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先進工作者主要的事

時間:2024-07-13 09:49:53 新材料 我要投稿
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先進工作者主要的事跡[匯編15篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都用到過事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編整理的先進工作者主要的事跡,歡迎大家分享。

先進工作者主要的事跡1

  投身教育工作十二年來,我曾任班主任、少先隊輔導員。熱愛本職工作,忠誠于人民的教育事業,擁護黨的路線方針政策。多年來,憑借扎實的專業知識、廣博的學科知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、高尚的師德修養、精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神,贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽,是一位品德與工作都優秀的好同志。

  在多年的教學生涯中,我把自己最美好的青春和熱血獻給了教育事業,始終如一地撲在教育事業上,對工作認認真真,兢兢業業,一絲不茍,任勞任怨。認真學習新課標,領會新理念,在教學中不斷實踐創新。用自己的一生去備好每一節課,刻苦鉆研教材,根據學生的心理特點、認知規律,精心設計有利于學生發展的教程。平等對待每一個學生,讓每個孩子都享受學習的快樂,得到他最大可能的發展。在多年的教學實踐中,特別是在創新教學的實踐中,不斷探索,形成

  在德育管理方面,我以落實常規工作為中心, 制定了《聚寶小學學生學習生活常規要求》,通過“學常規”、“建班規”、“賽常規”規范學生的言行。每天由值周領導、值日老師、值日隊干,巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布,每天早操時進行情況小結匯報,每周進行一次優勝班級評比。同時每班都設立衛生、文明監督崗,做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規落實月,以后的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來,學校環境衛生整潔,學生形成了良好的行為習慣,營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

  我還培養了一批品學兼優、工作得力的少先隊干部。在少先隊員這個群體中,隊干部既和其他隊員一樣,是接受輔導員教育、指導的對象,又是輔導員的助手,是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識,在工作中注重培養服務意識、自律意識、創新意識,強化自主意識,一批批品學兼優,工作得力的隊干部脫穎而出。

  注重三大活動

  (1)常規活動制度化。

  日常規有學生一日常規檢查制度,國旗升降制度等;周常規有周三中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等;學期常規有評選一星一生、教室布置等。工作制度化不僅規范了工作程序,而且提高了工作效率。

  (2)主題活動多樣化 一定的教學風格。

  “感動 長征”和每周的國旗下的講話讓師生接受五愛教育的'洗禮。“學會感恩”中通過自制賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳,讓孩子學會用一顆感恩心去回報。“安全記心間”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。教師的感言大討論,學生的“學回信,話感恩”的主題隊會將活動推向高潮。

  (3)特色活動具體化

  圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題,按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路,大力開展“好書交換、推薦”等活動,讓更多的同學讀到好書,改變只買書才讀書的現狀,節約資源。

  在班級中打造班級德育,實施班級布置個性化、班級目標明確化、班級活動特色化。開學初班主任提出具體目標,寫出實施方案,隨后的學期中進行各項評比,最后在學期結束綜合評定,為達標的班級頒發獎牌。

  英國哲學家羅素說過:“愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”作為德育工作者,應該是一個播種陽光的人,用關心、信任和激勵,把陽光的種子撒進學生的心田。近年來,學校的貧困生、留守孩子居多,我根據學生的不同情況,采取多種措施,關愛這些特殊群體學生,學業上幫助、生活上救助、心理上輔助,使學生感受到同樣的陽光。讓學生懂得怎樣做人,怎樣做事。

  在一次愛心捐助的活動中,一位曾經接受過幫助的學生捐出了僅有的一元錢,她說:“當我困難時,別人幫助了我;當別人有困難時,我也要盡我所能去幫助別人。”一句質樸的話語,一顆感恩的心。孩子們就是這樣感受著愛,傳播著愛。

  作為教育工作者,如果跟不上時代發展的步伐,適應不了現代教育發展的需要,最終會被時代拋棄。為提高自身素質,我積極參加函授學習,學習電腦,英語等。刻苦鉆研教材,參與教學科研,積極參與各種競賽,并取得優異的成績。20xx年參加鄉級說課競賽、演講賽均獲二等獎 ,20xx年參加縣級說課競賽獲二等獎。撰寫論文分別獲縣級二、三等獎。每年教師節被評為優秀教師。20xx年被評為縣骨干教師。在教學上也取得豐碩成果,所教學科每期期末統考均獲全鄉第一,20xx年下期在縣抽考年級評比中所教學科分別獲全縣第一名、第三名。

先進工作者主要的事跡2

  董xx志,男,19xx年6月出生,20xx年5月加入中國共產黨,20xx年任xx中心專職安全員。主要負責中心的安全生產的日常監督與管理工作,做好定期與不定期的安全檢查,控制安全事故的發生。

  一年以來,董xx志認真貫徹落實上級關于安全生產工作的一系列重要工作部署,以貫徹實施《安全生產法》為主線,以治理安全隱患為重點,以防范和遏制重大事故的發生為目標,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,在全面推進安全生產責任制、建立健全安全生產管理機制、開展安全生產宣傳教育、加強安全生產監督檢查等方面積極為中心獻言獻策,并取得一定成效。中心安全生產形勢趨于平穩,20xx年xx中心榮獲局“20xx年安全生產優秀單位”,董北本人也獲得“20xx年度xx局安全生產先進工作者”。主要事跡如下:

  (一)認真落實安全生產責任制,建立長效管理機制。

  1、修訂完善安全生產責任書。董xx志認真組織責任書簽訂工作,層層落實安全生產責任制,“安全生產責任制”的明確,為中心更好地開展工作提供了啟示和指引。

  2、堅持立足防范,常抓不懈。20xx年,董xx志配合中心安委會召開數次安全生產會議、專題工作會議,認真分析xx中心安全生產形勢,針對薄弱環節,向中心安委會提出切實對策,深入部署安全生產綜合整治工作。

  3、充分發揮安全員職能作用。為了認真做好安全生產監管各項業務工作,董xx志先后向各兄弟單位開展調研學習,借鑒先進經驗。在安全生產隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議,有效促進了安全生產監管工作。

  (二)狠抓教育培訓,強化安全生產意識

  1、安全生產宣傳活動。董xx志組織開展以“知法守規保安全”為主題的`“安全生產知識競賽”活動,以抽查競賽的方式檢查安全知識普及情況,提升安全生產法治水平,夯實安全生產工作基層基礎。充分利用網絡、板報櫥窗、宣傳海報等各種宣傳陣地,中心內網、安全生產管理保障平臺、中心安全管理群三者結合,加強在沈職工與野外項目組成員就安全管理與宣傳教育活動的交流,制作張貼安全生產櫥窗板報、海報,大力宣傳安全發展科學理念;充分利用活動日,開展專項宣傳工作,開展了“119消防日”、“122交通安全日”等主題鮮明活動。

