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書法活動(dòng)簡報(bào)[范例15篇]
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到簡報(bào)，簡報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。我們該怎么擬定簡報(bào)呢？以下是小編精心整理的書法活動(dòng)簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
![書法活動(dòng)簡報(bào)[范例15篇]](https://p.9136.com/00/l/bcf2b1a804.jpg)
書法活動(dòng)簡報(bào)1
篆隸草楷行，墨香溢校園。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，引導(dǎo)師生感受書法的魅力，5月25日上午，邢臺市馬路街小學(xué)再次開展了書法進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校邀請了前市政協(xié)副主席、邢臺市老年書畫研究會(huì)第一副會(huì)長馮利敏、常務(wù)副會(huì)長趙殿元、副會(huì)長王留存、尹立安、常務(wù)副秘書長李金挺、副秘書長宋麗萍、襄都區(qū)老年書畫研究會(huì)會(huì)長張長欣、襄都區(qū)老年研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長付建民以及開發(fā)區(qū)老年書法研究會(huì)會(huì)長王玉杰等書法專家走進(jìn)校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書法技藝。
馮會(huì)長為這次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)致辭。他指出，書法承載了中華文化的歷史，小學(xué)生要從小寫好中國漢字，傳承愛國精神。“學(xué)好中國字，做好中國人”，課堂上，一場繪聲繪色的書法課在書法教室開展，尹會(huì)長從書法文化、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，漢字的基本筆畫等方面進(jìn)行講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下一筆一劃書寫，從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
書法專家在現(xiàn)場揮毫潑墨，展示風(fēng)采，整個(gè)現(xiàn)場氣氛濃郁，墨香四溢。現(xiàn)場書寫了“潤澤生命，開發(fā)智慧”“讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在愛的陽光下，讓每一個(gè)心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的筆墨揮灑之間，書法家寫下對邢臺市馬路街小學(xué)的囑托和對孩子們的殷切希望。學(xué)生們上完書法課后現(xiàn)場觀摩、欣賞書法老師們的`寫作，老師們邊寫邊給同學(xué)們講解，同學(xué)們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫人生”，學(xué)生和書法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨(dú)特魅力，提高了學(xué)生對書法藝術(shù)的興趣和認(rèn)知，通過不間斷的開展書法進(jìn)校園活動(dòng)，讓墨香溢滿整個(gè)校園，培養(yǎng)出越來越多的書法愛好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。
書法活動(dòng)簡報(bào)2
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富老年人的業(yè)余文化生活，更好地開展社區(qū)服務(wù)工作。9月16日，新業(yè)路社區(qū)新安北街黨群服務(wù)站組織開展書法交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請了數(shù)位書法愛好者前來參加，書法愛好者們互相分享、交流書法經(jīng)驗(yàn)，鑒賞、評析書法作品。整個(gè)服務(wù)站都洋溢著筆墨的清香和藝術(shù)的氣息。大家紛紛表示，感謝社區(qū)服務(wù)站為他們提供場地和書法工具，不僅可以修身養(yǎng)性，提高自己，更是對中國傳統(tǒng)文化的一種傳承。
此次書法交流活動(dòng)，為社區(qū)老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的.平臺，加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的溝通交流，為社區(qū)老年人提供了文化娛樂等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓他們老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂。為進(jìn)一步打造“一老一幼”社區(qū)服務(wù)“幸福之家”打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
書法活動(dòng)簡報(bào)3
“傳承弘揚(yáng)泉城文脈，全面提升城市軟實(shí)力。”11月13日，在濟(jì)南大明湖畔，一場別開生面的“尋根鑄魂”書法游學(xué)活動(dòng)如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書法遺跡旁，處處留下了書法愛好者們品鑒、學(xué)習(xí)的身影。
初冬的寒氣掩映不住書法愛好者的熱情。本次活動(dòng)由濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設(shè)計(jì)院共同舉行，旨在組織國學(xué)和書法愛好者、學(xué)習(xí)者以游學(xué)方式，參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書法遺跡，親身感受濟(jì)南作為歷史文化名城，厚重的文化積淀，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
“趙孟書寫的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點(diǎn)？”“‘凝雪橋’三字來自隸書大家王仲武，捺的波折有什么特點(diǎn)？”“乾隆書寫的四個(gè)大字印章為什么蓋到中間？”在濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院執(zhí)行院長、山東省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員郭文棟的帶領(lǐng)下，眾書法愛好者們欣賞了鵲華煙雨、南門碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細(xì)領(lǐng)略了十幾處書法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書法中所蘊(yùn)含的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史之美，讓居民們走近身邊的書法作品，切身感受書法實(shí)用之美。
