五四青年節發言稿
現如今,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五四青年節發言稿,希望能夠幫助到大家。
五四青年節發言稿 篇1
尊敬的各位領導,老師:
同學們:
在五四青年節到來之際,我們全校師生齊聚在這里舉行隆重的紀念活動。首先我代表學校向應邀參加這次活動的各位領導表示誠摯的敬意,向全校教師、學生致以節日的祝福。
105年前的五四運動,是以一批先進青年學生和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動,這場運動,成為了中國革命的轉折點。一百多年來,一代又一代的青年在黨的領導下,站在時代的前列,以青春的活力和滿腔熱血,為了國家的興亡、民族的崛起,以及中國人民的.解放和幸福,不屈不撓奮斗,發揮了巨大力量。我們今天講愛國,講進步,就是要奮發圖強,艱苦奮斗。由此看來,我們將肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。"五四"愛國精神的傳承,將鼓舞著我們當代青年,為我們偉大祖國的繁榮昌盛做貢獻,譜寫更加響亮的青春之歌。同學們,青春是美好的,美好的青春是有意義、有價值的。
學生時代,是人生最寶貴、最絢麗的時光。每一個人給自己確定什么樣的人生目標,在經歷這段時光的過程中尤其重要。我希望第八初級中學的每一位同學,在新的歷史時期,以先輩為榜樣,繼承"五四"精神,把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來。不要拒絕生命中的每一次挑戰,用充滿責任、自信、朝氣的態度對待生活。從愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強做起,努力吸取文化營養,學好學科知識,充實自己的人生;同學們要遵規守紀、尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益,為形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍共同努力。特別是所有新老團員要在生活、紀律、學習、勞動等方面以身做責,起模范帶頭作用,為今后服務祖國、服務人民奠定堅實的基礎。
最后,預祝本次"五四"活動取得圓滿成功,祝青年朋友們節日快樂、學習進步,快樂成長;祝全體教職員工身體健康,萬事如意。謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
踏著春天的節拍,我們走進絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節日——五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的,今年正好是紀念五四運動105周年的日子。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的`青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著新的“中國夢”,中國夢的實現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自己的力量,因為“中國夢”是我們十四億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船,十四億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風帆,他的旗幟,他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量,青年是最富有激情與創意的年華,100多年前的愛國學生是我們的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實現我們的中國夢獻計獻策!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們:
大家上午好!
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,在花海燦爛奪目的季節里,我們又一次迎來了“五四”青年節。今天我們歡聚一堂,非常榮幸能夠代表青年教師在這里發言,首先請允許我代表長外青年教師,向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的長外為年輕的我們提供了舞臺,教會我們學習,幫助我們成長。也許,我們沒有轟轟烈烈的大舉措,也沒有驚天動地的壯舉。但在長外,我們用求實書寫現在,用熱情激活平凡,用奮斗培植理念!我們知道,今天長外青年教師培訓學校的成立,對于我們青年教師來說是契機,更是責任。我謹代表青年教師做到:
1、具有強烈的事業心和責任感,高尚的`職業道德修養,健康的心理,愛崗敬業,教書育人,為人師表。
2、具有現代教育思想、教育科研、教育教學實踐能力的扎實基本功,能夠熟練運用現代教育手段。
3、具有創新意識和創新精神,用新理念指導自己的教育教學實踐。
4、具有扎實的基礎理論和專業知識,具備一定的教科研能力,具備較強的教育管理能力,能夠勝任班主任等工作。
有一句話是至理名言:校興我興、校榮我榮!青年老師們,讓我們在學校領導和老師的關心和支持下,端正態度,積極奉獻,銳意進取,踏實工作,以德修身,以德育人,用自己扎實的'努力,為教育事業譜寫一首永恒的奉獻之歌,譜寫長外教書育人的新篇章!用我們的辛勤和智慧裝扮長外希望的明天,用創新和實干鑄就長外輝煌的未來!
最后我謹代表我們青年教師祝大家“五四”青年節快樂,由衷的祝愿我們的學校越辦越好!
五四青年節發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!
今天我演講的題目是《青年教師的成長》。又是一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城,永定河還是永定河,只是此時此刻,在你我的眼中,再看到那滾滾的江水,已然不是江水,而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目,這種使命感震撼人心!
于是再聽到青年兩個字,我會不由自主的想到那句慷慨陳詞,“少年須有少年狂。十年磨一劍,來日試鋒芒,”想到關云長立于江畔,問那年少的周郎忎在何處也。會想到少年中國與天不老,中國少年與國無疆。然而多數人沉浸在“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說青年不是年齡的層次,而是精神狀態的劃分。人長大以后為什么會懼怕衰老,中國人經常說“人過三十不學藝,人過四十天過午,人過五六十黃土埋了半截身子”,這些話暗示我們自己“我可以停止成長了,我已經成長到了一個該歇歇的年齡了!”這是一種最大的悲哀,因為你放棄了自己成長的權利。覺得這個世界新的知識是你三十以后可以不學的,新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的,當我們有這樣一個心理暗示的時候,我們就真的不再年輕了。要知道,青年其實是一種向上的精神狀態,是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長度,卻可以決定人的心態可以年輕多久。
孔子說“吾十有五而致與學,三十而立。”我們今天立于三尺講臺上,處于學與立之間。向后,學海無涯,準備為那些如饑似渴的'莘莘學子傳道授業解惑。向前,安身立命,實現自身在社會成長進步中的自己實現。架起與每個人溝通的橋梁。于是乎,我們這些青年人一要有目標,激流勇進。二要沉住氣,有信念有激情有耐心,三要悄悄干,不浮躁不張揚不到處渲染。當代青年人有兩種活法,一是像草一樣活著,我們盡管活著,每年還在成長,但是我們畢竟是一棵草,我們吸收雨露陽光,但是長不大。社會,規則,挫折,失意讓人們可以輕易踩過我們,但是人們不會因為我們的痛苦,而產生痛苦;人們不會因為我們被踩了,而來憐憫我們,因為人們本身就沒有看到我們。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現在一無是處,處處碰壁,但是只要我們有樹的種子,即使我們被踩到泥土中間,我們依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。當我們長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到我們;走近我們,我們能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個青年人做人的標準和成長的標準。
面對時代的巨變,我們青年一代更深感肩負責任重大。如何真正弘揚五四運動精神?怎樣真正報效偉大祖國?成為我們青年教師時常思考的問題,我們只能身體力行的勸告自己,將對祖國無限的愛融入實現中華民族偉大復興的使命中去,就是對五四運動精神真正的弘揚,就是對祖國最好的報答!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。實現中華民族偉大復興,為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
感謝大家!