  2、安全生產教育工作。配合中心安委會,開展多層次的培訓教育工作,努力健全安全培訓體系。組織召開了“中心職工安全生產培訓”、“中心野外駕駛員安全培訓”等系列培訓教育工作。董xx志編印了《野外用車安全制度匯編》手冊并分發各野外司機,積極組織訂購《安全生產法》,做到中心人手一本。為提高干部職工的消防安全意識,邀請xx消防支隊xx中隊消防民警為中心干部職工舉辦消防安全知識講座,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能,保障安全生產工作的順利進行。

  (三)扎實開展安全檢查工作,提升中心安全保障水平

  1、開展安全檢查工作。董xx志緊緊圍繞“重點時段、重點部位、重點環節”做好安全生產的各項檢查工作。積極組織中心領導及安委會人員在節假日與重要會議期間開展例行安全檢查。制定野外項目組安全生產檢查計劃及路線,野外期間認真查看了各項目組安全生產責任書層層簽訂和落實的情況,對安全生產工作重要環節,如車輛、防火、食品衛生等方面進行了嚴格檢查,發現隱患問題,當場立即解決。

  2、開展隱患整改工作。根據部、局要求,董xx志配合中心領導開展了對實驗測試中心的危險化學品、易燃易爆物品專項安全檢查。并提出新的安全管理要求,要求危化品庫房雙人雙鎖,并安裝攝像頭實時監控,所有物品要有序擺放且標識清晰可見,物品使用管理臺賬、應急預案等方面工作。根據中心自身存在的安全薄弱環節開展專項治理行動,注重運用信息化手段,增強危險源監控和隱患排查治理實效。

  3、確保安全生產管理保障系統正常有效的運行。董xx志積極監控維護安全生產管理平臺,接手安全管理工作后,就努力學習該平臺的維護及使用,整年度安全平臺維護完好,嚴格要求各部門及項目組的月報制度及檢查登記制度。

  4、做好野外工作人員的人身安全保障。董xx志配合醫務人員在20xx年出隊前開展了全體野外工作人員防疫疫苗注射工作(含外聘駕駛員)。為保障個人人身利益,為全體野外工作人員,共221人辦理意外傷害保險。結合中心實際工作需要,他利用自己的休息時間,積極為中心技術人員選擇裝備冬季勞保用品,保障冬季野外作業安全防護到位。有付出就有收獲,董xx志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執著、對責任的擔當,影響和感染著他身邊的每一個人。為中心安全生產工作付出極大的努力,做出了應有貢獻,是一名優秀的安全生產監管工作者。

先進工作者主要的事跡3

  xx鎮中心衛生院外科主任xx,是xx鎮中心衛生院骨外科特色科室創建帶頭人,多次被評為優秀醫師、先進工作者。

  一次,有一從事礦石開采的病人,摔傷嚴重,一些同志認為不宜在本院治療。xx醫生在給患者檢查后,發現如轉院治療,病人在路途中隨時有生命危險。于是他當即決定對病人實施手術,術后他又主動與上級醫院及化驗室聯系,做血交叉配型,給患者輸了800毫升血液,病人才轉危為安。他不斷提升個人能力,自費購買了大量的急救專業書籍,同時參加了各種急救培訓課程。他還同道路兩側的商家積極聯絡,出現交通事故及時報備、提前準備,大大的減少了車禍死亡率,履行了自己作為一名醫務工作者救死扶傷的.神圣職責,在小城鎮展現了大作為。

先進工作者主要的事跡4

  xx,縣人民醫院康復醫學科副主任。他常說患者需要的不僅僅是藥物的治療、機器檢查,還需要人文關懷、貼心的服務。他在普內二科工作的2年多時間里,經常接觸到尿毒癥患者,在血液透析治療前,為患者測量血壓、檢查水腫情況,并仔細詢問患者近期表現,制定合適的.脫水量。在透析過程中,仔細觀察患者病情變化,不怕臟、不怕累,真正做到了服務好每一名患者。他還運用中醫藥理論知識,開展中醫藥治療腎臟系統疾病,提高了療效。

  他采用個性化、精準治療頸肩腰腿痛、腦卒中等疾患。曾經有一位血壓不穩定腦梗死患者,稍微活動即可引起血壓升高,頭痛頭暈等癥狀明顯,而藥物控制不理想。他認真分析患者病情后進行了邊康復邊測血壓,尋找臨界點,多次少量運動,最終患者體力耐力較前改善,血壓較前明顯穩定,學會了獨立行走。

先進工作者主要的事跡5

  xxx作為農業銀行營業部的一名綜合柜員,能以客戶至上,始終如一的服務理念,認真做好服務工作。在工作上兢兢業業,任勞任怨,始終保持積極的工作態度,飽滿的工作熱情和良好的精神狀態,學習各種新業務以更好的為客戶服務。現將一年來該銀行員工先進事跡總結如下:

  一、認真做好本職工作。

  xxxx年度1—6月份,該主要在分行稽核部工作,另外兼分行會計出納部財務會計先進事跡。主要工作包括:完成了對各支行財務專項稽核、理財業務專項稽核、對分行機關各部室進行了專項稽核、協同分行辦公室實施了勞動工資專項稽核、表外業務專項稽核、分行信貸業務專項稽核、參與總行組織的對深圳地區支行的會計專項稽核、配合人行杭州中支對我分行進行真實性專項檢查、實施了內控制度評價稽核、分類分層次監管稽核、分行(管理部)專項現場稽核、支行行長離任稽核、做好計算機xxxx年問題監管工作,做好貸款到期回收的監控工作和重要業務交接工作、參與分行“營業窗口酒店式”服務組織考評工作、對業務工作中出現的問題及時介入實時監督。作為分行會計檢查輔導員,還負責做好了對支行優秀財務工作者先進事跡的檢查輔導工作和季度會計規范化檢查工作。

