(合集)藝術素養自我評價
在日復一日的學習、工作或生活中,我們常常要寫自我評價,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。那么自我評價一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的藝術素養自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術素養自我評價1
美術專業學院畢業,繪畫功底扎實,原畫設計實力精彩。 從事美術相關工作多年,擅長人物形象設計,熟識人物結構,熟識動畫動作規律,對人物動作有較強的感悟實力。嫻熟駕馭photoshop,flash,illustrator等圖形處理軟件,對作圖、設計等得心應手。工作有責任心,能吃苦耐勞,學習意愿劇烈,希望能找到一個合適的崗位。
藝術素養自我評價2
藝術設計專業培養德、智、體、能全面發展。具有掌握藝術設計理論、專業設計與制作技術知識及基本技能,能從事各級職能機構及設計制作部門的基層專業應用型技術人才。同時亦能從事大、中型企業、公司的藝術設計、操作、管理等技術人才,開設的.主要專業課程有素描、色彩、三大構成、展示設計、vi形象設計、室內設計、電腦輔助設計、景光設計、裝飾材料與構成、模型制作等。本人做事認真,勤奮刻苦,上進好學。在學期間曾多次獲得學習優秀獎。有多項作品被評優留校。也有過多次的專業社會實踐的工作經驗。
我的最大優勢是對工作認真負責,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,沒有最好,只求更好!雖然現階段工作經驗不是很足夠,但我領悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷愛廣告設計這類行業。在校其間,上的都是設計類的專業科目,美術基礎扎實,手繪功底到家,專業知識熟透,本人有意向平面廣告設計與制作及室內裝飾與制作方面發展。將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感來迎接步入社會的挑戰。望貴公司給予機會!
藝術素養自我評價3
我從小就對藝術產生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業后以優異的成績填報了XX校的應用藝術專業。4年來,我勤奮好學牢固掌握專業知識,還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態度完成每一項任務。對于挑戰,天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的.大學學習期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求,我認真學習各項專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能,尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮,增強了自身的專業知識,還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業的學習,藝術是我從小就喜愛的專業,從小就有自己的夢想和愿望,所以各門專業課的學習成績很優異。對于老師布置的作業、作品,我都能做出各種有創新的設計理念,經常得到老師和同學們的肯定。
晃眼4年的學習即將結束,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷追求的目標和心中的理想。
藝術素養自我評價4
藝術素養是指個體在日常生活、工作和學習中對藝術的素質和敏感度,以及對藝術審美、文化和歷史的理解和掌握程度。良好的藝術素養可以讓個體更好地欣賞、領悟和創造藝術作品,有助于提升個體的審美能力和文化修養。下面我將從幾個方面對自己的藝術素養進行自我評價。
一、藝術品欣賞
我認為自己對于藝術品的欣賞能力還算不錯。在日常生活中,我會通過參觀美術館、閱讀藝術書籍、觀看藝術電影等方式對藝術進行深入了解,并嘗試理解作者的創作動機,從不同角度探究作品的深層內涵。
同時,在欣賞藝術作品時,我也會注意作品的形式美和意義美,包括作品的構圖、色彩、繪畫技法等方面,以及作品所表達的.主題、情感和思想等方面。這些方面的綜合考量讓我更全面地理解并欣賞藝術品。
二、藝術創作
雖然我并不是一名專業的藝術家,但我對于藝術創作也有著一定的興趣和積極性。在平時的生活中,我會嘗試進行一些簡單的繪畫、手工制作等藝術創作,通過親自動手去體驗藝術的魅力和樂趣。
對于藝術創作,我認為最重要的是要有耐心和熱情。一件藝術品的創作并不是一朝一夕的事情,需要投入大量的時間和精力。同時,創作的過程也會遇到各種挫折和困難,需要保持信心和熱情,不斷嘗試克服。
三、藝術知識和文化修養
藝術知識和文化修養是藝術素養中不可或缺的一部分。我認為自己對于藝術知識和文化修養的掌握程度還有待提高。雖然我會閱讀一些藝術類書籍,但比起專業的藝術家和學者來說,我的知識儲備還顯得相對簡單。
對于這一點,我希望自己能夠多花時間去掌握藝術知識和文化修養。例如閱讀更多的藝術類書籍、參加和藝術相關的講座和活動,以及加強對歷史和傳統文化的了解和學習。
四、藝術素養對個人的意義
藝術素養對個人的意義是多方面的。首先,良好的藝術素養可以幫助個體更好地欣賞和領悟藝術作品,讓生活更加美好和多樣化。其次,藝術素養有助于提升個體的審美能力和創造力,對于工作和學習都有一定的促進作用。最后,藝術素養也是個人文化修養的一部分,讓個體更全面地認識和理解世界。
總之,藝術素養是一個長期的積累和提高過程。作為一個普通人,我會繼續通過不斷學習、實踐和探索,提升自己在藝術領域的素養和能力,讓生活更加豐富、精彩和有意義。
藝術素養自我評價5
進入初中兩年來,我熱愛學習,學習成績優異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務。
我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自身全面發展,培養合理的`知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。
生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等!皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究,堅持學習企業、經濟管理知識,使自身成為既會技術又懂管理的’復合型人才。
我在這一個學期,表現并不理想。上八年級了,題難了,作業也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這一個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價:
從生活方面看:
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問題存在,在晚上熄燈后還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。
從學習方面看:
1、對于新開的科目物理,我較為重視,有什么不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3、美中不足的是,我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。
優點:
、偻碜粤暽希速M時間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。
、诨丶易鳂I能按時完成,不會在星期天晚上或者星期一早上趕作業。
③養成了不懂就問的習慣,不是和初一時一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會考到。
、芾蠋熒险n時,走神的次數明顯減少,但有時仍然會有。
⑤比以前少了許多廢話。