“近距離了解了古代和近代書法作品之壯觀，這樣的機(jī)會(huì)太難得了！”“書法課堂搬到室外，知識量滿滿，太喜歡這樣的課程了！”游學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，游學(xué)參與者贊賞不斷。活動(dòng)既讓他們開拓了眼界、豐富了視野，同時(shí)也加深了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院副院長許勇表示，黨的二十大報(bào)告給文藝工作者指明了方向，強(qiáng)調(diào)要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，要堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向。作為書法社工，應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心，讓書畫藝術(shù)為人民服務(wù)，讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實(shí)現(xiàn)文藝普惠的'重要作用。
“一個(gè)民族的復(fù)興，總是以文化的興盛為強(qiáng)大支撐；一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，總是以文化的繁榮為鮮明標(biāo)識。只有讓藝術(shù)真正進(jìn)入到人民生活當(dāng)中，才能發(fā)揮好書畫藝術(shù)對人民審美文化的引領(lǐng)作用，才會(huì)產(chǎn)生教育、啟迪的效果。”甸柳新村街道第三社區(qū)黨委副書記楊天煜表示，舉辦這次活動(dòng)的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣，掀起一波書法學(xué)習(xí)的熱潮。
書法活動(dòng)簡報(bào)4
12月30日上午，楓林社區(qū)翰墨飄香書法社開展書法交流活動(dòng)，書法社10余名成員參加學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場書法愛好者們揮毫潑墨，一幅幅書法作品書寫風(fēng)格各異，有工整有序的楷書，有行云流水的行書，有圓轉(zhuǎn)流暢的小篆，有舒展古樸的隸書，還有大氣磅礴的草書，書法愛好者們以墨會(huì)友，以書法技術(shù)切磋、交流情感，充分展現(xiàn)了社區(qū)老年人的精神面貌，真正的'體現(xiàn)了“老有所為，老有所樂”。
社區(qū)書法活動(dòng)的開展，為廣大老年人開辟了一方興趣天地，也為老年人搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺，豐富了老年人的晚年生活，受到了廣大居民們的歡迎，老人們表示希望社區(qū)多開展類似活動(dòng)。
書法活動(dòng)簡報(bào)5
漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高師生漢字書寫水平，感悟漢字的神奇魅力，推進(jìn)“經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)的開展，5月9日下午，我校組織了以“宋風(fēng)雅韻，詩意書香”為主題的師生共同參與的'漢字書寫比賽。
書寫比賽過程中，各選手書寫認(rèn)真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過書寫中華優(yōu)秀古詩文，不僅提高了師生漢字書寫水平，培養(yǎng)了師生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了師生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。
今后，希望每一位同學(xué)能以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。
書法活動(dòng)簡報(bào)6
6月8日上午，龍軒社區(qū)開展了“翰墨飄香憶初心”書法活動(dòng)。
伴隨著相機(jī)“咔”“咔”的記錄聲，以筆為媒憶初心書法活動(dòng)拉開帷幕！社區(qū)十多位書法愛好者，用作品展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨走過的偉大歷程和建立的不朽功勛，抒發(fā)對黨和祖國的無限熱愛。他們以筆代言，以紙為媒，謳歌偉大時(shí)代、贊美英雄人物、抒發(fā)愛黨之情。不一會(huì)兒的功夫，一幅幅作品映入眼簾，有書畫、書法、詩詞歌賦，件件都讓人嘆為觀止。
一撇一捺書寫的是百年風(fēng)華，一筆一畫勾勒的是千秋偉業(yè)。揮灑的是筆墨，留下的是真情。書法愛好者們通過寫下黨史的'學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典語句，在重溫歷史中銘記初心，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)中牢記使命，將自己對黨史的感悟和書法創(chuàng)作進(jìn)行融合，表達(dá)對黨的熱愛和祝福。
此次活動(dòng)以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年為主題，堅(jiān)持弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，通過黨史的學(xué)習(xí)與書法創(chuàng)作弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
書法活動(dòng)簡報(bào)7
為了進(jìn)一步貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開展書法課堂和指導(dǎo)。
一筆一劃寫好字，鄧濤老師對學(xué)生進(jìn)行硬筆書寫技能的講授。
隨后南溪書法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場揮毫潑墨，進(jìn)行書法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的`書法作品，充分展示出書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法活動(dòng)簡報(bào)8
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的漢字書寫能力和書法藝術(shù)水平，陶冶學(xué)生的情操。5月11日下午，九江經(jīng)開區(qū)興中學(xué)校戲墨堂教室里舉行了“書法進(jìn)校園，墨韻傳薪火”活動(dòng)。興中學(xué)校李世貴校長、部分老師代表和55位五年級同學(xué)共同參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，書法家雷田之老師從文房四寶開始授課，通俗易懂的語言詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學(xué)生細(xì)致觀察對比，用吸水小實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生親自感受生宣紙與熟宣紙的區(qū)別。激發(fā)了學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。
