是“在網上借用別人的”。所以我個人認為如果能把這門作為跨專業的課程認真學好，認真對待，比所謂的把課翹掉，去圖書館看有關的書籍強。試問一下：一個連這門主課都不認真學的人，說課后會去看相關的參考書，您信嗎?

　　趙老師的上課的課件我都拷了，今天借寫讀后感的機會，也把課件看了一下，很有感觸!

　　老師上的第一節課提的幾個問題至今我還記憶猶新，問題是這樣問的：

　　a) 來上這門課的目的?

　　1，考會計師資格證

　　2，將來從事會計.財務管理方面的工作

　　3，輔助自己的本專業知識

　　4，只是興趣，了解一下

　　5，混學分

　　6，其他

　　這個問題問的很好，問出了我們內心選這門課時的想法，推究我自己選這門課的初衷時。首先，我對這門課是感興趣的，所以絕對不是來混學分的。其次，作為一個法律系的學生，我也決不是沖著考會計師資格證來的，不過希望學到一些實用的東西是真實的。

　　b) 知識結構和經驗水平

　　1，高中是文科還是理科‘

　　2，有沒有學過高等數學

　　3，有沒有學過西方微觀經濟學，會計學

　　4，有沒有投資，融資，資產管理經驗

　　這個人問題很令我糾結。一，我高中既讀過理科又讀過文科，我是先讀了兩年的理科，高三轉了文科，隨后參加文史類高考，上了一本線來到上政，不過我的數學還是可以的。二，由于我的專業是法律系，還是大一，我也沒有學過高等數學和微觀經濟學及會計學。三，我還只是個剛進大學的大學生，更沒有投資，融資，資產管理經驗。

　　不過這課也上了這么久了，這么厚厚的一本《財務管理學》讀了這么久，至少得有所感覺，所謂“日久生情”嘛!現在簡單的將我的.讀后感陳述如下：

　　一，總論。

　　總論中給我們系統的講述了財務管理的概念，目標及環境。

　　從中我們知道，財務管理是企業組織財務活動，處理財務關系的一項綜合性的管理工作。其中工作環節包括(1)規劃和預測(2)財務決策(3)財務預測

　　(4)財務控制(5)財務分析，業績評價與激勵。財務決策是財務管理的核心。企業財務管理的特點主要有：財務管理是一項綜合性管理工作，財務管理與企業各方面有廣泛聯系，財務管理能迅速反應企業生產經營情況。財務管理的目標追求利潤最大化，股東利益最大化，企業價值最大化。這種目標各有利弊。財務管理環境又稱理財環境，是指對企業財務活動和財務管理產生影響作用的企業內外部條件的統稱。經濟，法律，金融環境對企業財務管理影響較大。利息率是衡量資

　　利息率=純利率+通貨膨脹補償+風險報酬(違約風險報酬+流動性

　　風險報酬+期限風險報酬) 純利率+通貨膨脹補償率=無風險收益率

　　純利率+通貨膨脹補償率=無風險收益率

　　二，財務管理的價值觀念

　　主要講貨幣的時間價值，風險與收益，證券估價。

　　其中我個人覺得最難的也是最重要的是單，復利的終值與現值，理解比較困難當然公式也難記。不過主要要抓住：復利類似就叫利滾利，終值是指當前的一筆資金在若干期后所具有的價值。后付年金又稱普通年金，指每期期末收付。先付年金在每期期初收付。延期年金是在第二期或第二期以后收付的年金。永續年金是期限無窮的年金。風險與時間的關系，短時期的高收益往往伴隨的風險也高，所以要計算組合風險收益。要學會規避，減少，轉移，接受風險

　　現金凈增加額=現金流入-現金流出

　　=(經營活動現金流入-經營活動現金流出)+ (投資活動現金流入-投資活動現金流出)+(籌資活動現金流入-籌資活動現金流出)

　　流動比率?流動資產流動負債速動比率?速動資產流動負債?流動資產-存貨流動負債現金比率?現金及現金等價物流動負債現金流量比率?經營活動現金凈流量流動負債資產負債率?負債總額資產總額所有者權益比率?所有者權益總額

　　資產總額

　　權益乘數?資產總額

　　所有者權益

　　或有負債比率=(或有負債余額/所有者權益總額)*100%

　　或有負債余額=已貼現商業承兌匯票金額+對外擔保金額+未決訴訟、未決仲裁金額(除貼現與擔保引起的訴訟或仲裁)+其他或有負債金額

　　已獲利息倍數=息稅前利潤總額/利息支出

　　帶息負債比率=帶息負債余額/負債總額

　　帶息負債余額=短期借款+一年內到期的長期負債+長期借款+應付債券+應付利息

　　應收賬款賒銷凈額 ?應收賬款平均占用額周轉次數