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生物高三知識點總結

時間：2024-07-24 11:04:26 生物/化工/環保/能源我要投稿

生物高三知識點總結實用15篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的生物高三知識點總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生物高三知識點總結實用15篇

生物高三知識點總結1

　　一、細胞

　　細胞是生命的基本單位，是生物體不可或缺的組成部分。在高三生物課程中，細胞是必考的重點知識。主要考察如下知識點：

　　1、細胞結構

　　包括細胞核、質膜、內質網、線粒體等結構。

　　2、細胞分裂

　　掌握基本的有絲分裂和無絲分裂的過程與細節。

　　3、細胞信號傳導

　　了解G蛋白偶聯受體、酪氨酸激酶受體、鳥嘌呤酸受體等信號的傳導過程。

　　二、遺傳

　　遺傳是生物學中的基本科學，它涉及了生物體遺傳信息的傳遞和基因變異等諸多方面，也是高中生物必考的重點之一。主要考察如下知識點：

　　1、基因

　　掌握基因、等位基因、基因型、表現型等概念。

　　2、遺傳現象

　　了解雜交、自交、重組、突變等遺傳現象。

　　3、 DNA

　　理解DNA的結構、功能以及堿基配對原則。

　　三、生態

　　生態學是研究生物相互關系及其與環境的相互作用的學科。高三生物考試中，生態學也是必考的知識點。主要考察如下知識點：

　　1、生態系統

　　了解生態系統、生物群落、生態位等生態概念。

　　2、物質循環與能量流動

　　掌握物質元素和能量在生態系統中的'流動及其相關的遷移途徑。

　　3、污染與保護

　　了解環境污染對生態系統的影響，掌握有關環境保護的相關政策與舉措。

　　四、植物

　　植物是生命體的重要組成部分，也是高三生物考試的重要知識點。掌握植物的結構、代謝、遺傳等方面的知識是必須的。主要考察如下知識點：

　　1、植物器官

　　了解植物根、莖、葉、花、果實等的結構和功能。

　　2、光合作用

　　掌握光合作用的過程及其反應式。

　　3、植物生理學

　　理解植物生長、繁殖和代謝等生理過程。

　　五、人體

　　人體生物學是生活中不可或缺的一部分，是高三生物考試的重要部分。人體生物學主要涉及了人類的解剖、生理、營養等方面。主要考察如下知識點：

　　1、人體內臟

　　了解人體內臓、神經、肌肉、骨骼、血液等的結構和功能。

　　2、生理學

　　掌握人體生理、代謝、免疫、神經系統等生理學知識。

　　3、營養與健康

　　了解營養素、營養平衡及其對人體健康的影響。

　　以上為高三生物必考知識點歸納總結，希望對學生復習生物課程有所幫助。總的來說，高三生物科目的考試內容十分豐富，學生需要掌握的知識點很多。因此，在復習過程中，學生需要將課程內容分段，有步驟地進行復習。此外，多做生物題目也是必要的，可以通過進行重難點練習鞏固已經學過的知識。

　　細胞、遺傳、生態、植物、人體等方面的知識點是高三生物考試的重點，但是學生同時也需要關注一些其他方面。例如，病毒、微生物、動物等其他生物種類的知識也是考試所涵蓋的范圍。因此，學生在復習高三生物科目時，需要注意綜合性和廣度。

　　除了學生自己的復習之外，老師們的教導也是必不可少的。老師在課堂上的講解都是基于考試內容的重點來設計的，他們可以更好地引導學生學習，并且提供有針對性的幫助。建議學生多跟老師進行互動，遇到問題及時詢問老師，以此來加深對知識點的理解。

　　最后要提醒學生們，高三生物考試不僅考查知識點，而且考查對科學方法、科學思維的運用。因此，學生在復習時不要單純地死記硬背，而應該培養自己科學思維和解決問題的能力，這樣才能在考試中取得優異的成績。

　　總之，高三生物科目的復習需要學生長期堅持，通過有計劃、有針對性的記憶，多做題目加深自己的理解。同時也要積累科學方法、科學思維，以應對考試要求。只有通過不斷的努力和不斷的實踐，才能在高三生物考試中取得好成績。

