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書法活動簡報優選【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都看到過簡報吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編整理的書法活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法活動簡報1
書法是一種靜態的漢字表現藝術，它的美在于和諧；書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈，又是詩意的線條化。為積極落實經開區書法名家進校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚和繼承中國傳統書法藝術，扎實做好書香校園建設。5月6日上午，港城第一小學開展了“書法課堂展風采翰墨飄香潤人生”主題活動。
本次活動由學校書法名師楊程為學生進行書法教學指導。楊老師首先講解書法的執筆、姿勢、宣紙等基本知識。接著通過指導、示范，程老師向學生充分展示各個字的書寫過程，講清每一個字的關鍵性的筆畫和要求，做到“字”、“法”并見。幽默風趣、生動形象的語言，讓學生們興趣盎然，充分感受到書法的魅力及中華文化的博大精深。同時，老師們也踴躍參加到活動中，盡情揮灑，在書法學習中感受筆墨書香、國學之美。
分管書法教學教研副校長朱生奇現場指導，他提出，“我們要切實把書法課落到實處，引導學生養成良好的書寫習慣，具備熟練的寫字技能，提高學生的`基本書法素養，進而熱愛書法，祖國的書法文化、經典文化才能更好地傳承和發揚光大。”本次活動的開展，一方面加強了學生對我國傳統文化經典的認知和了解，另一方面規范了學生的軟筆字書寫，調動學生寫好中國漢字的積極性，同時也增強了學生的寫字興趣，形成良好的校園文化。
堂堂正正做人，認認真真寫字；寫好中國字，做好中國人，書法教育課程意義重大。港城第一小學將繼續把校本課程與社團活動相結合，努力打造特色書法精品課堂，同學們將努力爭做弘揚中華民族經典文化的新時代好少年，用筆墨書寫燦爛人生！
書法活動簡報2
為了滿足轄區內居民的文化需求，讓更多的書法愛好者彌補習字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區老年人在南山社區黨群人才服務中心開展第三節書法培訓課堂。
本次活動特別邀請張正武老師前來授課。下午2點半同學們都已端端正正的坐在活動室里，認真地聽張老師講課，然后是同學們親自書寫練習，張老師再一一對每位學員詳細地進行指導。居民們聽得非常認真，并按照老師的教學一筆一劃臨摹。經過一個多小時的學習，居民們興致勃勃地拿著自己的作品讓老師點評。此次書法活動，營造出了良好的社區文化氛圍；為社區中老年人提供了一個學習、交流的.平臺；讓老年人掌握了書法藝術的技能，領略了書法魅力，更加豐富了老年學員的文化生活。
開設這個毛筆書法培訓課堂，是進一步培養了社區學生學習書法的興趣，弘揚了中華優秀傳統文化，并且也堅定了文化自信，加強了社區的精神文明建設。
書法活動簡報3
為進一步豐富社區居民文化生活需求，弘揚傳統文化，提高居民文化素養，11月20日上午，東營區文匯街道東旭社區在東旭小區老年大學開展了一場“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬里”為主題的書法學習活動。
活動中，書法老師首先為大家講解了練習書法的好處，然后詳細講述了書寫的坐姿、握筆姿勢、書寫過程中的注意事項等等。大家仔細聆聽認真學習。書法老師現場示范手把手教導，在老師的指導幫助下，“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現在眼前。
“沒想到我還能寫出毛筆字，老師教的好，寫的`很滿意，回家我就裱起來掛墻上！”社區居民王大爺開心的說。
東旭社區工作人員介紹道，本次書法活動，為社區居民提供了學習傳統文化的平臺，同時，也激發了大家對書法的熱愛和學習興趣，豐富了老年人的晚年生活，為廣大老年人開辟了興趣新天地，為構建和諧社區奠定了堅實的基礎。
書法活動簡報4
為了弘揚中華傳統文化，引領師生感受書法繪畫博大精深的藝術內涵，更好地促進校園文化建設。1月5日下午，普化鎮中心學校校本部開展了“書畫名家進校園活動”。邀請了藍田縣青年書法協會主席王立哲，藍田縣王維詩畫院副院長龐云閣，以及藍田縣青年書法協會副主席張文濤、陳立，常務理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進校園贈送名言警句對聯、書畫。
現場，藍田縣青年書法協會主席王立哲向同學們介紹了中國書法之美以及書寫漢字的方法;藍田縣王維詩畫院副院長龐云閣向同學們介紹了繪畫的技巧、構圖的布局、色彩的搭配、光影的結合、筆觸的變化等知識。
之后，各位書畫名家現場揮毫潑墨，進行了書寫、繪畫展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫作浸潤著師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術種子。
春風化雨、潤物無聲，此次活動通過飽含傳統文化和時代精神的書法作品，傳承和弘揚了中華優秀傳統文化，激發了學生熱愛漢字，崇尚傳統文化的熱情，豐富了學生的'校園文化生活。
“書畫名家進校園”活動我校將長期堅持開展，這是我校貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》和教育部《關于中小學開展書法教育的意見》的重要舉措，也是推進我校素質教育的有效抓手。素質教育之路漫漫其修遠兮，奮發有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進，努力書寫普化教育新華章!
