高考百日誓師大會(huì)講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家收集的高考百日誓師大會(huì)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高考百日誓師大會(huì)講話稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。我們鄄城二中高三全體師生聚集在這里”隆重舉行期末考試總結(jié)表彰及，迎高考百日誓師大會(huì)，目的是明確目標(biāo)“堅(jiān)定信心”振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)，在這次考試中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀，并致以春天的祝福。我都會(huì)為年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和班主任忙碌的身影而感動(dòng)！為老師們的精心備課、精彩講課而欽佩！為同學(xué)們努力拼搏的精神而折服，這都顯示了我們高三師生高昂的士氣；同學(xué)們；我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。
距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗(yàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！很多同學(xué)正在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏，第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我們要靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、我們需要付出百倍的努力。我們學(xué)校有一句非常有氣勢(shì)的口號(hào)，校長(zhǎng)曾經(jīng)也說過，那就是“爭(zhēng)分奪秒，追求卓越；晝夜不停，盡得真知。”憑借著這樣的拼搏精神，我們學(xué)校在全國(guó)的教學(xué)質(zhì)量上都是炙手可熱的，每年都有大批學(xué)生考入中國(guó)頂尖的大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)等。與他們相比，我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒ǎ膊皇墙?jīng)驗(yàn)，而是努力。現(xiàn)在想想即將到來的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用好，還有多少知識(shí)沒有完全理解，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就要加倍努力，不只是盡力而為，而是竭盡全力、毫不保留，充分利用每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多背誦幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)知識(shí)的重點(diǎn)，用自己的努力讓遺憾變成成就，讓空虛變得充實(shí)，讓時(shí)間成為我們的力量！
二、要以堅(jiān)強(qiáng)的.意志征戰(zhàn)高考。在艱苦的備考中，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，請(qǐng)你們記住一句話“沒有什么能決定你的未來。
志向；高三的能力可以攀登到多高，不是雙手的問題，而是意志的問題。要取得成功，就必須對(duì)自己有苛刻的要求，不能有其他選擇，必須下定決心全力以赴，不能等待"將來"的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。
三、要講求方法策略，提高復(fù)習(xí)效益。科學(xué)的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考將戰(zhàn)無不勝。對(duì)于我們師生來說，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。
四、大家應(yīng)該對(duì)之前犯過的錯(cuò)誤要給予足夠的重視。我們可以將典型的錯(cuò)誤整理在錯(cuò)題本上，并且定期復(fù)習(xí)。這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，我們必須要堅(jiān)持不懈。
同學(xué)們，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。同學(xué)們，古人云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運(yùn)，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng)造人生的奇跡！我希望同學(xué)們“信心、恒心、專心，用心備考；定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，今年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂，金榜題名，同學(xué)們，加油！謝謝大家！
高考百日誓師大會(huì)講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天非常興奮能夠站在這里代表全體理科生發(fā)言。我演講的主題是《巍然破浪，笑迎高三》。
今天是個(gè)獨(dú)特的日子。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們正式接過前輩們的歷史接力棒，踏上高考戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們，我們已經(jīng)開始沖刺最后的階段，聽到了激昂的沖鋒號(hào)聲！讓我們一同奮勇前進(jìn)！
