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科技活動總結報告

時間:2024-07-04 12:08:28 科技 我要投稿
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科技活動總結報告

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的科技活動總結報告,希望能夠幫助到大家。

科技活動總結報告

科技活動總結報告1

  為大力弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想,按照縣教育局第二xx屆“科技活動周”的總體安排,我校于5月x日至5月x日進行廣泛開展科技活動。活動緊緊圍繞“科學發展在我身邊”主題,宣傳普及低碳常識、低碳經濟、低碳生活,學生感受到低碳對未來發展的重要性及環境保護的緊迫性,并以此為契機掀起科技教育活動的高 潮,現將活動情況總結如下:

  一、組織召開專題會議。

  為了組織好科技活動周活動,我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的.會議,就活動的主題、活動內容和形式、活動的組織領導、部門分工與要求作出了全面系統的安排。

  二、利用多種載體加大宣傳。

  在學校教學樓懸掛“科學發展在我身邊”橫幅,在學校櫥窗張貼科技宣傳畫,營造科技教育氣氛。同時通過板報、墻報宣傳科技周的相關工作,并把《學校科技活動周實施方案》刊登在校報上,讓教師、學生及家長對此項活動都能深入了解。

  三、認真組織專題活動。

  1.5月x日,科技活動周啟動儀式開幕。利用國旗下演講時間,張校長宣讀了《學校科技活動周實施方案》,并對具體工作進行部署。少先隊代表對全體師生發出倡議書《普及低碳知識走進低碳生活》。

  2.以班級為主體,扎實開展各項活動。以“科學發展在我身邊”為主題,組織召開了一次班會;開展了“四個一”活動,學生可以制作一件作品、撰寫一篇論文、繪制一幅圖畫,讀一本低碳知識讀物(四項活動中至少選擇其一)。活動周結束后,學校領導小組對班級及個人作品進行了嚴肅認真科學的評選,評選出了優秀班級三個和優秀個人50名。除此,學校還開展了中高年級的“科學發展在我身邊”的演講比賽,取得了良好的效果及反響。

  科技活動周是短暫的,但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主題,科學發展更是一項長期而艱巨的工作。在全校師生的全員參與和共同努力下,我校正在形成節能環保,科技創新的良好意識,為打造美好的低碳生活而貢獻自己一份力量。

科技活動總結報告2

  為貫徹“廈門市教育局關于開展廈門市第2xx屆科技界活動的通知”精神,培養師生的學科素養和實踐能力,科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動,為此,我校師生積極開展一系列相關活動。

  在活動中,我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,促進少年兒童科學素養的提高,在本次活動中,通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養,不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技節活動工作進行總結:

  一、加強管理,抓好領導隊伍建設。

  1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,明確本次活動的目的與目標,為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時,學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的.保障。

  2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況,立足于農村現實,著眼于農村特色,開展豐富多彩的科普活動。

  3、學校科技活動周在校長葉瑞典同志的指導下,開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎上又了較大的提高,科技活動富有成效。

  我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面:觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等,突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會,促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

  二、完善機制,在實踐中不斷充實。

  1、從去年以來,我校加大了科技活動的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學校的科技活動搞得有聲有色。

  2、學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

  三、重視常規,落實科普教育工作。

  1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

  2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。

  3、與此同時,我們還認真組織訓練,激發學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。

  四、因地制宜,抓好各項目建設。

  1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。

  2、在次周活動中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座,利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

  3、在本次活動中,學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視,也體現了學校領導對科技學科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采,展示了學生對未來生活的全新概念。

  科學的發展是無止境的,學生創新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級領導的關心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。

科技活動總結報告3

  為深入開展校園科技活動,全面推進素質教育,學生課余文化生活,培養學生對科技知識的興趣,引領學生個性化全面發展,真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排,進行每周二、周三下午后一節活動。現將本學期科技小組工作總結如下:

  一、活動內容

  1、學生通過這學期的學習,通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識,領略到科技知識的無窮奧妙。了解科技創新的思路、方法,為科技創新奠定基礎。

  2、學生動手制作,讓雞蛋從四樓落下不碎,開展小制作、小設計。學生在設計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰勝困難的信心。

  3、注重動手能力,培養創造精神。在小組活動中,還讓學生自己動手,設計防楊樹毛毛帽。發揮學生想象力,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的'獨特辦法。

  二、注重活動的拓展,爭取家長的支持

  很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技活動不僅不會影響學習,而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關心。總之,創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程,需要我們科技組的長期努力。

  三、取得的成績

  我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創新活動,選出了4名學生的作品參加比賽,獲個人2等獎2名,三等獎二名。通過這次活動,培養了學生創新意識,發展學生的思維能力和空間想象能力,學生在活動中得到鍛煉和發展。

  總之,通過少年宮科技活動,使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。在學生幼小的心靈中播下科技的種子,為學生立志獻身科學,養成具有科學意識的好習慣。今后還將開動腦筋,創新工作,力爭以點帶面,發散開去,從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!

科技活動總結報告4

  20xx年3月21日下午兩點半,西昌學院20xx——20xx年度課外科技活動總結暨表彰大會在國際學術報告廳舉行,學校黨委副書記吳昊教授、學生工作部部長張煒教授、科技處處長蔡光澤教授、教務處副處長王福明教授,以及團委相關領導出席會議,校學生會干部、各二級學院學生干部、學生代表和獲獎同學三百余人參加了會議。會議由袁穎副書記主持。

  首先,胡映副書記就我校一年來學生課外科技活動的開展情況做了總結,肯定了同學們的科研成果。他指出,當代大學生就應該樹立一種思想,發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神來實現科技創新,對待科學研究不僅要注重個人投入,集體的努力更是必不可少,只有這樣才能取得更大的成功。隨后,校學生會科技部部長匯報了此次科技活動取得的成果。

  緊接著,吳昊副書記做重要講話。吳書記指出,大學生課外科技活動的研究工作應立足于基礎,在原有的基礎上謀求更好的發展。作為在校大學生,應該充分利用學校提供的鍛煉平臺,重視自身綜合素質的培養,把自己培養成為能安心、能創業、能吃苦的“三能人才”。吳書記對各二級學院在科研活動中所取得的成績給予了充分肯定,同時也指出工作中存在的'不足,希望學校相關職能部門大力推進學生科研工作的進程。后,吳書記對所有參會的同學提出希望,他希望同學們要注重一點一滴的積累,盡大的努力堅持下去,即使失敗了,也不要氣餒,希望同學們認真掌握專業基礎知識,注重理論與實踐的結合,希望同學們對科研工作應抱以更加負責、更加嚴謹認真的態度。

  后,參會領導為獲獎同學頒獎并合影留戀。至此,此次表彰大會圓滿結束。

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