生物高三知識點總結2

　　生態系統與環境保護

　　1．由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體叫生態系統，地球上大的生態系統是生物圈。

　　2．生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構。

　　3．生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者及非生物的物質和能量。

　　4．食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，是物質循環和能量流動的渠道。

　　5．生產者為自養型生物，主要是綠色植物；消費者主要是各種動物；分解者主要是營腐生生活的細菌和真菌。

　　6．食物鏈的起點是生產者，終點是高一級的消費者；食物鏈中無分解者及非生物的物質和能量。

　　7．生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞。物質循環是載體，能量流動是動力，信息傳遞可以調節物質循環和能量流動的方向。

　　8．太陽能經過生產者的固定進入生物群落，在食物鏈和食物網中以化學能的形式流動，終以熱能的形式散失。

　　9．某一營養級能量的`來源為其同化量，去路有自身呼吸作用散失，流入下一營養級和被分解者分解釋放。

　　10．生態系統的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。

　　11．相鄰兩個營養級之間的能量傳遞效率約為10%～20%，因此生態系統的能量流動一般不超過4～5個營養級。

　　12．研究生態系統的能量流動可以幫助人們科學規劃、設計人工生態系統，實現對能量的多級利用，從而提高能量利用率。還可以幫助人們合理地調整能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類有益的部分。

　　13．生態系統的物質循環指的是組成生物的各種元素在無機環境和生物群落之間循環往復的現象。

　　14．碳元素在無機環境和生物群落之間是以CO2的形式循環的，在生物群落內部是以含碳有機物的形式傳遞的。

　　15．碳從無機環境進入生物群落的途徑有光合作用和化能合成作用，生物群落中的碳進入無機環境的途徑有動植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化學燃料的燃燒。

　　16．生態系統中的信息可分為物理信息、化學信息和行為信息。

　　17．生命活動的正常進行及生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，信息還能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。

　　18．生態系統穩定性的原因是生態系統具有自我調節能力，生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節。

　　19．生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性，二者一般呈負相關。

　　20．生態系統中的組分越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高。

　　21．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次；生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。

　　22．就地保護是指在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區和名勝風景區等，是對生物多樣性有效的保護。

　　23．保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發利用，而不意味著禁止開發和利用。

生物高三知識點總結3

　　1、美國科學家薩姆納通過實驗證實酶是一類具有催化作用的蛋白質，科學家切赫和奧特曼發現少數RNA也具有生物催化作用。總之，酶是活細胞產生的一類催化作用的有機物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數的酶是蛋白質，少數的酶是RNA。不能說所有的蛋白質和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白質或RNA，才稱為酶。酶的特性有高效性、專一性、需要適宜的條件。

　　2、進行有關的.實驗和探究，學會控制自變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設置對照組和重復實驗。

　　3、ATP中文名叫三磷酸腺苷，結構式簡寫A-p～p～p，幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成。在細胞內ATP含量很少，轉化很快，熟悉89頁圖。

　　4、構成生物體的活細胞，內部時刻進行著ATP與ADP的相互轉化，同時也就伴隨有能量的釋放X和儲存X。故把ATP比喻成細胞內流通著的"通用貨幣"

生物高三知識點總結4

　　一、

　　1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。

　　2.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

　　3.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的，包括轉錄(在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成。)和翻譯(在細胞質中，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程)兩個過程。

　　4.遺傳密碼是指mRNA上的堿基排序。

　　5.密碼子是指mRNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。密碼子有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

　　6.基因對性狀的控制方式有兩種：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀；二是基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

　　7.生物個體基因型和表現型的.關系是：基因型是性狀表現的內在因素，而表現型則是基因型的表現形式。在個體發育過程中，表現型不僅要受到基因型的控制，也要受到環境條件的影響，表現型是基因型和環境相互作用的結果。

　　二、

　　1.染色體變異包括染色體結構的變異(缺失、增加、移接、顛倒)和染色體的數目變異(一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少)。

　　2.染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發育和全部遺傳信息。

　　3.二倍體：由受精卵發育而成的個體，體細胞中含有兩個染色體組。

　　4.多倍體：由受精卵發育而成的個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組。多倍體植株的特點是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加。