  下半年,該調分行營業部負責營業廳工作。能夠從營業廳實際出發,狠抓基礎性工作:1、優化服務環境,規范服務行為。從服務儀表、服務態度、服務語言、服務規范等方面嚴格要求員工,推出“每周一星”“服務明星”活動,在分行規范化服務評比中取得第一名;2、抓崗位培訓,強員工素質。推出崗位練兵活動,對員工技能進行強化訓練,配合分行快捷工程做好限時服務,在分行技能測試中獲總分第一;3、加強內部管理,建立監督機制,員工自我監督、領導日常監督、社會公開監督緊密結合。同時,建立例會制度總結不足,表揚先進,直接調動員工服務意識和主動意識。4、把解決認識問題和思想教育貫徹始終,開展形式多樣的談心教育,及時澄清員工的模糊認識,做到上下思想統一,員工步調一致。5、做好業務培訓和規范操作工作,在分行財務會計先進事跡檢查中成績居前。經過半年努力,員工的服務意識和服務質量明顯提高,營業環境有效改善,內部管理、規范操作、風險控制得到加強,有效地促進了服務工作的全面提高。同時,在不斷改善營業環境、服務設施和推行“微笑服務、兩站三聲、一雙手”為基本內容的柜臺服務規范基礎上,把抓單純服務態度轉變到以客戶為中心、以客戶滿意為,請注明準繩的服務要求上,取得一定成效,分行營業部被總行評為xxxx年度十佳網點。

  二、注重學習,恪守兢兢業業、踏踏實實的工作作風。

  該作風踏實,嚴謹敬業,具有強烈的事業心和責任感,能夠以身作則。工作扎實,任勞任怨,求真務實,是一個想干事業的勤政的干部。具有較強的'敬業精神,一心撲在工作上。不管多晚,只要帳未平,員工還在加班,他是決不會離開的。另外不管干什么總是自己首先留下或沖鋒在前,得到了員工的肯定和支持。平時能夠積極思考,注重學習國家有關經濟金融政策和和業務書籍,能夠主動向周圍取經,不斷充實自身,以此提高自己理論知識和解決實際問題的能力。

  三、誠實正直、堅持原則、團結同事,注重團隊精神。

  作為一名中共黨員,該能夠堅持黨的理論學習,嚴格以黨員標準要求自己,經常與同事交流意見,相互探討,取得們的理解和支持。平時嚴守行規行記,牢記領導的諄諄教誨,堅持以深發行的利益為衡量標準,忠于職守,廉潔奉公,具有良好的政治思想品質。

  在臨柜工作中,xxx虛心學習各類業務,用心提高技能,耐心辦理業務,熱心對待客戶。珍惜自己的工作崗位,每天辦理的業務筆數都在200筆以上,遇到困難,沒有退縮,沒有抱怨,而是迎難而上,更多的是以旺盛的斗志和戰勝困難的信心解決每一個難題,面對領導和們的表揚和鼓勵,我沒有滿足,更沒有停止前進的腳步。全面提升自身素質,為農行的改革發展添磚加瓦,相信在今后的歲月里,xxx會百尺竿頭,更進一步,再創新佳績,再做新貢獻,在創先進事跡!

先進工作者主要的事跡6

  xx綜合所在劉xx同志任所長、黨委書記的10多年間,未發生過一起重大安全責任事故,并多次被中國xx局評為安全生產優秀單位。牢固樹立了抓安全就是抓發展的理念,安全有效地為單位的可持續發展保駕護航。

  一、親自抓安全生產工作,把安全生產擺在突出位置

  作為黨政一把手,劉xx同志高度重視單位安全生產,多年來親自分管安全生產工作,在上級沒有硬性要求的情況下,3年前就在所內專門成立了安全生產處,推進全所的安全生產管理工作。該同志親自擔任所安委會主任,通過所安委會,部署、檢查和落實所內安全生產工作。年初,他還親自組織召開所安全生產工作會議,及時傳達部、局安全生產的指示精神,親自審定單位年度安全生產工作計劃,提出工作要求,落實安全生產責任制。

  二、推行全員安全風險抵押金制度,完善安全管理機制

  除親自與各部門簽訂安全管理目標責任書,層層落實安全生產責任外,劉xx同志還創新性地推動全所實行了全員繳納安全風險抵押金制,至今已有10年。哪個部門或個人未認真履行安全責任,出現安全事故或重大隱患,通過該機制,除了考核一票否決外,將扣罰該責任部門或責任人的安全風險抵押金;單位未通過上級的安全考核,則扣罰全員的安全風險抵押金。若單位安全生產工作成績突出,被上級考核為優秀,則向全員返還安全生產抵押金。通過以上機制,所內人人重視安全的氛圍有效形成。

  三、狠抓制度建設,細化管理措施

  近年來,在劉xx同志的帶領下,xx綜合所建立健全了各種安全生產規章制度、責任追究制度、安全生產教育制度、檢查評比制度、獎懲制度。按照新的安全生產法和局的安全生產要求,近兩年新建了《安全生產履職情況問責制》、《所安全生產巡查制度》,《危險化學品安全管理制度(試行)》等制度,并創新性地制定了《所輕微違規處罰制度》。

  四、加大投入力度,提升安全生產硬件水平

  鑒于所辦公大樓配套消防設施配置老化,不適應新的消防規范的要求,在劉xx同志的主張下,xx綜合所積極向上級申請消防改造基建經費上千萬元,按照新的消防法規,對辦公大樓的消防設施進行改造,目前,改造工程已完成過半。

  此外,為所內還自籌經費2萬元,建立了3處“微型消防站”放置在多個樓層,配備了相應的防護裝置。為了應對突發性的問題,所內還專門成立應急搶險小分隊,配置的單獨房間,配備完備的搶險裝備。xx綜合所應急搶險小分隊在汛期時,曾成功排除了地下停車場的積水,成功避免了財產經濟損失。

  為了完善科研大樓的安全防范,對所內和峨眉基地安全監控系統進行了升級改造。安全監控系統的建立,增強了xx綜合所的安全防范能力,提高了安防工作質量。

  除了嚴格按照《地質勘查安全防護與應急救生用品(用具)配備要求》的規定給野外人員配置裝備外,xx綜合所還專門為高原項目組額外配備脈搏血氧儀和測氧儀各一臺,以此提高野外地質調查安全生產保障水平。

  五、強化教育培訓,提升全員安全生產意識

  為提高全體職工的'消防逃生意識,xx綜合所特邀xx市武警消防支隊在單位大院開展消防演練,進行消防車高空升降,水帶連接等現場操作,切實提高了職工的消防和火災應急逃生能力,構筑起消防安全的防火墻。

  為提升職工的應急救護處置能力,xx綜合所邀請了具有豐富救護工作經驗的社區服務中心專家對職工進行衛生救護知識培訓,從“意外傷害、突發事件、常見急癥、創傷救護、”等方面進行現場講解、示范以及互動實操。通過舉辦衛生救護知識培訓,增強了職工野外急救意識,提高了職工應急救護知識和技能。

