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清明節(jié)朗誦稿

時(shí)間:2024-07-18 16:19:10 清明節(jié) 我要投稿

清明節(jié)朗誦稿15篇(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?以下是小編精心整理的清明節(jié)朗誦稿,希望對(duì)大家有所幫助。

清明節(jié)朗誦稿15篇(精)

清明節(jié)朗誦稿1

  甲:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

  乙:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

  甲:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

  乙:歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。

  甲:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

  乙:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

  甲:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

  乙:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的今天。

  甲:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。

  乙:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

  合:先烈們,你們安息吧!

  甲:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的.微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

  乙:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶,卻永遠(yuǎn)清晰。

  甲:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

  乙:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡洠?/p>

  甲:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

  乙:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

  甲:先輩們,你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿,

  乙:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,

  甲:未來的社會(huì)需要我們建設(shè),

  乙:美好的未來在向我們召喚,

  合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天,

  甲:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,

  乙:讓我們記住這鄭重的承諾,

  合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!

清明節(jié)朗誦稿2

  雨,是杜牧指間的那杯杏花酒

  雨,是思念路上的那點(diǎn)點(diǎn)清淚

  雨,是牛背上牧童悠遠(yuǎn)如水的笛聲

  雨,是淚入酒盞會(huì)聚的.一江春愁

  雨作酒

  醉了天上人間一抹相思愁

  淚如雨

  期待彩虹化作時(shí)空走廊上那一次遙遠(yuǎn)的相逢

  酒成潮

  心中哀思如春水,向東奔流不復(fù)回

  淚雨交融,以為酒

  絲絲入味,扣扣連心,滴滴如血

  雨,是曹娥江畔樓臺(tái)相會(huì)后的訣別

  雨,是斷橋下情意漣漣的依依惜別

  雨,是紅樓深院中那份悲戚的哀怨

  雨,是鶯鶯情絕西廂的悲涼

  天上落雨,心中淚

  思念向誰說

  天上人間相思遠(yuǎn)

  更與酒作伴

  舉杯邀故人,一簾相思苦

  青絲白發(fā)淚成雨,天上人間共此時(shí)

  一樣的相思別樣的情

清明節(jié)朗誦稿3

  1、《清明雨》

  看這清明的雨

  滋潤了幾多紅塵

  塵世碧空、繁華落盡

  思念瘋狂的滋生

  看這清明的雨

  一路路行人

  掛滿一行行淚雨

  訴說嘮叨往日情懷

  看這清明的雨

  一杯黃土、幾根香燭

  燒去了漫天的紙錢

  愛離了、心疼了

  看這清明的雨

  悲傷的抹干眼淚

  踏上征途的明天

  路在腳下延伸

  美在生命的再塑

  2、《清明雨》

  天沉沉雨蒙蒙

  飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠

  蒼天淚

  微風(fēng)涼心潮濕

  天地兩行路

  淚行行結(jié)相思

  楊柳綠丫漸出頭

  延續(xù)著

  昨日落葉的輪替

  杏兒花枝滿頭

  淺淡的色

  花瓣落滿地

  延續(xù)著

  花開花落的生息

  白茫茫寄哀思

  今非昨昨非今

  同安

  唯努力與幸福可

  天地同笑

  3、《清明》

  想當(dāng)年,抗日的烽火燃燒大地,在腥風(fēng)血雨的'日子里,多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。

  為了華夏的錦繡河山,他們面對(duì)敵人的屠刀,笑迎明天;

  八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。

  想當(dāng)年,解放戰(zhàn)爭的軍號(hào)響徹天地;

  有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵,為了華夏兒女的翻身解放,他們高舉火炬沖破黑暗,星星之火在億萬人民心中點(diǎn)燃。

  4、《后人》

  翻開中華民旅的歷史,有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;

  走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園,有多少烈士的英靈在這里長眠。

  為了免除下一代的苦難,生的偉大,死的光榮

  砍頭不要緊,只要主義真殺了夏明瀚,還有后來人。

  5、《清明》

  清明

  雨從天而來

  穿過青青的柳葉,拂過粉紅的桃花

  灑在墳前的青草地

  打濕了祭祖人的心

  清澈的雨

  你來自哪里?