　　5.人工誘導多倍體的方法有：低溫處理和用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。秋水仙素作用于_期的細胞，抑制紡錘體的形成。

　　6.單倍體：由配子發育成的個體。特點是植株長得弱小，而且高度不育。利用單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限。

生物高三知識點總結5

　　1、糖類：

　　①單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

　　②二糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖

　　③多糖：淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)

　　脂肪：儲能;保溫;緩沖;減壓

　　2、脂質：磷脂：生物膜重要成分

　　膽固醇

　　固醇：性激素：促進人和動物_官的發育及生殖細胞形成

　　維生素D：促進人和動物腸道對Ca和P的吸收

　　3、多糖，蛋白質，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。

　　生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

　　自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環境;運送

　　4、水存在形式營養物質及代謝廢物

　　結合水(4.5%)

　　5、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

　　6、細胞膜主要由脂質和蛋白質，和少量糖類組成，脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的.流動性和選擇透過性。

　　將細胞與外界環境分隔開

　　7、細胞膜的功能控制物質進出細胞

　　進行細胞間信息交流

生物高三知識點總結6

　　植物激素調節

　　1．植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。

　　2．胚芽鞘的感光部位、生長素產生部位、生長素橫向運輸部位都是尖端，彎曲生長部位是尖端下面的伸長區。

　　3．植物的向光性是由于單側光照射使生長素由向光側向背光側運輸，造成背光側生長素含量高于向光側，因而背光側生長快于向光側，從而造成向光彎曲生長。

　　4．生長素主要的'合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子，主要分布在生長旺盛的部位。

　　5．在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸。

　　6．在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。

　　7．生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長甚至殺死植物。

　　8．證明生長素的作用具有兩重性的實例有頂端優勢和根的向地性。

　　9．赤霉素可促進細胞伸長，促進種子萌發和果實發育；細胞XX素可促進細胞XX；脫落酸可抑制細胞XX，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯則可促進果實成熟。

　　10．各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種植物激素相互作用共同調節。

　　11．人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質稱為植物生長調節劑。

生物高三知識點總結7

　　一、生物學中常見化學元素及作用：

　　1、Ca：人體缺之會患骨軟化病，血液中Ca含量低會引起抽搐，過高則會引起肌無力。2+血液中的Ca2+具有促進血液凝固的作用，如果用檸檬酸鈉或草酸鈉除掉血液中的Ca，血液就不會發生凝固。屬于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的組織會受到傷害。

　　2、Fe：血紅蛋白的組成成分，缺乏會患缺鐵性貧血。血紅蛋白中的Fe是二價鐵，三價鐵是不能利用的。屬于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的組織會受到傷害。

　　3、Mg：葉綠體的組成元素。很多酶的激活劑。植物缺鎂時老葉易出現葉脈失綠。

　　4、B：促進花粉的萌發和花粉管的伸長，缺乏植物會出現花而不實。

　　5、I：甲狀腺激素的成分，缺乏幼兒會患呆小癥，成人會患地方性甲狀腺腫。

　　6、K：血鉀含量過低時，會出現心肌的自動節律異常，并導致心律失常。

　　7、N：N是構成葉綠素、ATP、蛋白質和核酸的必需元素。N在植物體內形成的化合物都是不穩定的或易溶于水的，故N在植物體內可以自由移動，缺N時，幼葉可向老葉吸收N而導致老葉先黃。N是一種容易造成水域生態系統富營養化的一種化學元素，在水域生態系統中，過多的N與P配合會造成富營養化，在淡水生態系統中的富營養化稱為“水華”，在海洋生態系統中的富營養化稱為“赤潮”。動物體內缺N，實際就是缺少氨基酸，就會影響到動物體的生長發育。

　　8、P：P是構成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物體內缺P，會影響到DNA的復制和RNA的轉錄，從而影響到植物的生長發育。P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程，因為ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生態系統富營養化的一種元素。植物缺P時老葉易出現莖葉暗綠或呈紫紅色，生育期延遲。

　　9、Zn：是某些酶的組成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和絲氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，沒有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起蘋果、桃等植物的小葉癥和叢葉癥，葉子變小，節間縮短。