  此外xx綜合所每年參加四川省的安全生產資格培訓中,劉xx同志帶領中層干部以及安全員積極參加培訓考試,并取得優異成績,獲得安全資格證書,加強了xx綜合所安全生產管理水平。

  六、強化隱患排查,及時消除事故隱患

  劉xx同志每季度安全檢查一次外,他還親自在重大節假日親自帶領相關部門負責人到重點部位抽查,并且每年都深入野外工作現場進行安全檢查,在檢查中發現隱患,制定有效措施及時進行整改,對未能按期完成整改的,按照xx綜合所制定的《安全生產輕微違規處罰制度》進行處罰,輕微違規行為分為一類輕微違規和二類輕微違規,處罰從100到20xx元不等。做到了超前防范各類事故。

  劉xx同志強調:“科研工作,安全第一,要牢固樹立抓安全就是抓發展的理念,我們要在“嚴”字上下功夫,在“細”字上做文章,在“狠”字上動真格,嚴懲違章行為。把安全生產落實到各個環節,滲透進每一位職工心間,強化管理,及時發現問題并解決問題,做到防患于未然。“

先進工作者主要的事跡7

  發熱門診是醫院的關鍵“閘門”,是疫情防控的前沿陣地。面對無處不在的風險,xx嚴格執行消毒隔離制度及各種操作流程。每接診一個病人,她都小心翼翼,不敢有絲毫懈怠,既要耐心詢問病人的病情,認真進行體格檢查,詳細登記病人的信息,還要安撫病人的情緒。

  “請問您最近去沒去過武漢?”“有沒有接觸過武漢回來的人?”“是否有干咳、乏力等癥狀?”為了不漏掉一個疑似患者,這樣的話每天不停重復著。對每一個疑似患者,她都要進行抽血檢查,戴著雙層橡膠手套、口罩、護目鏡、穿著隔離衣,但多年熟練的護理技能讓她努力做到“一針見血”。雖然和病人接觸的時間越久,暴露的風險也會越大,但是每當看到自己的辛勤守護能使患者無助的眼神變得信任,當感到自己的真心付出能為群眾帶來生命健康安全,當想到自己的實際行動能為疫情防控貢獻一點綿薄之力時,所有的辛苦勞累都煙消云散,心里留下的'只有一種特別的成就感。

  3月1日xx在發熱門診工作了15天后,有些想家了,愛人代興作為醫院黨員也在21團集中隔離點工作不能回家。家中有二老和上高二的女兒,他們在家都安好嗎?然而一想到不能讓全院的疫情防控半途而廢,xx還是控制住了回家看看的想法,只能通過微信視頻來傾訴對老人和孩子的牽掛……每當此刻她就會一遍遍在心里告訴自己:我是一名醫務工作者,選擇了這個行業就是選擇了責任,我一定要完成自己的使命!就這樣,她一次次走上疫情阻擊戰的道路。抗擊突發疫情工作流程從一開始的不適應到慢慢變得熟練,從一開始只是完成操作性的工作,到慢慢與患者之間有了更多的互動,這一切都讓xx刻骨難忘。她不后悔選擇了這份職業,只要有勇氣去堅守,相信風雪過后便是晴天,我們一定能戰勝這場沒有硝煙的戰疫,武漢加油!白衣天使們加油!

  疫情沒有結束,戰斗還在繼續,xx帶領著護理部的姐妹們一如既往,恪盡職守,努力站好每一班崗,為奪取抗擊疫情阻擊戰的最終勝利把滿腔責任心默默奉獻在防疫一線。

先進工作者主要的事跡8

  她自從教以來就一直以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”作為座右銘,在教育教學工作中慢慢求索,執著追求。

  一、德能正其身

  自參加工作以來她始終保持明確的政治和教育目標,工作上,她總以大局為重積極協調部門工作,勤勤懇懇,任勞任怨;生活中,嚴于律己,寬以待人,熱情主動,與同事們和睦相處、團結協作。并能認真學習貫徹黨的教育方針和政策,結合學校工作積極構建和諧校園。

  二、德能謀其責

  自擔任學校德育主任、分管德育副校長以來,她倍感作為一名德育工作管理者肩上的重任,在不斷地學習、探索中努力開創學校德育工作新局面。

  為全面提升學校德育隊伍整體素質,她積極組織德育干部、班主任開展校本培訓、班主任專題講座、經驗交流、德育研討會、案例討論、小課題研究、讀書研修活動和學區班主任工作室的活動等,通過以上措施學校德育干部、班主任隊伍越來越具有戰斗力,管理水平不斷提升,同時也形成了德育隊伍建設體系。

  作為一名德育工作者她始終注重精細化管理,以“養成教育”為重點,精心打造“禮儀之花處處開,樂學會玩放異彩”的德育特色,積極推進“學會玩、玩得好、玩得巧”課題研究,開展“我是男子漢、我做小才女”德育特色主題教育活動,加強學生思想道德建設;同時,她還以班級文化建設為切入點,強化班級管理,推進學校文化建設;不僅提升了學校的文化內涵,增強了學校的文化品味,也豐富了學校德育內容,促使學生全面發展。

  她還非常重視家庭教育工作,在原有工作的基礎上繼續通過組織家長學校授課、家教經驗交流、家長志愿者進課堂、家長開放周、家教咨詢、親子共讀、改革家長會、家校座談會活動開展學校關工委工作,還堅持在每年的校園藝術節表彰大會上對“優秀家庭教育典型示范家庭”、“書香家庭”和“感動七小最美家長”進行表彰,通過這些活動推進了學校家庭教育工程的提升。

  除此之外,她還積極探索學校的特色德育課程。基于從兒童自身、教育規律、課程結構出發的原則,20xx年12月學校引進了《國旗下講話與主題班會的整合與變革途徑研究》課題。幾年來,在她的帶領和組織下,構建了“四段式國旗下課程”的.德育系列課程模式。搭建了國旗下德育課程內容整合與變革的平臺,從時間、空間、人物、事件四個維度進行國旗下課程形式的拓展。通過國旗下課程,讓教育由單純的說教變成思想的碰撞、心靈的交流,也更加注重了道德實踐與道德評價的作用,把家長、教師、學生引入到共同的教育場景中來,形成教育合力,培養學生的生命自覺。

  三、勤能帶其頭

  她自覺遵守并模范執行學校各項規章制度,努力為全體老師做好樣子。在日常工作中,既管理,也帶課,因此經常加班加點,忙里忙外,跑前跑后,工作雖然非常累,但苦并快樂著,努力做到個人利益服從集體利益;她還時刻牢記教育工作無小事,隨時準備應對緊急情況,扎實做好每一項工作,防止突發事件反彈。

