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中秋詩歌朗誦

時間：2024-07-10 13:21:14 中秋節我要投稿

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中秋詩歌朗誦15篇【熱】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編幫大家整理的中秋詩歌朗誦，希望能夠幫助到大家。

中秋詩歌朗誦15篇【熱】

中秋詩歌朗誦1

　　一、活動指導思想

　　中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

　　又到中秋，為了培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的.華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉明”為主題的詩歌朗誦比賽。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　三、參加人員

　　校有關領導、語文教師、全體師生

　　四、活動所需物品

　　服裝、道具、舞臺布置、話筒、光碟、音響。

　　月餅、礦泉水、葡萄等水果。

　　用于獎勵的獎狀、獎品。

　　五、活動安排

　　1、活動主題：月是故鄉明

　　2、活動對象：全體學生

　　3、活動時間：x月12日星期五晚自休第一、二節。地點：敦煌藝術中心（餐廳三樓）

　　4、活動形式：詩歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識競賽等

　　5、主持人：每班出一男一女兩名（總計六名）分別負責本班同學節目的主持

　　6、裁判：由語文組老師擔任（或者由每班出兩名同學擔任）

　　7、點評：xxx xxx xxx

　　8、服務：每班出兩名同學擔任，負責記分和計時及通聯等。

　　9、獎項設置：詩歌朗誦一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，紀念獎若干名。

　　單項獎：最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂最佳主持人紀念獎若干

　　團體獎：團體總分一、二、三名

　　六、活動流程

　　第一階段：主持人開場白（2分鐘）

　　第二階段：詩歌朗誦（15分鐘）

　　第三階段：歌曲等文藝表演（15分鐘）

　　第四階段：詩歌朗誦（15分鐘）

　　第五階段：游戲（15分鐘）

中秋詩歌朗誦2

　　月牙慢慢飽滿

　　風兒輕攆柳枝飽蘸的思念

　　那一地葉的碎影在我的夢中畫著圓圈你是我的心靈的常青樹

　　怎么可能在這圓潤的月夜

　　隨著大海的濤聲漸去漸遠

　　我看到石榴樹掛滿紅果

　　你會不會在月圓的夜晚和我一起呢喃就是那一句溫軟的話語

　　你便駐足我的夢里

　　月亮慢慢升起

　　便有一縷動聽的罄音

　　魚兒歡快游動泛起的碧光

　　玫瑰花的香

　　輕輕的落在白樺樹的枝頭

　　我在夢中會心的微笑

　　經常在幽深清寂的.夜晚

　　掛滿果實枝椏的罅隙里

　　傾聽你奔馳的跫音

　　我不喜愛秋風

　　我怕它把我的希冀

　　如落葉般吹散

　　我也不喜愛早晨的露珠

　　見了陽光便放棄全部的期盼

　　坐在這月華流瀉的夜晚

　　我的思緒如大海的波濤洶涌澎湃月兒缺了又圓

　　花兒卸了再綻

　　心兒碎了是否還能復原

　　等你到月兒圓

　　等你到花兒綻

　　可否牽了你的手走出夢的虛幻

中秋詩歌朗誦3

　　也是那晚

　　貼在窗上的那些

　　姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹著

　　在我的夢中

　　溶化了

　　中秋的月亮

　　在夕陽西下的'地方

　　遙望云霞隱去的腳步

　　跨過古老的傳說

　　一盞明燈照亮歲月的蔥蘢

　　月光映著孑然的身影

　　伴著滿天閃爍的星星

中秋詩歌朗誦4

　　我一直在想中秋的'那個晚上

　　我怎么讓你終生難忘

　　也許我會裁下一片月光

　　織一件相思的衣裳

　　穿在你身上

　　讓你做一個永遠的新娘

　　也許我會采摘一縷桂香

　　抹在你臉上

　　讓你散發出芬芳

　　做一個永遠的香妃姑娘

　　也許我會寄上一個愿望

　　放在你家圓圓的桌上

　　讓你“哇塞”一聲

　　驚喜得想要飛翔飛翔，飛翔

　　我愿化作音樂

　　來到你身旁飛翔，飛翔

　　我愿化作香夢

　　來到你身旁

　　我們吃著月餅

　　我們賞著月亮

　　我愿逗得你心花怒放

　　一直到大天亮

中秋詩歌朗誦5

　　中秋節現代詩朗誦中秋節現代詩朗誦中秋之夜金桂飄香中秋夜月圓風柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉的情，月明點亮了你我思親的'心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉月，人盡望，只把那思念遙寄。偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。