、蘅梢詭屠蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑,比如說:搬作業本,叫同學等等。
、呖梢蕴撔,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。
缺點:
、僮钥亓σ恢笔俏业男念^病,現在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。
②在學校里很晚才能入睡,導致白天上課時一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。
、圩謱懙煤茈y看,以前也練過,但是沒有多大的起色,所以作業或者考試的考卷上也很不工整。
、苌稀靶∪T”的課時偶爾會心不在焉,總是在想著下節課或者體育活動課的事情。對“小三門”不夠重視。
、萸榫w有時比較偏激,會抱怨老師“占課”的行為。
藝術素養自我評價6
專業美術院校畢業,具有扎實的繪畫功底,在游戲設計行業工作多年,在場景設計方面具有豐富的'實踐經驗,曾參與制作過知名游戲****的場景設計。能熟練運用photoshop、3dmax等制圖軟件,對結構和光影等具有深刻的理解。為人處事細致認真,善于與他人溝通合作,希望繼續從事游戲設計工作。
藝術素養自我評價7
我從小就對藝術素養產生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業后以優異的成績填報了**校的應用藝術素養專業,應用藝術素養學生的自我評價。4年來,我勤奮好學牢固掌握專業知識,還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態度完成每一項任務。對于挑戰,天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的大學學習期間,我不僅筑就了我扎實的.理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求,我認真學習各項專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能,自我評價《應用藝術素養學生的自我評價》尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮,增強了自身的專業知識,還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業的學習,藝術素養是我從小就喜愛的專業,從小就有自己的夢想和愿望,所以各門專業課的學習成績很優異。對于老師布置的作業、作品,我都能做出各種有創新的設計理念,經常得到老師和同學們的肯定。
晃眼4年的學習即將結束,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷追求的目標和心中的理想。
藝術素養自我評價8
隨著社會的發展,藝術素養日益受到重視。作為一個現代人,我意識到自己對藝術的認識和感受在提高。
首先,我始終相信生活中處處可見藝術。無論是地鐵站的壁畫,還是路邊的雕塑,它們都能給我帶來一種美的感動。因此,我經常會在日常生活中留意身邊的藝術品,讓自己更加敏銳地感知平凡生活中的美麗。
其次,我喜歡欣賞各種藝術形式。音樂、繪畫、舞蹈等各種藝術形式都能夠打動我內心的某一根弦。我嘗試著去理解作品背后的意義,讓自己對于藝術深入了解。
最后,我也學著自己創作藝術。我喜歡攝影,嘗試著用相機記錄下生活中美好的瞬間。在創作中,我也仔細地思考作品的構成和表達方式,提高自己的創作水平。
總的來說,我認為藝術素養是一種感性和理性的結合。好的藝術品能夠使人感到美的`力量,而理性的思考和琢磨又能讓我們更好地理解藝術。我會繼續努力提高自己的藝術素養,欣賞更多優秀的作品,同時用自己的方式表達對藝術的熱愛和追求。
藝術素養自我評價9
睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后,一日突然頓悟發奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
本人接受過正規的美術教育,具有較好的美術功底及藝術素養,能夠根據公司的需要進行設計制作,熟練掌握多種電腦制作軟件,能夠高效率地完成工作。
本人性格開朗、思維活躍、極富創造力,易于溝通,具有較好的團隊合作意識。在大學四年期間,通過校內外的實踐工作,具備了扎實的的專業基礎知識,系統的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程,取得了優異的成績,并能夠熟練的'操作photoshopcs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟件,比較擅長平面廣告圖形繪制。在大學期間,我屢次獲得各項獎學金,在各方面具有很強的組織與協調能力,很強的事業心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰。
我于XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽并獲單項獎,有作品公布,得到了一致的好評。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,我于XX年9月以優異的成績考入廣東輕工職業技術學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
藝術素養自我評價10
藝術素養是人們認識、欣賞和創造藝術的能力,是在審美方面的修養,是一個人在藝術領域中的綜合素質表現。在我看來,藝術素養包括了以下幾個方面:
第一,欣賞。欣賞是藝術素養的基礎。世間萬物皆有美,只有一顆欣賞之心,才能對生活中的美有敏銳的感知和對藝術作品有深入的理解和欣賞。在我身上,我常常通過欣賞畫作、音樂、電影等藝術形式來提升自己的藝術鑒賞能力。我感受到這些藝術形式的形式美和內在的藝術氣質,同時也懂得如何以藝術的眼光看待生活。
第二,創造。創造是藝術素養的`體現。只有敢于創造,才能更好地發揮自己的想象力和創造力。在我的生活中,我經常像藝術家一樣,通過自己的創造力來塑造一個獨特的自己。從畫畫、寫作到攝影和音樂,我都盡自己所能地發揮想象力和藝術創造力。通過創造,我更加了解自己的內心世界和自己的審美觀念。
第三,獨特性。獨特性是藝術素養的重要組成部分。作為一個獨立個體,每個人應該有自己獨特的審美觀念和藝術風格,才能夠在藝術領域中有獨特性的表現。在我看來,獨特性不是一種固定的表現形式,而是一種人格特質和價值取向。作為一名年輕人,我懂得要保持自己的獨特性,用自己的想法和藝術表現力來豐富和創造藝術。
綜上所述,藝術素養是一個人在藝術領域中綜合素質的表現。欣賞,創造和獨特性是藝術素養的重要方面。在我身上,我會繼續努力提升自己的藝術素養,欣賞更多的藝術品,走更多的藝術之路,創造更多的藝術作品,同時堅持保持自己的獨特性,發揚光大我的藝術價值。
藝術素養自我評價11
我熱愛生活,熱愛美的事物;愛學習,愛新事物,愛與人交流,有較強的溝通能力。
生活中,我開朗、自信、愛笑,我善良、有責任心。我熱愛舞蹈,喜歡用肢體表達感情,喜歡用藝術能獨立編舞,編樂,經常參加xx文化藝術團舉辦的'一些文藝活動。其實我就是我,一個簡單的女孩,只想找一份能夠讓自己施展才華的地方,簡簡單單的生活。
藝術素養自我評價12
首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的;藝術本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是;說到這里,不禁質疑,既然如此,那么僅憑藝術素養大;從一個平凡的學子的角度來說,我不得不承認,專業課;的意思是重在繼續,前進此時也就成了某種可有可無的;睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,;
藝術素養自我評價
首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的必要前提,卻又并非絕對的密不可分。