時(shí)間如白駒過隙，高一高二轉(zhuǎn)眼即逝，激情似火的高三即將到來。這既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。提及高三，或許我們會(huì)感到些許興奮，或許會(huì)感到緊張甚至恐懼。然而，害怕沒有任何幫助，退縮也毫無意義。我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力，相信自己的`未來，相信自己還有巨大的潛力等待開發(fā)，相信自己一定能成功！我們要勇往直前，樹立必勝的信念。今年高考，一中喜獲豐收，金榜題名的前輩們給予我們信心；學(xué)校全心全意為我們著想，最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的信心；老師授以漁，耐心為我們解答疑惑，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)和無私奉獻(xiàn)是我們的信心；父母細(xì)心照料無微不至，也是我們的信心。同學(xué)們，即使在漫長(zhǎng)的旅程中，我們決不孤單，又怎能灰心喪志，抱怨希望渺茫？只要我們相信自己能行，我們一定能夠成功！
高三來了，該是我們一掃懈怠，奮力一搏的時(shí)候了，該是我們勇往直前，為夢(mèng)想沖刺的時(shí)候了！為實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須做到以下三點(diǎn)：
第一，勤奮努力，永不停歇。只有付出堅(jiān)實(shí)的努力，才能攀登高山，跨越波濤，從而取得顯著成就。正如高爾基所說：“天才源于勤奮。”勤奮可以彌補(bǔ)智力上的不足，即使是天生愚笨的鳥兒，只要勤奮學(xué)習(xí)也能夠率先飛翔。我們身邊的前輩師兄師姐，例如范志康、周韻品、高亦博和楊雋瑜，他們與我們一樣，并沒有特別的天賦，但是憑借多年如一日的勤奮努力，他們成功地進(jìn)入了理想的大學(xué)。我們有理由相信，只要加倍付出努力，定能夠取得巨大的成功。
明確目標(biāo)，心無旁騖。每天要給自己訂立一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，努力便有了方向，我們便不會(huì)像無頭蒼蠅胡飛亂撞。目標(biāo)確定之后，要全力以赴，心無旁騖。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想無關(guān)的念頭，不去做無關(guān)的事情。
第三，題海戰(zhàn)術(shù)，善于總結(jié)。作為一名理科生，進(jìn)入高三后多做題是必須的。多做使知識(shí)記憶更牢固，多刷使解題技巧更熟練。練題之余，我們更應(yīng)善于總結(jié)。分析自己錯(cuò)因在何，分析考題巧妙在何，分析思維漏洞在何，然后收錄錯(cuò)題，時(shí)常復(fù)習(xí)。唯有如此，我們才能在茫茫題海中覓得真經(jīng)，我們才能在熊熊烈焰中百煉成鋼！
同學(xué)們，今天的我們就是等待破解成蝶的蛹，就是即將接受暴風(fēng)雨洗禮的海燕，就是緊握武器準(zhǔn)備搶灘登陸的英勇武士。十二載寒窗，暗黑的東方已透出幾縷黎明的曙光。距離成功，只差這最后365天。讓我們奮斗365天，為錦上添花；讓我們拼搏365天，斬獲屬于自己的輝煌。
今年，我們鄭重向20xx年高考立下戰(zhàn)書，堅(jiān)信在一中這個(gè)無數(shù)學(xué)子用汗水鑄就的高臺(tái)上，新的輝煌定將展開騰飛的翅膀。同學(xué)們，在今天這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為一名一中人，我們何不拿出自己的決心，為理想奮斗至最后一刻？讓我們成為真正的勇士，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭！行動(dòng)起來吧，讓我們明年再創(chuàng)輝煌，為母校贏取無上的榮光！
高考百日誓師大會(huì)講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了包中校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的.努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
百天逝去，我們仰望蔚藍(lán)的天空，并非追逐星月，而是迎接永不妥協(xié)的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，嘹亮的號(hào)角聲在耳畔回響，開啟了一幅宏偉壯闊的畫卷。堅(jiān)定信念，讓腳步更加穩(wěn)健；勤奮學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著；踏實(shí)作風(fēng)，讓道路延伸無盡；燃熱勇氣，讓未名湖、博雅塔的美景更加鮮活?yuàn)Z目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
讓我們以學(xué)校的期望為動(dòng)力，懷著對(duì)恩師的感激之情，追逐青春的夢(mèng)想，堅(jiān)持拼搏，樂觀進(jìn)取，全身心地投入，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，包中20xx年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
高考百日誓師大會(huì)講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx。今天，很榮幸站在這里代表高三全體文科同學(xué)發(fā)言。
兩年的時(shí)光飛逝而過。兩年前，我們踏進(jìn)鳥語(yǔ)花香、荷香滿塘的校園，憧憬未來，豪情滿懷；兩年來，我們懷揣理想，披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無阻；而兩年后的今天，我們終于站在曾經(jīng)屬于學(xué)長(zhǎng)們的起跑線上，迎來屬于我們的高三。