　　起舞弄清影，長袖起，綿綿；橫笛吹鄉曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉愁。一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，此時此刻，溫暖在一起。紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美。且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福。今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟。

中秋詩歌朗誦6

　　害怕這樣的夜。月光太冷，太矯情

　　躲在文字的后面，想象曾經的歡愉

　　風吹過樹梢，在阡陌，在溝渠追趕又一輪的圓滿

　　夜色煎熬著夢境，借點點星光縫補走失的歲月

　　雕花窗，關不住桂花的香氣

　　童年的.影子，時光的散片，一步步向我靠近夏天就這樣過去了

　　沒有了蟬鳴和蛙躁，一切都靜止下來思念，緩緩穿過每一條河流在月光下獨舞，吟詠這一刻，我是孤獨的也是幸福的

中秋詩歌朗誦7

　　每年的中秋節，不同年級的小學生都會參與到詩歌朗誦的創作和準備中。在這個過程中，他們會積極思考和探索中秋節的主題，并通過詩歌表達出自己對中秋節的理解和感受。

　　在詩歌的創作過程中，小學生們通常從自己的生活和經歷中尋找靈感，寫下自己對中秋節的感觸和祝福。他們選擇恰當的詞語和形象，通過鮮明的對比、生動的描寫和貼切的比喻，表達出自己對中秋節的`獨特理解和情感。

　　而在準備朗誦的過程中，小學生們會用心學習和熟悉自己所創作的詩歌。他們會通過不斷的反復朗讀和練習，提高自己的語調、節奏和表情，力求把詩歌的美妙展現得淋漓盡致。

中秋詩歌朗誦8

　　深邃的蒼穹，靜謐安寧。

　　淡淡的云伴著朦朦的月暈。

　　喧囂的城市逐漸靜下來，只剩下點點的燈火，閃耀著殘存的回憶。

　　秋葉未凋，濃思漸起，彌漫著整座城市。

　　期盼，久別后的'重逢，將相思凝聚，匯聚成那和諧的圓月。

中秋詩歌朗誦9

　　夜色漸濃，清露初寒；今夜，我獨守窗畔，譜銀虹之幽曲；原以為，今晚會是月圓之夜；所以，想邀與我有著同樣落寂的明月做伴；卻未想，烏云做怪，今宵，月無蹤。無月的中秋夜，還有誰人來與我同伴！秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼！可是，秋，卻又是一個多情的時節。秋，是廊然空闊的心緒；秋，是落落的瀟灑和飄逸的時節。

　　獨坐中秋夜，看那落霞與孤騖齊飛，秋水共長天于一色不由起想，長河落日，在江東去，淘盡千古好漢人物，只剩這滿目的秋泓碧水，與清風共起舞！

　　秋，也是個收獲的時節；但，這個時節的收獲也刻著歲月的滄桑。宛然有一個漂亮少女，用那雙松軟的素手，在秋日的夕陽下，俯身輕輕撿起一片落葉，放于掌心輕拂由于，那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無奈、還有她一滴淚水的凝結！

　　當時節的更替定格在秋天的時候，那片片落葉掙扎著漂浮在空中，如同，一位老人，在風中唱著最后的挽歌，然后便隨風飄散而去

　　歷經了春夏的富強與茂密，在秋日的寂寞中，依舊無法掙脫歸不了根的命運。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收；這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。

　　秋風蕭瑟，陣陣微風輕起，也吹動了我那輕柔的發絲，那楓葉也隨風而沙沙作響，如同那沒有節奏的旋律。楓葉也有盡時，可是我呢那多年的等待，畢竟要到何時才干夠終結。

　　凝佇在窗臺，聽著箏兒聲聲；想起曾經的牽手，想起曾經共同許下的心意；而今卻是，人依然，夢已空。是誰，把三生石上的'誓言刻入了廣寒宮又是誰，把今世之情寫入素絲之中

　　今夜，本該是月圓之即，可卻無從尋月；是月也有無奈之苦，還是月憐我孤單！才不肯將她的遺憾，呈現于沉醉在傷感與思念的我面前！

　　在這樣的一個人月兩圓之夜，竟是我一個人獨行、孤處。迎面有風吹來，有著一種透心的涼意；想著你，是否也在這樣的夜色里，獨行、孤處于這濁世間，品讀那一份清冷，細數著那一些過往。

