快樂時光作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂時光作文，希望能夠幫助到大家。
快樂時光作文1
快樂時光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會到的，因為我體會到的是農民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話來問我們去不去摘草莓，我們都說去。于是我們就去了“草莓農場” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會當農民的滋味。我和媽媽的同事的.女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開始找又大又紅的草莓，摘一個就丟一個進筐里，“好辛苦啊！實在是太曬了！”我嘀咕著。“呀！穎穎你怎么摘一些紅得發紫的草莓啊？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐對我說。我喘著氣說：“啊？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說：“No！No！No！你是幫了農民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說：“姐姐，夠了嗎？”“當然沒有啦！你看我，我已經摘了兩筐了！”昕昕姐姐說。“我不了！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”
時間過得很快，轉眼到了回程的時候了，坐在車上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺特別甜，心里特別的快樂！
快樂時光作文2
前兩天全家逛超市，爸爸給我買了一個益智玩具——合金智力積木。
買完后，我迫不及待地往家跑。到了家，以最快的速度拆開包裝，打開后我目瞪口呆。一看里面全是零零碎碎的小螺絲、螺母。我想，這一拼要拼到猴年馬月啊！爸爸在一旁笑著對我說：“凡事要有耐心，這個玩具就是鍛煉你的`動手能力和耐心的”。趁著買玩具的激情未退，于是我拼呀拼呀，一會擰螺絲、一會看圖紙，可是圖紙看得我眼花繚亂、螺絲擰得我手舞足蹈！休息一會看看爸爸的，他都已經快拼成功了。我心急如焚，對爸爸說：“為什么我費了九牛二虎之力才拼了這么點，可你一會功夫就能這樣了”？ “丁丁，你靜下心來，不要受外界干擾，不能急”。我改過自新，回到位子上，一絲不茍地研究圖紙，拿起螺絲刀不急不慌的慢慢轉啊轉……
“要睡覺了”！媽媽一聲提醒，我才發現快十點鐘了。快樂的時光總是過得很快，但只要感受到快樂，就是時間再短也是非常有意義的。
快樂時光作文3
今年的七、八兩月發生了許多奇怪的事。令我印象深刻的.事也是在這個暑假發生的。七月的一天，天氣悶熱，陽光
強烈地照進了窗戶。我依舊在寫作業，媽媽依舊在做家務。這時，我去陽臺給花澆水。剛走上陽臺就聽到“撲通，撲通的聲音。抬頭一看，是一只小斑鳩飛咱家里來了。蔽揖慌失措地跑到媽媽面前說：“媽媽，陽臺上飛來一只斑鳩。”我也記不清當時自己臉上的神情，用四個字概括就是“不知所措”。之后媽媽把小斑鳩的翅膀給剪掉了，這一舉動我也沒反應過來。
翅膀剪了以后，媽媽在它翅膀栓了一根紅繩。中午正當我們午睡時，小斑鳩卻神秘失蹤。經過我仔細一番推理和查找，發現這個小東西躲在了冰箱后面，或許是因為太熱全身烏黑烏黑，只有那顆眼睛閃閃發亮，仿佛包含了很多淚水。
中午，我見它有點想起飛，就把它放在窗臺上。其實，當時它還不能飛可它自己不知道，一個展翅，還沒等飛起來就已經掉到了一樓。幸好被七樓的叔叔收養了。
通過這次和小鳩鳩的親密接觸，我發現人類和動物只要經過溝通和相處。任何一方都會產生感情，動物對人們放心后，一定會和人們成為好朋友的！
快樂時光作文4
現在的小學生要面對上學、考試，有時候，書念久了，頭腦變得昏沉沉，這時候就需要放松一下，做一些有趣的事來消除疲勞，重新讓生活充滿動力。
朝會時，最快樂的時光就是頒獎大會，每當看到同學們拿著獎狀在講臺上看著校長、老師和同學，我就會覺得好快樂，因為他們是我們的榜樣，總有一天我也會像他們一樣，站上光榮的講臺，為校爭光！
每當老師講故事時，就是我最快樂的時光！我會把自己當作主角，在故事里冒險，那種刺激是別人不懂的。老師講到故事的`最高潮時，我就會閉起眼睛，想像奇幻世界里的畫面。聽老師說故事真的很快樂，希望可以永遠停在那一刻！
如果世界一成不變，那生活就會變得單調而無趣，任何時候，找一個空檔，把快樂都放在里面，那么我們的世界會更加溫暖快樂！
快樂時光作文5
盼望已久的暑假終于到來了，我和幾個形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。
當你走進公園，只見遠處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍如洗的天空中，時不時的有幾朵白云輕輕飄過。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴的古塔。公園里的樹木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹碧綠青翠。清澈見底的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來游去，小女孩悠然自得的游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的.在欣賞如詩如畫的景色，有的在開心無比地斗螞蟻......