  來自無窮的蒼穹嗎?

  無邊的宇宙里,是否真的有先人的魂靈?

  清明的雨

  為清明而飄灑

  清明是否為有這愁腸的雨

  而為清明?

  清明的雨

  是緬懷先烈而流下的眼淚

  若干年后當(dāng)我們也變成一堆黃土

  化成一縷青煙

  又有誰

  為現(xiàn)在的我們

  灑下這斷腸的淚。

清明節(jié)朗誦稿4

  生前和死后,都得到前所未有榮耀

  十一年前,眾目仰望一顆慧星

  慧尾繞城一周,浩蕩而悲壯

  所有看到人都脫帽致意

  五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念堡壘

  燦爛星辰,如今早已朽爛如泥

  荒草連天呵,像扯去綢布旗桿

  在涼風(fēng)中悲歌光榮過去;墓場(chǎng)傾頹

  唯有萬千山蟻,日夜守護(hù)著你

清明節(jié)朗誦稿5

  《清明節(jié)緬懷先烈》

  人間四月天,陽光燦爛,草長鶯飛,卻始終難融山頂積雪半分,一如我們對(duì)您的追思分毫未減。

  人間四月天,綠意盎然,生機(jī)勃勃,卻始終難解心中哀思一縷,一如我們對(duì)您的.悼念強(qiáng)烈依舊。

  即將落成的格爾木新站您看到了嗎?

  新建的格庫線、格敦線您看到了嗎?

  曾經(jīng)您用生命所守護(hù)的一切,您已無法再看一眼。

  您的事跡精神,如明燈一般,指引后進(jìn)我輩的從警之路。

  愿用一腔熱血澆筑條條鐵軌,普出天路新篇章。

清明節(jié)朗誦稿6

  都說這個(gè)節(jié)日的春色非常濃稠,

  都說這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚,

  清新的風(fēng)和明亮的雨是中國特有的門簾,

  清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。

  我們的清明多像一葉扁舟,

  緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時(shí)間的鴻溝。

  龍華塔在這天笑談理想,

  黃花崗在這天暢敘自由,

  渣滓洞在這天吐露信仰,

  雨花臺(tái)在這天擁抱戰(zhàn)友。

  遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青,

  感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。

  我們的'清明多像一座彩樓,

  憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。

  生存的意義在這天得到洗禮,

  生命的價(jià)值在這天得到探究,

  生活的底蘊(yùn)在這天得到升華,

  生息的狀態(tài)在這天得到運(yùn)籌。

  我們堅(jiān)信

  稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿的成熟,

  我們堅(jiān)信

  青澀的前方無疑是飄香的豐收。

  牽著清明的手我們情系五洲,

  中華民族偉大復(fù)興的召喚激勵(lì)著炎黃的骨肉。

  每條綠水都是壯行的美酒,

  每座青山都是抒情的長綢。

  因?yàn)楹椭C的畫卷來自華夏兒女的描繪,

  因?yàn)楹椭C的交響才是我們崇高的追求。

  朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧!

  先祖先賢先烈們的遺愿

  已催開我們的情竇。

  是種子就該吐翠,

  是花朵就該競(jìng)秀。

  是雙槳就該弄潮破浪,

  是翅膀就該搏擊云頭。

  因?yàn)檎嬲母挥行枰S收后的豐收,

  因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗!

清明節(jié)朗誦稿7

  清明來了

  澎湃著我的思緒

  我來到烈士墓前

  讀一部史詩

  感受壯舉

  穿越時(shí)空隧道

  硝煙彌漫

  戰(zhàn)火紛飛

  你的身軀

  做了共和國的奠基石

  是你嗎

  沖向前去的'霎那間

  心中升騰著希望

  你仿佛看到了人民當(dāng)家做主

  共和國若一輪太陽冉冉升起

  你笑了

  你的笑滋潤著崇高的理想

  你的熱血流淌

  勾勒著共和國的宏圖

  一筆一畫

  如今

  你躺在這里

  你注視著

  注視著這個(gè)多變的世界

  我思索

  共和國會(huì)對(duì)烈士說些什么

  烈士又期望著什么

  不朽是一個(gè)希望

  不朽是一個(gè)奮進(jìn)的符號(hào)