　　二、生物學中常用的試劑：

　　1、斐林試劑：成分：0.1g/mlNaOH（甲液）和0.05g/mlCuSO4（乙液）。用法：將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合后的斐林試劑倒入待測液，水浴加熱或直接加熱，如待測液中存在還原糖，則呈磚紅色。

　　2、班氏糖定性試劑：為藍色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴會出現磚紅色沉淀。用于尿糖的測定。

　　3、雙縮脲試劑：成分：0.1g/mlNaOH（甲液）和0.01g/mlCuSO4（乙液）。用法：向待測液中先加入2ml甲液，搖勻，再向其中加入3~4滴乙液，搖勻。如待測中存在蛋白質，則呈現紫色。

　　4、蘇丹Ⅲ：用法：取蘇丹Ⅲ顆粒溶于95%的酒精中，搖勻。用于檢測脂肪。可將脂肪染成橘黃色（被蘇丹Ⅳ染成紅色）。

　　5、二苯胺：用于鑒定DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）會被染成藍色。

　　6、甲基綠：用于鑒定DNA。DNA遇甲基綠（常溫）會被染成藍綠色。

　　7、50%的酒精溶液：在脂肪鑒定中，用蘇丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。

　　8、75%的酒精溶液：用于殺菌消毒，75%的酒精能滲入細胞內，使蛋白質凝固變性。低于這個濃度，酒精的滲透脫水作用減弱，殺菌力不強；而高于這個濃度，則會使細菌表面蛋白質迅速脫水，凝固成膜，妨礙酒精透入，削弱殺菌能力。75％的酒精溶液常用于手術前、打針、換藥、針灸前皮膚脫碘消毒以及機械消毒等。

　　9、95%的酒精溶液：冷卻的體積分數為95%的酒精可用于凝集DNA。

　　10、15%的鹽酸：和95%的酒精溶液等體積混合可用于解離根尖。

　　11、龍膽紫溶液：(濃度為0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色體著色，可將染色體染成紫色，通常染色3~5分鐘。（也可以用醋酸洋紅染色）

　　12、20%的肝臟、3%的過氧化氫、3.5%的氯化鐵：用于比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率。（新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶）

　　13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鮮淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗。

　　14、碘液：用于鑒定淀粉的存在。遇淀粉變藍。

　　15、丙酮：用于提取葉綠體中的色素。

　　16、層析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93號汽油）可用于色素的層析，即將色素在濾紙上分離開。

　　17、二氧化硅：在色素的提取的分離實驗中研磨綠色葉片時加入，可使研磨充分。

　　18、碳酸鈣：研磨綠色葉片時加入，可中和有機酸，防止在研磨時葉綠體中的色素受破壞。

　　19、0.3g/mL的蔗糖溶液：相當于30%的蔗糖溶液，比植物細胞液的濃度大，可用于質壁分離實驗。

　　20、0.1g/mL的'檸檬酸鈉溶液：與雞血混合，防凝血。

　　21、氯化鈉溶液：①可用于溶解DNA。當氯化鈉濃度為2mol/L、0.015mol/L時DNA的溶解度最高，在氯化鈉濃度為0.14mol/L時，DNA溶解度最高。②濃度為0.9%時可作為生理鹽水。

　　22、胰蛋白酶：①可用來分解蛋白質；②可用于動物細胞培養時分解組織使組織細胞分散。

　　23、秋水仙素：人工誘導多倍體試劑。用于萌發的種子或幼苗，可使染色體組加倍，原理是可抑制正在分裂的細胞紡錘體的形成。

　　24、氯化鈣：增加細菌細胞壁的通透性（用于基因工程的轉化，使細胞處于感受態）

　　三、生物學中常見的物理、化學、生物方法及用途：

　　1、致癌因子：物理因子：電離輻射、X射線、紫外線等。化學因子：砷、苯、煤焦油病毒因子：腫瘤病毒或致癌病毒，已發現150多種病毒致癌。

　　2、基因誘變：物理因素：Χ射線、γ射線、紫外線、激光化學因素：亞硝酸、硫酸二乙酯3、細胞融合：物理方法：離心、振動、電刺激化學方法：PEG（聚乙二醇）生物方法：滅活病毒（可用于動物細胞融合）