　　走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情懷！可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的錦曲

　　站在這無月的中秋夜，情落幾重，思緒無限；心底那一層淡淡的惆悵漸漸涌起，象是平息的湖面泛起的一陣鏈漪，感觸到陣陣酸楚。對你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底躲藏在記憶里，久久不能消退！

　　但愿，在來年的中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴；但愿，在來年的秋的時節里，再不會有憂傷；不會有前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨愴然而淚下的悲傷！

中秋詩歌朗誦10

　　我來自江南水鄉，來到西安，作別了故鄉的鶯飛伴草長。

　　我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉的黃沙與山梁。

　　我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉的牡丹和豫劇。

　　我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉的嘉陵與長江。

　　多少次午夜夢回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉淚水。

　　多少次面對明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。

　　多少次仰望藍天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉飄來的白云。

　　多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”

　　當水鄉的款款秀色，變成了秦川的沃野流金，

　　當塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，

　　當中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，

　　當橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。

　　我曾心酸，我曾彷徨，

　　但心中更堅定的，

　　是對這座城市的熱愛與神往。

　　這里開中華文明之先河，

　　這里是華夏歷史之發祥，

　　這里有孕育十三朝古都的皇天后土，

　　這里展五千年過往的`長風激浪。

　　青銅在這里鑄造出周的鼎盛，

　　石鼓在這里奠基起秦的富強。

　　瓦當在這里演繹漢的恢宏，

　　六駿在這里嘯出唐的豪放。

　　在中秋的明月下，我遙寄點點相思，

　　在團圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，

　　既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，

　　就讓我們至此，對著月光呼喚：

　　西安——你是我的第二故鄉。

　　---------

　　故鄉月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時，可認得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥?五千年一輪滿月，九萬里四方山河——放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散游子，悄然動情把鄉戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢斷說離合。

　　陶淵明喻月曦皇上人，李太白邀月對影長歌，蘇東坡賞月把酒問天，曹雪芹吟月紅樓獨坐。月到中秋，鄉音或聽江南語;情重團圓，故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月，給神州一杯醒酒：炎黃兒女，盼天下萬代祥和。讀懂滿月就是讀懂團圓，擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚，一泓秋水生白露;玉人教吹簫，三秋桂子花雨落。攜手南北東西，挽臂海內海外，中秋夜，共人間悠悠唱和。

中秋詩歌朗誦11

　　當中秋的月亮突襲而至，

　　有人驚慌失措。

　　月光如子彈般灑落。

　　傷的都是人心。

　　中秋披著暗藍色的'大氅，

　　那是我的防彈衣么。

　　人們藏匿于每個歡樂的地方，

　　一夜征人盡望鄉。

　　中秋使人強壯。

　　大家吃著月餅，

　　月餅長的和地雷一樣。

　　我們被月亮暗算了。

　　唱著寒來暑往，

　　遍體鱗傷。

中秋詩歌朗誦12

　　《月亮升起的地方》

　　小島

　　月亮升起

　　有雕歸巢的聲音

　　有魚兒躍出碧光

　　有琴聲演繹古老傳說拉回到親人身邊藏在父母的淚痕里浸在兄弟酒杯的對峙里印在愛人的心窩里

　　中秋的月亮，光潔美麗的容光送給人們桂花的馨香帶給人們久遠的期望送給人們美好難忘的時光寧靜的月宮張果老砍伐梭欏陪伴美麗的嫦娥漫游仙宮田園美景天國牧歌令人神往天宮殷勤的玉兔搗制良藥