  路長長

清明節(jié)朗誦稿8

  清明節(jié)緬懷先烈魏樹忠

  作者:xx

  人間四月天,陽光燦爛,草長鶯飛,

  卻始終難融山頂積雪半分,

  一如我們對(duì)您的追思分毫未減。

  人間四月天,綠意盎然,生機(jī)勃勃,

  卻始終難解心中哀思一縷,

  一如我們對(duì)您的悼念強(qiáng)烈依舊。

  即將落成的.格爾木新站您看到了嗎?

  新建的格庫線、格敦線您看到了嗎?

  曾經(jīng)您用生命所守護(hù)的一切,

  您已無法再看一眼。

  您的事跡精神,如明燈一般,

  指引后進(jìn)我輩的從警之路。

  愿用一腔熱血澆筑條條鐵軌,

  普出天路新篇章。

清明節(jié)朗誦稿9

  三月,萬物復(fù)蘇,盎然春意。

  三月,最令人向往的日子。

  人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈,看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!在烈士陵園前,我站留了影,此時(shí)此刻,我心潮涌起,我們能否踏先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂,一個(gè)振奮,一種思索,一個(gè)問題。上幼兒園的時(shí)候,我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡,共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈,深深根扎在我幼小的心靈里。

  上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”,他與我們一樣大的年齡,做的事跡是那樣壯烈。我還從書本上讀到革命先輩,為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天,前仆后繼,英勇奮斗,可歌可泣。今天,我在“小蘿卜頭”雕塑前,依然感到他的少年英姿,他在沉的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復(fù)讀了“獄中八條意見”,仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候,我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在,進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的'遺志?面對(duì)先烈,我感到,作為一個(gè)普通黨員,我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!告慰先烈,我們正在經(jīng)歷新的壯舉!櫛風(fēng)沐雨不辭苦,改革路上譜新曲!我們用生命,象烈士那樣撰寫精彩的人生,祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己!

清明節(jié)朗誦稿10

  《清明雨》

  那些絲線,密密地斜織著

  憂傷。不安的靈魂走動(dòng),

  我不能看見

  黑色的睡眠,黃昏,都住在這里

  一批雨被分割成淚眼睛

  上酒、祭拜,明滅的香火

  肅穆。

  讓祖先走進(jìn)來。

  扔掉缺水的雷電

  不躲閃,不自拔,心存念想

  《在墓地》

  這是村莊的七寸

  在清明的腰部,

  放出很多惹眼的詞語

  安置到棺材,

  不制造懸念,

  只記住祭奠他們

  野草依然清新。

  高過墓碑的長勢(shì)

  荒蕪持續(xù)深入根須,

  與幾根白骨勾肩搭背

  你看望的人一動(dòng)不動(dòng),

  不開口講話

  鴉群很壯觀。

  它們用慌張的眼神

  拆開響聲

  一個(gè)節(jié)日,象一尊佛

  走了幾千年

  坐在四月

  等無數(shù)眼淚來把自己淹沒

  捧幾把黃土,燒一堆火

  讓身軀折疊,反復(fù)垂下頭顱

  看那些黑色的蝴蝶,飄起

  又輕輕落下停歇

  柳笛哀回,松柏肅立

  我們沿著一個(gè)句號(hào)逆流而上

  往事紛繁。一顆心

  和桃花同時(shí)盛開

  又默默零落

  這個(gè)時(shí)候,一些沒有生命的靈魂

  開始說話

  只是,很多人只知道送上紙錢

  那些神秘的聲音

  從來沒有聽見過

  《清明節(jié)詩》

  我寫下家鄉(xiāng),稻子;

