小升初作文指導技巧
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小升初作文指導技巧，希望對大家有所幫助。
小升初作文指導技巧1
在節假日，小學生在父母和老的在節假日，小學生在父母和老師的帶領下，到公園和游覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
（一）寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的'具體位置以及它的特征，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。
（二）要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎。游覽時，不能走馬觀花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態下什么樣，動態下又是什么樣，等等。只有這樣，在寫作時可選的材料才多，才便于把景物寫具體、寫出特點來。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近；或從上到下，從下到上；或從里到外，從外到里；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。
（三）要做記錄
學生游覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時要求學生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便于選擇。另外，公園和修藍區的有些景物帶有介紹。例如，辭經管是何時建造的，經歷了哪些發展階段，占地面積是多少，包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學生作文時的寶貴材料，應該要學生記錄下來。在游覽之后，要求學生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬于作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好準備工作。可以要求學生按照下面的表格整理材料。
上述小升初作文指導，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。
小升初作文指導技巧2
一、運用疊詞，加強語意，表現語言節奏之美。
如李清照的詞"尋尋覓覓、冷冷清清……"
二、造句要短，加強語言的概括力。
短句結構簡單，不易出現病句，概括力強，表達意思明確，讀起來瑯瑯上口，使人容易記住，留下深刻的印象。
如杜牧寫的《阿房宮賦》開頭只用四個短句領起，"六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出"。僅十六字一下就寫出了秦帝國統一天下的氣勢，緊緊扣住了讀者的心弦。又如《納諫與止謗》一文短句也多。
三、 用詞要準確、貼切、富于變化，增強語言的表達之美。
如《為了忘卻的紀念》中有兩句詩"忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩"，就是由"眼看"、"刀邊"改為"忍看"和"刀叢"的。這雖是兩字之改，卻使全詩發生了巨大的變化，產生了震撼人心的藝術力量。再如"僧敲月下門"、"春風又綠江南岸"、"紅杏枝頭春意鬧"等都是這方面的`典范。
四、 可用四字格，兩兩相對，形成語言勻稱和諧之美。
如一考生作文："我們既需要裝束美麗的黃鸝，也需要好高騖遠的蒼鷹。既需要埋頭苦干的老黃牛，也需要昂首疾弛的千里馬。只有這樣，我們才能早創曠世偉業。"
其中詞語的成對至用，結構勻稱，音韻和諧，節奏整齊，給人一種美的享受。
五、用詞要簡練，精當，做到"文約而事豐"。
如《藥》中，說劊子手的眼光像"刀一樣刺得......"，說康大叔進茶館時只是"嚷"等字用得極其精當，豐富的內涵包含在一兩個字之中了.真可謂做到了"文約而事豐"。
【小升初作文指導技巧】相關文章：
小升初作文寫作技巧指導05-07
【經典】小升初作文寫作技巧指導06-30
小升初作文指導：高分作文技巧05-26
小升初作文高分技巧03-25
中考作文指導技巧03-18
小升初作文寫作技巧03-25
求職面試技巧指導05-09
小升初數學考試技巧02-28
小升初英語寫作技巧09-26