五四青年節發言稿 篇5
尊敬的各位老師,敬愛的同志們:
大家好!
今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節,又是為了紀念五四運動。
在100多年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名,但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。100多年來的歷史已經證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時空,從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的`理想信念。現階段,我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業,我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮斗精神,就不會有勇于進取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業。
我們繼承五四傳統還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統,又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經驗可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規,而是應該發揚創新精神。我們是祖國的未來,創新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會,了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”不經歷大自然的風雨,小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐,我們就不會長大。只有通過親身實踐,了解國情,經受鍛煉,我們才能增長才干,運用我們學到的知識去開創新事業,為社會造福,為我們的宏偉事業加磚添瓦。
今天,我們在這里既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程,又要自警自勵提醒自己不斷奮發進取,勇于開拓,努力做一名對國家、對人民,對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天!
五四青年節發言稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天是五四青年節105周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神,紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動,更是一場偉大的愛國運動,而如今已是二十一世紀,我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期,五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者,人生之春,人生之華也,人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗,黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀的青年人,要樹立遠大的`理想,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,努力培養良好的品德,提高自身的素質,而我們作為一名大學生,要不斷地豐富充實自己,增加知識儲備,才能適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭日益激烈,就必須有更好的發展規劃,而要具備這一系列條件,我們必須有正確的態度,頑強的精神,不屈不撓的決心,一步一步地充實自己去實現我們的理想。
可以想象,我們的明天將是科學更加發達的文明盛世,到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅,花缺養料,縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領,積聚實力,迎接挑戰,才能讓青春發出耀眼的光芒,才能真正實現人生的價值。
最后,我想起了一首詩:年輕沒什么不可能的,輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因為年輕,我們有更多的機會創造可能,趁著年輕,向成功沖刺!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇7
親愛的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天,我們終于迎來五四青年節。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的'責任,已落在我們青年人的肩上,五四的火炬,已傳到了我們青年人的手中。五四的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚五四精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?五四運動告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意日常行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,那么,21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!
我的演講結束了,謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇8
親愛的同志們:
在“五四”青年節到來之際,我代表市委、市政府向在xx地區工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀,向105年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意!
五四運動既是一場偉大的青年運動,又是一場偉大的愛國運動,更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神,五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼,勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期,廣大青年始終高揚愛國旗幟,站在革命和建設的最前列,為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。
105年來,我們的祖國發生著翻天覆地的巨大變化,古都也煥發出青春的光彩。當前,經濟社會處在快速發展的階段,全市人民在市委、市政府的堅強領導下,努力建設“國際化、市場化、人文化、生態化”的西部經濟強市。青年興則國家興,青年強則國家強,青年有希望,未來的發展就有希望。建強創佳,全面建設小康社會,更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統,在市委、市政府的領導下,在各級團組織的帶領下,勤于學習,善于創造,甘于奉獻,以自己的實際行動為發展貢獻青春、智慧和力量。青年要爭做學習型青年。學習者生存,學習者發展。
廣大青年要在新時期社會縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置,就必須敏于求知、勤于學習、刻苦鉆研,始終保持與時代同步的知識結構,與社會現代化要求相吻合的能力結構,不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力。要全面廣泛的學習,既要認真學習政治理論,以“三個代表”重要思想武裝自己,也要學習與自己本職工作緊密相關的專業知識,學習科學、歷史、法律等各方面知識,豐富自己的知識儲備。要從實踐中學習,堅持學習書本知識與投身實踐的統一,在實踐中思考,在實踐中總結,在實踐中創新,自覺到改革開放和現代化建設的第一線去,把自己鍛煉成為學有所長,業有所精的有用人才。
要養成終身學習的習慣,始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望,做建設學習型城市的先鋒。
青年要爭做文明青年。廣大青年要在建設和發展的事業中擔當重任,不僅要有豐富的知識,過硬的本領,而且要有高尚的情操、頑強的意志,要努力成為有德有才,全面發展的.人。要大力發揚青年開風氣之先的光榮傳統,站在開創社會文明新風的前列,傳承傳統美德、實踐新的道德規范、倡導新型的人際關系和良好的社會風尚,不斷加強自身修養,規范自身行為,自警自省、自立自強,努力養成良好的道德習慣,展現與經濟社會協調發展的新風貌。
要自覺投身群眾性精神文明創建活動,在共青團組織開展的青年志愿者行動、保護母親河行動、希望工程等活動和社會扶貧幫困、環境保護、公益服務活動中修養品德,要敢于與社會不文明行為做斗爭,做全面提高道德修養和社會文明化程度的先行者。
青年要爭做誠信青年。“人無信不立”,誠實守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設小康社會的基本要求和完善社會主義市場經濟體制的基本要素。廣大青年要充分認識在“誠信”促進社會進步和經濟發展中的重要性,在建設誠信社會過程中有所作為,努力成為建設誠信社會,誠信經濟的生力軍。講誠信,就是要以誠待人,言行一致,守信于己,取信于人,樹立高尚的精神追求,養成真誠守信的良好作風;講誠信,就是要說老實話,辦老實事,做老實人,忠實履行公民義務,以誠信為行為準則,做一個合格的建設者;講誠信,就是要在誠信與利益沖突中始終堅持誠信為本的道德準則,自覺遵守社會道德行為規范。青年是接受良好教育的優秀群體,是先進文化的繼承者和代表者,也應該在誠信建設中起到表率作用。
五四青年節發言稿 篇9
親愛的各位青年朋友們、同志們:
大家好!
今天是"五四"青年節,我謹代表學校領導班子向全校廣大共青團員、青年學生和青年教師致以節日的問候和良好的祝愿!