  我寫下清澈的河流

  我寫下那水底游魚,

  我寫下那岸邊綠草

  我寫下夜里點(diǎn)燈尋找愛情的女鬼

  我寫下奶奶和觀世音的傳奇

  一個(gè)人一輩子行善,最后就真的成了仙

  雖然她一直說還有未了的心愿

  我必須得寫下這些,

  夢(mèng)里久久纏繞的鄉(xiāng)愁啊

  我必須從你簡陋的農(nóng)舍寫出風(fēng)景

  我必須從你貧困的脊梁寫出生命的剛強(qiáng)

  就像父親從田里挖出金娃,

  我們都知道那是假的

  但他挖了一輩子,你能不信

  我必須得在清明節(jié)之前寫出這些

  祖墳已經(jīng)遷移,我快說不出方言

  唯一沒變的姓氏啊,

  因你才保留我與母親的聯(lián)系

  我必須在清明節(jié)把這些未盡的詩句

  對(duì)著北方的天空焚燒

  《清明踏青》

  天沉沉雨蒙蒙

  飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠

  蒼天淚

  微風(fēng)涼心潮濕

  天地兩行路

  淚行行結(jié)相思

  楊柳綠丫漸出頭

  延續(xù)著

  昨日落葉的輪替

  杏兒花枝滿頭

  淺淡的色

  花瓣落滿地

  延續(xù)著

  花開花落的生息

  白茫茫寄哀思

  今非昨昨非今

  同安

  唯努力與幸福可

  天地同笑

  《祭英烈》

  春天里的清明,

  是個(gè)下雨的時(shí)節(jié)

  迷蒙的`雨絲,

  纏繞著懷念先烈的心結(jié)

  先烈的英靈,

  飄浮在青青的松柏間

  幻化成春天的鮮花,讓人間不再冷冽

  我手捧一束花兒,

  走向你的墳塋

  那飄落的雨絲,

  是我和您傾訴的淚滴

  我雖沒見過你的容顏,然而我的心

  沐浴在你梳理的陽光中,

  感恩你給我的一切

  崛起的神州啊,

  緣于你們戰(zhàn)斗中犧牲

  每日升起的五星紅旗,

  凝結(jié)著你流淌的血液

  你們?cè)趧倮氖锕庵须[退,

  美好的生活中

  你們化成一座豐碑,

  將祝福如春風(fēng)在大地上飄曳

  英靈啊,

  那千千萬萬的先烈

  清明來臨的時(shí)刻,回家吧

  你們的家鄉(xiāng)和后代,

  正生活在幸福中

  今夜,你們的靈魂就在那里歇一歇

  土之下

  土之下,那是陰界

  里面住著不同的姓氏

  猜想定是極樂世界

  去的人,都沒有回來

  閉上眼睛,進(jìn)去

  繞過一場(chǎng)葬禮

  讓一些淚和紙灰

  飄起來

  土之上的人

  不能停止懷念

  不相信人真的已經(jīng)死去

  想,他們是去了異地生活

  在地下保佑我們

  念叨我們

  清明

  清明節(jié)

  其實(shí)不清明

  雨紛擾,霧隱隱

  一米外,見鬼騎墻

  路上,風(fēng)佛動(dòng)白幡與蝶灰

  白頭荻花,招搖

  水漲水落,潑墨春天

  清明,不清不明

  巫咒,從發(fā)霉的蒲坐

  不斷滲出,漫過三月

  語無倫次地詛咒著明媚的詩地

  讓桃花神經(jīng)錯(cuò)亂

  攪動(dòng)四月的靜,攪動(dòng)

  陰陰的黑,不清明

  清明雨

  細(xì)細(xì)的絲

  密密麻麻的斜織著

  憂傷

  不安的靈魂飄動(dòng)

  看不見黑色的睡眠

  被雨分割成

  淚眼

  澹泊的清明

  心情沉潛,寧靜

  在詞根里視而不見

  做一座山

  風(fēng)來巋然,狗吠無驚

  讓淚水,在隱忍中閃爍

  讓巫咒,溺于無聲俗塵

  雨過,天就會(huì)清

清明節(jié)朗誦稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  “南園春半踏青時(shí),和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅,日長蝴蝶飛。”又是一年清明時(shí),在這春光燦爛的日子里,我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻,我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化,我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