　　根治人間的抑郁和憂傷人們走出不安的陰影走向溫暖的金色陽光年年歲歲如水月光春風滿面幸福安祥迢迢銀河遙遠天堂絢麗彩虹金橋飛架牛郎織女

　　正在為美滿幸福的生活奔忙天上宮闕鶯歌燕舞金壁輝煌神仙美景人心歡暢

　　中秋的月亮，美麗光潔的容光但愿人們好運長久年年歲歲幸福的人們共同擁有難忘的`中秋

　　共同沐浴美麗的月光

　　銀色的月光

　　托起人們寧靜的心境

　　明凈的月亮

　　彌漫月餅醉人的清香

　　晶瑩美麗的月亮

　　飄蕩在九天之上

　　悠閑的輕舟

　　載著人們的美好祝愿

　　載著人們的幸福憧憬

　　在茫茫的天際遠航

中秋詩歌朗誦13

　　最感傷的中秋詩詞

　　《中秋月》(宋·蘇軾)

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，

　　此生此夜不長好，明月明年何處看。

　　點評：

　　作者蘇軾與其胞弟蘇轍(字子由)久別重逢，共賞中秋之月。如此賞心樂事，卻讓作者想到了聚后不久又得分手的哀傷與感慨。詩歌境界高遠，語言清麗，意味深長。

　　最傷心的中秋詩詞

　　《綺懷》(清·黃景仁)

　　幾回花下坐吹簫，銀漢紅墻入望遙。

　　似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。

　　纏綿思盡抽殘繭，宛轉心傷剝后蕉。

　　點評：

　　詩人年輕時曾同自己的表妹兩情相悅，但以溫馨開始，以無言結局。在詩人的眼中，那伊人所在的紅墻雖然近在咫尺，卻如天上的銀漢一般遙遙而不可及。“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是明明心中相愛，卻不能在一起”。如何不讓人傷心至極?

　　最具科學幻想的中秋詩詞

　　《木蘭花慢》(宋·辛棄疾)

　　可憐今夕月，向何處，去悠悠?

　　是別有人間，那邊才見，光影東頭?

　　是天外，空汗漫，但長風浩浩送中秋?

　　飛鏡無根誰系?姮娥不嫁誰留?

　　謂經海底問無由，恍惚使人愁。

　　怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。

　　蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉浮?

　　若道都齊無恙，云何漸漸如鉤?

　　點評：

　　一連串的發問，使得這首詞幾乎是中國古代最有科學色彩的一首詞。月亮為什么能在空中不會掉下來?沉到海里，不會被碰壞嗎?為什么圓月漸漸變成一道彎月?是不是這邊沉下去，那邊就升起來?……八百年前的'辛棄疾，竟然在詞中接觸到月亮繞地球旋轉這一科學現象。王國維贊嘆說：“直悟月輪繞地之理……可謂神悟�！毙翖壖策€有一首《太常引》“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發欺人奈何!乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多”，也是寫中秋的作品中，一首富于浪漫主義色彩的優秀詞章。

　　最親情的中秋詩詞

　　《月夜》(唐·杜甫)

　　今夜鄜州月，閨中只獨看。

　　遙憐小兒女，未解憶長安。

　　香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

　　何時倚虛幌，雙照淚痕干。

中秋詩歌朗誦14

　　我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉的黃沙與山梁。

　　我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉的牡丹和豫劇。

　　我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉的嘉陵與長江。

　　多少次午夜夢回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉淚水。

　　多少次面對明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。

　　多少次仰望藍天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉飄來的白云。

　　多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”

　　當水鄉的款款秀色，變成了秦川的沃野流金，當塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，當中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，當橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。

　　我曾心酸，我曾彷徨，但心中更堅定的，是對這座城市的熱愛與神往。

　　這里開中華文明之先河，這里是華夏歷史之發祥，這里有孕育十三朝古都的皇天后土，這里展五千年過往的.長風激浪。

　　青銅在這里鑄造出周的鼎盛，石鼓在這里奠基起秦的富強。

　　瓦當在這里演繹漢的恢宏，六駿在這里嘯出唐的豪放。

　　在中秋的明月下，我遙寄點點相思，在團圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，就讓我們至此，對著月光呼喚：

　　西安你是我的第二故鄉。

　　---------。

　　故鄉月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時，可認得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥?五千年一輪滿月，九萬里四方山河放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散游子，悄然動情把鄉戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢斷說離合。