五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。105年來,五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;"愛國、進步、民主、科學"的五四精神,始終指引和激勵著一代又一代的中國青年,為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。光榮屬于歷史,奮斗成就未來。在紀念“五四運動”105周年的時刻,我對全校的青年朋友提出三點希望:
一、志存高遠,樹立崇高的理想和堅定的信念
要樹立崇高的理想和堅定的信念,放眼世界、著眼未來,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯系在一起,同我們現階段的學習任務緊密結合在一起,在推進和諧校園建設的事業中奉獻自己的聰明才智,體現自己的人生價值,實現自己的人生追求。
二、遵紀守法
樹立良好的道德規范和高尚的情操要帶頭遵守"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范,從自身做起、從小事做起、從現在做起,在一點一滴中積累、在一言一行中培養,打牢自身道德修養的根基。要積極投身于文明學校、文明班級等精神文明創建活動,在全校弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明的生活方式,多參加各種有益的文體活動,始終保持健康向上的生活情操,堅決抵制各種不良風氣的侵蝕,深入推進社會公德、職業道德、家庭美德建設,為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。
三、刻苦鉆研,樹立勤奮學習、終身學習的`理念
"人生在勤,勤則不匱。"當今時代,知識就是力量,科技進步日新月異。我們要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感,把愛國之心、強國之行、報國之志化作努力學習科學文化知識的動力,把握時間,抓住機遇,發揚"擠"和"鉆"的精神,勤于學習,敏于求知。"素質是立身之基,技能是立業之本"。要樹立終身學習的理念,把學習當成自覺行動,在知識的海洋里自由翱翔。不僅要努力學習科學文化知識,而且要增強實踐技能,不斷提高自身綜合素質。
青年朋友們,生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中,光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我衷心希望青年朋友們繼承和弘揚五四精神,高揚五四運動的偉大旗幟,牢記使命、勇擔重任,無私奉獻、奮發有為,為構建和諧社會、和諧校園做出青年一代應有的貢獻。
最后,衷心祝愿我校青年朋友節日快樂!祝愿我校的明天更美好!
五四青年節發言稿 篇10
在座各位:
首先祝大家五四青年節快樂!今天我的演講稿題目是“從心做起,真誠相待”
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫院,本來就對醫院有恐懼感,剛一進醫院大門,就一直哭嚷著要回家,醫生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現在想來,如果當時那個護士不是冷漠,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。
前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不哭了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。
“三分治療,七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。
“護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新時代的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語。
人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來,而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業的形象建設,更離不開一個個行業的新變化,衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫務人員新形象,離不開醫生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務!
作為新時代的護士,作為xx醫務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量,為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛生改革發展的步代,為實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗!
從小,我就有一個夢想,如果能當上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復一日地,重復那單一的工作程序嗎?難道,今后的時光要在這個毫無生機的空間里,耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛,她,沒有責備我。只是她的行動,讓我受到了深深的教育:面對煩躁病人無禮的指責,她會微笑地說聲:“對不起,我會努力達到您的要求!”面對消極的病人,她會耐心開導,直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話:“這一根根管道只能維持生命,但是我們能讓他們勇敢地面對生活,我們可以在他們血液中注入生命的.希望。”這句話讓我回味了很久,很久……
記得有一個患腎衰的小女孩,病房里經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時,我問她:“小妹妹,你怕不怕?”小女孩調皮地說:“姐姐,有你們,陪著我,我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!”我聽了她的話,含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天,科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準備在事業上施展才華的時候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至會絕望地說:“反正我是個廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。”這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年輕,卻又,這樣的絕望。每當看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了給予他護理與照料,我還能為他,做些什么呢?
為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機會,耐心開導他!而他,總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題,我,該怎么辦?
在課堂上,我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現實工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒,一直鼓勵著他,并給他講了這樣的一個故事:一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說:"我的節目表演完了,節目的名字叫'活著',雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。
不久,他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天,他激動地拉著我的手說:“是你給了我活著的勇氣,我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!”
是的,精湛的醫術可以挽救生命,先進的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士,我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻和付出,我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲,因為一個個絕望的患者通過我的護理,重新揚起生命風帆。
我自豪,因為我能讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。
讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
五四青年節發言稿 篇11
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
舒爽宜人的五月,我們迎來一個年輕富有活力的節日——五四青年節!青春,花一樣的年紀,青春,人生最美好的階段,今天我們相聚一堂,歌唱青春,我演講的題目是:青春伴理想、崗位寫華章。
青春,奉獻是我們一個永恒的話題,那就象是孕育大樹的陽光雨露一樣,默默付出著,從不要求回報;又象是匯聚成海的溪流,持之以恒,不屈不撓。我們從事一個行業,便要在這個行業上積極進取,努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現的目標。對于我們來說,作為一個石油行業的工作者,我們在工作過程中的每一個項目,每一處細節,都是至關重要的。我們工作在高溫高熱的環境里,每一天的工作都十分辛苦,但我們仍然堅持了下來,沒有一個人臨陣退縮,沒有一刻停止前進的腳步。為什么?原因很簡單,因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
要想將一件事情做好,乃至心甘情愿的做出奉獻,首先最重要的便是要擁有一個良好的心態,要有吃苦耐勞的精神,要正確認識自己;其次是要明白自己的工作職責和責任,做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業,這四個字的關鍵就在于這個“愛”字。干一行,就要愛一行,鉆一行,精一行,要努力提高自身的素質及,增強自己的能力,才能在自己的崗位上發光發熱,更多的獻出自己的一份力。海納百川,集腋成裘,只要人人都懂得奉獻的可貴,獻出自己的力量,我們的集體,我們的家,就將變得更加美好。
家,這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上,就象在自己的家里一樣。領導們就是我們的家長,同事們就是我們的家人,企業集體就是為我們遮風擋雨的地方!我們每一個人都熱愛我們的家庭,我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎?我們的工作環境也許不盡人意,我們也許每天都疲憊不堪,但我們是新一代的青年人,我們將因在自己的崗位上發揮了應有的作用而感到驕傲和自豪!
我們的青春因奉獻而充實,我們的'人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來,迎著風,迎著朝陽,飛向更高更遠的天空。奉獻,這不僅僅是一個口號,更是一個信念,我們唯有將這個詞牢牢記在心里,并督促自己去實現,才能真正的做到奉獻青春,飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言:“人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,臨死的時候我能夠說:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時候,會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻的精神就是揚帆遠航的風,推促我們加速前進。在此,我呼吁各位,人生苦短,怎能虛恍度日?積極奉獻,充實自己,才是新一代青年人的我們,最深遠的目標。
讓我們一起青春伴理想飛翔,崗位譜寫美麗華章!
