北京的調查報告

　　在現實生活中，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的北京的調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　北京的調查報告 篇1

　　從小就習慣了伴著北京廣播電臺主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬戶，北京地區廣播媒體調查報告。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺，北京國際廣播電臺等北京的主流廣播媒體就現在的廣播發展狀況展開了調查。

　　北京人民廣播電臺創建于 1949年 2月 2日。建臺之初，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節目，每天播音 8小時50分鐘，發射功率不足1千瓦。到2003年底，北京電臺發展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節目（其中有兩套中波節目在兩個小調頻同步播出）、3套調頻頻率節目，每天播音 141個小時，總發射功率 180千瓦。改革開放以來，北京電臺多次對節目進行調整和改革。1990年8月 6日創辦了北京經濟臺。1992年底，在總結經濟臺經驗的基礎上決定創辦專業化系列臺。這是北京電臺歷史上一項具有開創性的決策，從此，以建立專業化系列臺為龍頭的宣傳改革全面展開。到1994 年，先后創辦了新聞臺、音樂臺、交通臺、文藝會、教育臺和體育臺。至此，北京電臺全部實現了專業化廣播。二十世紀九十年代以來，北京電臺銳意改革，創新內部激勵機制，改變用人分配辦法，2000年起，實行全員聘任合同制，2002年起科以上干部競聘上崗。2002年建立了節目考評機制，對全臺節目質量進行考評，促進了全臺節目質量整體水平的提高，調查報告《北京地區廣播媒體調查報告》。2003年在國內廣播系統中首家通過了“ISO9001（2000版）質量管理體系”認證。在質量管理體系中制定了“導向正確，宣傳有效；保障及時，服務到位；顧客滿意，持續改進”的質量方針，使全臺的管理步入了科學化、規范化的軌道。廣告創收全部為廣告公司代理。目前，節目和經營業績在全國電臺中名列前茅。

　　我在調研中得知，目前北京電臺擁有8套開路廣播，15套有線調頻，在北京有線電視網數字平臺上有16套數字廣播節目，每天播音約353個小時，總發射功率 190。5千瓦，除覆蓋北京地區外，還覆蓋華北的`部分地區。北京電臺與國內省市級電臺保持著密切地聯系，和美國，英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國以及日本等國家的幾十家世界主流媒體建立了節目合作交流關系。

　　在新媒體不斷涌現的當今世界，廣播媒體要怎樣才能在競爭中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節目是吸引大眾的。對此我采訪了北京市西城區，東城區，朝陽區，宣武區，崇文區，海淀區，豐臺區在內的500人。得出結論如下：北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的優秀節目：《北京新聞》、《空中笑林》、 《新聞2005》、 《消費者熱線》、 《今夜私語時》、《中國歌曲排行榜》、 《新聞大視野》、 《一路暢通》、《路況信息》、 《歡樂正前方》。

　　北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的主持人： 王佳一，楊洋， 王為， 劉思伽 ，李莉，伍洲彤， 王東， 王薇， 梁洪， 顧峰。

　　俗話說有競爭才有進步，北京電臺在巨大的壓力下自我完善，創新進取。

　　近年來，北京電臺整體的日到達率不斷攀升，2004年3月份的到達率為45%，而9月該數字上升到48%。北京電臺的聽眾人均接觸廣播的分鐘數達到了45分鐘左右。以八個專業臺組成的北京電臺占有北京廣播市場70—75%的份額。

　　北京的調查報告 篇2

　　一、基本情況

　　為了全面了解北京高校大學生的學習現狀，深入探討擴招后我國大學生的學習規律，以便有的放矢地改善教育教學活動，營造更加有利于大學生學習和成長的學校環境，近年我們對北京高校大學生學情進行了抽樣調查。

　　調查問卷由課題組根據多年對大學生學習問題研究的成果自行設計，根據學生的學習過程將“學情”分為6個維度：學習目的和動機、學習態度、學習焦慮、學習策略、自我評價以及對教學的評價。其中學習策略包括課堂學習、閱讀、自我監控（目標監控、時間管理和自我調控）、對環境的利用以及創新性學習。問卷的總體信度為α=0。9044（Cronbach系數）。各維度的系數在0。61～0。78之間。內容效度除由專家認定外，還采用了單項與各維度總分的相關分析，經檢驗，顯著性程度均達到高度相關（P=0。000）。

　　本次的調查對象為北京市全日制大學本科生。采用按專業分層整群抽樣的方法在15所不同類型高校中進行抽樣，共發放問卷4330份，回收有效問卷4123份，有效回收率為95％。其中男、女生分別占50。2％和49。8％；各專業所占百分比與總體結構基本一致。

　　為了對北京市大學生總體的以及不同群體（不同性別、不同年級、不同專業、不同成績、不同類型學校的學生群體）的學習狀況進行估計，對不同群體之間的差異進行推斷，我們運用了統計學中的參數估計、假設檢驗以及逐步回歸分析、聚類分析等多元統計分析方法。本研究的結論正是基于這些統計方法并以SPSS為工具對樣本數據進行挖掘與分析，經過課題組認真考察、討論而得出的。因限于篇幅，本文省略了具體分析過程，僅將所得結論作一概述，以供高校和各級教育主管部門參考。

　　二、主要結論

　　1、對大學生總體的調查結論

　�。�1）學生初步樹立了素質教育的思想，學習目的明確具體，但相對淺近。大學生的學習目的位居前三位的依次是“提高素質實現自身價值”、“不辜負父母的希望”和“找到理想職業提高經濟地位”。在選擇第一位的學習目的時，“提高素質實現自身價值”占30。4％，“找到理想職業提高自己的經濟地位”占26。3％，“不辜負父母的希望”占21。4％，而將“為國家富強貢獻自己的力量”作為第一學習目的的僅為12。6％。從總體上看，大學生的學習目的明確、具體、實際，學習的動力主要來自于提高自己的能力（42。8％）或學到知識（31。5％）�？偟娜∠蚴恰皞�人一家庭一國家”，如何使學生將國家的發展與個人的命運緊密聯系在一起，樹立起對國家和人民的高度責任感和使命感，是一個需要廣泛關注的問題。

　　（2）學生學習態度比較端正，但部分學生對專業和學習的興趣不足。48％的學生喜歡或比較喜歡自己的專業，34。2％的學生對學習的興趣很濃或比較濃，39。6％的學生認為“平時對自己要求比較嚴格”，60％左右的學生按時、獨立地完成作業并對教師指出的錯誤能及時改正，考試時70％的學生堅持獨立完成。但27。1％的學生對自己的要求不夠嚴格，部分學生中存在的問題值得重視，具體表現在：

　　第一，多數學生強調對專業的興趣靠個人內在興趣。64。5％的人不贊同有意識地培養專業興趣，近26％的人不喜歡自己的專業，30％的學生學習興趣不太濃或不濃，學習動力主要是來自外部。

　　第二，77。4％的學生缺過課。究其原因，對己比較強調“有更重要的事要做”（25。4％），對同學更強調“對課程提不起興趣”（33。3％）。但“老師講課沒有吸引力”均排在第一位。

　　第三，20％左右的學生學習不認真，不按時完成作業，抄同學作業；48。5％的學生有不及格的科目。究其前三位的原因，對己認為是努力程度不夠，對課程沒有興趣，學習方法不當；對同學認為是努力程度不夠、對課程不感興趣和沉迷于網絡。

　�。�3）學生對考試作弊行為的態度曖昧，需引起學校的重視。40％的學生認為學�？荚囎鞅赚F象很普遍或比較普遍。值得關注的是：有25。7％的學生對同學作弊表示理解，38。6％的學生表示無所謂，氣憤但不會舉報的為22。6％，三者之和達到了86。9％；真正勇于舉報的只有1。3％，認為應該給予處分的為11。8％。

　　（4）學生承受著較大的心理壓力，對學生的學習焦慮應給予關注。對目前的學習狀態，34％的學生認為很好或較好，11。3％的人認為較差或很差，44％的學生對目前的學習狀態持不滿意或不太滿意的態度，50。1％的學生對考試成績不夠滿意或不滿意。對自己的學習方法，很滿意或比較滿意的只有30。9％，34。7％的人不太滿意或不滿意。

　　在平時學習的過程中，有24。5％的學生情緒不夠穩定或不穩定，有36。3％的學生感到學習負擔很重或比較重。目前各種苦惱中最普遍、最突出的是“就業形勢壓力大”、“學習壓力大”和“不知道自己的發展方向”，上述三項被列為前三位苦惱的百分比之和分別為62。9％、49。0％和47。7％。

　�。�5）學生的學習策略水平不高，主動利用學校學習資源的意識不強。多數學生的學習策略水平不高，不會為自己選擇恰當的學習目標，時間利用率不高，不會主動利用學校的學習資源，具體表現在：

　　第一，課堂學習與閱讀策略的.運用。課前預習的學生只占7。9％，47。3％的學生不預習；課上能夠做到“邊聽課邊思考”的占45。7％，23。7％基本做不到：27。6％的學生基本抓不住老師講課的重點；只有22。9％的學生能夠用自己理解的話記，43。9％照抄黑板，拷貝老師的課件、復印同學筆記的占39。8％；15％～25％的學生在閱讀時不能夠抓住內容的重點和結構，不關注問題解決的思維過程和思維方法。

　　第二，自我監控策略的運用。57。6％的學生對自己的發展目標比較明確，20。3％的學生不甚明確； 52。9％的人設定的學習目標偏低；只有21％的學生基本能監控自己的學習目標；有31。6％的學生對零碎時間的利用率不高；能將浪費的時間及時補回來的為27。2％，不能的為26。5％；只有22。6％的人能夠堅持對時間做統籌安排，38。5％的人基本做不到；67。5％的學生對自己學習方法基本上能夠做到經常反思；44。8％的學生能夠基本上做到靈活運用學習方法；36。5％的學生注重借鑒同學的學習方法。在學習過程中，有1/4的學生注意力不能做到高度集中，26。9％的學生需要提高調控水平。

　　第三，對學校環境的利用。學生普遍缺少充分主動地利用學校教學資源的意識。只有不到1/4的人喜歡找老師答疑和討論問題，49。8％的人不找老師；51。6％的學生不主動參與課堂討論；29％的學生不能與同學經常進行交流：36％的學生不能充分利用圖書館的資源。

　　學生參加最多的三項課外活動依次是：社團活動、文體活動和社會公益活動，“科技活動”排在了最后一位。有48。3％的人認為課外活動促進了自己的發展，但也有24％的人認為課外活動對自己的發展沒有起到促進作用。

　　（6）學生上網的主要目的是瀏覽信息，對少數學生有負面影響。沒有上過網的只有1。8％，每天上網的學生占10％，經常上網的占27。7％；有68。6％的學生認為上網對自己的學習有幫助，有10。2％的學生認為對自己有負面影響。事實上，如果我們請學生分析“上網對同學的學習”有何影響，有負面影響的百分比可能會更大一些。多數學生上網的主要目的不是課程學習需要，而是“瀏覽各類信息”、“查找資料或下載工具”和“娛樂”，上述三項被列為上網的前三位目的的百分比之和分別為63。2％、59。2％和45。7％。

　　（7）學生喜歡創新性活動，但在學習中探索和在研究中學習的觀念不強，訓練不夠。有36。2％的學生對待作業的態度停留在“會做就行”；只有30。4％的學生能夠進行多角度的思考：有25。8％的學生喜歡參加各類學科競賽或科研活動，喜歡花時間解決復雜問題的學生占40。8％，有40％的學生做事喜歡打破常規，28。7％的學生會經常提出別人想不到的問題，38。6％的學生對科學的新發現、新觀點和新技術等比較關注；28。1％的學生不常思考所學的知識在實際中如何應用。

　�。�8）學生對學校教學工作的評價不高，滿意度較低。多數學生對教師的課堂教學不滿意，認為教師講課沒有吸引力。有55。9％的學生認為只有“少部分”或“極個別的”教師重視對學生進行學習指導，55。5％的學生認為只有“少部分”或“極個別”的教師重視對學生思維能力的培養，75。5％的學生認為只是“少部分”或“極個別”的教師能夠組織學生參加科研活動。有42。1％的學生認為學校開設的選修課不能滿足學生的要求；63。9％的學生認為開設學習指導課“很有必要”或“有必要”。

　　2、不同學生群體在學習上的差異

　�。�1）重點建設院校與一般院校學生之間的差異。重點建設院校的學生對“提高素質實現自身價值”有較強烈的要求，學習壓力大，學風相對好，作弊現象少，不喜歡自己專業的多，受網絡負面影響大，學生對本校教育教學工作評價相對較高。一般院校的學生更多的是以“找到理想職業提高經濟地位”為學習目的，就業壓力大，考試作弊多，對自己學習狀態的滿意度相對較高。在創新性學習上，兩類院校的學生沒有顯著性差異。

　�。�2）不同學科專業學生之間的差異。

　　工科學生以“為國家富強貢獻自己的力量”為學習目的的百分比最高，學習負擔重，平時情緒穩定的百分比最小，學習態度最差，考風較差，不及格率最高，對科學的新發現、新觀點和新技術等關注程度高，喜歡創新性、挑戰性的工作，科技活動參與面大。

　　理科學生目標監控水平、創新性學習水平與自我評價最高，參與科技活動的百分比最大，對學校的教學工作評價最高，學習負擔重，學習情緒穩定性不好，學習狀態兩極分化的現象較為明顯，聽課的全勤率最低。

　　教育專業的學生對環境的適應能力最強，以選擇“繼續深造”為前三位學習目的百分比之和最高，達45。8％，近60％的學生喜歡自己專業，苦惱于“不知道發展方向”的百分比最大，學習負擔輕，焦慮水平低，考試中堅持獨立完成的多，但對作弊行為持曖昧態度的比例也最大，目標監控、時間管理、創新性學習上水平最低。

　　醫學專業學生將“提高素質實現自身價值”作為學習目的的百分比最高，學習態度認真，參與社會公益活動的百分比最高，就業形勢壓力大，學習負擔最重，焦慮水平最高，自我評價及對教學工作的評價最低。

　　農林專業學生，把“不辜負父母的希望”作為學習目的的百分比最高，為“經濟困難”和“個人感情問題”而苦惱的問題突出，比較看重知識的獲得，學習態度最好，考風也最好，參與勤工儉學的百分比最高，但他們參加文體活動的百分比相對較低。

　　文學專業學生在許多方面處于中間狀態，自我調控、時間管理方面水平較高，學生對于“所學的知識能夠經常思考在實際中的應用”所占百分比最高，學習狀態最好。

　　經管專業學生以“找到理想職業提高經濟地位”為學習目的的百分比最高，學生中“做事喜歡打破常規按自己的想法進行”的百分比高達42。7％，接近1/4的學生更喜歡做具有挑戰性的事情，對學校教學工作評價低。

　　法學專業學生學習興趣濃或較濃的達40。5％，居各專業之首，自我調控水平較高，對作弊持曖昧態度的百分比之高僅次于教育專業，認為“可以理解”的百分比居各專業之首，參加文體活動的百分比也居各專業之首。

　　（3）不同年級學生之間的差異。一年級學生最大的苦惱是對大學環境的不適應，他們對學習指導、生活輔導和一ti，N調適的需求最高。二年級處在分化前相對穩定的時期，多項指標的離散度均比較明顯，或處于中間狀態。三年級處于學習的低谷，學習動力最弱，就業壓力是他們的第～苦惱，學習負擔重和情緒不穩定，考試作弊最嚴重。四年級學生以“提高素質實現自身價值”為學習目的的達八成，喜歡做具有競爭和挑戰性事情，主要苦惱源自就業的壓力；學習自主性強，讀書善于抓住內容重點，目標監控和時間管理都好于其他年級。

　　隨著年級的升高，學生對自己的學習狀態、考試成績和學習方法的滿意度越來越高，學習的自信心越來越強，對于自己實踐能力的評價也越來越高。四年級對學校教學的評價最高，三年級對學校教學的評價最低。