是充滿挑戰(zhàn)也同樣充滿機(jī)遇的一年。走進(jìn)高三，我們的學(xué)習(xí)生活自然不如電影中所描繪的那樣跌宕起伏、天花亂墜，但也不盡如前輩所言的那樣暗無天日、寂若苦海。往者不可諫“來者猶可追，如果我們能夠把握當(dāng)下“直面挑戰(zhàn)”利用好每一天、每一分、每一秒。
面對(duì)高三，我們要有“不破樓蘭終不還”的決心。明年的六月屬于我們，明年的考場(chǎng)將是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)スタ说碾y題，我們必須有決心破除障礙，奮力前行。看似復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，不可能完成的背誦任務(wù)，實(shí)際上并不像我們想象的那樣難以完成。數(shù)學(xué)中常有分割求和的思維，大家在學(xué)習(xí)過程中也不妨試試這種方式。先將一個(gè)大的`知識(shí)體系分解成幾個(gè)小塊，從而化整為零，各個(gè)擊破。這樣不僅能充分利用零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)讓我們的記憶更清晰、更深刻。所謂難關(guān)也便迎刃而解。
面對(duì)高三，我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心。信心是行動(dòng)的導(dǎo)航儀，它來源于清醒的自我認(rèn)識(shí)，以及在全面認(rèn)識(shí)自己后積極的心理暗示。這就要求我們做到自我剖析、科學(xué)定位、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)態(tài)度是否存在不足，自己的優(yōu)勢(shì)在哪兒，然后精準(zhǔn)定位，對(duì)癥下藥。多看看自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，加以強(qiáng)化，試試自己能否再上一層樓，多反思自己的弱勢(shì)學(xué)科，加以充實(shí)，積極暗示自己“我能行”。在進(jìn)步中找信心，無疑更踏實(shí)也更堅(jiān)定。
面對(duì)高三，身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)”焦慮、緊張等不良情緒難免造訪，有時(shí)枯燥、快節(jié)奏的生活也會(huì)讓有些同學(xué)產(chǎn)生厭煩心理。但正如人的一生似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。高三正是如此，如果沒有挫折險(xiǎn)阻，沒有失落失望，也便不會(huì)有千回百轉(zhuǎn)后的驚喜，篳路藍(lán)縷后的果實(shí)。面對(duì)散而雜的知識(shí)，我們會(huì)迷茫困惑：各大板塊的交界穿越哪幾條經(jīng)緯線，中國(guó)民族資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)曲折的過程，哲學(xué)的各個(gè)概念之間又有哪些剪不斷、理還亂的辯證關(guān)系。但同時(shí)我們又清楚地記得：喜馬拉雅山的抬升并非一朝一夕，紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程遠(yuǎn)非常人可以經(jīng)受。
我們也須保持一份“浩蕩入溟闊，的平常心。大大小小考試必然不計(jì)其數(shù)，帶給我們的是壓力，是挑戰(zhàn)。身為學(xué)子，我們固然無法做到圣賢所言“不以物喜，不以己悲”但也須學(xué)會(huì)避開因某次考試造成心情大起大落，考試自然是衡量個(gè)人能力和努力的重要標(biāo)準(zhǔn)。但我么也需要保持一份，盡吾志也而不能至者“可以無悔矣，戒驕戒躁。
最后我們要記住：我們不是單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)。我們有每天早讀課前、晚自習(xí)后穿梭在教學(xué)樓間關(guān)心大家學(xué)習(xí)情況的徐校長(zhǎng)，有不辭辛勞、晝夜不分陪伴我們左右的班主任，有窮其所知、竭其所能、只為探索讓我們更易接受教學(xué)方式的各科老師們。只為潤(rùn)出桃花一片紅。而我們能做的，就是珍惜他們的辛勞付出。
奮戰(zhàn)高三，迎戰(zhàn)高考，志在未來，學(xué)在今朝。身為一中學(xué)子，我們的明天就是母校的希望。讓我們?cè)诖肃嵵爻兄Z：我們必將以優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫母校榮光！今天，我以一中為榮；明天，一中以我為耀！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高考百日誓師大會(huì)講話稿5
老師們、同學(xué)們：
你們好！
三天前我正在籌劃著百日誓師大會(huì)，心中想著還有兩天的時(shí)間可以寫好發(fā)言稿。然而，由于種種原因，我不斷地將寫稿的時(shí)間往后推遲，直到今天才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有時(shí)間了。這讓我想到了生活中的一些事情，有時(shí)我們總是覺得某些話和事情可以等到合適的時(shí)機(jī)再去說和做，然而當(dāng)時(shí)機(jī)終于來臨時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已然匆匆流逝。回想起同學(xué)們進(jìn)入新世紀(jì)校門的場(chǎng)景，就像昨天一樣清晰可見。與其在時(shí)光飛逝之際感嘆，不如抓住今天的機(jī)會(huì)。
百日出奇跡。
