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小班十一月工作計劃

時間:2024-07-22 06:59:18 工作計劃范文 我要投稿

小班十一月工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的小班十一月工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小班十一月工作計劃

小班十一月工作計劃1

  本學期我班有47位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點:

  本學期幼兒人數共47人,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

  二、主要工作任務:

  (一)保教工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。個別幼兒第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

  (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

  (2)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感

  2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的口杯和毛巾標記。

  (2)學會正確的洗手、漱口方法。

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

  (4)培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

  (5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

  具體的做法:

  (1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

  (2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

  3、培養良好的學習常規。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

  (3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。

  (4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早上好、再見”等禮貌用語。

  (5)將玩具歸類收好。

  4、開展豐富多彩的節日活動

  利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動:教師節、中秋、國慶、圣誕,元旦,等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動如“家園同樂親子運動會”、“秋游”等活動。

  5、在醫務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的`身心健康放在首位。

  具體的做法:

  (1)教師要細心觀察孩子,發現身體不適要及時交醫生查看、診治。

  (2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

  (3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領處標示幼兒的姓名,以便于辨認。

  (4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內,以備換用。衣物及個人物品,請自行攜帶并定期清理。

  (二)教育教學工作

  1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對本班幼兒知識水平能力等個體差異較大的現象,開展互幫互助活動,引導能力較強的幼兒,并在日常教學中,選擇穿插一些有意義的學習內容,以增強學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。

  2、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

  3、布置教室的環境,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

  4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

  5、深入實踐園本課程,將主題探究活動與結構教學結合進行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

  6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

  (三)家長工作:

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

小班十一月工作計劃2

  4月份的小班教學工作對我而言自然是充滿了挑戰和機遇,即便在以往的教學過程中積累了不少經驗也不能夠在4月份掉以輕心,畢竟孩子的成長十分重要自然要認真對待才不會辜負園長與家長的信任,實際上4月份幼兒園小班的教學計劃能夠提前制定的話也有利于自身教學水平的提升。

  可以考慮在4月份組織小班的親子活動從而加強與孩子家長間的聯系,畢竟以往的教學中主要是以生活常識的'教導與提升學習興趣為主,孩子們在課堂上能夠理解多少知識還需要進行不斷的驗證才能夠鞏固學習效果,因此需要在4月份組織親子活動從而通過孩子們的表現了解他們的學習進度,而且我也要為小班的家長會提前做好準備以便于加強相互間的交流才行,只不過考慮到大部分家長的工作問題還是應當合理利用空閑時間以便令人感到不滿,對于孩子的學習來說自己也要更加重視他們的意見才能夠建立起良好的信任。

  為了做好小班安全方面的工作則需要自己引起足夠的重視才行,一方面要配合保育員做好教室內的消毒工作以便于為小班孩子營造良好的生活環境,除此之外也要對孩子們的餐具和茶杯進行消毒與清洗以免病從口入,在幼兒園食堂用餐前也要教導小班孩子勤洗手從而將手上的細菌都清洗干凈。另一方面則是家長接送孩子的問題要引起重視以免出現走丟的狀況發生,要確保班上每個孩子都被家長接走以后再離開幼兒園才是認真負責的表現,而且在其他不熟悉的家長接送孩子的時候也要與孩子父母進行直接聯系從而確定沒有任何風險。

  為了加強自身的教學水平還是要利用工作之余的時間學習授課技巧才行,無論是幼兒園組織的教師培訓還是其他教師開展的公開課都值得自己參與其中,而且我也能夠利用這些機遇加強與老教師之間的交流從而彌補自身存在的不足,畢竟無論是是教學水平還是授課技巧方面都存在著許多值得自己學習的地方,提升自身的綜合素質也是為了孩子們的成長能夠享受到更高水平的教學,因此在4月份的教學工作中應當注重高質量的授課才算是對小班孩子的負責的表現。

  盡管已經制定好4月份的小班教學計劃卻也要盡快將其落實下去才行,畢竟對于教學工作來說提前制定好計劃也能夠為即將到來的挑戰做好準備,面對工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過自身的努力從而在教學工作中獲得認可。