　�。�4）學優生與學困生之間的差異。前5名與后5名學生群體除在創新性學習方面具有顯著性差異外，其他方面均具有極其顯著性差異。前5名學生以“提高素質實現自身價值”為學習目的的較多，看重“在班上的名次”，學習興趣濃、爭取成功的心理需求高，喜歡自己的專業，全勤率高，作業認真，學習焦慮水平相對低，學習過程中情緒比較穩定，在對實踐能力的評價上，前5名學生比后5名學生表現得更自信。后5名在學習目的上考慮得更多的是“不辜負父母的希望”，他們的關注點在“是否及格”，對自己的學習狀態的評價、考試成績、學習方法的滿意度以及學習策略水平遠遠低于前5名，“沉迷于網絡”的百分比相對高，缺勤率高，有條件就會作弊的百分比高。

　�。�5）男生與女生之間的差異。男生以“為國家貢獻自己的力量”為上大學目標的百分比高于女生，創新性學習水平比女生高，更關注新發現和新技術，對解決復雜問題感興趣，參加課外科技活動的百分比男生也高于女生，對學習狀態和學習方法的滿意度男生比女生稍高，在考試成績上滿意度比女生稍低。女生更多的是以“找到理想職業提高經濟地位”為學習目的，喜歡自己的專業，關注在班上的名次，重視課堂學習，在實踐能力的自我評價上，女生要比男生差一些。

　　三、對策與建議

　　1、真正確立學生的發展是學校一切工作中心的觀念

　　促進大學生的全面發展是高等學校的首要任務。然而，我國高校歷來“重教輕學”，此次調查中反映出的大學生對學校教學工作評價不高，認為只有個別教師在教學過程中注意啟發學生思維，發展學生的能力，當前的教學改革也主要是“教”的改革，很少有人關注“學”的改革。我們認為，只有在觀念上實現從“重教輕學”到“為學而教”的轉變，在理論上實現從“經驗傳遞”到“發展能力”的轉變，在實踐中真正把學生放在學校之本的地位，將指導大學生學習和促進大學生發展作為學校一切工作的出發點和落腳點，這樣的發展才是高校真正意義上的跨越式發展。

　　2、全方位開展對學生的學習指導

　　對學生開展全方位的學習指導含義有三：第一，內容是全方位的。對學生的學習指導不僅是學習方法的指導，而且應把影響學生學習的諸因素包括在內。第二，人員是全方位的。學習指導是一項系統工程，不僅需要所有的任課教師做出努力，班主任、輔導員以及全體教職員工都要把學生的學習和成長作為工作的中心。第三，途徑是全方位的。指導的途徑還包括開設學習指導課、開展研究性學習活動、建立學生學習與發展咨詢機構和頁等。

　　本次學情調查也顯示，多數學生有改善學習狀態、接受學習指導的需求。建議在各校心理咨詢中心設立學習與發展咨詢室，以專兼職結合的形式建立一支穩定的教師隊伍，專事研究和解答學生的學習問題，為學生提供全面系統的學習咨詢服務。還可以利用校園網絡，開辟一個專門討論學習問題的園地。教師可定期或不定期地就不同學生群體關心的學習專題開設講座，也可以利用這個園地將有關學習方面的資料、成果經驗介紹給學生。

　　3、對不同學生群體分層次開展學習指導

　　包括根據重點建設院校和一般院校學生群體存在的差異，以及不同專業、不同年級、不同學習成績等學生群體的學習問題，有針對性地開展指導工作。

　　4、加強教師對“學習問題”的關注和指導

　　本次調查顯示，多數教師沒能給學生學習方面的指導。從現象上看，我們認為，教師大致分為三種類型：第一種為“不想做，不做”，這是價值觀問題。這類教師沒有把學生的發展擺在教師職業的首位，因此不想做。第二種為“不知做，沒做”，這是教育觀問題。這類教師沒有理解只有不斷解決學生“學”的問題，“教”的效果才能好。第三種為“想做，不會做”，這是教育教學方法問題。

　　盡管第一種類型的教師是少數，但他們對整個教師隊伍的影響卻不可低估，應給以足夠的重視。在職業價值觀上，要教育教師以學生的發展為本，把培養學生作為自己的第一位責任。為此，建議學校通過人事制度和考評體系改革，引導和鼓勵教師走近學生，了解新時期大學生的學習規律，加強教育理論的學習，提高教育素養和教學藝術，做合格的人民教師。

　　5、緊密結合“學”的實踐，深入開展“學”的研究

　　要從根本上改善北京大學生的學習狀況，還需要開展以下幾個方面的研究：

　�。�1）培養重點建設院校學生的專業情感和改進學習、教學策略的研究；

　　（2）提高一般院校學生的抱負水平，強化學習動機，養成良好學習習慣的研究；

　　（3）不同學科專業大學生學習的研究，如理科的課業負擔、工科的專業情感、醫科的課程興趣、教育類的理想信念等；

　　（4）不同年級學生的學習研究，特別是加強對一年級和三年級學生學習問題的研究和學習指導；

　　（5）女大學生學習狀態和自身角色定位的研究；

　�。�6）在高校教師中如何開展“學”的教育，在教學過程中怎樣對學生進行學習指導的研究。

　　北京的調查報告 篇3

　　一、 內容摘要及背景：

　　交通堵塞，又稱交通擠塞、交通擁擠、交通擁堵、塞車或堵車，是指一種車多擁擠且車速緩慢的現象，通常在假日或上下班尖峰時刻等時刻出現。此情形常出現于世界上各大都市區、連接兩都市間的高速公路，及汽車使用率高的地區（如美國）。此外，人們經常把容易塞車的道路，稱為交通瓶頸（或交通樽頸）。北京作為我國政治、文化和經濟的中心,是全國流動人口聚集的一個主要城市,近年來,人口規�？焖倥蛎洝Ｔ诜浅｝嫶蟮娜丝诳偭亢透弑壤�的流動人口情況下，北京的交通面臨極大的挑戰，堵車現象十分嚴重。在非常龐大的人口總量和高比例的流動人口情況下，北京的交通面臨極大的挑戰，目前，北京交通的擁堵情況大家提起來都無可奈何，尤其在市內二環和三環內，每天早高峰和晚高峰車輛都行駛緩慢，使人們出行花在路上的時間大大延長，上下班路程長達一個到兩個小時已經非常普遍。

　　二、調查目的：

　　隨著中國社會不斷發展，交通問題越來越成為社會、國家以及每一個人關注的焦點。尤其是北京，擁有世界先進的交通體系，卻依然深陷交通問題中，這無疑成為我在北京體驗最深，也最讓我深思的。分析其中的困擾、造成原因，并針對問題提出我個人的意見，希望能夠對于交通問題不再是一味地抱怨，而是能夠改善我們生活環境。

　　三、調查對象：1、公交車、出租車司機；2、交通管理人員；3、出行市民；4、其它

　　四、調查方法：1、人員采訪；2、實地觀察；3、其它

　　五、調查結果

　　通過調查采訪，我發現北京交通擁堵的問題造成原因有以下幾點：

　　1、人口基數龐大。目前北京人口超過20xx萬人，核心區域，如東城區、西城區、朝陽區人口密集程度已達到23953人/平方公里。如此龐大的人口數量無疑成為造成北京交通擁堵的最直接的原因。北京的公共交通系統在世界上都是可以排在先進行列中。但是在如此發達的公共交通系統中，擁堵的情況還是每天都在發生。因此在朝陽區比較密集的商務區，我進行了部分抽樣調查。通過詢問和記錄，家庭地址在三環和四環之間的上班人員，平均上下班時間在1小時至1小時30分鐘之間；家庭地址在北京 4環和五環之間的上班人員，平均上下班時間在1小時30分鐘至2小時之間；家庭地址在相對偏遠或是北京郊區一帶，上下班時間就會超過2個多小時，甚至更長。由于各個公司上下班時間基本上在同一時間段，導致在上下班時間段中人流量超過交通飽和狀態，導致交通擁堵。所以無論多么發到交通系統都會因為地域及客觀條件限制，擁有自己的極限，當突破極限承受狀態，再發達的科技也只能枉自興嘆。

　　2、政策的預見性。首先我要說明的是，針對交通擁堵問題，政府出臺了很多有針對性的政策。但是出臺的政策都是在彌補，或是解決已發生的問題。由于長時間的社會習慣性，很多政策在出臺后沒有收到預期效果�，F在很多城市都開始實行汽車出行限號，汽車購買搖號等政策。不得不說，這些政策在一定程度上會緩解交通壓力，但是是否有明顯效果還是值得商榷。出臺的政策是解決當下存在的問題，可是對社會發展或是引起的整體連鎖反應是否真的有利呢？如果只是短暫解決，或是沒有很好的長久性，那么這個政策的出臺也只能是曇花一現，表象的改變是否能夠滿足我們對于交通的`期待？這樣的期待最終會變成什么，真的需要引起深思。

　　3、人員素質問題。通過查閱資料，很多國家也存在車輛多，人員基數大的問題。但是其交通擁堵情況卻比北京好很多。相對同等的條件下，為什么會有這樣的反差？道路上的每條標注的線，每個到路口設置的紅綠燈都有其存在的意義和價值。每條線都是在規范車輛的行進區域，每個紅綠燈都是保證路段暢通及安全的保障。然而，有相當比例的人忽視這些問題，甚至熟視無睹。很多擁堵路段都是由于前方出現交通事故引起的。每次出現交通事故，總會是由于一方沒有按照規范及規定操作而導致的。也許只是為了爭取那幾分鐘的時間，卻耽誤更長的時間。人們聽到“丟了西瓜，揀芝麻”都會一笑而過，但是殊不知這樣的做事方式何嘗不同于西瓜與芝麻間的選擇？無視交通規則、搶占其他車道、強行超車、加塞都不是幫你節省時間的捷徑，這只能體現一個人的素質、心態，只能讓人離要去的方向越來越遠。

　　六、解決方案

　　以上造成交通擁堵的原因雖然是概括，但是都是直接導致交通問題的源頭。事情的改變不是從細節開始改變，而是要回歸正確的方向。如果方向都不對，改變細節又有什么意義？故以下三點是我提出的解決意見：

　　1、人口基數龐大。我們不是要疏散或是通過生活壓力的方式，讓更多的人無法生存而選擇離開。北京之所以人口數量龐大是因為更多更好的就業、生活的機會相對較多。更多的人愿意離開家，到北京尋找發展機會。并不是每個人都愿意離開家，并不是每個父母都愿意讓自己的孩子留在家里長期分離，但是為了生活的更好，為了尋找到更多的機會，不得不邁出家門。應該將更多的機會分放的各個地方，這樣就會有越來越多人可以在自己的家鄉生活工作。而這樣的調整需要國家的扶持和改變。這不是在短時間能解決的，但是需要明確方向，逐步調整。

　　2、針對政府出臺政策的問題。政府是否出臺的政策能夠有一定的前瞻預見性，不是短暫的解決問題，而是符合整體發展方向的同時改善目前的交通現狀。這樣才能給社會提前灌輸新的理念，慢慢改變和培養新的交通意識和理念，形成新的社會習慣，才能跟上社會發展的步伐。就像國家的5年規劃，規劃的是方向，是預期，是細節，是結果。徒觀其表，而不思其心，為掩蓋后的假象所歡愉，意義何在？

　　3、人員素質。這不是貶低，不是羞辱，而是同為一族的人所發出的聲音。點滴均是長時間社會演變所塑造出來慣性。一點一滴的改變就會成為發展的源動力。星火燎原，碟引狂風。只需要每個人做一些改變，就會有更多人效仿，就會成為社會的風氣，最終成為每個人的習慣。不要因為這件事太遙遠而不做，因為不做就永遠達不到成功，邁出一步，我們就可以離成功更近一步。我愿意從我做起，去改變、去影響。

　　七、總結

　　交通問題不是一朝一夕能夠解決的。只有當越來越多的人不是只抱怨交通擁堵，而開始思考如何能改從自身改變，配合國家宏觀的調整，才能更好的解決問題。

　　北京的調查報告 篇4

　　綠色電力市場模式研究及北京綠色電力市場初步調查報告能源是推動社會進步和人類賴以生存的物質基礎。近100年來，全球能源消耗平均每年以3%的速度遞增，到1998年，全世界一次能源的消耗量已超過121億噸標準煤。專家的預測，今后，隨著世界人口的增加和社會生活的進步，全世界能源消耗仍將可能以3.0%的速度增長。大量能源的消耗，已帶來十分嚴重的環境問題，如氣候變暖、生態破壞、大氣污染等。而且傳統的化石能源儲量有限，過度的開采利用將加速其耗竭的速度。這一切都嚴重制約著人類社會、經濟活動的發展。因此，全球都在積極開發利用可再生能源。

　　估計在今后的20-30年里，全球能源供應將發生巨大變化，到本世紀的后半葉，可再生能源在整個能源系統構成中的比重將達到50%。國際能源機構的研究資料表明，在大力鼓勵可再生能源進入能源市場的條件下，到2020年，新的可再生能源（即不包括傳統生物質能和大水電）將占全球能源消費的20%，可再生能源總的比例將達30%。

　　一直以來，政府在可再生能源的發展中始終扮演著重要的角色，側重于資助相關技術的研究與開發，直接為可再生能源發電項目提供資金補助，制定各種優惠政策等。但由于缺乏一整套的市場化機制，加之電力生產的環境的成本未能有效地計算在電力價格之中，可再生能源缺乏與常規電力競爭的優勢，因此對可再生能源的商業化發展形成了極大的阻礙。隨著電力體制改革的不斷深化，電力生產、傳輸、分配的放松管制，用戶獲得了選擇不同供電商或是電力產品的權利，而綠色電力是其中對環境有益的選擇。因此綠色電力市場機制在荷蘭、美國、德國、澳大利亞等國家逐步發展起來，它允許那些愿意為清潔的電力多支付一些費用的.用戶自愿選擇購買可再生能源電力，并有相應的制度保證用戶多支付的費用被真正用于可再生能源的發展。這種機制通過用戶的選擇促使電力公司增加對可再生能源發電的投入。它與可再生能源配額制（RPS） 的不同之處在于，前者是用戶自愿從供電商處購買經過認證的可再生能源電力，其認購的這部分綠色電力的高出成本只由認購的用戶承擔；而后者是政府強制性規定電力公司必須在其電力結構中包含的一個最小比例的可再生能源電力，一般而言，強制性份額內的可再生能源電力的高出成本是由全網來分攤。

　　荷蘭通過創建一個綠色標簽系統，將這兩種制度有機地結合在一起，為可再生能源電力的發展提供了強勁的動力。反觀中國的可再生能源開發利用現狀，雖然經過多年的發展，已經形成了一定的產業規模，但還遠遠跟不上國民經濟發展的需要，技術開發水平同國際水平仍有較大差距，政策環境也滯后于新能源與可再生能源發展的需要。風電是我國可再生能源產業中的重要組成部分，至1999年底，裝機容量已達到26.8萬千瓦，但與國家計委及原電力部的“九五”目標即40萬千瓦和100萬千瓦相比還有相當的距離。其主要原因是目前的風電政策不能適應實際發展的需要，甚至成為風電發展的主要障礙。與北京相鄰的內蒙是我國風電發展的生力軍，到1999年底，內蒙風電裝機容量居全國第三位， 達到4.6萬千瓦。從1995年至1999年，內蒙風電以年增長58%的速度發展。與全國風電發展情況類似，目前，由于風電的定價及銷售機制問題長期沒有得到較合理的解決，內蒙風電發展也進入了瓶頸階段。