給我印象最深的小男孩，看起來七八歲的樣子，身材結實，頭發烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤的蘋果臉，皮膚白皙，身穿淺藍色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著腿，右手拿著一張網，慢慢的，漸漸的，越來越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢，把蜻蜓牢牢的網住。突然，小男孩眼眉一皺又把網迅速的撒開，蜻蜓像箭一樣的飛走了
我們在公園里度過了快樂的時光。
快樂時光作文6
今天是國慶第四天，昨天晚上小爺爺說今天要帶我們去華縣的少華山玩，我很興奮，所以就早早的睡覺了，早上起來我們一行10個人，開了3輛車，就向著少華山出發了，我們的車在最后面，因為爸爸不知道路，所以就跟在小爺爺的車后面，小爺爺開的很快，我們好幾次都跟丟了，大概走了一個多小時，我們到了少華山腳下。
下車后我看見了青青的高山，茂密的大樹，清清的河水，原本已經犯困的我一下子就興奮了，因為我們來的`比較早，來游玩的人很少，我就拉著弟弟開始爬山，一路上，我們一邊走、一邊玩、一邊吃，很快我們就到了一個叫“九龍潭”的地方，在這里我們拍了一些照片，休息了一會就開始下山了。
到了山下的農家樂，爺爺給我們點了很多的農家飯，我和弟弟吃的可飽了，吃晚飯后，爸爸去車上睡覺了，我和弟弟在媽媽和姨奶的帶領下又在山間的小河里玩了一會，到下午4點多的時候，我們把隨身帶的東西收拾好裝車后就原路返回西安了。我覺得祖國的山水很美，我要愛護祖國的山水，不亂扔垃圾，不折樹枝和花草，好好保護大自然。
快樂時光作文7
媽媽給我報了班，今天，我又去學習了英語。
一到學英語的地方，我首先和老師問好，然后又把家庭作業給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個大大的對號還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時的暑假作業，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動作，我們說音標，經過了40分鐘的時間終于結束了比賽。這時老師把前幾天學的音標又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標，然后我們有復習了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡單和難的單詞。
這時，老師又叫了我們幾個音標的'動作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的動作，如｜k｜的動作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問了，一開始沒一個單詞我都拿不準，但后來就熟練許多了。
這時放學了，我們就戀戀不舍的回家了。
快樂時光作文8
盼望已久的星期天終于到了，我們一家人在古色古香的四合院兒里各做各的一份事兒去。
傍晚，夕陽西下，天空出現了一道道美麗無比的彩霞，彩云絢麗，有時像兇猛異常的大狗；有時像忠厚老實的大馬；還有時像高大威武的大獅子。美觀大方的居民樓，翠綠欲滴的大樹，仿佛是一道綠色的屏風，給人們遮陰納涼。生機盎然的小花、小草爭先恐后的.開著。
英俊帥氣的爸爸和身材消瘦的叔叔，正下著緊張激烈的象棋。活潑可愛的弟弟正搭著思維縝密積木，體態婀娜的媽媽正專心致志的為我們洗衣服。
小女孩看上去十來歲的年紀，身材秀美標致，穿著一件粉色的干干凈凈的外衣。一張鵝蛋臉，烏黑油亮的頭發扎成了干干凈凈的馬尾辮，濃眉大眼，顯得十分可愛。此時，正手拿著雞食喂可愛無比的小雞呢！小雞三兩下就吃光了，小女孩又抓一把雞食喂小雞，還不停地用手指著小雞說:“吃吧，吃吧，吃飽了才能快快長大。”
快樂是美好的，快樂是無拘無束的，這真是快樂的時光啊！
快樂時光作文9
我今天做完作業，就到樓下玩。
我來到草地上，發現一只小貓正蹲在草地上曬太陽，我走了過去，那只小貓看見我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動不動地站在那兒，它看見我不動，便開始調皮起來：一會兒舔我的手，一會兒又扯扯我的衣服，到了后來，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見了，不由自主地跳到了我的'手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉睛地看著我，不時發出“喵喵”的叫聲。我又找來兩個杯子，一個紙杯里裝著草，另一個紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來，我用小石子圍了一個圓圈，當作是小貓的家，小貓好象對這個家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進去，小貓就安靜下來了。
今天我玩得真高興，因為我交了個好朋友，度過了一段快樂的時光。
快樂時光作文10
猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......
一天，我約上了幾個小伙伴一起去中山玩耍。我們在門口見面后，我們一起跑向了中山公園內游樂場。這時只聽啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來。當然，我最好的笑意并沒有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。
哪里受傷了沒有？小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的話，都著。不再像剛才那樣對我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。
我沒有說話，但是我卻在心里暗暗地想：應該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶著走入了衛生間。來這兒干嘛？我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。
只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時，我才發現，原來我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發現傷口，小藝卻發現了呢？我一怔，涼水涼到了我的.心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動了，我老天讓我有一個這么好的朋友。
人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......