  四、績能稱其名

  在領導、同事、朋友的指教和幫助下,她在擔任德育主任、分管副校長工作的近些年來也取得了一些成績。學校先后被評為“自治區文明禮儀示范校”、“自治區普法教育先進單位”、“市級文明學校”、“東勝區關心下一代工作先進集體”、“東勝區先進家長學校”、“自治區家長學校示范校”、“全國家長學校實驗區示范校”、“少先隊紅旗大隊”。她個人也曾多次被學校評為“優秀教師”、“優秀教育工作者”,所帶班級也被評為“先進班集體”。20xx年4月她參加東勝區教育局青年教師基本功大賽獲一等獎,20xx年10月參加東勝區教育局教學能手評比中獲得“東勝區教學能手”稱號,20xx年8月被授予東勝區級“優秀少先隊輔導員”稱號,20xx年8月在“青春中國第六屆全國校園才藝大賽鄂爾多斯賽區選拔活動暨鄂爾多斯市首屆校園文化藝術節”中榮獲“優秀指導教師獎”,20xx年10月被授予“鄂爾多斯市優秀少先隊輔導員”稱號,20xx年7月被評為“先進家教教師”。20xx年12月參加由中國教師報組織的全國中小學德育課程創新實踐展示會,受邀做了《花三分鐘感謝》的德育展示課,受到與會專家及代表的好評。20xx年09月榮獲“20xx年度東勝區優秀教育工作者”稱號,20xx年10月榮獲全市“最美女教師”榮譽稱號。論文《小學閱讀教學中學生想象力的培養》、《小學閱讀教學中的語感訓練淺析》、《讓音樂走進小學語文課堂》和《小學語文課堂教學中藝術性的問題和特征》也都分別獲獎并發表。指導的多名學生參加全國小學生語文能力競賽分獲一、二、三等獎。

先進工作者主要的事跡9

  有這樣一群人,他們不過是裝成大人模樣,走在抗擊疫情一線;有這樣一群人,承擔著“90后”的標簽,卻早已經擔當大梁;有這樣一群人,他們剛入職不久,才加入湯莊鎮機關工會大家庭,就已經把自己投入到無限的為人民服務中去。

  去年剛入職的青年干部黨政辦辦事員李xx,積極響應政府號召,服從鎮里工作安排,提前返崗,奮斗在抗疫第一線。大年初二,李xx在揚州過年,突然接到鎮政府辦公室電話,要求他立馬趕往政府,待崗待命。李xx二話沒說,跟父母家人打了聲招呼,說明了情況,立刻下午趕回了湯莊。作為醫療救治組的一員,李xx戴上口罩,每天早早來到衛生院,幫助工作人員先做好醫院內外消毒工作,不放過任何一個角落。當有病人前來就診的時候,他還要負責做好體溫檢測,前期問診,診室引導工作,詳細做好問診記錄,不放過任何一個疑似病例。他還要跟隨衛生院醫生走入街頭巷尾,走進鄰里鄉親,宣傳新型冠狀病毒相關知識以及防護措施,叮囑鄉親們減少外出,戴好口罩,做好防護。李xx每天早出晚歸,為了防止傳染,此次他一人回到湯莊,家里親人都在揚州,每天父母也不放心,頻頻要求回來照顧他,他都拒絕了,要求父母正月十五以后再回來。李xx在入職之前一直在揚州消防大隊做一名文職,如今成為了湯莊一名青年公務員,一直嚴格要求自己,將“全心全意為人民服務”銘記在心,他積極要求加入黨組織,一直在用行動向黨組織靠攏,是一名熱血奮進積極向上的好青年!

  防疫一線的'還有閔捷同志,大年初三接到通知,閔捷從寶應老家趕回湯莊,迅速投身到戰斗中去。每天他整理資料臺賬,做好抗擊疫情前線信息收集歸檔工作,保存好原始數據資料。每日上級部門下發公文,閔捷第一時間接收,傳達給鎮各級部門、村和社區,保證了非常時期信息傳達的通暢性、時效性和有效性。

  宣傳科的秦婧鈺,在疫情期間,充分發揮了帶頭示范作用,在接到通知前往湯莊后,一直做好“幕后英雄”的角色。在疫情肆虐人心惶惶的關鍵時期,依舊每日更新湯莊公眾號“水韻湯莊”,積極報送湯莊每日“戰況”,報道抗擊疫情一線感人事跡,宣傳普及新型冠狀病毒防護知識,傳遞宣揚湯莊正能量,掃除疫情期間多日陰霾。

  還有很多很多年輕的身影活躍在抗擊疫情一線,三歲孩子的母親孫晶晶、漢留村后備干部李輝、曾鈺村入黨積極分子吳龍肖……他們是“90后”年輕干部,他們是“20年”新鮮血液,他們是年青一代隊伍中的“硬核”!青年強,則國強!

先進工作者主要的事跡10

  在寫事跡材料的時候主要包括了標題,前言,正文和結尾這四個部分,主要是對先進對象的事跡和取得的成績作為主要內容側重于做了什么。再寫事跡材料的時候一定要文字樸實,簡明,相關事跡要真實可靠,關電還有相關的看法,要能夠分寸恰當。王杰同志在多年以來始終扎根于基層一線工作,在一線工作崗位方面已經積累了特別豐富并且具有推廣性的基層工作經驗。特別是關于這一方面的工作,更是在基層黨建和基層治理能夠妥善的處理一些農村土地拆遷遺留的問題也強力地推進了土地補償費分配等相關問題。

  特別是在維護社會穩定工作方面以不懼困難的勇氣和大局觀值。接面對了比較錯綜復雜的矛盾,也開創的完成了一些比較緊急困難的任務。在工作的時候,王杰同志能夠甘于埋頭苦干,從來不會計較個人得失方面的內容,在自己工作過的一些單位方面也能夠營造出開拓進取的政治生態。他是一名用真心和實干贏得自己轄區群眾的普通好評的一位干部。自從20xx年以來,王杰同志牽頭帶領各村工作人員頂住來自的社會各方面的壓力,扎實穩進的有序推進了農村基建等方面的工作。也徹底解決了本片地區大于25萬名被征地農民符合關心的相關問題。

  在這幾年的時間里面,他處理了許多的信訪難案和積累的案件,不斷的'堵實了基層信訪維穩工作。在他的帶領之下,成功的控制住了這片地區群體信訪事件,同時也妥善處理了一些地區涉及到征地協議方面的重大信訪隱患。果斷的處置了某些不良企業占地農戶索要產及粉絲導致引發的一系列重大信訪問題。這么多年以來,他帶領工作人員深入研究,反復討論系統,并且建立了多個工作分類工作項目和相關考核要點,現在也已經形成了一套標準化。規范化,制度化的基層工作考核評價體系。