小班十一月工作計劃3

  保育工作

  1、繼續學習使用筷子進餐,能夾菜。

  2、知道在活動室內活動不奔跑,能注意安全,學會控制自己的行為。

  3、體育活動前后能根據出汗多少及時休息。

  1、操作角增設“筷子夾物”。

  2、集體活動中進行安全教育,張貼“安全標識圖”。

  3、調整活動量,提醒幼兒增減衣物。

  主題活動

  主題四:秋風吹,樹葉飄

  1、前期準備:師生共同收集樹葉。

  2、利用樹葉布置主題環境。

  3、教師充實有關樹葉的知識。

  4、收集幼兒操作資料。

  5、組織幼兒注意觀察秋季景色。

  完成時間:第十、十一周

  1、秋游去植物園揀集。

  2、張貼樹葉、標明其名稱。

  3、查看圖書資料。

  4、如:粘貼樹葉拼圖。

  5、在散步時帶幼兒觀察。

  主題五:給我一封信

  1、幼兒經驗準備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結構。

  2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。

  3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。

  完成時間:第十二、十三周

  1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。

  2、請家長配合準備。

  3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。

  游戲活動

  1、體育活動:學習小班上學期第二套早操,能熟記動作;更換晨間游戲的內容。

  2、角色游戲:增設“我來評獎”,改進評價游戲的方式。

  3、區域游戲:了解材料的名稱和玩法,鼓勵他們去玩。

  1、利用體鍛時間練習早操,多表揚;增設情景:跳高。

  2、和幼兒一起商量自己評價游戲的'內容。

  3、為讓幼兒明確游戲內容,將操作材料置于桌面。

  英語計算興趣班

  1、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”。

  2、計算活動:學習感知6、7,愿意參加操作活動。

  3、美工興趣班:學習把物體畫大的方法,大膽構圖。

  1、點名時用英文名喊幼兒,起鞏固作用。

  2、活動中繼續鞏固跑組常規。

  3、教師范畫時逐一講解、指導。

小班十一月工作計劃4

  一、開展“炎熱的夏天”主題活動:

  1、通過實施一系列有意義的游戲和活動,讓每位幼兒了解夏天的季節特點。

  2、掌握粗淺的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

  3、了解季節和人們生活的簡單關系。

  二、日常生活及環境創設:

  1、引導幼兒多喝水,在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬,盡量選擇在陰涼處活動,及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

  2、午睡前在幼兒床邊撒花露水,做好防蚊措施。

  3、將幼兒的美術作品“荷花”等布置在主題墻上,不斷豐富墻面內容。

  4、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”。

  三、家園互動:

  1、結合我們的'主題,請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法,并準備相應的材料,如扇子,空調圖片等。

  2、請家長結合日常生活,讓幼兒鞏固對數的認識。例如:飯前讓孩子協助一起發碗,筷,上下樓梯順數、倒數臺階等。

  3、鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水,盡量少喝飲料。

小班十一月工作計劃5

  新一年的第一個月轉眼就要過去了。隨著新年的到來,春節也即將到來。為此,這個月的工作可以說是非常的短,非常的快。但是,也正是因為這份短暫,我們作為一名小班的幼兒教師,更要仔細的做好自己的工作任務,照顧好每一個幼兒,健健康康的渡過剩下不多的2月時間!

  現根據xx幼兒園xx小班近期的情況,對2月份的工作做計劃如下:

  一、接送方面

  現在的天氣越發的寒冷,外面的環境也越發的糟糕。幼兒們的.免疫力低,更別說是小班的孩子!為此,我們首先更要把守好接送關,保證每個來校的幼兒都保證健康!保證安全!

  1.加強檢查工作,提高自己的熟練度,對每個孩子又快又準的完成溫度測量和記錄!

  2.注重觀察,不能僅相信儀器,也要靠自己的感受去判斷!

  3.關注幼兒的衣物和防護,提醒家長增加衣物或是做好防護措施。

  4.送離孩子的時候,仍要堅持接送卡制度,并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

  5.天黑的早,要時常提醒家長注意安全!