　　去年，我們與全國政協人口資源委員會共同組織了內蒙風電調研組，于6月27日至7月2日赴內蒙進行考察，考察期間對內蒙輝騰錫勒風電場、四子王旗無電農牧戶進行了實地調查訪問，并與當地自治區政府、政協、計委、科技廳、電力公司、風電公司等基層單位進行了多次充分地交流與討論，特別就內蒙風電進京的可行性與存在的問題進行了詳細的探討。就風能資源而言，內蒙有1.01億KW，居全國各省區之首。經專家的調查，內蒙很多地區都具備國家級大型風場的開發建設條件。經過連續4年的快速發展，內蒙已初具規模，年發電量達到了l億KWH的水平，并儲備了7個大、中型風電項目(合計容量達237.28MW，設計發電能力為7億KWH)；而與此同時，由于電力供需矛盾緩解，由賣方市場轉向買方市場。因而產生了大量窩電，影響了風電發展。今后內蒙風電的大發展若只靠內蒙電網自己來消化、分攤風電價差將難以為繼。由此可見，風電的銷售機制已成為風電發展的重要制約因素。與此同時，首都北京的環境問題嚴重，由于自身的可再生能源資源有限，將目前的傳統能源替代為清潔能源的計劃實施緩慢。與悉尼的綠色能源奧運村相比，對北京申辦2008年的奧林匹克運動會十分不利。為此我們曾向相關政府部門提出大力發展內蒙風電，向北京提供清潔能源的建議。但在目前的制度下尚難以找到合理的方式來消化這一差價。這個問題不僅僅是內蒙風電發展的特殊問題，而是中國可再生能源電力發展面臨的一個普遍的困境。因為大多數可再生能源資源豐富的地區位于經濟落后、交通閉塞的西部省份，如內蒙、新疆、云南等省。這些地區較低的支付水平和較低的能源需求限制了可再生能源的開發利用；而支付水平較高，能源需求不斷增長的東部及沿海發達城市往往缺乏可開發利用的可再生能源。由于電力行業的地區壟斷和跨網交易的障礙，使得可再生能源并網發電技術的發展陷入停滯階段。而國外綠色電力市場開發的經驗給我們提供了有益的啟示，或許這一機制能成為綠色電力發展的一個突破口。因為中國快速發展的經濟帶來的環境的問題正日益引起人們的關注，環境領域內蓬勃興起的非營利組織的活動也極大地促進了人們環境意識的提高。

　　隨著北京奧運申辦的成功，綠色奧運的理念的深入人心，必將極大激發中國公眾對環境保護的熱情。面對這一趨勢，企業，尤其是在華的眾多跨國企業必然會對保持一個綠色的公眾形象越來越感興趣。這一群對環境有特殊偏好的群體將有可能成為綠色電力的潛在用戶�；�于這一思考，我們在能源基金會的支持下，對國際綠色電力市場開發的經驗和基本的模式作了大致的總結，又針對北京的企業進行了一項初步的調查，以期大致了解企業對綠色電力的態度。希望這些初淺的工作能夠對中國綠色電力市場的建立與開發起到拋磚引玉的作用。

　　北京的調查報告 篇5

　　隨著人們的知識不斷更新，科技不斷突破，經濟不斷發展，越來越多的管理者已經意識到員工是最重要的資源，也是價值創造的源泉。人才作為第一資源已成為管理最重要的因素和資源，人力資本已成為社會發展的核心資本。我于北京金鑫麗達商貿有限公司人力資源部進行了為期3周的實習工作，期間，人力資源部胡經理向我介紹了公司員工的招聘、錄用及培訓，員工的福利等情況，我也對該公司部分員工進行了走訪。

　　該公司總人數88人。其中研究生3人，本科生16人，大專生40人，高中學歷的有29人。通過這次實習調查對該公司人力資源管理存在的問題，提出了對策和建議。

　　一、該公司人力資源管理存在的問題

　　通過實習和走訪和對該公司人力資源管理現狀的分析，發現主要存在以下問題：

　　(一)人力資源管理理念比較落后

　　由于該公司人力資源管理的思想比較傳統，已不適應市場經濟發展的要求。

　　(二)公司培訓存在的不足

　　沒有調動職工參與培訓的積極性。目前培訓工作被動參加的多，主動學習的少，應付的多，真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制，公司需求和員工個人發展的要求不能很好地結合起來，再加上培訓工作沒有結合公司生存的根本性問題，因而難以充分調動職工培訓的積極性。

　　培訓效果反饋不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓，人多量大，時間緊，給考核帶來許多困難，培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排，從而不能保證培訓效果和質量的提高。

　　培訓方法落后，多數情況下培訓工作采用講授和技術問答的形式，沒有采用互動練習的.設施，缺少基礎設施的配置。

　　(三)對員工激勵機制缺失

　　目前該公司的激勵機制存在問題，雖然實行了績效考核等激勵，但由于考核制度方面的缺陷，造成了績效考核執行不力。員工工作的積極性沒有充分調動起來，工作缺乏熱情。

　　(四)個人與崗位不匹配

　　由于缺少科學的工作分析和人才測評手段，使得工作職責、任務及崗位對人員的要求不清楚，同時，對應聘者不能從其知識、技能、能力、個性等方面進行全面整體的把握，使得在招聘階段就很難達到個人與崗位的匹配。而把人才招進來后，又對其

　　實行靜態的管理，忽視對現有人才的培訓與開發，使個人與崗位的不匹配問題持續存在。我國的市場經濟尚不完善，企業生存環境差，效益低下，公司發展所需人才引不進，現有人才留不住，公司發展所需的人力資源相對短缺。另外，某些領導者素質不高，在人才配置上不是考慮充分發揮公司人才的聰明才智，而是想方設法去卡住人才，使得人才學非所用或者用非所長，甚至被閑置，造成了該公司現有人力資源的極大浪費。“大材小用”的問題常在，不顧自身的實際情況，盲目追求高學歷人才，但把高素質的人才招進來后，又將其放于低價值崗位上，從而造成公司成本的上升和人力資源的浪費。

　　二、完善人力資源管理的對策建議

　　針對該公司人力資源管理中存在的問題，提出相應的建議，具體如下：

　　(一)樹立人力資源是第一資源的觀念，有效、合理的配置公司人力資源

　　加大人才引進培養力度。爭取每年都在全國公開招聘一批優秀的經營管理人才，拓寬該公司的人才隊伍的深度和廣度。深化用人制度改革，解放思想，更新觀念，以轉換用人機制和搞活用人制度為重點，以完善聘用制度和崗位管理制度為主要內容，積極促進人事制度、分配制度的綜合改革。在人員進口上，實行公開招聘。

　　另一重要之處就是要看應聘者的特質和性格是否適合本公司的需要、氛圍和企業文化。有的公司希望招聘有經驗的人，這樣，一到公司就可以立即投入工作。有的公司卻希望要些毫無經驗的年輕人，以充分保留和發揮他們的想象力和創新能力。 招聘中參考的人選的關鍵標準是根據企業的需要來制定和選取的，不同的公司有不同的標準，同一公司在不同發展階段要求也不同，同一個公司里不同的工作和職位也會有所不同，我們要做的是因時因地制宜，結合公司的需要和崗位的特點來制定合適的標準，選取合適的人。

　　在人員管理上，推行崗位管理，規范崗位設置，實施競聘上崗，完善考核獎懲。在人員出口上，完善制度暢通出口，建立與聘用制度相配套的、保證人員正常流動的解聘辭聘制度，最終建立以人為本，以公司員工的全面發展為本，促進公司各項事業全面發展的用人制度。

　　(二)健全員工培訓體系

　　員工培訓是人力資本增值的重要途徑，也是企業效益提高的重要過程。因此，該公司人力資源管理部門應該把職工的教育培訓工作作為一件大事來抓。培訓體系的運行要有組織和制度的保證，并要用制度的形式確定下來，制度中明確規定培訓的責任人，培訓時間，培訓內容，培訓形式，參訓人員，培訓講師和教案，培訓的考核和評估，培訓結果的跟蹤，為了使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正能起到作用，有效地提高員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現企業和個人的價值。

　　一個公司應有明確的培訓政策，并有公司自上而下的支持。培訓政策不僅要表明

　　企業政策是為最大限度地發揮職工的能力，而且要使職工對各種培訓方案非常清楚。否則，培訓就不能取得滿意的效果。另外，公司還要向職工解釋培訓的真正意義，讓職工感到培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機會，從而創造出一種氣氛，讓職工感到培訓機會來之不易，加倍珍惜培訓機會。

　　(三)深化績效管理與薪酬體系改革

　　績效管理是其職工獎懲、升降、工資增減、培訓和辭退的依據，在其人力資源管理中占有十分重要的位置。建立與績效掛鉤的激勵制度，配合績效管理的順利推行實施，應對薪資福利政策進行一定的調整，不同的激勵制度，對員工或部門進行表揚，對于優秀員工給予現金嘉獎或讓員工享受額外的假期，對表現欠缺的部門或個人進行指導和鼓勵，公司管理層需要定期對績效管理的目標和指標進行定期審視，針對企業發展戰略目標的修訂和公司發展中存在的問題作出相應的調整。從而確保通過績效管理推進部門及員工的行為，能夠與公司整體的發展目標相一致。

　　(四)有效激勵公司員工

　　公司競爭日趨激烈,每個公司都在對員工進行各式各樣的激勵,以使公司在市場競爭中立于不敗之地,但有相當一部分公司員工激勵機制并不科學,不完善。如何有效的通過科學的激勵機制調動員工的積極性、創造性,成為公司管理重要課題。

　　了解員工激勵的特點和員工的真正需求。對員工激勵執行得好，對公司的發展巨大的推動作用，如果實施不得力，或者制定有偏差時，就會對公司產生很大的負面影響。有時激勵就會變成激怒，激勵員工的時候必須用以人為本的思維方法。就是指換位、定位和到位，統籌地把三種思維方法綜合考慮，讓激勵變最大化。

　　三、結語

　　通過這次調查，得知人力資源管理是積累和創造物質資本， 開發和利用物質資源， 促進和發展國民經濟， 推動和促進社會變革的主要力量。因此，現代企業必須牢固樹立人本管理的思想， 努力提高企業員工的素質， 充分發揮每位員工的潛能， 從而提高企業的經濟效益。

　　北京的調查報告 篇6

　　新地標的前世今生

　　坐落在北京東三環上緊鄰國貿的雙井地區，是因CBD商圈的擴張而崛起的外延商圈——向北一公里既是CBD核心地標國貿，南面毗鄰上世紀八十年代初建成的北京老牌純居住型社區——勁松，其得天獨厚的地理優勢而受到商業地產的青睞，日益成為一個頻繁見諸于媒體和廣告的地標商圈。

　　在20xx年以前，雙井地區是集合了北京齒輪總廠、北京重型汽車制造廠、北京建筑機械廠 、北京重型機械廠等工廠的重工業工廠區。20xx年，富力地產投資32億元拿下了廣渠門外東五廠地塊建設北京富力城，這在當時是建國后公開招標的最大地塊。隨后雙井地區的價值逐漸為房地產界所重視，從廣渠門、雙井一直延伸到東四環大郊亭橋一線，陸續開發了富力城、富力公館區、九龍花園、蘋果社區、樂成公館、外企公寓、百環家園、廣渠家園、金港國際、珠江帝景等新樓盤，尤其是貫穿東三環沿線的10號線地鐵在20xx年開通，結合本就理想的地面公交體系，形成了換乘便利四通八達的交通網絡，推動雙井地區商務生活、休閑娛樂隨之升級，對區域外的消費形成了巨大吸引。

　　十年華麗蛻變之后的雙井地區，云集著富力中心、富力雙子座、東環國際大廈、樂成中心、優士閣等甲級寫字樓，尤其是隔三環矗立的富力廣場、樂成中心已然成為新地標與北面的建外soho樓群鼎足而立，購物中心、娛樂場所如UME和麥樂迪以及星級酒店點綴其間。富力城、富力公館區、蘋果社區、樂成公館、外企公寓、首府會、金茂府等星羅棋布的高檔樓盤意味著龐大的消費人群和消費實力，商圈東北角的蘋果社區進駐了今日美術館和眾多藝術品機構。

　　由于消費人群龐大，消費需求強烈、消費力水平高，如今的雙井商圈，無論是社區商業還是商業綜合體，各業態的發展都相當穩健，尤其是零售和餐飲已經成為商圈內的主流，并逐步形成商業亮點。以高檔百貨、精品超市、大賣場、家電連鎖為代表的零售業態，尚留有空白還是存在著重復建設的現象？目前商圈內的零售業態對區域外消費是否能維持持續的吸引？

　　商圈5大零售業態現狀

　　雙井商圈位于CBD商圈的南部，是隨著CBD商圈的發展而崛起的外延商圈。傳統意義上的雙井商圈界定為：百子灣路以南，華威南路和松榆南路以北，東南二環以東，東南四環以西所包括的區域。該區域包括雙井、勁松、潘家園和南磨房的一部分，約12平方公里。

　　貫穿東三環沿線的10號線地鐵開通之后，雙井地區形成以地鐵站為圓心輻射地面的商業和交通網絡。記者就以雙井站為原點，以步行15分鐘的距離，向東南西北各延伸1公里來界定本次調查范圍為：

　　北至百子灣路鐵路閘道處；

　　南至八棵楊中街(與10號線地鐵終點站勁松站的中線)；

　　西至廣渠門外大街富力公館區(未來7號線地鐵站)；

　　東至九龍山(2.95,0.03,1.03%)(西大望與廣渠路交界路口)。

　　在此區域內的地產項目和零售業態(家電連鎖、百貨、超市賣場、便利店等)包括：

　　從調查可以看出，作為住宅與商務混搭的雙井地區，配套設施已經完備，從最早的餐飲、家電、超市等瞄準居家需求而形成的社區商業形態，到如今鱗次櫛比的寫字樓和服務于更多更廣泛人群的大型購物廣場、酒店、文化娛樂設施。

　　(一)高檔百貨“雙城記”

　　隨著分別坐落于三環路兩側富力廣場購物中心和樂成購物中心的全面運營，商圈內高檔百貨業態的環境和品質得到了顯著提升。以富力廣場為例，ZARA、C&A等服裝類快時尚、家電、家具等專賣店和全城熱戀、施華洛世奇、CKJ、G-STAR、Massimo Dutti、港麗餐廳等時尚知名品牌的進駐，拉動廣場近年銷售業績迅速增長�！碍h境很好，很敞亮，牌子多，逛街、吃飯、看電影，還是蠻方便的�！奔易「浇�的李女士對記者說。

　　(二)超市賣場差異化

　　本次調查數據顯示，目前雙井商圈擁有超市大賣場2家，分別是營業面積12000平方米以上、地理位置明顯，擁有大型停車場的家樂福雙井店和與地鐵站地下貫通的世紀聯華雙井店；此外還有富力blt、樂成BHG這樣的精品超市，和屈臣氏、萬寧等特色超市作為與大賣場差異化的補充。

　　記者在工作日晚7時左右走訪家樂福雙井店，此時店內客流仍然較密集，生鮮、奶制品的促銷也很有吸引力。家樂福收銀員小李表示：在這家店經常能碰到外國人�！八麄冑I的都是生活用品，都是住在附近的人，可能就在雙井附近上班吧。”

　　來自上海的世紀聯華超市面臨著兩站地之外的外資零售巨頭家樂福超市的競爭。事實上，世紀聯華在超市行業中并無明顯競爭優勢。記者隨機采訪附近寫字樓上班的王小姐，“去的次數不多，收銀臺開的太少，排隊時間長。平時都在離寫字樓更近的7-11買東西，去富力廣場逛街、吃飯。”。

　　(三)家電連鎖搶席位

　　比較引人注意的是，在雙井地鐵站到廣渠路九龍山大約1平方公里的范圍，國內知名的家電連鎖企業內密集開設門店多達5家，包括：大中電器雙井店、大中電器廣渠路店、蘇寧電器[微博](6.19,-0.03,-0.48%)西大望路店、國美電器[微博]雙井店，同時在富力廣場購物中心的5層有蘇寧精品店SUNING ELITE正在營業。門店之間價格戰激烈，每逢節假日各種品牌促銷活動輪番登場。

　　SUNING ELITE的門店經理表示，“這個店的發展和我們的預期還是比較一致的，開業當年就已經能夠盈利了，客戶忠誠度很高，平均每位客人購買商品的數量是蘇寧其他店面的一倍。”