書法活動簡報5
為了弘揚中華的書法文化，發揚國粹風采，激發學生對中華傳統文化和語言文字的熱愛之情，豐富學生們的課余生活，近日，白云區大山洞街道關工委“五老”孫老師和高老師來到白云一小的社團興趣班教同學們書法，此次活動共計90余人參加。
“書法是文化的起始，是中國的國粹，不僅浸透著厚重的.歷史積淀，而且蘊涵著蓬勃的時代精神。”活動中，關工委“五老”從書法的演變、書法字體等知識入手，讓同學們領略到漢字的生命力和藝術魅力，體會到寫字與做人的道理。接著為學生們示范了書法握筆的姿勢、正確的坐姿，教授了書寫技巧，并耐心地解答同學們在書法練習方面的困惑，激發了學生們學習書法的熱情。
此次書法進校園活動，不僅讓同學們身臨其境感受了中華優秀傳統文化的魅力，而且對中國書法產生了濃厚的興趣，堅定了學生學習書法的信念，使學生們在學習中不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品質。
書法活動簡報6
漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚中華民族優秀文化，進一步提高師生漢字書寫水平，感悟漢字的神奇魅力，推進“經典照亮人生”活動的開展，5月9日下午，我校組織了以“宋風雅韻，詩意書香”為主題的師生共同參與的漢字書寫比賽。
書寫比賽過程中，各選手書寫認真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過書寫中華優秀古詩文，不僅提高了師生漢字書寫水平，培養了師生認真規范書寫漢字的`良好習慣，同時也激發了師生對中華傳統文化的熱愛。
今后，希望每一位同學能以本次活動為契機，規范自己的漢字書寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規范漢字書寫的帶頭人。
書法活動簡報7
近日，玉塘街道在勤誠達K+廣場組織開展“文明雅集愛閱玉塘”書法快閃活動，書法老師與居民互動寫書法，進一步弘揚中華民族傳統文化，豐富轄區居民文化生活，營造良好的學習氛圍，持續將文明實踐活動推向深入。
當天，老師揮毫潑墨，創作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動的作品，過往的居民紛紛被吸引，現場大朋友、小朋友一起加入到書法學習的行列之中。隨后，老師為大家認真講解漢字書寫的技巧和方法，不論是從零開始學習握筆姿勢的小朋友，還是已有書法功底的長輩都仔細聽講，并通過互幫互學、互鑒互賞寫下“愛閱玉塘”四個大字，一筆一畫，勁頭十足，現場書香濃郁。此次活動有效把廣場人氣和藝術體驗結合起來，迅速成為群眾文化“爆款”，讓這些傳統文化能夠“活起來”“用起來”，真正和居民產生聯系。據統計，此次活動共計30余人參與。
一直以來，玉塘街道聚焦民生需求，打造文化品牌，依托新時代文明實踐陣地開展形式多樣的`文明實踐活動，不斷豐富廣大社區居民精神生活，提高轄區居民文化素養，為更好地服務社區居民、傳遞新時代精神文明奠定了堅實的基礎。
書法活動簡報8
為豐富校園文化生活，弘揚中華民族漢字文化，促進學生形成規范、整潔書寫漢字的習慣和技能，桑麻小學特別開展全校學生的寫字比賽活動。此次比賽要求一、二年級是鉛筆字，三至五年級為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書寫內容和范本，既練習、展示漢字書寫技能，又在潛移默化中受到中國優秀文化傳統熏陶。瞧，學生們正專心致志地進行比賽呢。賽后，評委老師們進行了認真而又細致地評選，評出了各班級的一等獎。近幾年來，我校把落實寫字教學作為推進素質教育的重要途徑，有聲有色開展寫字教學。為營造良好氛圍，讓師生“動”起來，我校組織全體教師進行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學生“提筆就是練字時，落筆必寫規范字”。學校課程中心每學期定期組織全校學生參與硬筆書法比賽，并將書法列入校本課程，讓全體師生重視寫字。