快樂時光作文11
快樂，是一種外在的表情，內心的感受，現在的你快樂嗎？有句話說:“快樂活一天，不快樂也活一天。”所以，我們每個人每天都應該面帶笑容，快快樂樂的過每一天。
每個人活在這個世界上都是有意思的，就像農民種出甜美的蔬果稻米，養活天下人，這就是他的快樂；音樂家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂；商人提供服務獲得金錢，這就是他的快樂。所以在生活中，每個人都可用不同的方式來表達自己，也可用不同的方式來獲得快樂，表現自我。
我的.快樂在哪里？我的快樂在公園里。在天空中放著五顏六色的風箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠走高飛的風箏，飄向遙遠的天空，讓不愉快的心情煙消云散。
今天的心情愉快多了！有句話說“愛發脾氣的人容易傷身。”每個人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開一定可以青春永駐、長命百歲。
在這個世界上，如果缺少了快樂，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂，也和大家一起分享你的快樂，讓世界快樂洋溢。
快樂時光作文12
快樂在學習中，快樂在玩耍中，快樂在我們小伙伴的游戲中……快樂無處不在。
記得我剛開始學作文的時候，非常害怕，生怕自己寫不好，會挨老師和媽媽的批評。當我第一次來學作文時，寫完之后交給了老師，等發下來的時候，老師給我改了一大半。我以為媽媽會訓斥我，沒想到媽媽和藹可親的對我說：“沒事，不要失望，仔細看看老師是怎樣改的，加油，媽媽相信你一定會學好的`！“我一定會加油的！”我高興的說。
我經常跟哥哥一起玩，記得那次是剛剛下了雪，我蹲著，哥哥拉著我在雪地上跑，像是坐在雪橇上似的，可好玩了，由于跑得太快，我趴在了地上，磕破了腿。哥哥讓我坐在椅子上歇了一會兒，還小心的給我敷上了藥，走路的時候，我就像一個瘸子，我和哥哥都開心的笑了。
這真是快樂無處不在啊！
快樂時光作文13
今年寒假，媽媽帶著我，一起游覽了龍慶峽。
剛進入停車場，一陣涼氣逼人的冷風撲面而來。往上走，一邊觀賞紙燈，一邊有說有笑地往上走。走入龍慶峽群山環繞的廣場，更是涼風刺骨，不過，我們已經無法理會它了，因為不管是誰，都會被這美麗、漂亮的，被彩燈裝飾的冰、建筑所吸引。
繼續往里走，就沒有那么冷了，因為寒風也早已被這里面的'冰的世界所吸引住了。里面的冰是深藏不露，看似是白雪粘在墻上，但你摸一摸才會知道，那是一塊雪白如玉的白冰；從遠處看，好似是玻璃里面放了彩燈，才變得那么漂亮，走近一看，才知道，那是冰里有彩燈的緣故；看似那一個個彩東西是一塊塊彩石，坐上去才知道是一塊塊彩冰。里面的冰不禁深藏不露，還五顏六色、姿態各異，有黃色的觀音菩薩；橙色的火炬手；紅色的“福”字……
看完這些，我們走到了最里面，這里的東西你大概想不到，因為這里的壯觀景物是大壩的水全部都凍了后，關閉大壩，冰留在大壩的墻壁上形成的。說它壯觀，是因為它凹凸不平，還非常大。站在下面，往上仰視，有一絲害怕，還有一絲好奇。
快樂的時光總是短暫的，龍慶峽另我難忘，所以明年寒假，我還要來。
快樂時光作文14
瞧，這就是我的鄉下風光!
爸爸對我說過：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”
聽他這么一說，我還真想去看一看呢。
來到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。
南瓜的樣子千奇百怪，有的長，有的短，有的像葫蘆，有的像皮球，有的.大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰都不知道是什么形狀。
爸爸說，要挑選出上好的南瓜，就是大個兒，長一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。
南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說，南瓜籽挑出來，放進鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒吃過，但一定非常美味。
奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費的，哈哈!
像這樣美好的鄉下時光，能不讓人流連忘返嗎?
快樂時光作文15
在一堂手工課上，老師讓我們做衣服。
同學們商量好讓我們班“風騷”的小嚴做模特。
我給自己設計好衣服后，就直奔小嚴那里，我們絞盡腦汁地想。我想到了，最近很多人玩《王者榮耀》，我們就給小嚴設計一套女裝。我們把圖紙畫好，小嚴坐在那兒，就像任人宰割的羊一樣，臉上布滿了好奇。
我們設計好一套連衣裙，小嚴想逃，哼！太天真了，我們已經在每條路上看守，小嚴被定在椅子上，我們死死地捂住了他的眼睛。我們設計小隊，做了耳環，又用報紙做了長發，小嚴卻混然不知，我們臉上掛滿了壞笑。
后來又做了一系列“裝飾品”，最后小嚴秀起了他獨特的舞步，六年級的'哥哥姐姐也聞風趕來，每個人捂著肚子，臉上都掛滿了笑容。
有一些老師也笑了，還給他拍了一張照片，我覺得小嚴在學校引起這么大的轟動，一定會被我們班的惡魔班主任知道，你就等著被嚴刑烤問吧！
最后老師批評了我們整個班，雖然被老師批評很傷心，但這是我們最快樂的時光。
光陰似箭，日月如梭，校園中有點童年最“肆無忌憚”的快樂。
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