五四青年節發言稿 篇12
親愛的同志們:
今日是“五四”青年節,在這樣一個日子里召開這樣一個會議,我覺得很有意義,很及時,也很有必要。剛才,幾位年輕干部代表匯報了自己的學習、工作和生活情景,談了今后的打算,并對我區經濟社會發展提出了一些很好的提議,大家都說得很好,聽了讓人很受鼓舞,也很受啟發。我覺得這種形式很好,有利于大家互相學習、互相提高,期望組織部、團區委以后經常組織類似活動,促進大家的學習交流。團區委書記、宣傳部何部長也結合自身經歷,說了很好的期望寄語。組織部胡部長還簡要回顧了我區近年來培養選拔年輕干部的做法,對大家提出了具體要求,說的很全面,我完全贊同。借今日這個機會,我也向大家致以節日的祝賀!
下面,我講幾點意見。
一、要充分認識培養選拔優秀年輕干部的重要意義
當前,我區實現科學發展,促進社會和諧,推進富裕、和諧、秀美新蔡甸建設,既面臨難得的歷史機遇,也面臨許多嚴峻的挑戰。越是在機遇與挑戰并存的關鍵時候,就越要有戰略眼光和戰略思維,越要重視抓好培養選拔年輕干部這個事關長遠的戰略舉措。
年輕干部不斷地成長成熟起來,大批政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬,能夠正確確定形勢和把握大局,在錯綜復雜的條件下卓有成效地開展工作的優秀年輕干部涌現出來,我們的干部隊伍才有可能始終保持蓬勃生機與活力,我們的事業才能夠強盛不衰,立于不敗之地。
這些年來,在區委的高度重視和組織部門大力推動下,各部門各單位培養選拔了大批德才兼備的年輕干部,一批政治素質過硬,能力水平較高,工作作風扎實的年輕干部走上了各級領導崗位,干部隊伍年輕化取得明顯成效,干部隊伍結構不斷優化,年輕干部的理論武裝、業務培訓和實踐鍛煉都取得了較好成效,年輕干部工作培養方式、選拔方式不斷創新,制度化水平不斷提高。但也必須看到,與新形勢新任務和中央、省、市的新要求相比,年輕干部隊伍狀況和培養選拔優秀年輕干部工作仍然存在許多亟待改善的問題。相當一部分領導班子沒有構成合理的年齡梯次結構,年輕干部偏少,任正職的年輕干部更少,需要補充優秀年輕干部的任務十分繁重。有的區管領導班子知識和專業結構不合理,還缺少系統掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態工作的干部,缺少熟悉現代經濟管理、金融、外經外貿及法律等方面知識的干部。
當前和今后一個時期,做好培養選拔年輕干部工作,要堅持重在培養,把培養鍛煉放到更加突出的位置,以提高思想政治素質、堅定夢想信念為根本,以增強黨性、改善作風為重要資料,以能力建設為關鍵,不斷增強年輕干部培養鍛煉工作的.針對性和實效性。
二、組織部門要進一步加大年輕干部培養選拔力度
組織部作為干部工作主管部門,要增強戰略意識和長遠眼光,立足我區未來10年和更長時間對領導人才的戰略需要,切實抓好培養選拔優秀年輕干部工作。
一是堅持標準,創新機制,確保優秀年輕干部脫穎而出。抓緊選拔優秀年輕干部,及時發現使用年輕干部中能夠擔當重任的優秀人才,是年輕干部工作的一項重要任務。要按照德才兼備、以德為先的標準選拔任用優秀年輕干部;要樹立注重基層的導向,重視從基層和生產一線選拔優秀年輕干部,在完成重大任務、應對重大事件中識別和使用優秀年輕干部;要深化干部人事制度改革,健全完善有利于年輕干部脫穎而出的選拔機制,以落實領導班子配備年輕干部的要求和后備干部集中調整為重點,做好年輕干部選拔工作。要堅持小步快走,給年輕干部壓擔子,讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉。在大力選拔優秀年輕干部的同時,要堅持老、中、青相結合,合理使用其他年齡段的干部,調動整個干部隊伍的積極性。
二是加強管理,嚴格監督,確保年輕干部健康成長。對年輕干部的思想教育要嚴。要開展經常性的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀教育,加強廉潔從政教育,使他們能夠正確對待組織、正確對待群眾、正確對待個人。對年輕干部的日常管理和考核要嚴。要嚴肅黨內組織生活,反對好人主義和自由主義,使他們勇于開展批評與自我批評,提高解決自身問題和矛盾的能力。對考核中發現的問題和缺點,應及時向他們反饋;對工作不力的,應予以調整。對年輕干部的監督要嚴。要教育他們增強理解監督的意識,自覺理解黨組織、群眾和社會輿論的監督。
三是強化領導,增強合力,確保培養選拔年輕干部工作的各項要求落到實處。經濟社會發展出成績和培養選拔干部出人才,這兩方面是緊密聯系的,都是各單位黨委、黨組義不容辭的重要職責。組織部門作為主管部門,對培養選拔年輕干部工作負有重要職責。要充分發揮職能作用,主動當好區委的參謀和助手,落實好區委的決策,加強對培養選拔年輕干部工作的宏觀指導,定期與共青團、婦聯、統戰部等部門溝通聯系,充分發揮各部門的工作優勢,構成強大的工作合力。要以改革創新的精神推動培養選拔年輕干部工作,推進理念創新、制度創新和方法創新,使年輕干部工作把握規律性、增強針對性、提高實效性。
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇13
尊敬的各位老師、各位團員同志,親愛的同學們:
大家下午好!