　　(四)便利店百花齊放

　　與傳統的居住型社區相比，雙井商圈內的.商業氣息濃郁，與寫字樓和白領生活息息相關的商業配套設施比較齊全。區域內共有4家24小時7-11便利店、35家左右的社區便利店，工作節奏快，需要經常加班的白領可以通過便利店滿足日常生活品的隨機消費，而且在寫字樓周邊或者底商都有機票代理點。

　　(五)家居連鎖是盲點

　　商圈內與高檔社區關系緊密的家居零售業態相對匱乏，只有百安居一家單一品牌的家居賣場，形成了一定的市場空白。不過這與雙井地區交通早晚高峰的擁堵，停車位緊張有很大關系，而且從雙井向東延伸至東四環大郊亭，便有紅星美凱龍這樣的大型家居購物廣場，可能是導致其他家居賣場謹慎進入雙井核心地區的原因。

　　商住混搭的原動力

　　“社區”是一個舶來的概念，西方學者最初將其定義為一種由同質人口組成的具有價值觀念一致、關系密切的富有人情味的社會群體，其可能是處于同一地理區域，也可能不是。引入我國以后，其往往是作為一個地理概念和社會管理工具而存在。社區的人口特征和經濟結構決定了其社區內占主流的價值取向，而這一取向也就決定了什么樣的商業能夠在這一社區內生存。

　　隨著經濟和社會的變遷，北京城市社區布局也不斷調整，雙井就是在這一盤整過程中形成的特征鮮明的新興社區。富力城、蘋果社區、樂成公館、外企公寓等社區均為單價處于35000—40000元/平方米價格區間的高端住宅，入住該區域住宅的業主多為中高收入階層，有著“高收入、高消費、高品位”的共性，對該區域的商業發展提供了穩定的高階層消費支撐。

　　富力viva商業運營中心推廣部的負責人在接受記者采訪時表示：目前富力中心寫字樓入駐率接近100%，有50多家公司進駐，富力廣場出租率也接近100%，有接近200家商戶。富力廣場的消費人群覆蓋了周邊寫字樓上班人群、社區居民，同時因其交通方便，地鐵交通的客流也不容忽視。

　　逐年增長的白領、金領商務人群和外籍人士，相似的學歷、工作和生活背景，決定了其相似的生活方式和需求，更加凸顯出了這一社區的性格和價值取向。消費行為特征可概括為以下4點：

　　1.高檔社區云集，消費客流穩定，

　　2.消費相對高端，商家經營穩定，

　　3.消費人流眾多，消費力水平高，

　　4.業態復合多元，區域活力四射。

　　好前景需瞄準差異化

　　從CBD目前的情況看，無論是從寫字樓本身還是區域的相關配套，以及交通都形成了一定的飽和，密度相當之大。作為一個老牌商圈，CBD區域不斷向外擴，隨著中央電視臺、北京電視臺的東遷，CBD東線已擴展到大望路區域甚至更東邊，北部已基本與燕莎區域相接壤。隨著北京CBD商業地產新供應的斷頓，地處CBD南面的雙井地區滿足了大批CBD外溢的商業需求，已成為目前發展潛力最大的區域之一。

　　理論上講，對于雙井這樣人口密度高的大型商務居住復合區域，多元化的零售業態才能夠更好的適應和把握這一區域內的新一輪商機。從西方發達國家的經驗來看，專業店數量多、分類細，是零售市場的主體業態之一，也是人們追求高品質生活的重要購物場所之一。

　　富力viva的發言人在接受記者采訪時表示：一個商圈無論大小，總是要有一定的豐富度才能吸引消費者，這個豐富度既包含了品類的多樣化，同時也包含了同一品類或同一業態下的多品牌，這樣才能讓消費者有選擇權。不同的消費者有不同的偏好，喜歡不同的購物環境，這就需要商業地產項目不斷了解目標消費群自然屬性及其購買偏好、消費能力的基礎上，調整自身定位，逐步適應市場，滿足消費者需求。以精品超市為例，方便性很重要，富力廣場的blt開業以后業績在逐月提升，而一街之隔的樂成BHG的生意也沒有下降。這也從側面印證了區域內仍有待挖掘引導的消費潛力。目前富力廣場還有個別店鋪在調整中，未來主要會發展一些有設計特色的、個性化的時尚品類。

　　隨著兩廣路的多次拓寬，雙井東南側占地面積為52893平方米，總建筑面積近331276平方米的冠城名敦道的全面入住，預計未來會給雙井地區帶來更多利好，尤其值得一提的是正在建設中的地鐵7號線將為雙井區域進一步促進人流、財富的積聚，獲得更大的動力。

　　商圈內人口和消費水平的提高，個性化、特色化、專業化、方便化需求快速上升，商業物業已形成積聚態勢。在此利好背景下，零售業應瞄準業態多元和差異化下功夫，通過商品和服務定位的差異化，多業態經營，優勢互補，既吸引人氣，又能降低整體經營成本，提高利潤率和抗風險能力，來把握商圈內巨大的發展機遇。

　　北京的調查報告 篇7

　　近日，北京市律師協會完成了第二次“北京市律師事務所管理現狀調研活動”分析。這次調研活動是于2007年7月至10月進行的。

　　分析報告顯示，固有的問題仍然存在：大部分事務所的規模仍不大，業務收入水平也不高；近半數事務所每年收入都分配完畢，基本沒有積累，在長遠發展方面的重視遠遠不夠；提成制為主的事務所仍占據主要地位，對于管理人員和輔助人員的重視程度依然偏低；多數律師事務所已經意識到了團隊合作的重要性，但是尚未找到有效的運行機制。

　　與此同時，也出現了一些積極的信號：北京市律師事務所的人員素質較高，教育背景良好，約94%的律師擁有大本以上學歷；非訴和訴訟業務基本持平的律師事務所達到五分之一，說明非訴業務出現迅猛發展勢頭；面對競爭日益激烈的法律服務市場，部分律師事務所和律師對“向專業化方向發展”、“完善風險防控”等方面有了一定的認識。

　　無記名調查：珍貴的第一手數據

　　20xx年X月至X月，就律師事務所的管理現狀問題，當時剛剛成立的北京市律師協會律師事務所管理指導委員會第一次在北京全市范圍內開展了較大規模的無記名問卷調查，拉開了科學分析、總結律師事務所發展規律的序幕。在第一次調研活動獲得了大量第一手的珍貴數據的基礎上，北京市律師協會律師事務所管理指導委員會于20xx年X月至X月組織開展了第二次調研。第二次調研活動主要采取發放紙質問卷的方式，同時配合以“首都律師網”網上問卷調查。

　　“調研的目的是為了了解北京市律師事務所的管理現狀，總結北京市不同類型律師事務所的不同管理經驗，研究分析不同類型律師事務所存在的主要問題及原因。”北京市律師協會律師事務所管理指導委員會主任王雋說：“比較兩年來律師事務所管理方面所發生的變化，以探討解決問題的方式和發展前景居多。”

　　扎堆朝陽區：地域分布不平衡

　　通過調查顯示，北京市的律師事務所數量最多的前幾個區域為朝陽區、海淀區、東城區。截至20xx年X月X日，北京市有相當數量的律師事務所座落于朝陽區(43.04%)，其次為海淀區(21.25%)、東城區(9.46%)、西城區(8.21%)，再下來為豐臺區(5.71%)、崇文區(2.68%)、宣武區(2.68%)、房山區(1.43%)等。北京市的律師事務所整體分布很不均衡，朝陽、海淀、東城、西城四個區已

　　經囊括80%以上的事務所，其中朝陽一區就幾乎占據全市律師事務所的半壁江山，地區分布不均衡趨勢較2005年調研進一步擴大。

　　北京市律師事務所的地域分布不平衡，很容易讓人聯想到律師事務所在全國分布不平衡現象，表面上來看，兩者似乎遵循著相同的規律：經濟越發達的地區，律師事務所數量越多；經濟欠發達的地區，律師事務所分布稀少。

　　原因不言自明：在南北長28公里、東西寬17公里的北京市朝陽區轄區內，聚集了114家世界500強企業，法人金融機構151家，金融機構代表處146家，成為首都金融機構最多、門類最全的區域。區域內匯集了北京70%的涉外資源、60%以上的外國商社和90%的外國駐京新聞機構。北京市六大高端產業功能區中，CBD、奧運、電子城三大功能區聚集在朝陽。2006年，朝陽區財政收入在北京市各區縣中率先突破百億元大關，達到了106.4億元。

　　規模�。航�一半律所10人以下

　　近兩年，北京市律師事務所的增長速度較快，截止到調研活動結束時，北京律師事務所總數超過1000家。

　　調查結果顯示：從成立時間看，近三分之一的北京律師事務所成立時間在5年(含)-10年之間，占30.12%。老所和新所占的比例基本持平，成立10年以上(含)22.00%，1年(含)-3年占21.83%。

　　“當然，單純的事務所數量的高速增長不能作為行業繁榮的風向標�！北本┦新蓭焻f會律師事務所管理指導委員會主任王雋說：“必須對事務所的質量進行綜合深入的考察，包括管理的規范性、業務增長的前景、人員的素質構成、存續時間等�！�

　　北京大部分事務所的規模仍不大，業務收入水平也不高。目前，北京仍有85.64%的事務所沒有分所，97.07%的事務所沒有境外分所，較2005年沒有明顯變化。

　　對于“貴所的律師數量？”這一問題，回答100人以上的有1.35%，50人—100人的有4.55%，30人—50人的有5.72%，10人—30人的有39.06%，10人以下的達到49.33%。

　　此次調查中，選擇走精品化發展道路，不求大規模，但要形成非常顯著的專業特色，成為某領域的專家的律師事務所依然占大多數，而且，較2005年比例有所增長。并且，多數律所認可不同業務類型的律師事務所應當有不同的管理模式。

　　“說明很多合伙人對于國外的公司化管理已經有所探索和相當程度的觀念接受�！蓖蹼h主任說。

　　學歷高：94.33%本科以上學歷

　　北京市律師事務所的人員素質較高，教育背景良好，約94%的律師擁有大本以上學歷，年齡段最為集中的在31至40歲之間。

　　年齡結構方面，中青年律師絕對為主力陣容，31至40歲的比例最高，為47.34%，其次為41至50歲，22.39%，再下來為20至30歲，19.65%，51歲以上的占10.61%；教育背景方面，本科以上學歷的人數不斷攀升，達到94.33%，其中本科60.85%，研究生28.92%，博士生4.56%。

　　在律師類型上，提成制為主的事務所仍占據多數，律師輔助人員(包括律師助理、行政人員等)的數量增長不多，近3/4律師事務所的行政人員僅為1至3人，人數較2005年還有所減少，體現出事務所對于管理人員和輔助人員的重視程度依然偏低。

　　北京市的律師事務所在人員規模上以小型所為主流，合伙人大多數在三至十人之間，“提成制律師仍然為各律師事務所的主流構成”。

　　在人員結構方面，非律師人員人數相對較少，百分之八十多的所都在十人以下，有三分之二以上的事務所僅有一至三名行政人員或者根本沒有行政人員，“這與北京市律師事務所的小型化、年輕化以及提成制為主流的律師構成有直接關系”。

　　實習律師和律師助理的數量維持在比較低的水平，表明很多律師事務所不太愿意在培養實習律師方面花費更多的成本，這對于律師這種需要經驗傳授的行業，無疑將極大地限制新生力量的成長速度和質量。

　　律師事務所在業務培訓方面還有很多不足，近一半的律所尚沒有成形的培訓制度，僅有41.71%的律所認為自己已經建立了比較規范固定的所內培訓制度，不足2%的律所能夠每年向律師提供國內外培訓學習的機會，培訓支出占全年支出5%以上的律所尚不足一半，而占全年支出10%以上的.所僅占16%�？傮w看來，律師培訓工作與20xx年相近，仍缺乏系統性和長遠規劃。

　　“如何建立有效的隊伍建設和人才培養體系應當成為律師事務所的重要課題�！�

　　業務轉型：非訴業務迅猛發展

　　“綜合兩次調查結果來看，北京大部分事務所的業務結構、人員結構、薪資結構仍不盡如人意。”王雋主任說：“在業務類型上，目前大部分事務所仍以訴訟業務為主，而且多數為傳統的民事刑事案件，非訴業務比例增長不大，高端業務仍比較少�！�

　　從調查結果看，北京市的律師事務所的業務類型主要是訴訟為主，非訴為輔，選擇此項的占43.66%。其他的為：非訴和訴訟業務基本持平的占20.65%，非訴為主，訴訟為輔的占16.30%，基本均為訴訟業務的占13.41%，基本均為非訴業務的占5.98%。整體來看，訴訟業務還是占主要地位。

　　如果按照法律部門來劃分，則辦理傳統的民事業務、商事業務、刑事業務最多，82.86%的事務所的主要業務包括民事業務，60.17%的事務所的主要業務包括商事業務，其次為刑事業務(58.50%)、知識產權業務(40.18%)、涉外業務(26.43%)、行政業務(24.29%)。

　　選擇“非訴和訴訟業務基本持平”選項的占20.65%，“非訴和訴訟業務基本持平的律師事務所達到五分之一說明非訴業務的迅猛發展勢頭�！�

　　運行機制：開始重視團隊合作

　　從現有調查結果分析，北京大部分事務所的管理水平仍處于較低水平，管理方式比較簡單，未形成真正的專業化分工和團隊合作機制，現代化的管理意識還不夠強：有55.26%的事務所召開合伙人會議的頻次為不定期，比2005年調研結果增加了10個百分點。

　　在分配模式上，創收分擔成本后全額分配的接近填寫此項的總數的一半，有47.22%的事務所每年都分配完畢，基本沒有積累，比2005年調研結果增長了近1倍，66.30%的所仍沒有考慮為管理者發放薪酬，“說明律師事務所在長遠發展方面的重視遠遠不夠，值得業內人士深思�！�

　　以往律師喜愛單兵作戰，很少有團隊合作、資源共享的局面正在逐漸改變，北京大多數律所把團隊合作精神作為最重要的組織理念加以強調，并從各自的情況出發建立了相應制度，保障團隊有效、高質的合作。主要的合作模式包括：以個案合作為主(44.24%)，以帶薪律師制度為基礎(23.23%)，以項目為基礎組建臨時性合作團隊(11.15%)，以建立業務部門的方式形成比較固定的合作方式(10.78%)，以及靠幾個重點合伙人拿出案源分享(7.62%)等等。

　　部分事務所已經開始了有益的探索，有23.23%的被調查律師事務所以帶薪律師制度為基礎，形成統一管理和合作；有10.78%的被調查律師事務所以建立業務部門的方式形成比較固定的合作方式；另有11.15%的被調查律師事務所以項目為基礎組建臨時性團隊，制定個案分配方案。同時，大部分律師事務所在上述探索過程中能夠注意堅持事務所統一管理的原則，60.49%的被調查律師事務所選擇各業務部門與所內一并核算，接受所里統一管理，43.57%的事務所統一分擔業務部分的成本費用。

　　但是必須看到，在團隊合作方式上，多數被調查律師事務所以個案合作為主，比較靈活，但未形成機制；一定數量的的律所內大部分律師仍主要自行辦理業務，相互游離程度很高。事務所缺乏高效的合作機制、良好的合作理念，不僅導致了所內資源配置能力弱，工作效率低，也會導致執業律師忠誠度低，律師流動性高。目前，北京律所律師的流動率比較高，亦與團隊合作松散有關。

　　“可見，多數律師事務所已經意識到了團隊合作的重要性，但是尚未找到有效的運行機制。”

　　執業風險加大：向專業化方向發展

　　70.76%的律所合伙人每年的流動率在5%以下，9.00%的所年流動率在5%至10%之間，說明律所合伙人的流動率不很高；而合伙人之外的其他律師則有所不同，流動率5%以下的僅為58.60%，大大高于合伙人組。

　　以2006為例，調出律師與調入律師的比例有13.53%為1：1左右；律師調出原因中除“其他“以外，最多的是“沒有很好的專業化發展的支持”(58.54%)，其次是“根據所里的任務考核制度，沒有完成考核任務指標”，“無法融入事務所的文化”等。同2005年相比，專業化發展更加成為律師關注的焦點問題。