（雷田之，文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心全國書法考級監(jiān)考官，江西省書法家協(xié)會(huì)書法考級中心考官，江西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多次獲國家級、省市級書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。書法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書館等多家機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。）
書法是中華文化的國粹，承載著中國人文化傳承的基因。此次“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺。“書法”是興中學(xué)校四張?zhí)厣唬恢笔且詠矶际种匾晫W(xué)生的'書寫興趣的培養(yǎng)，學(xué)校成立了“戲墨堂”書畫工作室，定期邀請書法家進(jìn)校園活動(dòng)，各年級開設(shè)書法課程，開展午間練字活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，更好地擦亮了興中學(xué)校的書法名片，激發(fā)了師生們學(xué)習(xí)書法的興趣，重視書法的傳承，堅(jiān)定學(xué)習(xí)書法的信念，在書法藝術(shù)和人生智慧相得益彰中，豐富人生，傳承國學(xué)文化，興中學(xué)校的校園墨香也因此更濃更醇。
書法活動(dòng)簡報(bào)9
中國書法是漢文字形象美獨(dú)特的藝術(shù)。漢字的構(gòu)造是先民文化的意識，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書法是中國文化核心的核心，文化興則國家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，提升社區(qū)居民的文化自豪感和榮譽(yù)感，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。由河濱社區(qū)主辦，成都市青羊區(qū)匠心文化活動(dòng)中心承辦的.“翰墨飄香，筆舞河濱”書法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區(qū)三樓開展，來自河濱社區(qū)的8名居民參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，社區(qū)書法愛好者和老師們早早開始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國書法藝術(shù)、學(xué)習(xí)書法知識以及練習(xí)書法等。大家交流后，便開始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區(qū)書法愛好者表示，在這個(gè)提筆忘字的時(shí)代，在社區(qū)開展社區(qū)書法課很有意義。
書法散發(fā)著藝術(shù)附美麗，每個(gè)漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區(qū)開展書法活動(dòng)，讓社區(qū)居民深入了解和學(xué)習(xí)中國漢字的文化，提升社區(qū)居民的藝術(shù)休養(yǎng)，在中華漢字的知識海洋里獲取精神滋養(yǎng)，陶冶情操。
書法活動(dòng)簡報(bào)10
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中華書法文化，激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛之情，促進(jìn)書法教學(xué)的廣泛深入開展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊(duì)在書法室開展了＂傳承書法風(fēng)采共創(chuàng)魅力校園”書法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書法的臨習(xí)與創(chuàng)作。
活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現(xiàn)場講授書法知識和技巧。在講課中，胡老師就書法的起源、書法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內(nèi)不時(shí)傳來陣陣掌聲。
通過此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的'熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的強(qiáng)大魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法活動(dòng)簡報(bào)11
書法是我國特有的一種文字美的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，為了推動(dòng)轄區(qū)文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，豐富老年人的晚年業(yè)余生活，5月2日下午，瞿溪街道幸福社區(qū)組織社區(qū)老年人在瞿溪文化禮堂開展書法培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)特別邀請瞿溪藝社的潘正道老師前來授課。活動(dòng)中，潘老師結(jié)合大家的書法功底，科學(xué)制定教學(xué)方案，進(jìn)行深入淺出的講解，使老年學(xué)員們對書法有了一個(gè)深入的了解。活動(dòng)中，大家都非常專注，一筆一劃地在紙上書寫著，享受著書法帶來的.樂趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進(jìn)行展示交流，現(xiàn)場其樂融融。大家都紛紛表示這樣的活動(dòng)很有意義，希望以后多多開展。
此次書法活動(dòng)，營造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺；讓老年人掌握了書法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。
書法活動(dòng)簡報(bào)12
為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民文化生活需求，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高居民文化素養(yǎng)，11月20日上午，東營區(qū)文匯街道東旭社區(qū)在東旭小區(qū)老年大學(xué)開展了一場“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬里”為主題的書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)中，書法老師首先為大家講解了練習(xí)書法的好處，然后詳細(xì)講述了書寫的坐姿、握筆姿勢、書寫過程中的.注意事項(xiàng)等等。大家仔細(xì)聆聽認(rèn)真學(xué)習(xí)。書法老師現(xiàn)場示范手把手教導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)幫助下，“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現(xiàn)在眼前。