　　四、生物學中常見英文縮寫名稱及作用

　　1．ATP：三磷酸腺苷，新陳代謝所需能量的直接來源。ATP的結構簡式：AP～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸鍵，代表普通化學鍵

　　2．ADP：二磷酸腺苷

　　3．AMP：一磷酸腺苷

　　4．AIDS：獲得性免疫缺陷綜合癥（艾滋病）

　　5．DNA：脫氧核糖核酸，是主要的遺傳物質。

　　6．RNA：核糖核酸，分為mRNA、tRNA和rRNA。

　　7．cDNA：互補DNA8．Clon：克隆9．ES（EK）：胚胎干細胞

　　10．GPT：谷丙轉氨酶，能把谷氨酸上的氨基轉移給丙酮酸，它在人的肝臟中含量最多，作為診斷是否患肝炎的一項指標。

　　11．HIV：人類免疫缺陷病毒。艾滋病是英語“AIDS”中文名稱。

　　12．HLA：人類白細胞抗原，器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。

　　13．HGP：人類基因組計劃

　　14．IAA：吲哚乙酸（生長素）

　　15．CTK：細胞分裂素

　　16．NADP+：輔酶Ⅱ

　　17．NADPH（[H]）：還原型輔酶Ⅱ

　　18．NAD+：輔酶Ⅰ

　　19．NADH（[H]）：還原型輔酶Ⅰ

　　20．PCR：聚合酶鏈式反應，是生物學家在實驗室以少量樣品制備大量DNA的生物技術，反應系統中包括微量樣品基因、DNA聚合酶、引物、4種脫氧核苷酸等。

　　21．PEG：聚乙二醇，誘導細胞融合的誘導劑。

　　22．PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，參與C4途徑。

　　23．SARS病毒：（SARS是“非典”學名的英文縮寫）

　　五、人體正常生理指標：

　　1、血液pH：7.35~7.45

　　2、血糖含量：80~120mg/dl。高血糖：130mg/dl，腎糖閾：160~180mg/dl，早期低血糖：50~60mg/dl，晚期低血糖：＜45mg/dl。

　　3、體溫：37℃左右。直腸(36.9℃~37.9℃，平均37.5℃)；口腔(36.7℃~37.7℃，平均37.2℃)；腋窩(36.0℃~37.4℃，平均36.8℃)

　　4、總膽固醇：110~230mg/dl血清

　　5、膽固醇脂：90~130mg/dl血清（占總膽固醇量的60%~80%）

　　6、甘油三脂：20~110mg/dl血清

　　六、高中生物常見化學反應方程式：

　　1、ATP合成反應方程式：ATP→ADP＋Pi＋能量

　　2、光合反應：總反應方程式：6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6H2O＋6O2分步反應：

　　①光反應：2H2O→4[H]＋O2ADP＋Pi＋能量→ATPNADP+＋2e＋H+→NADPH

　　②暗反應：CO2＋C5→C32C3→C6H12O6＋C53、呼吸反應：

　　（1）有氧呼吸總反應方程式：C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量分步反應：

　　①C6H12O6→2C3H4O3＋4[H]＋2ATP（場所：細胞質基質）

　　②2C3H4O3＋6H2O→6CO2＋20[H]＋2ATP（場所：線粒體基質）

　　③24[H]＋6O2→12H2O＋34ATP（場所：線粒體內膜）

　　（2）無氧呼吸反應方程式：（場所：細胞質基質）

　　①C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2＋2ATP

　　②C6H12O6→2C3H6O3＋2ATP

　　4、氨基酸縮合反應：n氨基酸→n肽＋（n-1）H2O5、固氮反應：N2＋e＋H+＋ATP→NH3＋ADP＋Pi

　　七、生物學中出現的人體常見疾病：

　　①風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼（自身免疫病。免疫機制過高）

　　②艾滋病（免疫缺陷病）胸腺素可促進T細胞的分化、成熟，臨床上常用于治療細胞免疫功能缺陷功低下患者。

生物高三知識點總結8

　　肺炎雙球菌轉化實驗基本信息

　　肺炎雙球菌（Diplococcus pneumoniae）是一種病原菌，存在著光滑型（Smooth簡稱S型）和粗糙型（Rough簡稱R型）兩種不同類型。其中光滑型的菌株產生莢膜，有毒，在人體內它導致肺炎，在小鼠體中它導致敗血癥，并使小鼠患病死亡，其菌落是光滑的;粗糙型的菌株不產生莢膜，無毒，在人或動物體內不會導致病害，其菌落是粗糙的。