　　在宣傳途徑選擇一項中，同2005年調研情況相比，有更多律所對應當加大宣傳力度予以認可，“間接說明律師行業的競爭日漸激烈”。

　　在參加執業保險方面，律師個人自行購買執業責任保險的有92家，這一比例較2005年調研結果偏高，同時，更多的律所認為律協投保律師執業保險的投保額度偏低，說明法律執業風險日漸增大，律師對于執業保險問題已經有了一定的重視，同樣反映出行業競爭的激烈態勢。

　　面對競爭日益激烈的法律服務市場，部分律師事務所和律師對“向專業化方向發展”、“完善風險防控”等方面有了一定的認識：以2006為例，律師從律所調出原因多為“沒有很好的專業化發展的支持”，同2005年相比，專業化發展更加成為律師關注的焦點問題；而且近兩年，設立有分所的律師事務所總分所關系較2005年緊密，約三成律所形成緊密型合作，這對于有效控制和防范分所的管理風險起到了一定的積極作用。

　　最大瓶頸：內部分配和管理機制

　　“值得注意的是：很多律師事務所在管理方面遇到的最大發展瓶頸或困難都與內部管理相關�！蓖蹼h主任說。

　　例如，2005年，位于第一位的是“難以快速開拓市場，形成專業化優勢，律師業分工越來越細，必須形成專業化特色，但是又要維持生存，形成難以解決的矛盾”(327票)，而2007年顯示，選擇此項的律所大幅減少，而難以處理各部門與所里的關系，各部門業務過于獨立專業，交叉較少，自成一體，容易形成幫派，難以管理，一旦牽頭人離開，對所里影響甚大(239票)則成為新的困難所在。

　　此次調查結果顯示：認為管理機構發揮作用“主要是依靠完整的規章制度的建立”的律所比例較2005年下降較多，而選擇“主要靠個人覺悟和自覺”的選項比例提高；另外，認為處理管理合伙人與非管理合伙人關系應“加強溝通，加深理解”，而非“加強制度建設，明確管理合伙人職責范圍和權力，給予有力的保障”的律所明顯增多，說明大多數律所關于管理者/管理機構方面規章制度仍不健全，并且，律所對制度建設的重視程度也還不夠。

　　并且，在業務管理方面，少部分律所不能做到統一管理、統一收案，8%以上的律師事務所出現由接案律師自行攜帶合同、發票等方式收案的情況，較2005年有所增加，這是個危險的信號。

　　以2007年為例：對于最容易導致律師不滿意的因素，依次為事務所分配體制存在明顯問題，無法體現公平合理原則(223票)；事務所管理松散混亂，互不合作(188票)；事務所缺乏明確的發展目標，尤其是遠期目標(117票)，“但是，兩年來，律師事務所在此方面所作的工作并不多，這依然是今后律所建設工作的重中之重”。

　　“現有情況還遠遠不能令人滿意�！蓖蹼h主任說：“很顯然，目前北京市律師事務所的情況依然是，一方面是現實當中比較初級的管理水平和管理模式，一方面是對先進科學的管理模式的強烈渴望和不斷探索，合伙人們都希望盡快實現專業化優勢、開拓市場、建立公平合理的分配模式，但是目前的分配體制和管理體制束縛住了合伙人自己的手腳。”

　　北京的調查報告 篇8

　　報告名稱：北京市民品牌認知程度調查報告

　　調查地點：北京

　　調查方法：入戶訪問

　　調查時間：20xx年

　　被訪者：北京市民

　　樣本量：731

　　調查機構：北京bms企業顧問公司

　　報告來源：中國商務在線

　　報告內容：

　　一份來自獨立調查公司的報告顯示，北京人認為海爾和微軟這兩家公司是他們心目中最為著名的品牌，這兩個品牌在北京人所提名的300多個中外品牌中得分大大領先于其他品牌。

　　“盡管這個結果并不讓人感到過于意外，但是，我們還是要恭喜這兩家公司”，負責這項調查的北京bms企業顧問公司的首席分析員嚴潔說，“我們在做這項調查時沒有給受訪者任何提示，可微軟公司還是得到了三分之一北京人的認同，而海爾公司的得分率更是超過了四成�！�

　　這項調查同時顯示，善于在媒體出新聞的公司獲得了公眾的追捧，每10個被調查者中有5人是依賴新聞和企業專題報道而知曉一家公司或企業的。這一結果極具參考價值：善用新聞公關，對企業形象和品牌形象的樹立是最為重要的手段。

　　圖一：國內著名企業排名

　　從左至右分別為：海爾聯想長虹首鋼方正四通上海大眾康佳tcl一汽

　　圖二：國際著名企業排名

　　從左至右分別為：微軟松下可口可樂摩托羅拉通用ibm豐田奔馳麥當勞索尼

　　“it”和“美國”——品牌時尚概念

　　bms公司的這項對北京市民生活狀況的調查是于三月份完成的。這項調查經過嚴格的樣本選擇，可代表北京城八區的市民。在有效回收的731份問卷中，有308位（42．1％）受訪人把海爾當成他們心中最知名的三個國內品牌之一，另有224（30．6％）人認定微軟是國外品牌中的三巨頭之一。

　　在調查結果中，bms公司的分析人員發現，北京人對高科技企業特別是it企業更為偏愛。在國內品牌的前十名中，中關村著名的“四（通）方（正）聯（想）”同時入選，聯想更是緊隨海爾成為國內品牌的第二；家電行業的品牌成為知名品牌中最大的一個方陣，同時有海爾、長虹（第三）、康佳（第八）、tcl王牌（第九）4家公司入選；另外三個名額留給了北京最大的企業首鋼（第四）和中國兩個最大的汽車企業上海大眾（第七）和一汽（第十）。

　　在國際品牌方面情況有所類似，it業品牌最受關注，入選企業包括微軟、摩托羅拉（第四）、ibm（第六）；電器行業入選的有松下（第二）、索尼（第十）；汽車成為國外品牌中另一個大陣營，同時有通用汽車（第五）、豐田汽車（第七）和奔馳汽車（第八）入選，這與目前流行的消費潮流緊密相關；而十佳中的另外兩個入選名額則留給了可口可樂（第三）和麥當勞（第九）。調查結果顯示，北京人對本地品牌較為偏愛，北京本地的品牌有四個（詳見圖一）。

　　對國外品牌，北京人明顯偏愛美國品牌，其中一半品牌是美國貨（見圖二），這與十年前對日本品牌的偏愛形成強烈反差。

　　年輕人——品牌之希望

　　bms公司這項對北京人心目中知名品牌的調查提供了一組對企業形象運作極為有用的數據，品牌知名度在不同年齡段的人群中的影響力不同，并在一定程度上預示企業形象的前景。“毫無疑問，微軟和聯想等it行業的巨頭在年輕人中的影響力大大超過了其他企業”，bms公司的首席分析員嚴潔說，“類似于首鋼這樣的企業，明顯地呈現出隨著年齡的降低而品牌認知度也降低的趨勢。我們不得不說，他們很可能正在被人遺忘。”

　　觀察國內品牌的前三名會發現，他們在50歲以下的三個年齡組中的影響力都高于各自平均值，海爾和聯想在年輕人中的影響更是高出平均值6到8個百分點。而首鋼的情況剛好相反，它的影響力只是在50歲以上的人群中高于平均值，其他三個年齡組的認知情況都低于平均值。

　　另一個讓人感到有些悲哀的'企業是四通，它在年輕人群中的影響低于平均值，而只有30到50歲的人更多地記得它，相信這與它身為改革先鋒，但卻在近年的商戰中逐漸落伍有關。

　　在國內、國際二十個品牌中，分別有7個和6個品牌在18到29歲年齡組中得到了最多人的擁戴（見表一、表二），而且，微軟和聯想分別成為超出平均比例的最大贏家。分析員認為這與it行業的未來發展前景有著密切關系。調查同時顯示，通用汽車、豐田汽車和奔馳汽車品牌的影響力主要集中于30到50歲的兩個年齡組中，這顯然是由汽車這種消費品的消費特點所決定的。

　　“我們相信年輕人將最終決定企業的未來，特別是品牌形象的未來”，嚴潔說，“我們對那些在年輕人中有著巨大影響的品牌寄予了更大的希望�！�

　　調查數據同時指出，無論國內品牌還是國際品牌，其認知度與受教育程度高低呈現正相關關系，也就是說，受教育程度越高對品牌的認知越多。另外，總體來說，男性比女性更有品牌認知的意識，特別在it業和汽車業的品牌中，這種傾向更為明顯。

　　樹品牌——新聞更有力

　　令分析人員頗感驚訝的是，此次調查顯示，北京人更多地是從新聞報道中建立了對公司和品牌的信任和喜好。從某種意義上說，越出新聞的公司，其品牌認知度越高。北京人對國內品牌認知的手段基本上是新聞報道（57％）、看公司的廣告（46％）、感受和口傳（28％），而了解國外品牌的此三種手段的比例分別為47％，43％，24％。這種情況人們也許都有感性的體會，過去的幾年中，海爾、微軟、聯想等公司頻頻在新聞報道中亮相。

　　最有說服力的案例是美國通用汽車。這家跨國公司五年前在中國幾乎沒有銷售產品，但由于其在上海最新的別克項目投資額巨大及在中美兩國貿易關系中的地位異常重要，而在中國國內取得了巨大的新聞效應，從而迅速成為北京人心目中的重要品牌。

　　國內的例子當推方正。作為國內電腦整機制造商，它的市場占有率情況落后于電腦第二大制造商金長城，但這家公司卻爆出了很多重要新聞，無論是在證券市場上收購上海延中實業，還是率先在行業內引入香港ceo，都引起了公眾的關心，特別是這家公司去年內部高層人事變動與聯想公司的“柳（傳志）倪（光南）之爭”并稱國內it業最重大的新聞。

　　bms公司對調查數據所做的交叉分析還表明，在通過廣告手段建立自己對國內品牌的認知的人群中，有七成還要再通過新聞報道加以印證；而當人們通過新聞或公司專題報道了解一家公司和它的品牌后，則有近44％的人對公司所做的廣告不再看重。這個數據進一步表明，新聞和相關的報道對公眾的影響力要遠高于廣告。趙力

　　表一不同年齡段北京人對國內最著名品牌認同比例

　　企業名稱18－29歲30－39歲40－49歲50－65歲

　　海爾48.4％42.5％49.8％32.6％

　　聯想38.5％34.1％32.9％24.0％

　　長虹20.9％17.9％17.8％14.9％

　　首鋼7.7％11.2％11.9％15.7％方正13.2％7.3％9.6％10.7％

　　四通7.7％11.7％10.0％8.7％

　　上海汽車6.6％5.6％6.4％2.1％

　　康佳11.0％5.6％3.2％2.5％

　　一汽4.4％5.6％2.3％2.5％

　　表二不同年齡段北京人對國外最著名品牌認同比例

　　企業名稱18－29歲30－39歲40－49歲50－65歲

　　微軟49.5％33.0％32.9％19.8％

　　松下19.8％8.4％11.9％10.3％

　　可口可樂14.3％11.2％11.9％9.1％

　　摩托羅拉15.4％13.4％11.0％7.4％

　　通用汽車8.8％10.1％9.1％9.1％

　　豐田4.4％6.1％10.0％9.1％

　　奔馳2.2％10.1％7.8％6.2％

　　麥當勞7.7％4.5％6.8％7.9％

　　索尼12.1％6.1％6.8％5.0％

　　北京的調查報告 篇9

　　摘要：

　　隨著空氣質量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。中國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統稱為“霧霾天氣”。本文對此進行廣泛調查，研究發現大氣污染治理存在許多不科學的問題。研究表明城市大氣污染治理方法需要完善，設計要可行、科學，規劃要合理，才能達到和諧環境。

　　關鍵詞：

　　霧霾治理、依法治理、改善水環境、大氣監測網絡、重金屬污染治理

　　前言：

　　一、研究背景：

　　年初，籠罩我國中東部地區的霧霾天氣，對我市上下來說，是一場嚴峻的考驗。我市的環境污染治理已經到了背水一戰、非抓不可的時候了，必須像抓發展環境一樣抓生態環境，堅決甩掉重污染城市‘黑帽子’。面對歷史罕見的天氣狀況，我市各級各相關部門及廣大市民齊心協力，綜合施策，全力以赴，最大程度減少了霧霾造成的影響。于是我們對中東部地區的霧霾天氣的治理方面進行了深入的調查。

　　二、研究目的

　　1、尋找并探究中東部地區嚴重的大氣污染的原因；

　　2、對大氣污染的防治提出合理建議

　　三、研究時間：

　　20xx.02.25 — 20xx.03.25

　　四、研究方法

　　本課題主要采用問卷調查法、實地考察法和文獻資料法。

　　五、正文：

　　經過組內分工，五位組員分三成組，分別對北京、沈陽、南京等地進行調查，于是我們得到了很全面的數據。

　　1、霧霾天氣現狀

　　9日以來，全國中東部地區陷入嚴重的霧霾和污染天中，中央氣象臺將大霧藍色預警升級至黃色預警，環保部門數據顯示，從東北到到西北，從華北到中部導致黃淮、江南地區，都出現了大范圍的重度和嚴重污染。

　　在這場遍及全國的霧霾中，北京污染尤甚。11日上午8時北京空氣質量監測數據顯示，無論城區、郊區還是交通環境評價點，其代表的全部區域被意味著最嚴重污染的“深褐色”覆蓋，pm2.5指數達到340到446之間，屬六級嚴重污染。不僅北京的空氣質量被稱為“史上最臟”，小半個中國都臟兮兮的。在全國74個監測城市中，有33個城市的部分檢測站點

　　檢測數據超過300，即空氣質量達到了嚴重污染，北京甚至口罩兜售一空；多地的PM2.5瀕臨“爆表”，山東、湖北等省份的高速公路封閉，北京至武漢的動車被霧霾“攔�！薄�對此，外媒稱這是“最嚴重霧霾”，“霧情令人窒息”；壞消息還上了新聞聯播頭條，罕見地就霧霾說了8分鐘。

　　2、解讀PM2.5

　　（1）問：PM2.5的危害是什么？哪些污染和排放會產生PM2.5？

　　答：禍首主要是機動車尾氣和工業污染“PM2.5”已經不是一個新詞。其實是對大氣中直徑小于或等于2、5微米的固體顆�；蛞旱蔚目偡Q。這些顆粒很細小，肉眼看不到。打個比方，人類頭發的直徑大約是70微米，而這比最大的PM2.5還大了近三十倍。潘小川說，別看PM2.5粒徑小，卻能吸附大量的有毒、有害物質，而且它們能在大氣中停留更長時間，因而對大氣環境質量和人身健康的影響更大。潘小川認為，一般來說，產生霧霾的禍首主要是機動車尾氣和工業污染，“汽車尾氣中的某些污染物危害很大，其中就以PM2.5和氮氧化物為主”。

　�。�2）問：如果沒有污染，PM2.5的濃度有多高？

　　答：沒有人為污染，也有PM2.5“即使沒有人為污染，空氣中也是有一定濃度的PM2.5”，如果PM2.5濃度在一個可接受的水平，日均標準75微克/立方米的話，對普通人群是不會產生明顯危害的，只有特別敏感的人群才會有不適反應。

　　（3）問：為什么這次霧霾天氣的持續時間這么長，范圍也比較廣？

　　答：餐飲、建筑裝修等環境中，也會增加PM2.5。極其不利于污染物擴散的天氣過程和氣象條件是本次大面積灰霾污染形成的客觀原因。

　　本次灰霾污染的氣象成因是我國華北、山東及河南等地受低壓輻合或均壓場影響，天氣系統較弱，近地面大氣非常穩定，風速小，以弱偏南風為主，嚴重阻礙了空氣的水平流通，不過王躍思也提到這只是多地尤其是京津冀地區發生如此嚴重霧霾污染的外因。