“沒想到我還能寫出毛筆字，老師教的好，寫的很滿意，回家我就裱起來掛墻上！”社區(qū)居民王大爺開心的說。
東旭社區(qū)工作人員介紹道，本次書法活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺，同時(shí)，也激發(fā)了大家對書法的熱愛和學(xué)習(xí)興趣，豐富了老年人的晚年生活，為廣大老年人開辟了興趣新天地，為構(gòu)建和諧社區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書法活動(dòng)簡報(bào)13
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書法繪畫博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)。1月5日下午，普化鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部開展了“書畫名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請了藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲，藍(lán)田縣王維詩畫院副院長龐云閣，以及藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈(zèng)送名言警句對聯(lián)、書畫。
現(xiàn)場，藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國書法之美以及書寫漢字的方法;藍(lán)田縣王維詩畫院副院長龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫的技巧、構(gòu)圖的布局、色彩的搭配、光影的結(jié)合、筆觸的變化等知識。
之后，各位書畫名家現(xiàn)場揮毫潑墨，進(jìn)行了書寫、繪畫展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫作浸潤著師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤物無聲，此次活動(dòng)通過飽含傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的'書法作品，傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛漢字，崇尚傳統(tǒng)文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書畫名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長期堅(jiān)持開展，這是我校貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書寫普化教育新華章!
書法活動(dòng)簡報(bào)14
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級學(xué)生硬筆書法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對學(xué)生們提出書寫比賽的要求，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫。比賽中，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫好字。經(jīng)過四十分鐘的競技，同學(xué)們都交出了滿意的書法作品。比賽后，評委從書寫正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評估了學(xué)生的書寫水平，最后按年級評出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。
通過這次硬筆書法比賽，既豐富了學(xué)生的'文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對書法的興趣和愛好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。
書法活動(dòng)簡報(bào)15
傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)——羅山一中七年級硬筆書法比賽簡訊為了提高學(xué)生的書寫水平，增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)，豐富校園文化底蘊(yùn)，展示學(xué)生書法方面的才華。20xx年11月22日，羅山一中七年級辦舉行了硬筆書法比賽，來自七年級各班60名書法愛好者參加了此次比賽。
本次比賽比采用統(tǒng)一紙張，以語文教材《古詩誦讀》的內(nèi)容為書寫主題，旨在讓學(xué)生在書寫古詩文的環(huán)境中感受詩句內(nèi)涵。比賽的規(guī)則要求是書寫正確、規(guī)范、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。比賽采用100制評分，限時(shí)20分鐘。
比賽現(xiàn)場，選手們表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的.二十分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成自己的作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評委老師們從寫字姿勢、筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書寫時(shí)間等多方面情況綜合評估學(xué)生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎(jiǎng)，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎(jiǎng)。七年級辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
通過這一次活動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美，同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書寫水平，又促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字技能，培養(yǎng)了學(xué)生對書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，規(guī)范地書寫漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。
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