相傳一位農(nóng)民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經(jīng)常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動(dòng)不動(dòng)，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長(zhǎng)緩慢，到了第六年，一場(chǎng)春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到20米高，又一場(chǎng)春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個(gè)月后，半山溝里都神奇地長(zhǎng)滿了毛竹。這位農(nóng)民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍及了半個(gè)山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長(zhǎng)跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天，正是為了奇跡出現(xiàn)而努力拼搏的時(shí)刻。
奮斗并不僅是裸露身軀揮舞雙臂呼喊，奮斗也不是荒廢生命舍棄所有去冒險(xiǎn)。如何去奮斗？奮斗，是通過付出巨大努力來追求更大的回報(bào)。
要保持良好的心態(tài)。
1、不要認(rèn)為高考是無法預(yù)測(cè)的：高三復(fù)讀時(shí)，學(xué)校對(duì)我們的要求確實(shí)很嚴(yán)格，但并不意味著我們沒有時(shí)間吃飯和睡覺，也不需要過度依賴大量的營(yíng)養(yǎng)品來維持體力。我們需要妥善處理各科目堆積如山的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，要成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，而不是被學(xué)習(xí)所奴役。從小學(xué)升入初中，再?gòu)某踔羞M(jìn)入高中，最后進(jìn)入大學(xué)，這一路上我們一直歡歌笑語(yǔ)。我們要不斷提醒自己，如果我不上大學(xué)，那么誰(shuí)會(huì)去上呢？
2、摒棄驕傲自滿的心態(tài)對(duì)于個(gè)人心理的發(fā)展至關(guān)重要。在日常考試排名上，我們也不應(yīng)過分自信，以為已經(jīng)掌握了所有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有時(shí)候，在自習(xí)課上，我們可能會(huì)感到找不到更多需要學(xué)習(xí)的東西，或者認(rèn)為某次考試成績(jī)不好是因?yàn)槟撤N原因，下一次只要稍作調(diào)整就能取得好成績(jī)。然而，我們必須認(rèn)識(shí)到過去在班級(jí)中表現(xiàn)出色或在小范圍內(nèi)取得成功，僅僅說明了過去或者限定在特定環(huán)境中的水平。我們應(yīng)該將視野放得更寬廣，設(shè)定更高的目標(biāo)。
3、提高學(xué)習(xí)自律的心理：每位學(xué)生都應(yīng)該制定兩個(gè)學(xué)習(xí)方案，一個(gè)方案是根據(jù)學(xué)科老師的教學(xué)情況來制訂的，另一個(gè)方案則是根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃的。只有將這兩個(gè)方面結(jié)合起來，才能更好地完善自己的學(xué)習(xí)方法。然而，在現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生并沒有屬于自己的計(jì)劃，他們完全依賴?yán)蠋煟⒋蟛糠謺r(shí)間花在被動(dòng)完成作業(yè)上，導(dǎo)致沒有時(shí)間去為自己制定規(guī)劃。
4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會(huì)，就是到了考試的時(shí)候，沒有考出好的成績(jī)，這就是一講就會(huì)，一看就明百，一聽就懂，一考就砸的類型。不光是動(dòng)手能力差，解題能力差，說百了還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一知半解，表面上懂了，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有掌握。甚至一些理科學(xué)生，僅僅覺得自己公式會(huì)背，就能把理科學(xué)好，把試卷做好，學(xué)英語(yǔ)覺得一味的背誦單詞就行，學(xué)文科只要背書就行，其實(shí)這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態(tài)，不可能學(xué)好的。
5、消除悲觀緊張的心理：一些學(xué)生處于在糾結(jié)中，一半時(shí)間用來懷疑自己，一半時(shí)間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎(chǔ)沒有別人好，離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，對(duì)自己有時(shí)候失望，另一方面覺得自己還是想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，這本書看看。
6、消除貪多求快的心理：一些學(xué)生后面大題分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的，就是前面小題目錯(cuò)得多，最近分析試卷的時(shí)候也見到不少學(xué)生是這樣的'情況，其實(shí)這樣的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)基礎(chǔ)性的試題不屑一顧，只顧及知識(shí)點(diǎn)多的綜合題難題，只求速度和數(shù)量，不去總結(jié)和歸納，這樣下去，對(duì)備戰(zhàn)高考也是不利的。