　　冰凍三尺非一日之寒。產生霧霾的主因還是來自于工業、居民化石燃料燃燒和電廠排放。還有一方面可能是老百姓忽略的，就是包括餐飲、建筑裝修等環境中，也會增加PM2.5。如果區域人為排放污染源不是如此強烈，天氣過程再怎么變化也不會引起如此強烈的大氣污染。

　�。�4）問：降雨、降雪能降低PM2.5么？普通口罩能擋住PM2.5么？

　　答：降雪有用，普通口罩無用。

　　如果能有降雪，是很好的凈化大氣的天然措施，對于降雪量倒沒有特別的要求，理論上說，降雪多一點的話，其吸附的大氣中的顆粒物就多一點。當然，干預天氣很難，何時能降雪也說不準。

　　在能見度不足百米的霧霾天里，人們出行時都盡可能戴上了口罩。不過，一般的口罩阻擋PM2.5的效果并不是很好。

　　（5）問：治理PM2.5的最有效辦法是什么？

　　答：應該增加經濟管制的份額，推進環境容量資源化進程，實現跨行政區劃的排污共同負擔治理費用。從長期的研究總結看，像山西、河南、山東等地也是傳統的易發生嚴重污染的省份，要將這些省份聯動起來。

　　目前我國在排放和能源方面的政策都是強制性管制政策，雖然確實能夠發揮一定作用，但是卻是一種低效、繁瑣、高成本的政策。我國應該增加經濟管制的份額，推進環境容量資源化進程，實現跨行政區劃的排污共同負擔治理費用的政策。

　　六、主要原因及解決方案

　　霧霾污染是工業化城鎮化環境問題積累的顯現。

　　深層次的原因則是我國快速工業化、城鎮化過程中所積累環境問題的顯事跡材料現，高耗能、高排放、重污染、產能過剩、布局不合理、能源消耗過大和以煤為主的能源結構持續強化，城市機動車保有量的快速增長，污染排放量的大幅增加，建筑工地遍地開花，污染控制力度不夠，主要的'大氣污染排放總量遠遠超過了環境容量等多種原因造成一些大中城市的霧霾不斷發生，不但冬天有，夏天也時有發生，尤其是在京津冀、長三角、珠三角出現的頻次和程度最為嚴重。

　　分析來看，在這三個區域，雖然國土面積僅占我國國土面積的8%左右，卻消耗全國42%的煤炭、52%的汽柴油，生產55%的鋼鐵，生產40%的水泥，二氧化硫、氮氧化物和煙塵的排放量均占全國的30%，單位平方公里的污染物排放量是其他地區的5倍以上。這些污染物的大量排放，既加劇了PM2.5的排放，更加重了霾的形成。監測表明，這些地區每年出現霾的天數在100天以上，個別城市甚至超過200天。

　　由此可見，我們已經為粗放的經濟發展模式付出了沉重的環境代價。如果我們不盡快轉變經濟發展模式，不盡快調整產業結構，不盡快改變我們落后的生產和生活方式，要想減少霧霾、改善空氣質量將非常困難。

　　七、合理化建議及結論

　　針對重污染地區出重拳、用猛藥

　　首先，在這些地區實施大氣污染物的特別排放限值。我們已經在2月27日發出公告，從今年開始在重污染區域，對火電、鋼鐵、石化、水泥、有色、化工等六大行業實施大氣污染物特別排放限值，這是迄今為止我國污染治理史上最嚴厲的一項措施。在此之前，環保部僅在太湖流域使用過特別排放限值。特別排放限值的實施將從源頭上嚴格控制大氣污染物的新增量，為治理大氣污染提供有效的倒逼手段，也有利于加快這個地區的產業結構調整和產業升級。

　　其次，在這些地區實施煤炭消費總量控制。我們將按照“十二五”大氣污染防治規劃的要求，會同有關部門研究確定煤炭消費總量的中長期控制目標，嚴格控制區域的煤炭總量消費�！笆�二五”期間在京津冀、珠三角、長三角以及山東城市群開展煤炭總量的控制試點。

　　八學生反思

　　在研究性學習過程中，我們遇到了很多困難，比如組員積極性不強，方案設計不合理，社會調查遇到重重阻礙等等。但最終我們還是完成了我們的研究，這里少不了老師的指導和我們之間的相互支持。

　　一開始，我們之間就研究課題的選定產生了很大的分歧，每個組員都堅持認為自己的最好，僵持不下，于是我們通過篩選的方式來選定，每個組員提出自己認為可以研究的兩個課題，集中起來，通過討論對每個問題的價值性、普遍性、深刻程度進行定位。最終選出最好的課題。

　　在調查中，我們又遇到了許多意料不到的問題，比如問卷的問題太專業，部分被調查者不識字等。導致我們只能在活動中被動地應付這些問題。我們總結了教訓，在調查前必須事先預料可能發生的特殊情況，并準備好應急措施，在采訪前要先列一張采訪提綱，有面有點的進行采訪。于是第二次調查，我們進行得很順利。

　　在設計問卷是我們就考慮了統計是否方便的問題，于是我們的問卷設計得很成功，分類問題、集中統計、綜合分析，給我們帶來了很大的方便。

　　另外，組內研究氣氛也是很關鍵的問題，往往是一開始積極性很高，調查幾天后，積極性就下去了。甚至有組員拒絕參加組內活動。于是我們通過互相鼓勵，明確提升自己能力的目標，使積極性一直延續下去，最終以飽滿的精力完成了所有的學習項目。

　　在提出我們對問題的解決方案時，我們采取的是讓每個組員提出自己的方案，匯總之后進行修改。由于組員間能力的差異，完成這項步驟用了很多的時間，于是我們及時改變策略，通過分組，將能力均衡，于是很快就完成了、

　　在研究性學習中，在這個活動中，我們學到了很多，也收獲了很多。我們不僅培養了發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養了與人交流、演講與表達、分工合作、討論問題、結合理論與實踐的能力，實踐過程中，我們還建立了深厚的友誼發現彼此身上的閃光點并互相學習，營造了積極向上、團結友愛、謙讓、富有創造性的討論和學習氣氛，積累了寶貴的經驗，發現了自身的不足，也培養了吃苦耐勞、虛心學習的精神。

　　北京的調查報告 篇10

　　一、基本情況

　　為了全面了解北京高校大學生的學習現狀，深入探討擴招后我國大學生的學習規律，以便有的放矢地改善教育教學活動，營造更加有利于大學生學習和成長的學校環境，近年我們對北京高校大學生學情進行了抽樣調查。

　　調查問卷由課題組根據多年對大學生學習問題研究的成果自行設計，根據學生的學習過程將“學情”分為6個維度：學習目的和動機、學習態度、學習焦慮、學習策略、自我評價以及對教學的評價。其中學習策略包括課堂學習、閱讀、自我監控(目標監控、時間管理和自我調控)、對環境的利用以及創新性學習。問卷的總體信度為α=0.9044(Cronbach系數)。各維度的系數在0.61～0.78之間。內容效度除由專家認定外，還采用了單項與各維度總分的相關分析，經檢驗，顯著性程度均達到高度相關(P=0.000)。

　　本次的調查對象為北京市全日制大學本科生。采用按專業分層整群抽樣的方法在15所不同類型高校中進行抽樣，共發放問卷4330份，回收有效問卷4123份，有效回收率為95％。其中男、女生分別占50.2％和49.8％；各專業所占百分比與總體結構基本一致。

　　為了對北京市大學生總體的以及不同群體(不同性別、不同年級、不同專業、不同成績、不同類型學校的學生群體)的學習狀況進行估計，對不同群體之間的差異進行推斷，我們運用了統計學中的參數估計、假設檢驗以及逐步回歸分析、聚類分析等多元統計分析方法。本研究的結論正是基于這些統計方法并以SPSS為工具對樣本數據進行挖掘與分析，經過課題組認真考察、討論而得出的。因限于篇幅，本文省略了具體分析過程，僅將所得結論作一概述，以供高校和各級教育主管部門參考。

　　二、主要結論

　　1、對大學生總體的調查結論

　　(1)學生初步樹立了素質教育的思想，學習目的明確具體，但相對淺近。大學生的學習目的位居前三位的依次是“提高素質實現自身價值”、“不辜負父母的希望”和“找到理想職業提高經濟地位”。在選擇第一位的學習目的時，“提高素質實現自身價值”占30.4％，“找到理想職業提高自己的經濟地位”占26.3％，“不辜負父母的希望”占21.4％，而將“為國家富強貢獻自己的力量”作為第一學習目的的僅為12.6％。從總體上看，大學生的學習目的明確、具體、實際，學習的動力主要來自于提高自己的能力(42.8％)或學到知識(31.5％)�？偟娜∠蚴恰皞�人一家庭一國家”，如何使學生將國家的發展與個人的命運緊密聯系在一起，樹立起對國家和人民的高度責任感和使命感，是一個需要廣泛關注的問題。

　　(2)學生學習態度比較端正，但部分學生對專業和學習的興趣不足。48％的學生喜歡或比較喜歡自己的專業，34.2％的學生對學習的興趣很濃或比較濃，39.6％的學生認為“平時對自己要求比較嚴格”，60％左右的學生按時、獨立地完成作業并對教師指出的錯誤能及時改正，考試時70％的學生堅持獨立完成。但27.1％的學生對自己的要求不夠嚴格，部分學生中存在的問題值得重視，具體表現在：

　　第一，多數學生強調對專業的興趣靠個人內在興趣。64.5％的人不贊同有意識地培養專業興趣，近26％的人不喜歡自己的專業，30％的學生學習興趣不太濃或不濃，學習動力主要是來自外部。

　　第二，77.4％的學生缺過課。究其原因，對己比較強調“有更重要的事要做”(25.4％)，對同學更強調“對課程提不起興趣”(33.3％)。但“老師講課沒有吸引力”均排在第一位。

　　第三，20％左右的學生學習不認真，不按時完成作業，抄同學作業；48.5％的學生有不及格的科目。究其前三位的原因，對己認為是努力程度不夠，對課程沒有興趣，學習方法不當；對同學認為是努力程度不夠、對課程不感興趣和沉迷于網絡。

　　(3)學生對考試作弊行為的態度曖昧，需引起學校的重視。40％的學生認為學�？荚囎鞅赚F象很普遍或比較普遍。值得關注的是：有25.7％的學生對同學作弊表示理解，38.6％的學生表示無所謂，氣憤但不會舉報的為22.6％，三者之和達到了86.9％；真正勇于舉報的只有1.3％，認為應該給予處分的為11.8％。

　　(4)學生承受著較大的心理壓力，對學生的.學習焦慮應給予關注。對目前的學習狀態，34％的學生認為很好或較好，11.3％的人認為較差或很差，44％的學生對目前的學習狀態持不滿意或不太滿意的態度，50.1％的學生對考試成績不夠滿意或不滿意。對自己的學習方法，很滿意或比較滿意的只有30.9％，34.7％的人不太滿意或不滿意。

　　在平時學習的過程中，有24.5％的學生情緒不夠穩定或不穩定，有36.3％的學生感到學習負擔很重或比較重。目前各種苦惱中最普遍、最突出的是“就業形勢壓力大”、“學習壓力大”和“不知道自己的發展方向”，上述三項被列為前三位苦惱的百分比之和分別為62.9％、49.0％和47.7％。

　　(5)學生的學習策略水平不高，主動利用學校學習資源的意識不強。多數學生的學習策略水平不高，不會為自己選擇恰當的學習目標，時間利用率不高，不會主動利用學校的學習資源，具體表現在：

　　第一，課堂學習與閱讀策略的運用。課前預習的學生只占7.9％，47.3％的學生不預習；課上能夠做到“邊聽課邊思考”的占45.7％，23.7％基本做不到：27.6％的學生基本抓不住老師講課的重點；只有22.9％的學生能夠用自己理解的話記，43.9％照抄黑板，拷貝老師的課件、復印同學筆記的占39.8％；15％～25％的學生在閱讀時不能夠抓住內容的重點和結構，不關注問題解決的思維過程和思維方法。

　　第二，自我監控策略的運用。57.6％的學生對自己的發展目標比較明確，20.3％的學生不甚明確； 52.9％的人設定的學習目標偏低；只有21％的學生基本能監控自己的學習目標；有31.6％的學生對零碎時間的利用率不高；能將浪費的時間及時補回來的為27.2％，不能的為26.5％；只有22.6％的人能夠堅持對時間做統籌安排，38.5％的人基本做不到；67.5％的學生對自己學習方法基本上能夠做到經常反思；44.8％的學生能夠基本上做到靈活運用學習方法；36.5％的學生注重借鑒同學的學習方法。在學習過程中，有1/4的學生注意力不能做到高度集中，26.9％的學生需要提高調控水平。

　　第三，對學校環境的利用。學生普遍缺少充分主動地利用學校教學資源的意識。只有不到1/4的人喜歡找老師答疑和討論問題，49.8％的人不找老師；51.6％的學生不主動參與課堂討論；29％的學生不能與同學經常進行交流：36％的學生不能充分利用圖書館的資源。

　　學生參加最多的三項課外活動依次是：社團活動、文體活動和社會公益活動，“科技活動”排在了最后一位。有48.3％的人認為課外活動促進了自己的發展，但也有24％的人認為課外活動對自己的發展沒有起到促進作用。

　　(6)學生上網的主要目的是瀏覽信息，對少數學生有負面影響。沒有上過網的只有1.8％，每天上網的學生占10％，經常上網的占27.7％；有68.6％的學生認為上網對自己的學習有幫助，有10.2％的學生認為對自己有負面影響。事實上，如果我們請學生分析“上網對同學的學習”有何影響，有負面影響的百分比可能會更大一些。多數學生上網的主要目的不是課程學習需要，而是“瀏覽各類信息”、“查找資料或下載工具”和“娛樂”，上述三項被列為上網的前三位目的的百分比之和分別為63.2％、59.2％和45.7％。

　　(7)學生喜歡創新性活動，但在學習中探索和在研究中學習的觀念不強，訓練不夠。有36.2％的學生對待作業的態度停留在“會做就行”；只有30.4％的學生能夠進行多角度的思考：有25.8％的學生喜歡參加各類學科競賽或科研活動，喜歡花時間解決復雜問題的學生占40.8％，有40％的學生做事喜歡打破常規，28.7％的學生會經常提出別人想不到的問題，38.6％的學生對科學的新發現、新觀點和新技術等比較關注；28.1％的學生不常思考所學的知識在實際中如何應用。

　　(8)學生對學校教學工作的評價不高，滿意度較低。多數學生對教師的課堂教學不滿意，認為教師講課沒有吸引力。有55.9％的學生認為只有“少部分”或“極個別的”教師重視對學生進行學習指導，55.5％的學生認為只有“少部分”或“極個別”的教師重視對學生思維能力的培養，75.5％的學生認為只是“少部分”或“極個別”的教師能夠組織學生參加科研活動。有42.1％的學生認為學校開設的選修課不能滿足學生的要求；63.9％的學生認為開設學習指導課“很有必要”或“有必要”。

　　2、不同學生群體在學習上的差異

　　(1)重點建設院校與一般院校學生之間的差異。重點建設院校的學生對“提高素質實現自身價值”有較強烈的要求，學習壓力大，學風相對好，作弊現象少，不喜歡自己專業的多，受網絡負面影響大，學生對本校教育教學工作評價相對較高。一般院校的學生更多的是以“找到理想職業提高經濟地位”為學習目的，就業壓力大，考試作弊多，對自己學習狀態的滿意度相對較高。在創新性學習上，兩類院校的學生沒有顯著性差異。

　　(2)不同學科專業學生之間的差異。

　　工科學生以“為國家富強貢獻自己的力量”為學習目的的百分比最高，學習負擔重，平時情緒穩定的百分比最小，學習態度最差，考風較差，不及格率最高，對科學的新發現、新觀點和新技術等關注程度高，喜歡創新性、挑戰性的工作，科技活動參與面大。

　　理科學生目標監控水平、創新性學習水平與自我評價最高，參與科技活動的百分比最大，對學校的教學工作評價最高，學習負擔重，學習情緒穩定性不好，學習狀態兩極分化的現象較為明顯，聽課的全勤率最低。