先進工作者主要的事跡11

  本人自20xx年10月起擔任德育副主任以來,在工作中始終堅持黨的基本路線,堅持貫徹科學發展觀,認真執行黨和國家的教育方針政策、法律法規,忠誠人民的教育事業,有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業,為人師表,教書育人,廉潔自律。

  一、深化德育管理,提高工作實效

  (一)形成德育核心

  作為德育副主任,本人能積極協助分管領導及德育主任做好學園德育工作,并能在工作中獨擋一面,認真貫徹20xx年中央8號文件精神,始終堅持人人都是德育工作者的觀念,形成以學園德育工作領導小組為核心,黨組織、德育處、班科任齊抓共管的德育管理網絡。組織全體教職工認真學習《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》、《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和市、縣學校德育工作會議精神等,確立以人為本,落實“學校教育、育人為本,德智體美、德育為先”的要求,努力提高德育工作的針對性、實效性。

  (二)打造骨干隊伍

  在德育工作中本人能充分認識到德育骨干隊伍建設的重要性,致力于協助學園打造打造一支師德高尚,有奉獻精神,專業能力強,富有教育智慧的班主任隊伍。能根據《教育部關于印發<中小學班主任工作規定>的通知》文件精神結合我園實際,以落實教育部《中小學班主任工作規定》為主線制定實施計劃和《班主任工作考核細則》。從團隊活動、班級管理、家長工作、關注幼兒全面發展四方面對班主任工作進行考核,促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

  二、創新德育形式,促進幼兒全面發展

  1.常規工作常態化

  一是抓國旗下講話質量,對幼兒進行德育教育。二是每周撰寫廣播稿,組織幼兒每天進行“小太陽廣播站”的`信息播報,培養幼兒熱愛集體、關愛集體的情感;三是做好評優工作,通過評選和表彰“文明班”、“學園好孩子”,樹立良好榜樣,激發幼兒向上的精神風貌。

  2.文明禮儀制度化

  把幼兒良好的文明禮儀習慣與《幼兒日常行為規范》、《文明班、好孩子評選條件》相結合,將文明禮儀教育寓于各主題領域教學以及一日生活環節中,培養幼兒良好的文明禮儀行為習慣。

  3. 多彩教育特色化

  一是紅色教育,增進樸素感情。利用3月三八節、9月教師節、10月國慶節開展“愛媽媽”、“愛老師”、“愛祖國”等主題活動對幼兒進行熱愛媽媽、熱愛老師、熱愛祖國的教育。二是橙色教育,培養愛心。在中年段形成以重陽節為契機開展“九九重陽,尊老愛幼”為主題的工作常規,激發幼兒尊老愛幼的情感。三是綠色教育,增強環保意識。以“植樹節”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界糧食日”等環保節日為契機培養幼兒的環保好習慣,從小做個環保小衛士。四是金色教育,養成文明行為。開展弘揚和培育民族精神教育工作,培養幼兒講文明、講禮貌、愛家鄉、愛祖國的良好習慣。

  三、拓展德育空間,推進家園共建

  (一)挖掘社區資源,發揮教育合力

  多年來,我園德育工作一貫堅持以學園教育為主體,以社區教育為依據,以家庭教育為基礎,積極推進學校、家庭、社區三結合德育網絡的建設,形成多渠道、全方位覆蓋學校和家庭社區的德育工作網絡。本人能根據學園實際情況制訂《惠安實幼社區工作制度》、《惠安實幼社區活動評價反饋表》并相繼與中新社區、霞張社區、北關社區、螺城鎮文明辦簽訂了共建協議。深入貫徹閩教基〔20xx〕78號文精神,制定《惠安實幼0~3歲早教知識進社區活動啟動方案》,開展面向所轄北關社區0~3歲嬰幼兒家長的免費培訓指導、宣傳與咨詢服務工作。

  (二)家園共建活動,競相綻放奇葩

  1.成效顯著的家委會活動。積極協助學園在家委會上發揮家委會的橋梁作用,向家長和社會進行宣傳,為提高幼兒園的教育教學質量獻言納策。

  2.專題性的家教知識講座。根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容,邀請專家為家長進行有關家庭成功教育的知識等講座,使家長們掌握了平時難以學到的教育方法。

  3.小型家長會。組織各班老師召開以班級為單位的家長會,讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況,使教育更有針對性。

  4.形式多樣的家訪活動模式。改變家長參與班級工作的角色定位促進家園合力。設計“家訪調查表”,做好詳細的家訪記錄和分析 ,使家訪活動更有針對性,也更有成效。

  5.活潑有趣的家園親子活動。每逢節假日,策劃、組織、實施形式多樣的家園同樂會。如:“新生見面會”、“迎新年運動會”、“ 游園活動”等。

  6.渠道廣泛的宣傳與聯系途徑。在平時工作中注意搜集資料以宣傳欄的形式為家長提供幼兒德育方面的資訊以及家教、衛生、保健知識,了解家園共育的要求。

  7.班班開辟班級主頁。發動每個班主任建立QQ群,通過現代化信息渠道及時向家長傳遞幼兒園及班級開展的各項活動,讓家長及時了解學園工作動態,爭取教育效益最大化。實現學校育人、家庭育人的協調發展。

  8.反響良好的《嫩苗》小報。發動家長積極投稿,并對版面進行精心設計,使《嫩苗》小報真正成為家長們交流科學育兒知識,教育經驗的園地,成為我園形象工程。

  9.體現公開公正的調查問卷與反饋表。幾年來由本人參與設計了《家委問卷調查表》、《師德師風調查問卷》、《親子運動會反饋表》、《期末家訪情況反饋表》等,了解家長對學園師德師風、園務公開等方面的意見和建議,并將家長反映的問題及時上報學園給予整改。

  四、工作孜孜以求,致力完善自我

  本人除了擔任德育工作以外,還兼任學園黨支部紀委和中六班教師工作。作為教育工作者,本人始終孜孜以求,加強學習,自我完善。經過自學考試,本人先后取得大專和本科學歷。教學中本人能認真學習新課程精神,認真鉆研教材組織好每一個活動。用耐心、細心、愛心平等對待每一個幼兒。積極參與學園情景講述課題組研討,積極承擔觀摩活動任務。并多次承擔公開課受到好評。工作之余,認真學習經驗文章提高專業水平,撰寫的多篇經驗文章獲獎并發表在各級各類刊物上。