　　致病原理：肺炎雙球菌有多種株系，但只有光滑型菌株可致病，因為在這些菌株的細胞外有多糖莢膜起保護作用，不致被宿主破壞。

　　肺炎雙球菌轉化實驗過程

　　格里菲斯的實驗：格里菲斯以R型和S型菌株作為實驗材料進行遺傳物質的實驗，他將活的、無毒的RⅡ型（無莢膜，菌落粗糙型）肺炎雙球菌或加熱殺死的有毒的SⅢ型肺炎雙球菌注入小白鼠體內，結果小白鼠安然無恙;將活的、有毒的SⅢ型（有莢膜，菌落光滑型）肺炎雙球菌或將大量經加熱殺死的有毒的SⅢ型肺炎雙球菌和少量無毒、活的RⅡ型肺炎雙球菌混合后分別注射到小白鼠體內，結果小白鼠患病死亡，并從小白鼠體內分離出活的SⅢ型菌。格里菲斯稱這一現象為轉化作用，實驗表明，SⅢ型死菌體內有一種物質能引起RⅡ型活菌轉化產生SⅢ型菌，這種轉化的物質（轉化因子）是什么？格里菲斯對此并未做出回答。

　　埃弗雷等人的'進一步實驗：1944年美國的埃弗雷（O。Avery）、麥克利奧特（C。 Macleod）及麥克卡蒂（M。Mccarty）等人在格里菲斯工作的基礎上，對轉化的本質進行了深入的研究（體外轉化實驗）。他們從SⅢ型活菌體內提取DNA、RNA、蛋白質和莢膜多糖，將它們分別和RⅡ型活菌混合均勻后注射人小白鼠體內，結果只有注射SⅢ型菌DNA和RⅡ型活菌的混合液的小白鼠才死亡，這是一部分RⅡ型菌轉化產生有毒的、有莢膜的SⅢ型菌所致，并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。

　　肺炎雙球菌轉化實驗結論

　　證明了S型細菌中含有一種轉化因子，將R型細菌轉化成了S型細菌，實際轉化因子就是DNA，但是當時并沒有提出DNA這個名詞，另外，關于肺炎雙球菌轉化實驗有兩個，一個是格里菲斯的體內轉化實驗，另一個是體外轉化實驗（艾弗里的體外轉化實驗）前者證明了轉化因子（DNA）是遺傳物質，沒有得出蛋白質與遺傳物質的關系，后者證實了蛋白質不是遺傳物質。

生物高三知識點總結9

　　胚胎干細胞

　　1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

　　2、具有胚胎細胞的特性，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯;在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

　　3、胚胎干細胞的`主要用途是：

　　①可用于研究哺乳動物個體發生和發育規律;

　　②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料，在培養液中加入分化誘導因子，如牛黃酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段;

　　③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;

　　④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性，移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能;

　　⑤隨著組織工程技術的發展，通過ES細胞體外誘導分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題

生物高三知識點總結10

　　克隆技術

　　1、植物的組織培養

　　（1）細胞工程：指應用細胞生物學和分子生物學的"原理和方法，通過細胞水平或者細胞器水平上的操作，按照人們的意愿來改變細胞內的遺傳物質或獲取細胞產品的一門綜合科學技術。在細胞器水平上改變細胞的遺傳物質，屬于細胞工程。

　　（2）細胞全能性：具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞，都具有發育成完整生物體的潛能。

　　考點細化：

　　①都具有該生物全部遺傳信息，因此從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。

　　②細胞在生物體內沒有表現出全能性的原因是基因選擇性表達。

　　③植物細胞的全能性得以實現的條件是離體，合適的營養和激素，無菌操作。

　　④在生物的所有的細胞中，受精卵細胞的全能性最高。

　　（3）植物組織培養：在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養在人工配置的培養基上，給予適宜的培養條件，誘導其產生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。