　　教育專業的學生對環境的適應能力最強，以選擇“繼續深造”為前三位學習目的百分比之和最高，達45.8％，近60％的學生喜歡自己專業，苦惱于“不知道發展方向”的百分比最大，學習負擔輕，焦慮水平低，考試中堅持獨立完成的多，但對作弊行為持曖昧態度的比例也最大，目標監控、時間管理、創新性學習上水平最低。

　　醫學專業學生將“提高素質實現自身價值”作為學習目的的百分比最高，學習態度認真，參與社會公益活動的百分比最高，就業形勢壓力大，學習負擔最重，焦慮水平最高，自我評價及對教學工作的評價最低。

　　農林專業學生，把“不辜負父母的希望”作為學習目的的百分比最高，為“經濟困難”和“個人感情問題”而苦惱的問題突出，比較看重知識的獲得，學習態度最好，考風也最好，參與勤工儉學的百分比最高，但他們參加文體活動的百分比相對較低。

　　文學專業學生在許多方面處于中間狀態，自我調控、時間管理方面水平較高，學生對于“所學的知識能夠經常思考在實際中的應用”所占百分比最高，學習狀態最好。

　　經管專業學生以“找到理想職業提高經濟地位”為學習目的的百分比最高，學生中“做事喜歡打破常規按自己的想法進行”的百分比高達42.7％，接近1/4的學生更喜歡做具有挑戰性的事情，對學校教學工作評價低。

　　法學專業學生學習興趣濃或較濃的達40.5％，居各專業之首，自我調控水平較高，對作弊持曖昧態度的百分比之高僅次于教育專業，認為“可以理解”的百分比居各專業之首，參加文體活動的百分比也居各專業之首。

　　(3)不同年級學生之間的差異。一年級學生最大的苦惱是對大學環境的不適應，他們對學習指導、生活輔導和一ti,N調適的需求最高。二年級處在分化前相對穩定的時期，多項指標的離散度均比較明顯，或處于中間狀態。三年級處于學習的低谷，學習動力最弱，就業壓力是他們的第～苦惱，學習負擔重和情緒不穩定，考試作弊最嚴重。四年級學生以“提高素質實現自身價值”為學習目的的達八成，喜歡做具有競爭和挑戰性事情，主要苦惱源自就業的壓力；學習自主性強，讀書善于抓住內容重點，目標監控和時間管理都好于其他年級。

　　隨著年級的升高，學生對自己的學習狀態、考試成績和學習方法的滿意度越來越高，學習的自信心越來越強，對于自己實踐能力的評價也越來越高。四年級對學校教學的評價最高，三年級對學校教學的評價最低。

　　(4)學優生與學困生之間的差異。前5名與后5名學生群體除在創新性學習方面具有顯著性差異外，其他方面均具有極其顯著性差異。前5名學生以“提高素質實現自身價值”為學習目的的較多，看重“在班上的名次”，學習興趣濃、爭取成功的心理需求高，喜歡自己的專業，全勤率高，作業認真，學習焦慮水平相對低，學習過程中情緒比較穩定，在對實踐能力的評價上，前5名學生比后5名學生表現得更自信。后5名在學習目的上考慮得更多的是“不辜負父母的希望”，他們的關注點在“是否及格”，對自己的學習狀態的評價、考試成績、學習方法的滿意度以及學習策略水平遠遠低于前5名，“沉迷于網絡”的百分比相對高，缺勤率高，有條件就會作弊的百分比高。

　　(5)男生與女生之間的差異。男生以“為國家貢獻自己的力量”為上大學目標的百分比高于女生，創新性學習水平比女生高，更關注新發現和新技術，對解決復雜問題感興趣，參加課外科技活動的百分比男生也高于女生，對學習狀態和學習方法的滿意度男生比女生稍高，在考試成績上滿意度比女生稍低。女生更多的是以“找到理想職業提高經濟地位”為學習目的，喜歡自己的專業，關注在班上的名次，重視課堂學習，在實踐能力的自我評價上，女生要比男生差一些。

　　三、對策與建議

　　1、真正確立學生的發展是學校一切工作中心的觀念

　　促進大學生的全面發展是高等學校的首要任務。然而，我國高校歷來“重教輕學”，此次調查中反映出的大學生對學校教學工作評價不高，認為只有個別教師在教學過程中注意啟發學生思維，發展學生的能力，當前的教學改革也主要是“教”的改革，很少有人關注“學”的改革。我們認為，只有在觀念上實現從“重教輕學”到“為學而教”的轉變，在理論上實現從“經驗傳遞”到“發展能力”的轉變，在實踐中真正把學生放在學校之本的地位，將指導大學生學習和促進大學生發展作為學校一切工作的出發點和落腳點，這樣的發展才是高校真正意義上的跨越式發展。

　　2、全方位開展對學生的學習指導

　　對學生開展全方位的學習指導含義有三：第一，內容是全方位的。對學生的學習指導不僅是學習方法的指導，而且應把影響學生學習的諸因素包括在內。第二，人員是全方位的。學習指導是一項系統工程，不僅需要所有的任課教師做出努力，班主任、輔導員以及全體教職員工都要把學生的學習和成長作為工作的中心。第三，途徑是全方位的。指導的途徑還包括開設學習指導課、開展研究性學習活動、建立學生學習與發展咨詢機構和學習網頁等。

　　本次學情調查也顯示，多數學生有改善學習狀態、接受學習指導的需求。建議在各校心理咨詢中心設立學習與發展咨詢室，以專兼職結合的形式建立一支穩定的教師隊伍，專事研究和解答學生的學習問題，為學生提供全面系統的學習咨詢服務。還可以利用校園網絡，開辟一個專門討論學習問題的園地。教師可定期或不定期地就不同學生群體關心的學習專題開設講座，也可以利用這個園地將有關學習方面的資料、成果經驗介紹給學生。

　　3、對不同學生群體分層次開展學習指導

　　包括根據重點建設院校和一般院校學生群體存在的差異，以及不同專業、不同年級、不同學習成績等學生群體的學習問題，有針對性地開展指導工作。

　　4、加強教師對“學習問題”的關注和指導

　　本次調查顯示，多數教師沒能給學生學習方面的指導。從現象上看，我們認為，教師大致分為三種類型：第一種為“不想做，不做”，這是價值觀問題。這類教師沒有把學生的發展擺在教師職業的首位，因此不想做。第二種為“不知做，沒做”，這是教育觀問題。這類教師沒有理解只有不斷解決學生“學”的問題，“教”的效果才能好。第三種為“想做，不會做”，這是教育教學方法問題。

　　盡管第一種類型的教師是少數，但他們對整個教師隊伍的影響卻不可低估，應給以足夠的重視。在職業價值觀上，要教育教師以學生的發展為本，把培養學生作為自己的第一位責任。為此，建議學校通過人事制度和考評體系改革，引導和鼓勵教師走近學生，了解新時期大學生的學習規律，加強教育理論的學習，提高教育素養和教學藝術，做合格的人民教師。

　　5、緊密結合“學”的實踐，深入開展“學”的研究

　　要從根本上改善北京大學生的學習狀況，還需要開展以下幾個方面的研究：

　　(1)培養重點建設院校學生的專業情感和改進學習、教學策略的研究；

　　(2)提高一般院校學生的抱負水平，強化學習動機，養成良好學習習慣的研究；

　　(3)不同學科專業大學生學習的研究，如理科的課業負擔、工科的專業情感、醫科的課程興趣、教育類的理想信念等；

　　(4)不同年級學生的學習研究，特別是加強對一年級和三年級學生學習問題的研究和學習指導；

　　(5)女大學生學習狀態和自身角色定位的研究；

　　(6)在高校教師中如何開展“學”的教育，在教學過程中怎樣對學生進行學習指導的研究。

　　北京的調查報告 篇11

　　張悅是北京某小學一年級的班主任老師，她的qq簽名是：“1個和40個�！�

　　1和40可以大致描述出張悅的生活輪廓。

　　白天，對于班里的40個孩子來說，張悅是那1個地地道道的“頭兒”，她要統領他們在學校的全部生活，還要保證他們的安全。

　　下午放學，當把每個孩子送到家長手上時，家長們總是用期待的眼光看著她，對于這些孩子背后的40個家庭來說，她背負著40份“希望”。

　　到了晚上，張悅從面對40個人變成了面對1個人。她還是一個四年級小學生的媽媽。跟所有的媽媽一樣，她要為孩子的晚飯操心，還要專門拿出時間花在孩子的學習上。

　　雖然剛剛步入而立之年，但張悅常常覺得有些力不從心，她知道要想更好地面對那40個孩子和家庭，她還要讀更多的書、還要付出更多的心血;她也知道要想更好地面對自己的那1個孩子，她應該拿出更多的時間來陪伴，至少晚飯不能經常吃速凍食品。

　　張悅是北京中小學青年教師中極為普通的一員。權威統計數據顯示，截至XX年底，北京市普通中學和小學35周歲以下專任教師共有47926人。

　　那么，張悅這1名青年老師與那4萬多名老師的生活狀態是否相似呢?北京的年輕中小學教師究竟是什么樣的?

　　XX年前后，共青團北京市委成立北京青年1%抽樣調查課題組，對北京市普通中學和小學35周歲以下47926名專任教師進行了調查。

　　本次調查采用分層整群抽樣的原則進行取樣，16個區縣總計發放問卷2396份。以16個區縣為單位，每個區縣抽樣的總量即為中小學青年專任教師人數5%的總數。為確保取樣全面，在確定全市抽樣總數、各區縣抽樣總數的基礎上，按照各區縣不同學校類型隨機抽取學校發放問卷。收回有效問卷2244份，有效樣本量總計2244個。

　　課題組發布的調查報告中的描述和分析主要基于本次大調研的樣本數據，同時也結合了北京市教育委員會發布的XX～XX學年度北京教育事業發展統計概況。

　　工作是青年教師壓力的主要來源 但62%的教師仍喜愛這個職業

　　調查顯示，近六成的受訪教師表示壓力大，其中43.8%表示“壓力較大”，13.1%表示“壓力非常大”。

　　具體來說，調查顯示，46.5%的受訪教師表示，工作是其主要壓力來源。

　　隨著教育改革的不斷深入，北京教育正在經歷著翻天覆地的變化，改革的頂層設計已經基本清晰�，F在改革的成敗與效果與一線教師的關系已經越來越密切了，而方案設計得再完美也需要由具體的操作者實現。不少教師的壓力就源于此，“就拿減負來說，以前我可以通過讓學生練習來達到鞏固知識的目的，也可以通過練習來迅速找到學生在知識掌握上存在的問題�！睆垚傉f，現在市教委對作業量有了明確的規定，雖然批改作業的量小了，但是，隨之而來的是如何更好地提高課堂教學的效率，這個壓力遠比多判幾份作業大得多。

　　調研顯示，對于這樣的壓力，有些教師處于承受極限的邊緣。調查中，11.5%的受訪教師表示不太能承受，1.1%的受訪教師表示根本承受不了。

　　雖然工作是讓青年教師產生壓力的最大原因，但是這并不妨礙他們對這份工作的喜愛，調查顯示62.0%的受訪教師表示喜愛這項工作。

　　不過，值得注意的是，調查同時顯示，教師對工作的滿意度隨著年齡的增加也在降低�？梢钥闯�，隨著教齡的增加，教師的職業倦怠日益凸顯出來，需要引起教育管理部門的重視。

　　朋友圈=同事+家人 青年教師的社交圈較為封閉

　　調查顯示，在中小學青年教師群體中，有一半以上的受訪者沒有參加任何組織群體，而那些參加了組織群體的受訪者中，有44.6%的受訪教師從不參加活動，36.0%的受訪教師表示偶爾參加活動。這表明，絕大多數青年教師日常不參加組織群體的活動。

　　那么他們的日常生活怎么過呢?

　　調研報告稱，58%的受訪者每天工作時間超過8小時，其中每天工作10小時的為27.6%，11小時以上的為17.8%�！拔颐刻煸缟�6點半就離開家了，而晚上一般在18點之后到家。”張悅對中國青年報記者說。

　　一直以來被譽為“園丁”和“靈魂工程師”的教師群體都是奉獻精神的代表，在年輕一代的教師身上仍然能看到這種精神。

　　那么，離開學校后這些青年教師都做些什么呢?

　　調查顯示，一半(50.5%)的受訪者會在工作以外的時間上網，還有近三成的人會“帶小孩/教育子女”(29.7%)、看電視(29.3%)，“睡覺”(25.9%)和“做家務”(20.7%)的`也不少。

　　課題組認為，無論受訪者只做其中的一項還是做其中的幾項，可以肯定的是，這些青年教師是比較“宅”的，他們下班之后的活動主要是在家中完成的。

　　同時，調查還顯示，在遇到困難或緊急情況時，他們的“援手”也多是身邊人，“家人及親戚”給予的幫助最大，比例超過3/4(75.8%)，其次為朋友(12.4%)和同學(5.6%)。由此，可以推知，北京的這些年輕教師們不僅比較宅，而且他們的“朋友圈”也不寬泛，青年教師通過實體組織進行社會交往的頻率較低，而與家人、朋友和同事的交互較為緊密。

　　“家庭—學�！眱牲c一線的活動主線，再加上熟人構成的朋友圈，可以說，中小學青年教師的日常生活是較為封閉的。

　　隨著網絡的發展，現代人的生活空間往往要分成“線下”和“線上”，中小學青年教師群體也不例外。

　　調查顯示，受訪教師中，每天上網時間在0.5～2個小時的最為集中，比例占61.4%。他們中有1/3(33.3%)會在朋友圈里疏緩情緒。有41.3%的受訪教師有過在博客、論壇中所發文章或帖子被大量轉載或回帖的經歷，24.0%有過在微博中評論社會現象或社會事件吸引大量網友關注的經歷;7.7%的受訪教師表示自己制作的視頻被大量下載或瀏覽。

　　由此可見，在現實生活中社會交往相對封閉的青年教師，在網絡中相對更加活躍些，他們往往會積極表達態度，且能夠用公共行為準則進行自我約束，具有一定的網絡影響力。

　　教師群體充滿正能量 超八成相信“奮斗成就人生”

　　雖然不少青年教師抱怨自己的生活和工作“累”、“壓力大”，但其實，他們的內心還是充滿正能量的。

　　調查顯示，84.1%的受訪者對“奮斗成就人生”的觀點持同意或非常同意態度，74.6%的受訪者對“人生的價值在于奉獻”的觀點持同意或非常同意態度。在調查中，僅有不足1/4(24.9%)的人對收入滿意，但仍有61.6%的受訪教師表示“如果待遇會進一步提高，愿意繼續從事教育工作”;有17%的受訪教師表示熱愛這項工作，工作是一種享受，愿作為終身職業工作下去�？梢�，即便該群體的收入滿意率較低，但大部分受訪者對教師這一職業有較為深厚的情感。這也表現在他們跟學生的日�；�動上。調查顯示，有39.1%的受訪教師表示每天至少與1名學生交流，47.6%的受訪教師表示每周至少與1名學生交流。同時，有73.7%的受訪教師表示是在課間休息時或課后與學生聊天;12.6%的受訪教師表示是專門找時間與學生溝通。這說明，中小學青年教師在學生成長過程中發揮著重要作用，他們與學生的交流互動非常頻繁，顯著高于高校青年教師等其他群體。

　　面對正在進行的教育改革，大多數的教師的態度也是非常積極的。58.2%的受訪教師表示接受過系統培訓，主動適應改革;34.7%的受訪教師表示迫切需要學習，怕不適應改革。對于城鎮教師是否愿意調動到農村學校進行工作，有39.2%的受訪教師表示愿意;對于未來職業發展，有74.3%的受訪教師表示是加強學科專業化學習，成為學科骨干和帶頭人。