先進工作者主要的事跡12

  王xx,女,19xx年出生,19xx年xxxx技校畢業,分配至化肥廠造氣車間分析崗位。19xx至19xx參加電大學習,畢業后分配至尿素二車間,參與了化肥廠二期擴建工程的原始開車,在車間主控室擔任主操,現任車間工藝操作員兼車間質量管理內審員、安全標準化自評員。

  王xx同志在工作的20余年里,善于學習,工作認真,責任心強,業務水平精湛,為人誠懇,團結同志,尊敬領導,在落實公司和車間各項管理工作中起到了表率作用。

  一、愛崗敬業、恪盡職守

  王xx同志自進廠以來,工作踏實,吃苦耐勞。二尿素原始開車時,為了熟悉業務知識,她不畏嚴寒積雪,奔波在現場的角角落落,并利用業余時間刻苦鉆研與工作有關的知識內容,能認真總結經驗教訓,最終以頑強的意志和精湛的業務水平被車間提拔為工藝技術員。由于她善于學習,勤于思考,敢于與困難做斗爭,經過不懈的努力,才有了今天的成績。

  王xx同志擔任車間技術員的這幾年,還兼職車間的內審員和標準化自評員,每年的內、外審及標準化驗收,尿素二車間都能順利通過。同時,她還負責著車間的日常工藝管理工作,嚴格檢查工藝指標執行情況,對每個班的操作趨勢圖進行跟蹤檢查,并做好記錄,進行獎罰,規范工藝操作。她負責設備維修的工藝處理,特別對檢修后的設備進行工藝驗收時的試車,每次都要親自在現場指導把關。記得在今年10月16日氨泵檢修完后,化工進行試車時,付線閥未打開的情況下準備啟動泵,在她的及時制止下,才避免了一次超壓安全事故,保證了設備及人身安全,否則后果不堪設想。對于班組出現的未遂大小事故,她都要組織召開事故分析會,做到“四不放過”,加強對員工工藝操作事故案例的教育,提高了職工的操作技能和安全意識。

  二、業務精湛、節能降耗

  嚴抓車間節能降耗工作,要求班組開好水解、解析系統,且要求排放達標;加強巡檢力度,減少現場跑、冒、滴、漏;減少尾氣放空;不合格品要在尿液槽中重新返料處理;負荷低時,要求關小蒸發系統大噴射泵蒸汽、節約蒸汽;關小各防凍保溫點和密閉排放點,要求每小時預熱一次,不能長流水,為解析系統節約了大量蒸汽。正是她的到位管理和科學防范措施,才使系統安全平穩的生產,節能降耗,為公司創造了更多的效益。

  三、善于鉆研、技術改造

  王xx同志在20xx年擔任技術員后,勤于思考,善于鉆研,積極獻計獻策,多次參加了車間生產系統技術改造,并提出了合理化建議。K101上水管道增加了一臺管道泵,提高了冷卻水流量,換熱效果良好;解析廢液外送至二合成車間配管,增設一臺泵,回收了解析廢液;K101三段填料冷卻水管、上水管由碳鋼管改為不銹鋼管,防止了原料的銹、堵,效果良好;K101四段填料冷卻水回水管改線,重新配管,原回水管較細,易堵塞,效果良好;E113成膜管孔徑擴大,成膜效果好,有利于換熱及未反應物分離,每噸尿素可節約蒸汽100到150公斤;C103出氣管頂部加一風帽,防止了塔板上液體倒流入出氣管內,使吸收過程穩定,制止了下液溫度的波動;蒸發增設一臺末級水冷器,提高了氣相冷凝量,每噸降低氨耗、氣耗各1公斤,減少了尾氣放空量;P101出口總管更換,材質由16Mn改為20號鋼,增加了韌性,振動減輕,且由焊接改為法蘭連接,減少了應力,消除了頻繁開裂,達到了安全生產;Φ102×12改為Φ102×17,增加了強度;K101兩臺注油器加三通、聯鎖及警鈴,保證了一臺有故障而另一臺可自動啟動,及時保護了壓縮機的'正常運行。

  四、困難面前、迎難而上

  去年11月份,尿素粒子Ni含量指標超標,這一指標若超標,直接威脅著車間的安全生產,是車間上下關心的頭等大事,在困難面前她迎難而上,認真分析原因,調整工藝:K101加鈍化空氣量增大;調節組分,提高NH3/CO2,降低H2O/CO2;各段分解溫度控制在低限操作;負荷由4000Nm3/h提高到5000Nm3/h;及時排油水。持續分段取樣進行檢測、排除,最終判斷為E114腐蝕性較大,更換E114后,Ni含量正常,為生產系統正常安全長周期運行做出了貢獻。

  王xx同志在干好本職工作外,在今年4月份又被借調到老尿素車間,參與了系統的原始開車,不怕吃苦,加班加點,憑借著她的經驗及精湛的技術,指導著主控室的操作,直至造出合格的尿素粒子。

  今年,車間工藝主任及部分骨干調入煤化工開車,導致尿素二車間主控室人員減少,再加上前系統的影響,開、停車特別頻繁,她肩負著車間的工藝管理工作,每次開、停車都很順利,沒有出過一次工藝事故,受到了廠里的表揚。

  王xx同志凡事以車間的整體利益為重,在她的身上充分體現了一名優秀員工的責任感與事業心,在以后的工作中,她將用更驕人的業績奏響青春的旋律,再譜奉獻新篇章。

先進工作者主要的事跡13

  一、與時俱進、不斷提高自身素質

  從教以來,高標準嚴格要求自身,關心時政,努力學習實踐“科學發展觀”,忠誠、熱愛黨的教育事業,能夠全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育,自覺遵守社會公德和教師師德,以高度負責的工作態度,認真履行各崗位職責。師德高尚,以身作則,廉潔奉公,政策意識、事業心、責任心強烈。個性坦誠磊落,工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率,在全體教職工中口碑甚佳。

  他能注重學習,向一個學習型的管理者靠攏;能勤于思考,做一個思考型的管理者;能積極修煉業務,做一個業務型的管理者。在注重政治思想素質提高的同時,不忘提高業務素質,積極參加學歷進修和在職培訓提高,從參加工作時的中師學歷提高到本科學歷,各類培訓學習也從不落下。