寫好字是學生的基本素養，寫字能培養細心觀察、勤奮刻苦等品質，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學階段的寫字教學奠定著孩子今后的寫字基礎。漢字的.形態、收放、避讓、還有間架結構等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時才能把握好結構，書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時的講解，書寫后的評價都起到直觀形象的作用。我們指導學生寫字，習慣必須要常抓，要不厭其煩，反復、細致，對學生的一點一滴的進步要及時表揚和鼓勵，才能不斷提高書寫的水平，促進學生寫字水平的整體提高。
書法活動簡報9
為進一步豐富社區居民的文化生活，繼承弘揚中華優秀傳統文化，11月26日上午，墨香山莊社區聯合墨香書畫社開展“書墨飄香”書法進社區活動。
活動現場，中國書法家協會黃學江老師現場為前來觀摩的書法愛好者和社區居民耐心細致地講解書法用筆技巧，告訴大家練習書法陶冶情操、修身養性的好處。只見黃老師揮毫潑墨間，一幅幅筆走龍蛇、遒美健秀的書法作品就展現在大家眼前，讓前來觀摩的居民們大飽眼福。
本次活動，在社區營造了濃厚的'書法藝術氛圍，增添了社區文化氣息，弘揚了中華傳統美德，為社區文明創建注入了新的活力。
書法活動簡報10
為提高中小學生的傳統文化素養，營造濃厚的社區文化氛圍，近日，萊蕪區鳳城街道勝利社區20xx年下半年公益書法課堂開課，轄區10余名青少年兒童通過電話報名的方式參與了此次活動。
本期課程以行書書法學習為主，主要面向三年級以上的青少年兒童，書法教師由多年書法經驗的片繼河自發擔任，為學生們義務授課。片繼河從書寫姿勢、基本運筆方法以及書寫過程中的注意事項等，親身示范，由易到難、循序漸進地向孩子們詳細講述了書法的`基本知識及書法學習的益處、漢字書寫的技巧和方法等。在老師的指導下，孩子們興趣高昂，認真練習，積極展示書寫成果。
開展公益書法課堂活動是勝利社區“周末樂享+”新時代文明實踐品牌的縮影，傳統書法的開設為青少年搭建了一個學習中華傳統文化和發展興趣愛好的平臺，通過書法練習，能幫助未成年人培養藝術審美，錘煉學習心性。下一步，勝利社區將繼續整合各類資源，圍繞居民所需、所盼，開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，營造濃厚的社區文化氛圍，助力和諧社區建設。
書法活動簡報11
為弘揚民族優秀文化，豐富轄區內未成年人的課余生活，8月3日，開發區金河辦事處汪劉莊社區開展“書法進社區·墨韻潤童心”活動。
活動中，社區志愿者為孩子們準備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書法老師從握筆、姿勢、運筆等基礎知識開始教學，隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎筆畫，由易到難，循序漸進地講解了漢字書寫的'技巧和方法，孩子們按照方法一筆一畫地臨摹書寫。
此次活動為轄區未成年人提供了一個學習、交流的平臺，進一步豐富了他們的暑期生活，同時，為社區創建“幸福和諧星”奠定了堅實的基礎。下一步，汪劉莊社區將繼續整合各類社會組織和資源，圍繞居民所需、所盼，開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，營造濃厚的社區文化氛圍，助力和諧社區的建設。
書法活動簡報12
為了進一步貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化，引領廣大師生感受書法藝術的博大精深。12月7日上午，南溪區教師培訓中心王華老師帶領南溪區書法協會一行7人走進大觀鎮牟亭小學校園，開展書法課堂和指導。
一筆一劃寫好字，鄧濤老師對學生進行硬筆書寫技能的講授。
隨后南溪書法協會的老師們現場揮毫潑墨，進行書法創作，揮灑自如的創作過程、精湛的.書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術的獨特魅力。
此次“書法進校園”活動，搭建起了學生、教師、書法家共同參與的平臺。激發了學生學習書法的熱情，使學校師生在學習中感受、領悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法活動簡報13