藝術本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創造性表現;在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。
說到這里,不禁質疑,既然如此,那么僅憑藝術素養大概便可以造就一個“前無古人,后無來者”的大家,談何專業學習? 不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們,這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的.屏棄專業學習?顯而易見,這是不現實的。
從一個平凡的學子的角度來說,我不得不承認,專業課的學習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱,在前進的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時間 來繼續思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時候在某些引導下再次繞過,前進!肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識,或許費力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續在通天塔上前進或暫停著(我
的意思是重在 繼續,前進此時也就成了某種可有可無的性質),那么我們“繼續”下去,可愛的“來者”們(或許是我們,或許是我們的后來人),中間難免會出現幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無限的。這時,“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識----那些先進的,同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說,專業學習其實是個旱澇保收的大工程,正在發揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后,一日突然頓悟發奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術素養自我評價13
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
自入學以來,我一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。在學習上我注意摸索適合自己情況的學習方法,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,積極思維,,敢于正視自己的弱點并及時改正。
生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我堅信通過不斷地學習和努力,一定會使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。
高中藝術素養的自我評價 篇本人美好的三年高中生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。
高中的三年我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝教師們的耐心教育,但這也與我自身的.不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,對教師們布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。
在高一我就加入了我們高中的學生會,團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到。
在高二的暑假,我還在社會上打暑期工,積累社會經驗。暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的認識。而且對工作我有很好的適應能力。
三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在以后大學,進入社會的工作時間內,我還要不斷的克服自己的短處,不斷努力,實現自己的人生價值。
藝術素養自我評價14
我從小就對藝術產生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業后以優異的成績填報了XX校的應用藝術專業,應用藝術學生的自我評價。X年來,我勤奮好學牢固掌握專業知識,還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態度完成每一項任務。對于挑戰,天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的大學學習期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求,我認真學習各項專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能,尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮,增強了自身的專業知識,還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業的學習,藝術是我從小就喜愛的專業,從小就有自己的'夢想和愿望,所以各門專業課的學習成績很優異。對于老師布置的作業、作品,我都能做出各種有創新的設計理念,經常得到老師和同學們的肯定。
晃眼X年的學習即將結束,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷追求的目標和心中的理想。
藝術素養自我評價15
專業美術院校畢業,具有扎實的繪畫功底。
在游戲設計行業工作多年,在場景設計方面具有豐富的實踐經驗,曾參與制作過知名游戲xxxx的場景設計。能熟練運用photoshop、3dmax等制圖軟件,對結構和光影等具有深刻的理解。為人處事細致認真,善于與他人溝通合作,希望繼續從事游戲設計工作。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,我于XX年9月以優異的成績考入廣東輕工職業技術學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、遵守國家的法律法規及各項規章制度有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的`掌握了一些專業知識與技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,具有強烈的自我增值意識,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設二等獎學金。
在工作上,認真負責,在擔任班學委期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。積極完成學校分布下來的任務。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度與良好生活作風,時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發。
對于設計有自己的一套看法,搞設計不能因設計而設計,在感性的基礎上理性的整合,設計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自我,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。
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