　　北京的調查報告 篇12

　　被訪者： 外商投資企業

　　調查機構：

　　報告來源：

　　報告內容：

　　一般職員的月薪在2500至6000元，主管、主任、督導的月薪為4000至1萬元，經理的月薪為5500至1．5萬元，總監的月薪為8000至2．5萬元。日前，北京西三角人事技術研究所對北京的30多家外企作了最新薪酬調查。

　　調查的職位限于52個通用性職位，如市場、銷售、財務、人事、行政、商購、電腦、系統、制造、質量、秘書、翻譯等，同時還收集了有關福利政策，如住房、保險、醫療、各種津貼、出差待遇等內容。

　　關于2000年北京外商投資企業薪資情況，根據西三角調查顯示：在外企雇員平均年薪上，高科技企業為62653元；工業制造企業為28654元，快速消費品企業為24013元，其中各類企業雇員薪酬占銷售收入比例為6．92％。

　　在調薪制度上，83％的企業每年調薪一次，10％的企業每年調兩次；在薪資增幅上，1997年到1998年度增幅為11．4％左右，1998年到1999年度增幅則下調為5．8％左右，1999年到2000年薪資增幅在7．3％左右，預計2000年到2001年度增幅能達到10％，其中高科技企業薪資增幅已連續多年排列第一。

　　根據西三角的調查顯示，在參與調查的企業中82％的企業建立了中方賬戶，分別按員工工資的61％或59％或49％建立，服務項目分別為：勞保福利、養老保險、醫療保險、教育費、住房公積金、工會費。另外，68％的企業為員工建立住房基金，38％的企業有健康保險，55％的企業有雇員娛樂，69％的企業有女職工生育費，56％的企業有交通補貼，32％的企業有食品補貼。

　　在解決員工住房方面：82％的企業建立了住房公積金，其它解決員工住房途徑依次為：企業把住房貨幣化，在工資中包含；企業自建或購買商品房，按房管部門的成本價售給員工，員工享有部分產權；企業按期發放一定數額的住房補貼，不解決住房；企業自建或購買商品房產權屬于企業，無償或低租分配給員工居住，離開公司時要求退還。

　　在員工享受公司的住房待遇是否與公司有承諾的問題上，17％的企業與員工無承諾；83％的企業與員工有以下兩種形式的'承諾：一是員工與公司簽訂住房合同，房產證由企業保存，若員工離職，應交回住房；二是若員工不能履行有關協議（承諾），收回（退還）住房。

　　在培訓費的投入上，75％的外企每年的培訓費占銷售收入的比例在1％－5％。其中內訓預算每人每年平均為1930元，內訓時間為每年8．85天，外訓預算為每年1650元，外訓時間為每年5．2天。該調查報告中顯示，培訓費較上一個財政年度穩中有升，高科技企業在人均培訓費和時間付出上均排第一，從中可看出各企業越來越重視培訓。

　　在獎金方面，一般公司都實行年底雙薪。70％以上的公司發放銷售獎，其中32％的公司銷售獎每年發放一次，9％的企業每年發放兩次，50％的企業每月發放一次。

　　在福利待遇方面，除政府規定的喪假、產假、婚假、病假、探親假以及陪產假外，各公司基本上都還自己規定有一些假期，如年假、輪班、培訓，而且大多公司都有帶薪休假的政策。在各類津貼中，一般公司還提供工作午餐補助，有些公司在節日期間還發放節日費。在留任優秀員工的措施方面，幾乎所有公司都提供海外培訓，其它方式還有晉升、提薪、特殊培訓、解決住房、提供旅游等措施。

　　北京的調查報告 篇13

　　20xx年9月19日，中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議上正式提出了“構建社會主義和諧社會”的概念。隨后，在中國，“和諧社會”便常作為這一概念的縮略語。20xx年以來，中國共產黨提出將“和諧社會”作為執政的戰略任務，“和諧”的理念要成為建設“中國特色的社會主義”過程中的價值取向�！懊裰鞣ㄖ�、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內容。

　　本次“教學實踐二”的主題圍繞仁懷市大壩鎮的建設展開，分為“和諧社會建設”、“基層民主建設”以及“社區建設”三個分主題，而此份調查研究報告主要圍繞“和諧社會建設”為主題進行匯報，以調查仁懷市大壩鎮和諧社會建設為目的，運用問卷調查的統計學方法，展開抽樣隨機調查。由于本人在寒假的時候在那里找了份臨時工，因而，所作的調查即以所在工廠為中心，利用休息時間進行輻射式調查。

　　此次問卷調查自20xx年1月11日起至1月15日結束，持續5天的時間，調查的對象總共有28人，其中2人沒有填寫完整，2人沒有將調查問卷交還給，因而，總共有4份調查問卷作廢，有統計價值的問卷有24份，所涉及的人員包括工人10名、農民9名及學生5名。接受問卷調查的對象中，大部分在調查地居住1年以上，24名接受問卷調查者中，有23名在調查地居住一年以上，占總人數的95.8%，其中居住10年以上的人就有9人，占總人數的百分比高達37.5%，因而此次問卷調查的結果還是具有一定的可靠性的。家鄉

　　和諧社會的建設，涉及的范圍很廣，需要建設的地方很多，但只要緊緊抓住以人為本，全面協調的核心，就能夠達到一個較為全面的建設。此次問卷調查的

　　內容包括人民物質生活的保障、人民的精神文明建設、人與人之間的關系、醫療保險、社會保險、人民群眾就醫、就業預就業、教育建設、治安以及環境衛生等問題，從調查者對于這些問題的評價來反映鯉城區在近幾年來的和諧社會建設狀況如何。

　　依據和諧社會建設的核心，本次社會實踐主要圍繞以下幾方面展開調查，以此來評定仁懷市大壩鎮的和諧社會建設到了一個怎樣的程度。

　　一、物質生活方面

　　在物質生活方面，我們對接受問卷調查者主要提出了關于生活狀況方面的問題，對于百姓的溫飽問題，政府投入到溫飽建設的力度，政府對于公共基礎設施的完善以及在金融危機的影響下市場的狀況以及紊亂程度做了一個重點調查。

　　1、對于百姓的溫飽問題，仍舊存在很大的爭議。29.2%的人認為大壩鎮區的百姓的生活水平已近基本達到了小康水平，而58.3%的人則認為，大壩鎮區這幾年在溫飽問題上的努力只是使百姓的溫飽問題得到基本的解決，更有甚者，認為大壩鎮區的溫飽問題還沒有得到解決，還需要進一步完善，而這些主要體現在對待五保戶家庭的社會救濟問題上。他們認為，在對待五保戶家庭的社會救濟上，政府的相關職能部門沒有進行妥善解決，五保居民的生活仍舊存在很大的困難。而認為人民的溫飽問題還需要進一步完善的接受問卷調查者，在總的接受接受問卷調查者中所占的比例竟然高達12.5%。

　　2、在涉及政府投入到解決溫飽問題的力度的問題中，12.5%的人認為政府在這一方面做得很好，他們對于近幾年來大壩鎮區的城鄉結合部的改造顯得比較滿意，通過新村改造，許多百姓順利地搬進了新房，生活條件以及居住環境得到了大大的改善。當然，也有83.3%的人認為，政府投入的力度還不夠，而這方面主要體現在新村改造后的工程問題上，據他們反映，政府在進行舊村拆除的過程中很活躍，但在之后的建設中卻顯得很被動，在涉及賠償及土地劃分的問題中，百姓和政府的政策仍舊存在許許多多相互矛盾的地方。種種問題在此刻凸顯出來，造成了百姓們此刻的不滿。當然，還有4.2%的人認為政府完全沒做到位，這樣的說法只能說是帶有個人的感情色彩在填寫的問卷里面了。

　　3、關乎生命安全的問題當然是刻不容緩的。交通就是其中一個。據調查，20.8%的人認為交通比以往更加有序，在各個地方，修建了公路，使得道路寬廣

　　了，交通也自然更加有序了。而29.2%的人則認為交通沒有發生多大的變化，50%的人認為交通變得更加混亂，交通事故頻發，經常因為交通事故而有人離開人世。從數據上顯示，可看出雖然一直在提倡生命安全，但人們的重視程度仍然有待提高。

　　二、精神文明建設方面

　　在精神文明建設方面，主要針對于人民日益增長的物質文化需求是否得到滿足，政府在精神文明建設方面的宣傳力度以及近幾年來的治安情況進行調查。

　　1、我國現階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需求同落后的生產力之間的.矛盾，在人民的生活水平不斷提高的今天，很多人都不斷地追求精神上的享受，對于一般家庭來講，就只有依靠政府在物質文化方面的投入，在問卷調查中的24人中，有10人認為人民的精神文化需求得到了基本的滿足，而其余的14人則認為政府在這方面的投入還有待加強。政府對于精神文明的宣傳力度仍需要進行很大的提高，百姓對于精神文明方面的事宜了解極少。

　　2、治安，長久以來，就是一個百姓較為看重的話題，關乎個人的生命財產安全，針對于這個問題，在問卷中也進行了調查。但出乎意料的是，24份問卷調查中，認為治安情況好轉的人的比例竟然是0%，但可喜的是83.3%的人認為這幾年來的治安基本穩定，只有16.7%的人認為治安較以往更糟，這從側面反映了大壩鎮向來在治安方面整治得比較好，不存在太大的問題。

　　三、人與人之間的關系方面

　　人與人之間的關系，也是體現社會和諧的一個重要的指標，只有人與人之間和睦相處，社會才能顯得更加和諧。在調查中，通過接受問卷調查者對于人際關系的體會，從而體現出在人與人之間的關系，仁懷市大壩鎮是否和諧。根據調查，20.8%的人認為人與人之間很容易共同，在一定的條件下很容易形成共識，而66.7%的人則認為人與人之間的關系一般，只要不涉及到利害關系，都是能處理得來的，其余的12.5%則覺得隨著社會的不斷進步，人與人之間的關系反而更不好處理，在交流的過程中，他談到隨著城市化的腳步不斷逼近，商品房市場也不斷升入人心，但很多人連居住在對面的鄰居都不認識，這無疑給人與人之間的溝通交流制造了障礙。

　　四、醫保社保、就醫問題

　　在推行完《新型農村合作醫療保險》和《城鎮醫療保險》后，使得許多未能參加保險的人都能夠參保。對于參加醫保的普及率及看病就醫問題，在此次調查中也進行了一個簡單的統計調查。

　　1、在參保方面62.5%的人對于醫療保險都有一定的了解，只有37.5%的人對醫療保險完全不了解，當然，這也體現出了政府在這一方面的宣傳力度不夠的問題。在投保方面，79.2%的人已經參加醫療保險或者正在辦理醫療保險，只有20.8%的人沒有參加保險。

　　2、在看病就醫問題上，普遍群眾反映仍舊存在看病就醫難的問題，更有甚者，部分醫院拒絕接受外來務工人員的重癥患者。只有4.2%的人認為看病就醫難的問題已經得到妥善解決，其余的95.8%則認為看病就醫問題仍舊存在問題。這樣的數據也給我們的政府部門敲響了警鐘。

　　五、教育方面

　　在教育方面，近幾年來一直在提倡和諧校園，在實行九年義務教育后，加上免除中小學學生學費后，全國的就年義務教育普及率已經達到了一個相當高的水平。這幾年，大壩鎮投資完善中小學的建設，也取得了突破性的成效。

　　六、環境衛生方面

　　人與自然的和諧相處也是構建和諧社會的一個重要因素，只有人類的家園不被破壞，才能保證社會的和諧穩定。但在調查中，卻僅有70.8%的人對于可持續發展的戰略有所了解，66.7%的人認為周邊的環境衛生搞得不好，83.3%人認為在整治環境衛生的工作中，政府沒有起到相應的責任。面對著這樣龐大的數據，我覺得，人們該有所行動了，共同攜手，打造我們的美好家園。

　　此次問卷調查，主要通過調查社會各方面的情況來反映和諧社會的建設情況。通過此次調查，從數據中不難發現，在社會的各個方面，仁懷市大壩鎮的都取得了一定的成就，但仍舊存在著許多需要加強的地方，尤其以衛生環境方面和精神文明建設方面尤為突出，需要多投入資金力量進行建設，其他方面也要進一步加強。在調查問卷的最后，我也對群眾對政府的滿意度進行了統計，79.2%的人對政府基本滿意，僅有20.8%的人對政府不滿意，這也從另外一個角度肯定了政府的工作。最后，讓我們共同祝愿仁懷市大壩鎮的明天會更美好，祖國的明天會更加繁榮昌盛！

　　北京的調查報告 篇14

　　報告名稱：2000年北京外商投資企業薪資調查報告

　　調查地點：北京

　　調查時間：2000年

　　樣本量：30被訪者：外商投資企業

　　調查機構：北京西三角人事技術研究所

　　報告來源：北京西三角人事技術研究所

　　報告內容：一般職員的月薪在2500至6000元，主管、主任、督導的月薪為4000至1萬元，經理的月薪為5500至1．5萬元，總監的月薪為8000至2．5萬元。日前，北京西三角人事技術研究所對北京的30多家外企作了最新薪酬調查。

　　調查的職位限于52個通用性職位，如市場、銷售、財務、人事、行政、商購、電腦、系統、制造、質量、秘書、翻譯等，同時還收集了有關福利政策，如住房、保險、醫療、各種津貼、出差待遇等內容。

　　關于2000年北京外商投資企業薪資情況，根據西三角調查顯示：在外企雇員平均年薪上，高科技企業為62653元；工業制造企業為28654元，快速消費品企業為24013元，其中各類企業雇員薪酬占銷售收入比例為6．92％。在調薪制度上，83％的企業每年調薪一次，10％的企業每年調兩次；在薪資增幅上，1997年到1998年度增幅為11．4％左右，1998年到1999年度增幅則下調為5．8％左右，1999年到2000年薪資增幅在7．3％左右，預計2000年到2001年度增幅能達到10％，其中高科技企業薪資增幅已連續多年排列第一。

　　根據西三角的調查顯示，在參與調查的企業中82％的'企業建立了中方賬戶，分別按員工工資的61％或59％或49％建立，服務項目分別為：勞保福利、養老保險、醫療保險、教育費、住房公積金、工會費。另外，68％的企業為員工建立住房基金，38％的企業有健康保險，55％的企業有雇員娛樂，69％的企業有女職工生育費，56％的企業有交通補貼，32％的企業有食品補貼。

　　在解決員工住房方面：82％的企業建立了住房公積金，其它解決員工住房途徑依次為：企業把住房貨幣化，在工資中包含；企業自建或購買商品房，按房管部門的成本價售給員工，員工享有部分產權；企業按期發放一定數額的住房補貼，不解決住房；企業自建或購買商品房產權屬于企業，無償或低租分配給員工居住，離開公司時要求退還。

　　在員工享受公司的住房待遇是否與公司有承諾的問題上，17％的企業與員工無承諾；83％的企業與員工有以下兩種形式的承諾：一是員工與公司簽訂住房合同，房產證由企業保存，若員工離職，應交回住房；二是若員工不能履行有關協議（承諾），收回（退還）住房。在培訓費的投入上，75％的外企每年的培訓費占銷售收入的比例在1％－5％。其中內訓預算每人每年平均為1930元，內訓時間為每年8．85天，外訓預算為每年1650元，外訓時間為每年5．2天。該調查報告中顯示，培訓費較上一個財政年度穩中有升，高科技企業在人均培訓費和時間付出上均排第一，從中可看出各企業越來越重視培訓。

　　在獎金方面，一般公司都實行年底雙薪。70％以上的公司發放銷售獎，其中32％的公司銷售獎每年發放一次，9％的企業每年發放兩次，50％的企業每月發放一次。

　　在福利待遇方面，除政府規定的喪假、產假、婚假、病假、探親假以及陪產假外，各公司基本上都還自己規定有一些假期，如年假、輪班、培訓，而且大多公司都有帶薪休假的政策。在各類津貼中，一般公司還提供工作午餐補助，有些公司在節日期間還發放節日費。在留任優秀員工的措施方面，幾乎所有公司都提供海外培訓，其它方式還有晉升、提薪、特殊培訓、解決住房、提供旅游等措施。

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