　　考點細化：

　　①已分化的細胞經過誘導后，失去其特有的結構和功能而轉變成未分化細胞的過程叫脫分化。

　　②再分化是愈傷組織繼續進行培養，重新分化出根或芽等器官。

　　③愈傷組織細胞排列疏松而無規則，高度液泡化的呈不定型狀態的薄壁細胞。

　　④植物組織培養時培養基的成分有礦質元素、蔗糖、維生素、植物激素、有機添加物，與動物細胞培養相比需要蔗糖、植物激素，不需要動物血清。

　　⑤在植物組織培養脫分化過程中，需要植物激素

　　⑥植物組織培養全過程中都需要無菌，愈傷組織之前不需要光照

　　（4）植物組織培養技術的用途：微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細胞產物的工廠化生產。

　　考點細化：

　　①用植物體的莖尖、根尖來獲得無病毒植物

　　②人工種子中人工胚乳相當于大豆種子的子葉，人工種子與正常種子相比發芽率高。

　　③轉基因植物的`培育需要植物組織培養

　　（5）將不同種植物的體細胞，在一定條件下融合成雜交細胞，并把雜交細胞培育成新的植物體叫做植物體細胞雜交。

　　考點細化：

　　①用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁獲得原生質體

　　②物理方法：電刺激、振蕩、離心；化學方法：聚乙二醇

　　③植物體細胞雜交完成的標志是新細胞壁的形成

　　④融合后的雜交細胞通過植物組織培養才能發育成完整的植物體

　　（6）植物體細胞雜交這一育種方法的最大優點是克服遠緣雜交不親和障礙

　　2、動物的細胞培養與體細胞克隆

　　（7）動物細胞工程常用的技術手段有動物細胞培養、動物細胞核移植、動物細胞融合、生產單克隆抗體、胚胎移植等

　　（8）動物細胞培養經過原代培養和傳代培養

　　考點細化：

　　①動物細胞培養液的成分有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等

　　②動物細胞培養基液體，植物細胞培養基固體，培養的動物細胞通常取自胚胎、幼齡動物的組織器官

　　②動物細胞培養時的氣體環境是95%的空氣+5%二氧化碳的混合氣體，CO2起到調節PH值作用

　　③使用胰蛋白酶處理使動物組織分散成單個細胞

　　④動物組織處理使細胞分散后的初次培養稱為原代培養

　　⑤貼滿瓶壁的細胞需要重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼續培養，讓細胞繼續增殖。這樣的培養過程通常被稱為傳代培養。

　　3、細胞融合與單克隆抗體

　　（9）動物細胞融合與植物原生質體融合的區別：操作步驟不同：植物原生質體融合需要先去除細胞壁，動物細胞無細胞壁；誘導方法不同：動物細胞融合可以用物理、化學和生物三種方法，植物原生質體融合只能用物理、化學方法；最終目的不同：植物原生質體融合最終是為了獲得雜交植株，動物細胞融合最主要目的是獲得單克隆抗體。

　　（10）單克隆抗體與血清抗體相比特異性強、靈敏度高并可大量制備

　　（11）熟悉單克隆抗體制備過程。

生物高三知識點總結11

　　蛋白質工程

　　1.概念

　　以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求

　　2.崛起的`緣由

　　基因工程只能生產自然界中已經存在的蛋白質。這些天然蛋白質是生物在長期進化過程中形成的，它們的結構和功能符合特定物種生存的需要，卻不一定完全符合人類生產和生活的需要。

　　3.蛋白質工程的原理

　　⑴目的：根據人們對蛋白質功能的特定需求，對蛋白質的結構進行分子設計

　　⑵基本途徑

　　預期蛋白質的功能→設計預期蛋白質的結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列(基因)