  1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下,你們赤膽忠誠,請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》

  2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦,下面有請(qǐng)一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》

  3、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明雨又是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞《清明雨》表演者五(3)班

  4、先賢英烈,群英薈萃,志士仁人,前仆后繼,人民英雄永垂不朽,接下來有請(qǐng)五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》

  5、從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》

  6、清明時(shí)節(jié)踏青,放風(fēng)箏,可是有一位詩人他卻要找酒喝,怎么回事呢?我們共同閱讀。

  7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹,接下來請(qǐng)欣賞二(4)班《清明節(jié)》

  8、每逢清明時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈們,是他們拋頭顱灑熱血,才換來了我們今天的幸福生活。

  請(qǐng)聽四(2)班《祭奠清明節(jié)》

  9、革命先烈們雖然離開了我們,但他們的英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中,將一代一代傳唱下去。

  接下來請(qǐng)欣賞一(4)班《歌唱英雄》

  10、四月是一個(gè)沉思的季節(jié),四月是一個(gè)緬懷的季節(jié),勿忘歷史,珍惜今朝。

  聽!二(2)班:《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》

  11、春風(fēng)送花表哀思,青松欲滴寄深情。

  無限哀思無限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦,接下來有請(qǐng)三(1)班《清明》。

  12、春回大地,萬物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,柳綠桃紅,請(qǐng)欣賞《春的聯(lián)想》,表演者二(3)班

  慢點(diǎn)慢點(diǎn),我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請(qǐng)單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。

  13、清明時(shí)節(jié)思緒萬千,那些難忘的人,難忘的事都涌上心頭,有請(qǐng)三(4)班朗誦《清明感懷》。

  14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。

  請(qǐng)聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

  15、多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文,請(qǐng)欣賞三(3)班《詩歌串燒》。

  16、花落草齊生,鶯飛蝶雙戲,請(qǐng)欣賞三(2):《清明即事》。

  17、不分膚色,無論地域,在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中,有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射,那就是——愛國,請(qǐng)欣賞四(4)班《祖國——我心里的'一首歌》

  18、我們的先輩們舍生忘死,我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。

  請(qǐng)欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》

  今天,我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動(dòng),能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。

清明節(jié)朗誦稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。

  這是一個(gè)走過了兩千多年的節(jié)日,這是一份守候了祖祖輩輩的祭典,不管風(fēng)雨,無論艱辛,它都如期而至,曾幾何時(shí),為了改變舊中國的黑暗與屈辱,多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃v史不會(huì)忘記,祖國不會(huì)忘記,我們更不會(huì)忘記。

  今天,我們?cè)谶@里,以革命的名義緬懷過去,以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天,我們齊聚一堂,一起來吟詩歌賦,在時(shí)光的輪回中,感受古人的生活與情趣,祭奠先烈、先人、先賢,感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞:

  一、首先有請(qǐng)三年級(jí)1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》(指導(dǎo)老師——任秀香)。

  二、清明節(jié),又叫“寒食節(jié)”,最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個(gè)“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶著母親隱居綿山。晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來。誰知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕永利同學(xué),他朗誦的題目是《感悟清明》(指導(dǎo)老師——任秀霞)。

  三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng),包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游,逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火,演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火;寒食插柳,演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\(yùn)動(dòng);蹴鞠,演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動(dòng)清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn),不可低估。

  接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)2班的任孟珂,他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》(韓寶泉)。

  四、清明節(jié)雨,紛紛路上行人欲斷魂,借問酒家何處,有牧童遙指杏花村。在清明節(jié),文人們或思鄉(xiāng)念親,或借景生情,感慨尤多,靈感頓生,詩興大發(fā),詠者甚多。據(jù)查,僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首,宋金元詞曲也有一百余首,成為我國詩歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口,被廣為傳頌,使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),精彩浪漫,大俗中透著大雅,雅俗共賞。

  接下來有請(qǐng)四年級(jí)6班的李卓群同學(xué)帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)教師——任國華)

  五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子——天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明節(jié)風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問》的說法:“萬物生長此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)。”清明節(jié)一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明節(jié)”的農(nóng)諺。可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

