機械設計與制造專業(yè)怎么樣

機械設計與制造專業(yè)怎么樣1

　　1、機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介

　　機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)獲得現(xiàn)代機械工程師基本訓練，能從事機械設計制造及其自動化專業(yè)領域內的設計制造、推廣應用、運行管理和營銷等方面的，具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的'高級應用型工程技術人才。

　　在校學生除高等數(shù)學、大學物理、外語等基礎課外，主要學習的專業(yè)基礎課和專業(yè)課有：理論力學、材料力學、工程制圖、工程材料與成型技術基礎、機械原理、機械設計、電工電子學、機電控制工程基礎、液壓傳動與控制、微機原理及接口技術、機器人機構學、機電一體化系統(tǒng)設計、數(shù)控技術及數(shù)控機床等。

　　2、機械設計制造及其自動化方向

　　本專業(yè)學生后可在工業(yè)生產第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。

　　發(fā)展方向可以是：

　　1、設計車間-夾具設計-車架設計-車型負責；

　　2、模具車間-塑料模設計/鑄造模設計；

　　3、編程 車間加工中心實習-編程。

　　3、機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　機械設計制造及其自動化專業(yè)涉及機械行業(yè)中的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業(yè)。具體研究的內容有，開發(fā)低公害汽車發(fā)動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提高汽車渦輪增壓發(fā)動機性能與開發(fā)減震降噪的機械等許多課題。

　　機械專業(yè)的就業(yè)呈現(xiàn)跨學科、多行業(yè)就業(yè)的形式。因為并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產型企業(yè)還是研發(fā)型單位，只要使用設備、生產線，就會給機械專業(yè)人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)就不乏就業(yè)崗位。

機械設計與制造專業(yè)怎么樣2

　　1、機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介

　　本專業(yè)學生主要機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

　　2、機械設計制造及其自動化專業(yè)主要課程

　　工程力學、機械設計基礎、材料力學，機械制圖、單片機、電力拖動，液壓與氣壓傳動、數(shù)控編程與應用、auto CAD，proe、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、制造技術基礎。

　　3、機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級工程技術人才。

　　培養(yǎng)要求

　　在高中文化知識的基礎上，掌握本專業(yè)所必需的基礎知識、基本原理和較熟練的專業(yè)實踐技能，學生時要求掌握的知識和具有的能力為：

　　（1）從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；

　　（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

　　（3）從事工藝工裝的設計、制造工作；

　　（4）從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；

　　（5）從事機械CAD/CAM技術的應用工作；

　　（6）從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管作；

　　（7）從事機電產品的銷售和服務工作。

　　（8）鉗工、車工或電工的初級技能；

　　（9）編制、實施機械設計與制造工藝規(guī)程的基本能力；

　　（10）使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備的基本能力；

　　（11）選用、設計制造、調試工藝工裝的基本能力；

　　（12）操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；

　　（13）行機械設計與制造生產現(xiàn)場技術管理的初步能力；

　　（14）應用機械CAD/CAM的基本能力；

　　（15）應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。

　　4、機械設計制造及其自動化專業(yè)與就業(yè)前景

　　機械設計制造及其自動化專業(yè)涉及機械行業(yè)中的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業(yè)。具體研究的`內容有，開發(fā)低公害汽車發(fā)動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提高汽車渦輪增壓發(fā)動機性能與開發(fā)減震降噪的機械等許多課題。隨著我國現(xiàn)代化建設的需要，在航天、造船、采礦等工業(yè)領域的發(fā)展，機械制造和自動化更加需要長足的發(fā)展，并且存在極大的發(fā)展空間。

機械設計與制造專業(yè)怎么樣3

　　機械設計與制造專業(yè)課程

　　主干課程：力學、機械工程。

　　主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。

　　機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景

　　隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產業(yè)結構調整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。

　　機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景主要是在機械制造領域從事機械加工工作、機械產品設計與開發(fā)、機械制造工藝規(guī)程編制、工藝裝備設計、機械加工技術管理、機械產品質量檢測、通用機械設備的管理、維護及修理等工作。

　　拓展閱讀：機械設計與制造專業(yè)培養(yǎng)能力

　　1、具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

　　2、具備工程制圖能力；

　　3、具備使用三維機械設計軟件進行結構設計的.能力；

　　4、具備基本的機械制造工藝編制能力；

　　5、具備生產現(xiàn)場管理和機械設備維護能力；

　　6、掌握常用的數(shù)控機床操作和編程技能；

　　7、掌握機械零件測量、檢驗及分析技能。

機械設計與制造專業(yè)怎么樣4

　　1、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和機械產品及其零部件設計、數(shù)字化設計、機械加工與數(shù)控工藝、公差配合與測量、機電設備控制與維修等知識，具備機械系統(tǒng)、機械零部件結構設計與優(yōu)化、制造工藝編制、產品質量檢驗、設備調試與維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事產品的結構設計、數(shù)字化設計、機械加工、零件制造工藝編制、產品檢驗與質量控制等的高素質技術技能人才。

　　2、方向

　　面向機械設計工程技術人員、機械制造工程技術人員、質量管程技術人員等職業(yè)，機械設計、工藝編制、數(shù)控編程與機床操作、質量檢測等崗位（群）。

　　3、主要專業(yè)能力要求

　　具有機械產品結構設計、機械系統(tǒng)設計的能力；

　　具有機械產品結構優(yōu)化分析、機械系統(tǒng)仿真、產品性能虛擬測試的能力；

　　具有編制機械零件工藝、數(shù)控工藝、數(shù)控加工程序以及機械裝配工藝的能力；

　　具有機械產品質量檢驗、檢測設備操作、制訂檢驗檢測方案的能力；

　　具有機電設備自動化系統(tǒng)、自動化智能化設備調試與維護的能力；

　　具有解決現(xiàn)場技術問題、實施現(xiàn)場管理的能力；

　　具有適應產業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的`應用能力；

　　掌握生產制造領域相關法律法規(guī)，能夠進行綠色生產、環(huán)境保護、安全生產；

　　具有探究、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　4、主要專業(yè)課程與實訓

　　專業(yè)基礎課程：機械制圖與繪圖、公差配合與測量技術、工程力學、工程材料及熱成型工藝、電工電子技術、液壓與氣壓傳動。

　　專業(yè)核心課程：機械設計基礎、數(shù)字化設計基礎、機械系統(tǒng)設計、產品三維造型與結構設計、機械制造工藝、數(shù)控加工編程與操作、精密測量技術。

　　實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行機械工程基本訓練、機械設計課程設計、機械零件測繪、液壓與氣動元件選用及系統(tǒng)設計、數(shù)控編程與數(shù)控機床操作、機械加工工藝編制與工裝夾具設計、精密測量技術、工業(yè)機器人編程與仿真等實訓。在裝備制造行業(yè)的機械設計與工業(yè)產品制造企業(yè)等單位進行崗位實習。

　　5、職業(yè)類舉例

　　職業(yè)技能等級證：數(shù)控車銑加工、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機器人操作與運維、機械產品三維模型設計、數(shù)控設備維護與維修、機械數(shù)字化設計與制造、精密數(shù)控加工

　　6、接續(xù)專業(yè)舉例

　　接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機械設計制造及自動化、數(shù)控技術、機械電子工程技術

　　接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機械設計制造及其自動化、機械工程、機械工藝技術、機械電子工程

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