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了五四青年節。值此"五四"青年節來臨之際,我謹代表學校黨支部、團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。
大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強,我們就必須更加努力,而希望就寄予在我們這一代青年人身上。少年興則國家興,少年強則國家強。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量,是祖國和民族的未來,是我們事業興旺發達的希望。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。黨和國家事業發展離不開青年。我們學校的發展離不開在座的大家,在新的歷史條件下,同學們要進一步弘揚五四精神,按照提出的要求,把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優良品德,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代,切實肩負起時代賦予的光榮使命。不斷譜寫無愧于前輩、無愧于時代的更加輝煌的篇章。
為了活得精彩活得崇高,首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什么、向往什么,往往決定或者影響著人的一生。那些主張"游戲人生"的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉"享樂人生"的人,得到的`只是一生的虛度;那些追求"瀟灑人生"的人,留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人,努力實踐奉獻人生的人,才能充實的人生,留下閃光的人生足跡,讓人生發出絢麗的色彩。
為了活得精彩活得崇高,其次就是我們必須刻苦學習知識與技能,知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中占據主動。學習者生存,學習者發展,非常適合我們這個時代。我相信,我們的努力,我們的付出一定會換來成功的喜悅。
我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,從現在開始,用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇14
尊敬的各位領導,親愛的各位同事:
上午好!
很榮幸能站在這里給大家做一次這樣的演講。
在這繽紛的五月,我們迎來了屬于我們的五四青年節。在革命戰爭年代,廣大青年滿懷革命理想,為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血;在社會主義革命和建設時期,廣大青年保衛祖國、建設祖國,艱苦創業;在改革開放新時期,廣大青年積極投身改革大潮,為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創新。歷史和現實告訴我們,青年一代是黨和人民事業的生力軍,是實現中華民族偉大復興中國夢的強大力量。
作為一名肩負起家國重責的新時代青年,基層崗位的工作就是我努力放飛夢想的舞臺,志存高遠,腳踏實地。我是去年通過全民事業單位考試進入單位,目前從事數據統計業務工作。新崗位對我來說既是一個機遇,也是一個挑戰. 參加工作以來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,努力提高自己,認真完成任務,履行好崗位職責。統計工作任重道遠,分門別類,專業很多,每個專業都有其特別的統計方法,熟悉掌握需要細致和用心。對于工作中遇到的難題,我耐得住性子,俯得下身子,沉得下心思。翻閱了很多專業書籍,并且向有經驗的同事請教,動手創新了一份工作手冊,記錄工作的時間節點,工作的基本操作流程,提醒自己,鞭策自己。對于上報的數據總是經過多方面的計算和核實,確保數據的準確性和真實性。為自己負責,為工作負責。盡善盡美的把工作做細,做精,做到最好。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”任何成功,都不會唾手可得,都需要經過不懈努力。在今后的工作中,一定會以更加嚴格的標準來要求自己。不斷研究新情況,解決新問題,形成新思路,開辟新境界,要以逢山開路、遇河架橋之毅力,發揚開拓進取、敢為人先的精神去,做別人不想做的'事,去做別人不肯做的事,去做別人不能做的事,去做別人不會做的事,去做別人不敢做的事,這樣就能把事情做到最好。
最后用我喜歡的一部電影《阿甘正傳》里的一段臺詞來互相勉勵:生活就像一盒巧克力,你永遠不知道下一塊會是什么味道。你若遇上麻煩,不要逞強,你就跑,遠遠跑開。生命就像那空中白色的羽毛,或迎風搏擊,或隨風飄蕩,或翱翔藍天,或墜入深淵。
我的演講到此結束,謝謝!
五四青年節發言稿 篇15
尊敬的老師們,同學們:
大家晚上好!
激情五月,青春飛揚。在“五四”青年節即將來臨之際,我代表學校向全體青年朋友們表示最親切的問候,祝你們節日快樂!1919年5月4日,一群意氣風發的青年為了驅逐黑暗、爭奪光明,為了國家的自由和富強,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,使中國從愚昧落后的狀況逐漸邁向文明和富強。從此,“五四運動”不僅僅是一個歷史事件,更是一種精神——它代表著“愛國、進步、科學和民主”。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心!
今天,我們作為21世紀的有志青年,振興中華的責任已落在我們身上,“五四”的火炬已傳到我們手中。我們一定要繼承和發揚“五四”的光榮傳統,在生活中,要注意自己的行為規范,著裝得體,顯示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要吃苦耐勞,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的激情壯志。立志報效祖國和人民,把自己的人生追求同祖國和民族的前途命運聯系起來,把自己的青春和熱血奉獻給中華民族的`偉大事業。
同學們,青春是一首歌,歡快吟唱;青春是一段舞,激情飛揚。請你們用青春、活力和激情,盡情演繹,展示自己的特長,開發自己的潛能。在青春的舞臺上,發揚自強不息的精神和團結拼博的斗志,攜手并肩,同舟共濟,鼓足干勁,向著更高更遠的目標奮進!最后,預祝本次晚會圓滿成功!謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇16
尊敬的各位領導,各位老師:
大家晚上好!
在這情深意暖,花海飄香的五月,我們又一次迎來了光輝的“五四”青年節。在此,請允許我代表我們實驗高中的青年教師,向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法,敬請批評指正。
首先,在教學工作中,要飽含激情,做教學的有心人。
激情,是鼓滿船帆的`風,沒有風,帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進課堂,用我的激情感染學生,讓學生在一種興奮愉悅的狀態下接受知識。作為一名英語教師,在課堂上,我組織學生小組合作并引導學生進行自主探究,舉一反三,舉三反一,鍛煉學生的自主學習能力。同時非常注重培養學生的動手能力,每節課都有必要的限時訓練,并及時用展臺展現學生的答案,讓學生互相點評,從而提高學生運用知識和探究解決問題的能力。
其次,為人師表,身教更重于言傳。己所不欲,勿施于人。
其實,學生是老師的一面鏡子,在班主任工作中,我學會了在照鏡子過程中不斷完善自己。教室中,隨手撿起掉在地上的紙屑,及時擺正墻角雜亂的衛生工具;每天早自習,我都會5:45準時在教室門口等著學生到齊;晚自習中,我堅持和學生一起進教室,不遲到,不早退;在學校組織的各項活動中,我帶領學生積極參與,發揮班主任的模范作用。要求學生做到的事情我先做到,用行為去感染學生,用榜樣的力量去影響學生。因為我堅信:有什么樣的班主任就有什么樣的班集體:在一個積極向上的班主任的帶領下,學風嚴謹,班風向上,團結友善,師生和諧的班集體志在必得。
再次,作為教師,要認真敬業,嚴謹踏實。
教師代表一份責任,一個使命。教師這個職業可能不會有令人心羨慕的財富和權力,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經有過屢遭挫折的痛苦,但我從未失望過,放棄過。初來乍到,面對的是一個新的環境,一切都要從頭開始。于是我把主要精力都投入到工作中,虛心向辦公室里的老教師請教,觀察他們的做法,摸索嘗試,堅持先聽課再上課,逐漸積累了一些經驗。我所堅持的,所收獲的,是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。看到學生學習成績一點點提高,心靈一天天成熟,我為我的付出感到幸福和滿足。
學校振興,我們青年教師責無旁貸。現在社會的競爭,更多的不是知識的多少,而是心態和性格的競爭。作為班主任,我將用快樂的心態、快樂的教育方法去培養出更多快樂的學生。讓我們齊心協力,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績,共同創造實驗高中的新輝煌!