  接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的`燕曉萌同學(xué),他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)老師——倪萍)。

  六、杏花春雨江南,讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;

  胡馬秋風(fēng)塞北,讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒

  仰天長嘯、壯懷激烈,讓我們記住那赤膽忠心、精忠報(bào)國的英豪才俊;生作人杰、死為鬼雄,讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請(qǐng)四年級(jí)1班的任玉嫣同學(xué)帶來散文朗誦《又是一年清明時(shí)》(指導(dǎo)教師——馬麗梅)

  七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。

  一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。

  先賢英烈群英會(huì)萃,志士仁人前赴后繼。

  每個(gè)民族都有自己的民族英雄,人民英雄永垂不朽!

  接下來有請(qǐng)五年級(jí)3班的任麗伊同學(xué)帶來《緬懷革命烈士》(指導(dǎo)教師——燕桂蘭)

  八、贊英雄,把歌獻(xiàn),高山流水常為伴。

  世間眾心跟黨走,天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。接下來有請(qǐng)五年級(jí)1班的韓均悅同學(xué)帶來《為祖國而歌》(指導(dǎo)教師——?jiǎng)ィ?/p>

  九、我們以《詩經(jīng)》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢賦的風(fēng)骨;以唐詩、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。

  唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。

  接下來有請(qǐng)五年級(jí)4班的馬舒琪同學(xué)帶來《站在烈士墓前》(指導(dǎo)教師——蔣積磊)

  九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了,讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請(qǐng)選手們上臺(tái),請(qǐng)為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化,與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),是一份有待挖掘的文化寶藏。今天,我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動(dòng),能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來,謝謝!

清明節(jié)朗誦稿13

  無怪乎功勛卓著的“常勝將軍〞粟裕,

  骨灰撒播于陵園之間,

  “與這塊山水和長眠的戰(zhàn)友相伴〞,

  了卻了生前的殷殷心愿。

  此時(shí)風(fēng)兒起時(shí)的松濤陣陣,

  記憶英雄虎膽的殺聲震天;

  連綿不斷的`事跡歷覽,

  激蕩之后者跟進(jìn)揚(yáng)帆。

  這就是革命老區(qū)人民的驕傲,

  這就是諸多沂蒙精神的經(jīng)典,

  此時(shí)這就是偉大復(fù)興中國夢(mèng)的編織,

  這就是中華兒女共有的精神家園。

清明節(jié)朗誦稿14

  每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.

  熱血奔騰在心中,

  山島啼,紅花開,陽光照大地,

  東風(fēng)吹,松枝擺,浩氣依然在。

  胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光,

  就象先烈的'忠貞、剛強(qiáng),

  一朵白花一個(gè)心愿,一朵白花一個(gè)問安,

  凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰,

  編織著每個(gè)小伙伴的誓言。

清明節(jié)朗誦稿15

  輕盈,醉在這無助的塵世

  點(diǎn)一燭清香

  膜拜一生的寂然

  閃爍間

  回憶打開,排山倒海

  層次分明的年輪

  回應(yīng)著無情的鐘聲

  清明的淚眸,清明的心靈

  在清明節(jié)里,靜默,安心

  適合清明節(jié)朗誦的詩歌5

  古老的祖先定下了這個(gè)特殊的節(jié)日,祭奠所有的故人。

  使他(她)們?cè)谔焯媚沁叢灰陋?dú),不管是自己親人祖先還是革命的烈士。

  他們?cè)?jīng)走過的土地,血脈仍在延續(xù)。

  你們的事跡,你們的歷史,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  此時(shí)荒原的墳?zāi)股喜鍧M了鮮花,燒盡了紙幣。

  愿你們?cè)谀穷^不要在貧窮,不要孤寂。

  淚水灑滿了記憶,光榮飄滿了思緒。

  我贊揚(yáng)革命的烈士,你們留下了堅(jiān)強(qiáng)的'意志。

  中國的軍魂,影響深遠(yuǎn),永不停止。

  我思念已故的親人,淚水淋濕了雙眸。

  你們的勞累,我們的幸福,永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。

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