  二、保育方面

  1、注重室內的溫度,但也要定時通風,保證室內的空氣新鮮溫暖。

  2、督促幼兒們勤洗手,養成用洗手液洗手的好習慣。

  3、注意查看幼兒背后是否出汗,如有問題及時更換衣物并更多的關注,必要的時候調整室內溫度。

  4、重視午休檢查,保證幼兒沒有踢被子或出汗,一定要嚴格關注!防止感冒!

  5、適當增加鍛煉,保證幼兒們的定量的鍛煉量,但不可過于激烈運動。

  三、食堂方面

  首先,加強飲食管理,保證冬日營養的補充,并且要做到色香味俱全,提高幼兒的食欲。

  其次,加強衛生管理,盡管冬日寒冷,但應該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛生。

  在此,保證食材的新鮮,讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,對不新鮮的食材要第一時間處理!

  四、教育活動方面

  年關將至,在這個月里主要做好新年相關的教育,通過活動和視頻來教導幼兒們關于春節的習俗和常識

  此外,還要在年末前準備新年活動,讓幼兒園的大家都能感受到春節的氛圍,體會新年的樂趣。

  計劃下來,其實這一個月還有不少的事情,尤其是對幼兒們的安全和健康方面,新春即將到來,保證一個健健康康的身體才是最重要!我們也會在這些方面多多注意,做好2月的教育任務!

小班十一月工作計劃6

  健康領域

  1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物,幼兒園小班十一月份工作詳細計劃......

  2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

  3、引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

  4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

  社會性領域

  1、知道友好的對待鄰里的小朋友。

  2、知道一點公共的事情和公共場所。

  科學領域

  1、引導幼兒大膽回答問題,學習用語言講出操作活動的感受和發現。

  2、認識四五種常見的花兒,了解花兒的好朋友與花兒之間的關系。

  語言領域

  1、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

  2、能朗誦簡短2—3首兒歌。

  藝術領域

  1、用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱3、4首歌曲。

  2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

  3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

  4、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

  保教工作

  1、結合11月9日消防安全宣傳日,加強幼兒的安全教育,使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

  3、加強對幼兒聽與說的能力培養,知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

  4、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

  5、教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。

  6、繼續開展“花兒朵朵”的主題活動。

  家長工作

  1、更換“共育幼苗”欄目的.各項內容。

  2、發放幼兒發展評估手冊,并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。

  3、做好家長訪園日的各項工作準備。

  教研工作

  1、參加園內互聽互評。

  2、查找有關課題研究的參考資料及存在的問題,并做好記錄。

  3、及時撰寫月份反思和個案追蹤。

  4、區域交流檢查。

  本月我們看到孩子一點一滴的進步,我們由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好,小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季,我們組織幼兒到“山前綠化帶”進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽,果實累累的季節里,我們與幼兒一起進入自然天地,共享發現自然的喜悅。通過這次的秋游,使幼兒開闊了眼界,增長了知識,也鍛煉了幼兒的體格,收獲真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動,我們能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況,選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動,認真備課和準備教具,獲得園領導和教師們的好評。

小班十一月工作計劃7

  一、日常生活常規

  1、安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

  2、教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的.毛巾擦手。

  3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務能力。

  二、教育教學計劃

  1、蒙氏教學

  生活區:洗手、脫鞋、舀黃豆

  感官區:溫覺板、重量板、觸覺板

  語言區:圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對

  科學文化區:青蛙嵌板、觀察植物

  蒙氏數學:按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類

  2、韻語識字:一人大(四個階段)

  3、英語Hello Goodmorning

  4、手工:手環、簸箕、烏龜、蝙蝠

  5、美術:畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空

  6、禮儀:蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節

  7、奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當

  三、安全教育計劃

  1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護意識。

  2、戶外活動、室內活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)

  3、衛生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

  四、家園共育

  1、做好家園練習冊,讓家長了解每周食譜,在園所學知識

  2、和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況

  3、坐校車的家長隨時做好家長溝通

  4、每兩周進行一次家訪活動,并做好家訪記錄。

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