祝大家工作順利,身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇17
尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝五四青年節。這是一個充滿朝氣和活力的節日,也是一個激勵我們青年人奮發向前的日子。在這個特殊的日子里,我很榮幸能夠站在這里,與大家分享我的一些思考和感悟。
首先,我想說的是,青年是國家的未來、民族的希望。我們這一代人肩負著建設祖國、實現中華民族偉大復興的歷史使命。因此,我們必須要時刻保持一種積極向上的精神狀態,勇于擔當、敢于創新,為實現中國夢貢獻自己的力量。
在這個時代,我們面臨著前所未有的機遇和挑戰。隨著科技的飛速發展和社會的不斷進步,我們的生活也在發生著翻天覆地的變化。但是,無論時代如何變遷,我們青年人始終要堅守自己的信仰和追求,不斷學習和進步,不斷提高自己的綜合素質和核心競爭力。
作為青年人,我們應該有一種敢于探索、敢于嘗試的.精神。不要害怕失敗,更不要因為失敗而放棄。每一次的失敗都是一次寶貴的經驗,都是我們成長路上不可或缺的一部分。只有不斷地挑戰自己、超越自己,我們才能在激烈的競爭中脫穎而出,成為時代的弄潮兒。
同時,我們青年人還應該有一種責任感和使命感。我們不僅要關注自己的成長和發展,更要關注國家和民族的未來。我們要積極參與到社會公益事業中去,用自己的實際行動去踐行社會主義核心價值觀,傳遞正能量,為社會和諧穩定貢獻自己的力量。
最后,我想說的是,青年節不僅僅是一個節日,更是一種精神。我們要將這種精神內化于心、外化于行,時刻保持一種積極向上的精神狀態,勇于擔當、敢于創新,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!
在這個充滿機遇和挑戰的時代里,讓我們攜手共進、砥礪前行,用我們的青春和熱血書寫屬于我們的輝煌篇章!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇18
尊敬的各位老師、同學們:
大家下午好!
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了又一個“五四青年節”。
青春,這個甜美而又令人向往的字眼,總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進取的動力。她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,當一個人的青春融匯到一個時代,一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點。《烈火青春》中的這段話,時刻激勵著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春,因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業緊緊相連。作為剛步入職場的年輕人,如何適應現在的工作,如何把所知所學運用到日常的.工作中,是我們現階段的重要任務。
首先,我們今天能夠有機會坐在這里,就應該擁有一顆感恩的心。感謝各級領導對我們青年同志的重視與關愛,并為我們創造了良好的工作和學習環境,讓我們這些年輕人能夠有表現的舞臺,發展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長環境,并且肩負著組織寄予的厚望,我們只有把感恩的心轉化成工作的動力,才能不負組織的培養和重望。
其次,在平時的工作中,我們要把學習放在首位,要立足長遠,提高文化,學以致用,不斷提高自身的業務能力。有多少付出,才有多少回報。工作本領在于日積月累,嫻熟才能生巧,刻苦才能有所作為。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,就該用生命來點燃未來。
昨天,屬于瀝血的名流。今天,屬于拼搏的勇士。明天,屬于一顆顆進取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久,前方還會有無數的挫折需要我們去克服,有無數的難題需要我們去面對,風雨也好,艷陽也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
五四青年節發言稿 篇19
親愛的青年朋友們:
在五四青年節到來之時,能夠有機會在這里,與大家共談“五四”精神,我深感榮幸。我們知道,這次座談會寄托了各位領導、在座的各位前輩們對我們青年人的關懷、呵護和期望。
1919年的今天,為了抗議在巴黎和會上,帝國主義國家支持日本對我國的侵略,北京青年學生舉行了一場聲勢浩大的游行活動,最后發展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動,它揭開了中國新民主主義革命的序幕,將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。“五四”運動在詮釋其重大歷史意義的同時,也讓我們從中看到了青年人的力量,李大釗同志曾經說過:“青年,國家之魂;一切新創新、新機運乃青年獨有之特權;人失其青春,則人無元氣;國家喪其青年,則國家無生氣。”青年人的中堅力量可見一斑。
“立身百行,以學為基”,一個人能有多大的發展,能為社會做出多大貢獻,很大程度上取決于這個人平時的學習。尤其是在這個科技進步日新月異,知識更新步伐日漸加快的.世界,學習比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業知識,也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學習,敏于求知,不斷積累新知識,學習新本領,做好自己的本職工作。對于一個單位來講,每個人都有自己的位置,只要我們在自己的崗位上發出光和熱,就是為單位貢獻力量。
一個人要體驗到人生的快樂和幸福,成為精神充實的人,就要勇于擔當、甘于奉獻、倡導互助友愛、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質。荀子曾說過“不學禮無以立、人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,說到文明素質其實不僅僅指要提高自身的道德修養,同時也包括:尊重他人勞動成果、熱愛集體、關心社會、帶頭倡導社會公德、熱心公益等等。對個人,文明反映著一個人的素質;對集體,文明程度意味著集體的凝聚力;對社會,文明則體現著社會的進。青春固然美麗,但美麗的路上也難免會有困難與挫折,這時,我們就要永葆積極進取、樂觀向上的朝氣,憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣,等到青春不在時,才能說一句我不后悔。
平凡的崗位,同樣孕育著偉大,讓我們用火熱的青春,在各自的崗位舞臺上,一如既往地保持良好的精神狀態,一起為公司發展壯大而不懈努力!
