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這節(jié)音樂真有趣作文

時間:2024-07-22 12:48:30 音樂 我要投稿
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這節(jié)音樂真有趣作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的這節(jié)音樂真有趣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這節(jié)音樂真有趣作文

這節(jié)音樂真有趣作文1

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,張老師走進(jìn)教室對同學(xué)們說:“今天我們來學(xué)習(xí)第一課,高錳酸鉀在水中是怎樣溶解的。”

  我們四人一小組為單位。實(shí)驗(yàn)開始了,我來分配任務(wù),我叫他們?nèi)巳窍陆铀?dāng)他們接水回來時,我已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)的工具都準(zhǔn)備好了,他們看到后,連連夸我能干。我們用小勺從玻璃杯里取出了幾粒高錳酸鉀放入水中。馬上,高錳酸鉀像紫色的煙霧一般分散在水中。又如水母在向上延伸,慢慢地分布在水中。最后我們用攪拌棒攪拌后,變成了紫瑩瑩的液體。有的同學(xué)尖叫起來;有的.同學(xué)在一旁說:“不可思議!”還有的同學(xué)在問張老師為什么高錳酸鉀可以變成液體。張老師回答說:“物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的微粒,均勻地分布在水中,這樣的現(xiàn)象叫溶解。大家聽明白了嗎?你們還能說說全體的物質(zhì)的溶解現(xiàn)象嗎?”我和同學(xué)們異口同聲的回答:“明白啦。”“同學(xué)們再見!”“老師再見!”

  這樣我們開心地度過了一節(jié)有趣的科學(xué)課,也得到了新的收獲。

這節(jié)音樂真有趣作文2

  叮叮叮!上課了。這次我們周一上的美術(shù)課和原來的不同,以往我們上的美術(shù)課都是一塊上的.同一節(jié)課,現(xiàn)在我們發(fā)揮特長,選擇自己喜歡的課程,幾個班的一起上。可選的課程有:水墨畫、版畫和拼貼畫等五個課程。我選擇了線描畫。

  幾天后,分班的情況出來了,我如愿以償?shù)胤稚暇描課。因?yàn)檫@個課是在我們班上,所以上課前并沒有像其他同學(xué)那樣跑到北樓或到另一個班上課,而是隨便找了個座位坐下,靜靜等老師的到來。

  這回給我們講課的是孫老師,以前她給我們上過課,所以彼此的名字都知道。同學(xué)們則是從四面八方的班過來的。老師問同學(xué)們哪里有線?同學(xué)們回答的五花八門:門上有線!紗窗上有線!甚至回答:老師,我認(rèn)為哪都有線!老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又告訴我們線分幾種,有折線、直線和曲線。在讓我們開始創(chuàng)作之前,教了兩個古代花紋,在畫的時候可以用上。

  這節(jié)課上得很好,既學(xué)到了知識,又收獲了繪畫的樂趣。

這節(jié)音樂真有趣作文3

  上課了!上課了!同學(xué)們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦?上美術(shù)課為什么要帶那么多奇怪的.東西呢?

  老師神秘地說:“今天,我們要來用石頭制做一些小東西,你們知道可以做什么嗎?”我自告奮勇地舉起了手,大聲答道:“我想,可以做小動物吧!”老師笑著說:“答對了,我們可以做小動物,還可以做人物畫像!但是,誰知道用什么方法來做呢?”大家都耷拉著腦袋答不上來,老師又說:“我們可以通過組裝的方法來制做。”

  老師說完,大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭,左顧右盼,看見人家都快做好了,我靈機(jī)一動,把石頭做成小丑吧。于是,我把清潔球粘到石頭上當(dāng)頭發(fā),把五官畫上去,一個簡單的人頭就做好了,我看著自己的杰作,滿意地笑了。我把作品放在展示臺,還在上面畫了一個小帽子呢!

  這節(jié)美術(shù)課不僅有趣,而且給我的小學(xué)生活添了一份多彩的回憶!

這節(jié)音樂真有趣作文4

  一個陽光明媚的早晨,我們的音樂伍老師正在教我們練習(xí)《長江之歌》。

  正當(dāng)我們練習(xí)《長江之歌》時,門忽然被人推開,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的面前——這正是我們敬愛的李校長。李校長對我們說:“孩子們,你們唱的這首歌,我在三十多年前就已經(jīng)開始唱了,長江是我們的母親河,我們一定要尊敬它。”聽了李校長的話,我們也更加認(rèn)真地唱起《長江之歌》了。聽完我們唱的《長江之歌》后,李校長更加認(rèn)真地對我們說:“孩子們,唱這首歌的時候一定要有氣勢,讓我們一起來唱一遍吧。”聽到李校長說的.話,我們都更加興奮,期待與李校長一起唱《長江之歌》。這時伍老師談起了鋼琴,我們也期待著李校長唱歌,只聽李校長唱出了《長江之歌》的第一句,那聲音雄厚且有力度,我和同學(xué)們聽了也不禁在心里為李校長鼓掌。到了齊唱的時候,我們都唱出最好聽的聲音,完成了《長江之歌》。

  這真是一次難忘、難得的音樂課!

這節(jié)音樂真有趣作文5

  今天是陽光明媚的一天,我們玩了一個叫”兩人三足”的游戲。

  上課了,同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊,迫不及待的想要上體育課,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋叫兩人三足的游戲,接著老師宣布了一下游戲規(guī)則:

  一:把兩個人的`任意一條腿綁在一起,然后向前走。

  二:一定要把繩子弄緊。

  三:不可以跑

  同學(xué)們分別組隊(duì),兩人一組,五組一起開始舉行比賽。沒輪到我們的時候,我們倆在一旁自己練習(xí),我們第一次總是分不清先出哪條腿,結(jié)果摔倒了。我心想:一回生,二回熟,三回閉著眼睛也能做,失敗乃成功之母。我們又再嘗試了一次,果然,功夫不負(fù)有心人,我們走的越來越熟練。

  終于,該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了,但是誰也沒想到半路殺出個程咬金,因?yàn)樗覀儾诺昧说诙?/p>

  但是我們在第二次比賽時不甘示弱,比第一次比賽更加努力,我一路過關(guān)斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

  這次體育課令我終身難忘。

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