生物高三知識點總結12

　　1、將面團包在紗布里搓洗后，留在紗布里的物質是蛋白質，洗出的白漿為淀粉。

　　2、外分泌性蛋白通過生物膜系統運送出細胞外，穿過的生物膜層數為零。

　　3、植物細胞質壁分離時失去的水是液泡中的水。

　　4、有絲分裂，無絲分裂，減數分裂，均是真核細胞分裂方式。細菌為原核生物，分裂為二分裂。

　　5、精原細胞既可以有絲分裂，也可以減數分裂。

　　6、線粒體只存在于真核細胞中。

　　7、藍藻是原核生物。

　　8、根減生長點細胞沒有大液泡。

　　9、葉肉細胞高度分化，不再增殖。

　　10、基因重組發生在四分體時期，或減數第一次分裂后期。

　　11、同原染色體在有絲分裂全過程中和減數第一次分裂時存在。

　　12、愈傷組織特點：未分化，高度液泡化的薄壁細胞。

　　13、皮膚生發層細胞代謝旺盛，在間期易癌變。

　　14、根分身區細胞含自由水量大于成熟區細胞。

　　15、葉表皮細胞是無色透明的`，不含葉綠體。葉肉細胞為綠色，含葉綠體。保衛細胞含葉綠體。

　　16、植物中，葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍。

　　17、呼吸作用與光合作用均有水生成。

　　18、T2噬菌體為雙鏈DNA病毒。

　　19、基因突變與染色體變異均是分子水平上的變異。

　　20、人體NaCl攝入量等于排出量。

生物高三知識點總結13

　　名詞：

　　1生物的富集作用：指一些污染物(如重金屬、化學農藥)，通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程。這些污染物一般的特點是化學性質穩定而不易分解，在生物體內積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強。

　　2、富營養化：由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過多，導致藻類等大量繁殖。藻類的的唿吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物質，致使水體處于嚴重的缺氧狀態，引起水質量惡化和魚群死亡的現象

　　.3、水華：在淡水湖泊中發生富營養化現象。

　　4、赤潮：在海洋中發生富營養化現象。

　　語句：

　　1、環境污染主要包括：有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。

　　2、大氣污染的危害：

　　①我國大氣污染類型是煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。

　　②危害：直接危害人類和其它生物，導致吸系統疾病，(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)

　　③致癌物主要有3，4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3，4—苯并芘引起肺癌的作用烈。

　　④可以通過水體、土壤及植物進而危害人及動物.

　　3、水污染的危害：

　　①水俁病事件：汞在水中轉化成甲基汞后，富集在魚、蝦體內，人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經系統，有運動失調，痙攣、麻痹、語言和聽力發生障礙等癥狀，甚至死亡。

　　②水體中過量的N、P主要來自含有化肥的農田用水，城市生活污水和工業廢水。

　　③赤潮和水華的形成都是水體富營養化的結果。

　　4、土壤污染的`危害：

　　①“鎘米”事件：土壤被鎘污染后，會經過生物的富集作用進入人、畜體內，引起骨痛，自然骨折，骨缺損，導致全身性神經劇痛等癥，最終死亡。影響植物的生長發育危害動物和人的生存。

　　5、噪聲污染的危害：損傷聽力，干擾睡眠，誘發多種疾病，影響心理健康。

生物高三知識點總結14

　　名詞：

　　1、染色體組型：也叫核型，是指一種生物體細胞中全部染色體的數目、大小和形態特征。觀察染色體組型的時期是有絲分裂的中期。

　　2、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。

　　3、性染色體：決定性別的染色體叫做性染色體。

　　4、常染色體：與決定性別無關的染色體叫做常染色體。

　　5、伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。

　　語句：

　　1、染色體的'四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。

　　2、性別決定的類型：(1)_Y型：雄性個體的體細胞中含有兩個異型的性染色體(_Y)，雌性個體含有兩個同型的性染色體(__)的性別決定類型。(2)ZW型：與_Y型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于_染色體上，而Y染色體的相應位置上沒有什么色覺的基因。

　　4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型(在寫色覺基因型時，為了與常染色體的基因相區別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標明基因型。)：色盲女性(_b_b)，正常(攜帶者)女性(_B_b)，正常女性(_B_B)，色盲男性(_bY)，正常男性(_BY)。由此可見，色盲是伴_隱性遺傳病，男性只要他的_上有b基因就會色盲，而女性必須同時具有雙重的b才會患病，所以，患男>患女。

　　5、色盲的遺傳特點：男性多于女性一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

　　6、血友病簡介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時間延長，或出血不止;血友病也是一種伴_隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。