五四青年節發言稿 篇20
尊敬的老師們,親愛的同學們:
今年是“五四”運動105周年。值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:
一、刻苦學習,樹立遠大理想。
“非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質,把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界,要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的`要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味著從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身于實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿著挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鉆研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的要求。
二、遵規守紀,樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激蕩,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業,宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博采眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。
各位青年朋友們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!
五四青年節發言稿 篇21
親愛的各位老師、同學們:
大家好!
今天,我們全校師生歡聚一堂,在這里隆重集會,用我們的歌聲,用我們的舞蹈,緬懷五四青年的愛國壯舉,紀念五四運動105周年,慶祝五四青年節。我謹代表學校向廣大青少年同學表示節日祝賀和親切的問候!
1919年爆發的五四運動,是一場偉大的反帝、反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動高舉愛國主義旗幟,發揚民主科學精神,促進了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立準備了思想上和干部上的條件。1949年,中央政府政務院決定,為紀念五四運動,把每年的五月四日定為新中國的“青年節”,從此新中國的青年們有了自己的節日。中國青年作為一支新生的'社會力量登上了歷史舞臺。
今天,我們紀念五四運動,就是要繼承五四光榮傳統,高舉愛國主義旗幟,發揚創新精神。我們的學校是一所新的學校,是充滿活力、年富力強、前景美好的學校。開學八個月來,學校優良的校風正在逐步形成,我們的老師認認真真教書,扎扎實實治學,我們的同學熱愛學校、尊敬師長、刻苦學習。我們在這片年輕的沃土里茁壯成長!
當然,學校的發展有賴我們全體師生的共同努力。我在這里借用梁啟超先生的話來表達我對全體同學的厚望:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”
為此,我對全校的青少年同學、共青團員提出三點希望:
一、要堅定理想信念,立志成才;
二、要勤奮學習,掌握本領;
三、要培養優良品德,倡導文明新風。
同學們,祖國的美好未來屬于你們,祖國的美好未來需要你們去創造。我們堅信,后溪的青少年學子一定能髙擎五四精神的火炬,以昂揚的斗志和飽滿的熱情,勤奮學習,開拓進取,用青春和智慧譜寫一曲后溪的頌歌!
最后,預祝演出圓滿成功!
五四青年節發言稿 篇22
各位老師,各位同學:
大家好!
五月四日,是一個屬于我們的節日;青年節,是我們暢談希望放飛夢想的時刻。我叫李瀟,很高興有機會站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
作為一名即將畢業的九年級學生,我想通過這個機會,為大家說說我對共青團和青年節的認識。同時,作為一名班級的團支書,我對青年節和共青團有著更深的感情和更多的體悟。
我不會忘記中國共青團的光輝歷程。穿歲月峰頭,伴歷史云煙。中國共產主義青年團走過了93年的風雨歷程:1919年5月4日,北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會,并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一腔愛國熱血,他們不畏軍警的鎮壓與逮捕,堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》,要求"外爭國權,內懲國賊"。喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生,最終激起全國人民的憤怒。一場中國歷史上規模空前的愛國運動轟轟烈烈爆發了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為此,祖國母親用共產主義為其命名—中國共青團!1919年的青年已過,青春不會再回,年輪不會再回,歷史不會再回,但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上,閃爍著不休的光輝。
我不會忘記先輩們對青年的殷殷希望,對青春的無限贊美。梁啟超的《少年中國說》寫得多好:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。""青春",這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著美好;在我的眼里,青春就預示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創造無限的`價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
我不會忘記一代代偉人不負青春的豪情滿懷。青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:"大江歌罷掉頭東"。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
我不會忘記先哲們在青春中直面挫折的勇氣。一位哲人曾說過:"一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!"青春是每個人必經的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的河流,只能前進,不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時期就是最需要磨練的時期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經歷風雨,經受鍛煉,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。
我不會忘記人們在"英雄出少年"背后的最寶貴財富——責任和擔當。如何沒有責任心,便會事事稀松;如果沒有擔當感,就會推過攬功,更不用說少年有成了。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。 "生我是這片土地,養我是這片土地。"我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天就是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們拿出行動來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌。
作為一名班級的團支書,我想和大家說說心里話,也希望有更多人熱愛團的工作,加入團的隊伍,當好團的干部。
我認為一個合格的團干部要在磨練中不斷成長。從擔任班級團支書開始,我從沒有任何學生干部經驗到現在已經可以熟練地處理班級事務。這期間,也有過抱怨,有過煩悶,但也漸漸磨練了自己,逐漸的學會如何更好地思考問題,學會更好地溝通,學會更好地處理問題。其實,要當好團干部并不是一件很容易的事情,每個人都有自己的個性、自己的想法了,老師們管理起來都有些費勁,更別說要我們同學來管理同學了。因此,在管理的過程中,必定會出現一些問題。還有,一個班里面,幾個班委合作負責班級里面的事務,久而久之,也總會出現一些問題。而如何發現問題、思考問題、解決問題,對我們學生干部來說是一個很大的考驗。
五四青年節發言稿 篇23
親愛的同學們、老師們:
大家好!