  二、不負學校重托,工作閱歷豐富

  該同志自參加工作以來,根據上級肯定和學校工作需要,先后擔任少先隊大隊輔導員、完小負責人、工會主席、出納、教導主任、教科室主任、副校長、支部書記等職務,熟悉并勝任相應工作崗位。20xx學年參加縣教育局組織的“十一﹒五”新任校長上崗培訓班畢業,20xx年3-4月參加衢州寧波“山海協作”第三批赴寧波掛職鍛煉,特別是20xx年以來在農村示范學校龍游縣00小學和邊遠山區學校00000小學的歷練,工作能力和管理能力更加成熟。

  三、角色定位準確,發揮表率作用

  隨著工作崗位的調整,能把握全心全意為師生服務的宗旨,把握寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律的工作準則。各項工作中身先士卒,發揮表率作用。能抓住學校領導分工協作與同心協力的關鍵點,明確所任崗位的角色與職責,努力營造與校長、與中層、與老師之間融洽的工作關系,對待好每一個老師和孩子。

  多年來,能擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀,為學校的可持續發展出謀劃策,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶,踏踏實實地落實學校的各項工作,在“做”的過程中,發揚兢兢業業的工作精神,各項工作能高效高質量完成。

  在他的影響下,在所任教的學校帶動了一批教師的成長,特別是引導年輕教師制定自己的發展規劃,十年規劃、五年規劃、三年規劃、一年規劃、一月規劃等等;同時創設提高教師素質的途徑,促使教師一步一步走上自己的成功之路。目前,許多年輕人都走上了中層管理崗位或成了學校的教育教學骨干。

  四、盡心盡職,做好各類工作

  多年來,在各級領導的正確領導下,他能以強烈的事業心和責任感抓學校日常管理、安全管理,教科研等各方面工作的落實,使學校教育教學工作正常高效運行。

  在學校管理工作中,能邊學習,邊實踐,不斷更新管理理念,樹立“學校人文管理”理念,樹立“讓每個學生得到充分發展”的教育理念,在處理學校整體工作時重點突出:1、以師為本,以生為本,在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設、師德師風建設、創建和諧校園等方面邁向一個新起點。建立并完善各項規章制度,使管理科學化、規范化,制定具體落實方案,工作有目標、有方案、有規劃、有落實、有反饋。加強學校民主建設,處事民主、公正,團結群眾,為教職工辦實事、好事,廉潔奉公、依法治校,學校管理逐步邁向科學、民主、和諧。2、與全體教職工一起一心一意做好教育工作,教師樂教善教,教育教學效果好。學校教育教學質量穩步提高,多年來年教師參加論文評比和各項競賽均獲得了優良等次的名次和獎勵,學校得到持續發展的同時也得到社會的認同,學校聲譽再上新臺階。

  他堅持扎根教學第一線,在堅持數學、科學學科一線教學并取得不俗成績的'同時,廣泛聯系教師,了解實際情況,提高教學管理水平;他經常和教師、學生座談,深入課堂推門聽課,同時也及時收集信息,共同分析原因,商討提高教學質量的方法和途徑,有效促進了學校教學質量的提高。

  五、工作實績

  歷年來,特別是在校級崗位上的九年里,學校內部管理、取得成績、學校風貌發生了翻天覆地的變化。作為分管安全、教科研、日常事務等工作的校級領導,能與老師們一樣,在各級領導的指導和校長的帶領下,用智慧和汗水見證和打造學校的發展,在崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全身心與學校融為一體,所服務學校的發展不容質疑,令人欣慰:為所服務學校獲得“縣教育工作先進集體”、“縣十佳文明組織”、 “最平安校園獎”、“縣幼教先進集體”、“教學質量獎”、“辦學進步獎”、 “縣文明學校”、“縣依法治校示范校”、“縣行為規范達標學校”、“省縣綠色學校”、“縣體育工作先進集體”、“教科研先進集體”、辦學水平發展性評價全縣領先等諸多榮譽作出重要貢獻。沒有辜負各級領導和老師們的期望,為各項任務的完成,為所服務的學校長期、可持續、科學發展竭盡全力。

  總之,該同志多年來,能全身心地投入學校的工作,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學習上,能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏;在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學校管理上,有強烈的事業心,有清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,樂于奉獻。已經完全具備推薦教育系統先進工作者條件。

先進工作者主要的事跡14

  2020年新春到來之際,爆發了“新型冠狀病毒感染的肺炎”。隨著疫情防控工作的推進和深入,需要增設專門的發熱隔離病房。21團醫院在接到疫情防控工作部署后,及時搬遷病區、調配護士,護理部在護士長xx的帶領下開始加班加點,忘我工作,以最快的速度確保發熱門診、發熱隔離病房正常接診。

  自新冠疫情發生以來,每個人的內心有萬千感慨,身邊有太多感動和感傷,但是更多的是心疼和心酸。21團醫院的護士姐妹和弟兄們每個人都是忘我的投入到這場沒有硝煙的戰爭里,正如諸多文章所說,她們有的已為人父母,亦為人妻、為人子女……但是當疫情來臨他們充分展現出的是作為醫護工作者的'責任、擔當和使命!

  從2月15日開始,21團醫院全體護士連續工作在疫情防控第一線,吃住在醫院,她們舍小家為大家的精神感染和鼓舞著身邊每個人,也涌現出很多感人事跡。

  xx作為21團醫院住院部護士長,同時也是一名基層醫院的共產黨員,當接到醫院黨支部“團結一心抗擊疫情”的命令時,她沒有一絲猶豫,即帶領著護理部的姐妹們完成好隔離病區的防疫工作,自己每天還要完成發熱門診的防疫工作,同時還要承擔大量和住院部的工作協調。她在心里默默鼓勵自己:守護生命、捍衛健康,是我們醫務工作者責無旁貸的使命,再難再危險,我也絕不退縮!

先進工作者主要的事跡15

  xx,縣精神病院精神科醫師。參加工作以來,以科室為家,視病人為親人,勤奮好學,團結同事,很快成為一名業務骨干。

  20xx年6月份,新冠疫情趨于穩定。一位抑郁癥、進食障礙、認知障礙患者來到了醫院,這位患者是一名21歲的女孩,手腕上有許多劃痕。剛開始根本看不出是她一名抑郁癥患者,但王醫生沒有掉以輕心,根據治療抑郁癥的經驗,有些病人會把自己偽裝成正常人,把悲傷的情緒藏在自己內心的`最深處。所以xx一有時間就會去隔離病房,找這位女病人談心,也多次囑咐護士要時刻觀察這位病人的情緒變化。經過多次交談后,患者終于把自己內心的痛苦傾訴給了xx。患者的病情有了好轉,xx非常欣慰,這給她以后的職業生涯給予了很大的鼓勵。

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