保持良好的心態(tài)，才有充足的干勁，借鑒科學(xué)的方法，就好使成績(jī)有質(zhì)的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點(diǎn)：
1、很多學(xué)生在考試失敗后或平時(shí)的學(xué)習(xí)中，常常制定一些計(jì)劃，但往往無法真正落實(shí)。為了提高執(zhí)行力，我們需要從自身實(shí)際情況出發(fā)，制定符合自己的計(jì)劃，并合理分配時(shí)間，以確保計(jì)劃能夠得以實(shí)施。
2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學(xué)生讓我給他制定一個(gè)時(shí)間表，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪科，什么時(shí)間鍛煉，我全部回絕，因?yàn)槲矣X得不管是哪個(gè)學(xué)生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時(shí)間分配、知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計(jì)劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時(shí)間能安排開？用最多的、你覺得學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段去解決這個(gè)矛盾，那么每天抓住一個(gè)主要矛盾，那么你的時(shí)間一定充實(shí)起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會(huì)有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。
3、在考試中完善，在學(xué)習(xí)中總結(jié)：常規(guī)話題不必贅述。
在這一百天里，老師們也跟同學(xué)們一樣拼搏：
1、精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓(xùn)，也是從事多年高復(fù)教學(xué)的老師們的指導(dǎo)高考的原則。
2、我們老師八方聯(lián)系，搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料及時(shí)合理的輸送給同學(xué)們，讓我們的復(fù)習(xí)走在其他競(jìng)爭(zhēng)者的前列。
老師們也是同學(xué)們的知心人。學(xué)習(xí)的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進(jìn)了新世紀(jì)的門，都是一家人。我們會(huì)與同學(xué)們同舟共濟(jì)，攜手走過充實(shí)的一百天。
最后，祝同學(xué)們高考成功。
高考百日誓師大會(huì)講話稿6
尊重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！今天，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我覺得十分幸運(yùn)！
三年前，懷著對(duì)未來美妙的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅(jiān)定地踏入鐘祥一中。今天，我們站在這里，莊嚴(yán)地面對(duì)高考決戰(zhàn)的使命；今天，我們吹響了百日沖刺的沖鋒號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將展開翅膀飛翔。
轉(zhuǎn)眼間回想起十二年來的苦讀，日夜不輟，我們積累了無堅(jiān)不摧的信心和毅力。書海中的飄蕩已經(jīng)不能動(dòng)搖我們，風(fēng)雨的洗禮只能讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們的目光從未如此堅(jiān)定，我們的思維從未如此成熟，我們的內(nèi)心從未如此澎湃燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試矛頭。
如果說過去十二年如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在我們正進(jìn)入最后的沖刺階段；如果說之前的努力就像是勤奮的耕耘，那么現(xiàn)在我們即將迎來豐收的季節(jié)。我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了，拉滿弓，上好箭，唯一缺少的就是在最后一百天里全力以赴，付出滿滿的汗水。
在前方閃耀著明亮的終點(diǎn)，充滿了真實(shí)而強(qiáng)烈的'感覺，勝利一直是我們年輕人生活中最貼近的伙伴。在接下來的一百天里，我們將沐浴在陽(yáng)光的照耀下，乘著順風(fēng)的速度，駕馭著大地和天空的精華。這是強(qiáng)者必然能夠發(fā)掘自己才華的機(jī)會(huì)，也是勝利者必然能夠超越其他人的時(shí)刻。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，洶涌澎湃的畫卷已經(jīng)縱情鋪展。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母冀望，不負(fù)青春幻想，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我輝煌。
最后，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同窗好夢(mèng)可圓！
【高考百日誓師大會(huì)講話稿】相關(guān)文章：
高考百日沖刺誓師大會(huì)08-17
高考百日誓師大會(huì)講話10-24
高考百日誓師大會(huì)演講03-24
在高考百日誓師大會(huì)上的講話12-07
春季高考百日誓師大會(huì)串詞范文02-10
高考百日沖刺誓師大會(huì)上的講話12-21
高考百日誓師大會(huì)教師講話09-10
高考百日誓師大會(huì)教師模板08-30