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了“五四”青年節。
彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救亡圖存的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救亡圖存之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。這天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的職責,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的色彩,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是完美的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,但是請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們明白,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的`磨礪,我們要應對山峰,去欣賞它的風光,應對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過這么年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就務必努力,而期望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿期望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代職責,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新期望,來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇24
尊敬的老師們,親愛的同學們:
又一個“五四”青年節到來了,穿越一百多年的時光,“五四”精神永遠綻放射出熠熠的光輝,五四青年那勇往直前的奔放與熱情,那追逐理想的執著與堅定,升起的是一座不朽的豐碑,凝成的是代代流傳的中華魂。
今天,“五四”精神的火炬傳遞到我們這一代共青團員的手中,我們的責任光榮而艱巨。
千里之行,始于足下。無論多么偉大的理想,多么高遠的追求,都必須從小事做起,從腳下開始,雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里,我們共青團員只有踐行良好的行為習慣才能揚帆遠航。
看看學校的角落里,有些同學的不正當的行為讓少年的陽光變得黯淡,環顧我們的四周,有些同學在嬉戲打鬧,置校紀校規于不管不顧。我們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著共青團員的形象,更代表著我們學校的形象。我們應該摒棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣,做一名自尊自愛,樸素大方的'共青團員,做一名真誠友愛,品德高尚的共青團員,做一名健康,樂觀向上的“四有新人”。
同學們,時代的進步不容我們滯足回首,揚起的風帆不許我們調轉回頭,作為一名高中生,昨日的榮耀與輝煌都已伴著微笑離去;昨日的眼淚和汗水都已隨著堅強消逝。
我們迎來的是一次大的挑戰,這將是一個生死攸關的轉折。無論怎樣,不管用什么方法,也不在乎別人怎么看。我們都必須盡全部的努力去創造屬于自己精彩。即使淚流滿面,即便汗水淋漓仍然堅持心中的信念,——相信自己,相信未來。
拋開一切的煩惱,放下一切的包袱,與努力為伴,與奮斗同在,這就是我們戰場,這無硝煙的戰場將會驚心動魄。
為了在最后的戰場上贏得勝利,我們必須做好充分的準備;為了做好充分的準備,我們必須馬上行動起來;為了馬上行動起來,我們必須調整好自己的心態;讓自己變得行動起來,讓自己變得堅強起來,讓自己像勇士一樣支戰斗。為了這一切的一切我們做的只有兩個字——拼博。為了自己的夢想,為了自己的未來,為了自己的幸福,我們必須拼博!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇25
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。
在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我們回首過去,是誰在1919年5月4日舉起了捍衛國家民族尊嚴的大旗?是誰在天安門廣場上表決心?又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮?是他們——北京大學等高校三千多名學生,“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多么豪壯的口號,多么有氣勢的吶喊!當他們走在大街時,前面就是北洋軍閥殘酷鎮壓的刀槍。
“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時的中國已搖搖欲墮,如果沒有青年的那一腔熱情,真不敢設想現在的中國會變得怎樣。
他們要求民主、希望進步、發展科學,具有著強烈的愛國精神。
光陰流逝,時代變遷,作為新世紀的學生的我們,要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業緊緊相連,他所創造的青春,就是永恒。
我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現在我們應當把這種精神體現在學習上,在科技高速發展的21世紀,知識才是最后的本錢,要愛國要為祖國的建立出一份力,就離不開寒窗苦讀。
在學習生活中,我們難免會遇見一些困難,我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認定了自己的目標就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。
雖然,震驚中外的五四運動已過去了105周年,但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現在五四青年節快到了,105年前那一聲發自內心的吶喊,那一群充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。
五四魂永遠激勵著我們青少年,乃至所有的中國人奮發向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的.口號與靈魂。
她不僅是當時學生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出無限的激情!我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。
我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
我的演講完畢。
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇26
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發言,我感到萬分榮幸。今天是五四青年節教師座談會,而五四的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師,如何將五四精神融入到工作生活中呢?下面我想談三點。
第一,作為一名青年教師,要多些追求,少些盲目。
作為青年教師,各方面的追求是很多的。不僅僅是物質上的追求,我認為更重要的是從精神層面上去實現自己的追求,讓自己的精神富足,我們作為青年教師,應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就,例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學們一點點地進步,當我們看到同學們不屈不饒的克服一個個困難,當我們看到同學們在各種比賽中拼搏,不服輸的精神,當我們看到同學們取得了優異成績,沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂,這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。
第二,作為一名青年教師,要多些實干,少些浮躁。
作為青年教師,可能會下很多決定,從明天開始,我要多讀一些書,努力做什么等,但結果卻沒有毅力,不了了之,往往是“語言的高子,行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜:備課,管理班級,學校臨時工作,各項競賽等。每當工作積累在一起的時候,我們都會覺得煩躁,想發脾氣,甚至不想做了,這些想法誰都會有,但是在工作中卻是不可取的,因為這種情緒會影響我們的工作效率,甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻,更應當靜下心來,理清頭緒,享受工作給我們帶來的快樂,不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力,影響我們的生活,做一個會工作,會享受生活的年輕人。
第三,作為一名青年教師,要多些學習,少些享樂。
作為青年教師,教育的生命還很長,有句話說得好:活到老、學到老。而作為教師這一特殊的'職業,我們不光要有一桶水,更應該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識,具備適應社會發展的技能和本領,更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。
最后,我想說的是,只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作,把學校當作自己的家,做一個有責任、有理想的新時代青年教師,通過大家的努力,九龍職教的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇27
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:《奮斗的青春最美麗》。
今天是五月四號,我們又迎來了五四節。1919年的5月4日,一群意氣風發的青年為了驅逐黑暗爭取光明,為了祖國的'獨立和富強,用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個青春的節日,不僅是為了讓我們記住一段歷史,更重要的是讓我們傳承一種精神。
今年我榮幸地被評為了校優秀團員,深感喜悅的同時,也不禁深深地思考作為一名團員的責任。
第一,自身要優秀。一名合格的共青團員一定要不斷完善自己,使自己各方面協調發展。學習上,要有正確的目標和端正的態度,摸索適合自己的學習方法,各門功課平衡發展。在體育鍛煉上,要保證每一堂體育課和大課間活動的質量,堅持鍛煉,增強體質。生活上,要能做好自己的班級工作,勤勞肯干,吃苦耐勞。
第二,要懂得奉獻。我們團員要如何去奉獻呢?奉獻就是主動留下來為同學默寫,奉獻就是利用課余時間為大家布置教室,奉獻就是每天早早到校為同學們開門,奉獻就是主動幫助被留班的同學們打掃衛生,奉獻就是在自習課上犧牲自習時間管理班級,奉獻就是盡自己的力量去付出,同時實現自己的價值。
第三,要帶領同學共同進步。班集體是一個整體,我們團員只滿足于自己的優秀是不夠的。課間,學習小組的同學沒聽懂老師課上講的內容,我們就應該主動給他講解,這樣不僅幫助了同學,實際上也鞏固了自己的知識。放學打掃時,有同學還沒完成任務,不妨伸出援手,既可以快點完成任務,還能保證打掃的質量。始終和集體成員共進退,自己也會隨著集體強大起來。
我的講話完了,謝謝大家!
五四青年節發言稿 篇28
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
今天是五四青年節,即五四運動105周年紀念日。
在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。105年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
105年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在挺立時代潮頭的`青年胸前。
紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,要理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,在知識時代,需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應弘揚。
當今的中國仍然發展中,要想富強,還需努力!同學們,我們要發揚光大“五四”精神,這是我們的使命!
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