中國書法是漢文字形象美獨特的藝術。漢字的構造是先民文化的意識，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書法是中國文化核心的核心，文化興則國家興，文化強則民族強。
為大力弘揚中華優秀書法文化，提升社區居民的文化自豪感和榮譽感，提升社區居民的文化素養。由河濱社區主辦，成都市青羊區匠心文化活動中心承辦的`“翰墨飄香，筆舞河濱”書法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區三樓開展，來自河濱社區的8名居民參與了此次活動。
活動現場，社區書法愛好者和老師們早早開始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國書法藝術、學習書法知識以及練習書法等。大家交流后，便開始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區書法愛好者表示，在這個提筆忘字的時代，在社區開展社區書法課很有意義。
書法散發著藝術附美麗，每個漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區開展書法活動，讓社區居民深入了解和學習中國漢字的文化，提升社區居民的藝術休養，在中華漢字的知識海洋里獲取精神滋養，陶冶情操。
書法活動簡報14
12月30日上午，楓林社區翰墨飄香書法社開展書法交流活動，書法社10余名成員參加學習。
現場書法愛好者們揮毫潑墨，一幅幅書法作品書寫風格各異，有工整有序的楷書，有行云流水的.行書，有圓轉流暢的小篆，有舒展古樸的隸書，還有大氣磅礴的草書，書法愛好者們以墨會友，以書法技術切磋、交流情感，充分展現了社區老年人的精神面貌，真正的體現了“老有所為，老有所樂”。
社區書法活動的開展，為廣大老年人開辟了一方興趣天地，也為老年人搭建了一個互動平臺，豐富了老年人的晚年生活，受到了廣大居民們的歡迎，老人們表示希望社區多開展類似活動。
書法活動簡報15
傳承中華文明，弘揚書法藝術——羅山一中七年級硬筆書法比賽簡訊為了提高學生的書寫水平，增強學生文化素質，豐富校園文化底蘊，展示學生書法方面的才華。20xx年11月22日，羅山一中七年級辦舉行了硬筆書法比賽，來自七年級各班60名書法愛好者參加了此次比賽。
本次比賽比采用統一紙張，以語文教材《古詩誦讀》的內容為書寫主題，旨在讓學生在書寫古詩文的環境中感受詩句內涵。比賽的規則要求是書寫正確、規范、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。比賽采用100制評分，限時20分鐘。
比賽現場，選手們表現出良好的書寫習慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結構勻稱，整體美觀，在短短的二十分鐘內現場完成自己的'作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評委老師們從寫字姿勢、筆畫筆順、間架結構和卷面整潔度、書寫時間等多方面情況綜合評估學生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學生榮獲一等獎，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎。七年級辦老師挑選出優秀作品在校園內進行展示。
通過這一次活動，同學們體驗到了中華漢字的結構造型之美，同時再一次感受到了經典詩詞的深邃意境。不僅提高了學生規范漢字的書寫水平，又促進了學生養成良好的寫字習慣和寫字技能，培養了學生對書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學工作中繼續加強引導學生正確識記漢字，規范地書寫漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國漢字文化更加發揚光大。
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