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生物高三知識點總結(jié)

時間：2024-07-24 11:04:26 生物/化工/環(huán)保/能源我要投稿

生物高三知識點總結(jié)實用15篇

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的生物高三知識點總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生物高三知識點總結(jié)實用15篇

生物高三知識點總結(jié)1

　　一、細(xì)胞

　　細(xì)胞是生命的基本單位，是生物體不可或缺的組成部分。在高三生物課程中，細(xì)胞是必考的重點知識。主要考察如下知識點：

　　1、細(xì)胞結(jié)構(gòu)

　　包括細(xì)胞核、質(zhì)膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等結(jié)構(gòu)。

　　2、細(xì)胞分裂

　　掌握基本的有絲分裂和無絲分裂的過程與細(xì)節(jié)。

　　3、細(xì)胞信號傳導(dǎo)

　　了解G蛋白偶聯(lián)受體、酪氨酸激酶受體、鳥嘌呤酸受體等信號的傳導(dǎo)過程。

　　二、遺傳

　　遺傳是生物學(xué)中的基本科學(xué)，它涉及了生物體遺傳信息的傳遞和基因變異等諸多方面，也是高中生物必考的重點之一。主要考察如下知識點：

　　1、基因

　　掌握基因、等位基因、基因型、表現(xiàn)型等概念。

　　2、遺傳現(xiàn)象

　　了解雜交、自交、重組、突變等遺傳現(xiàn)象。

　　3、 DNA

　　理解DNA的結(jié)構(gòu)、功能以及堿基配對原則。

　　三、生態(tài)

　　生態(tài)學(xué)是研究生物相互關(guān)系及其與環(huán)境的相互作用的學(xué)科。高三生物考試中，生態(tài)學(xué)也是必考的知識點。主要考察如下知識點：

　　1、生態(tài)系統(tǒng)

　　了解生態(tài)系統(tǒng)、生物群落、生態(tài)位等生態(tài)概念。

　　2、物質(zhì)循環(huán)與能量流動

　　掌握物質(zhì)元素和能量在生態(tài)系統(tǒng)中的'流動及其相關(guān)的遷移途徑。

　　3、污染與保護(hù)

　　了解環(huán)境污染對生態(tài)系統(tǒng)的影響，掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)政策與舉措。

　　四、植物

　　植物是生命體的重要組成部分，也是高三生物考試的重要知識點。掌握植物的結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳等方面的知識是必須的。主要考察如下知識點：

　　1、植物器官

　　了解植物根、莖、葉、花、果實等的結(jié)構(gòu)和功能。

　　2、光合作用

　　掌握光合作用的過程及其反應(yīng)式。

　　3、植物生理學(xué)

　　理解植物生長、繁殖和代謝等生理過程。

　　五、人體

　　人體生物學(xué)是生活中不可或缺的一部分，是高三生物考試的重要部分。人體生物學(xué)主要涉及了人類的解剖、生理、營養(yǎng)等方面。主要考察如下知識點：

　　1、人體內(nèi)臟

　　了解人體內(nèi)臓、神經(jīng)、肌肉、骨骼、血液等的結(jié)構(gòu)和功能。

　　2、生理學(xué)

　　掌握人體生理、代謝、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)等生理學(xué)知識。

　　3、營養(yǎng)與健康

　　了解營養(yǎng)素、營養(yǎng)平衡及其對人體健康的影響。

　　以上為高三生物必考知識點歸納總結(jié)，希望對學(xué)生復(fù)習(xí)生物課程有所幫助。總的來說，高三生物科目的考試內(nèi)容十分豐富，學(xué)生需要掌握的知識點很多。因此，在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生需要將課程內(nèi)容分段，有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)。此外，多做生物題目也是必要的，可以通過進(jìn)行重難點練習(xí)鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識。

　　細(xì)胞、遺傳、生態(tài)、植物、人體等方面的知識點是高三生物考試的重點，但是學(xué)生同時也需要關(guān)注一些其他方面。例如，病毒、微生物、動物等其他生物種類的知識也是考試所涵蓋的范圍。因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)高三生物科目時，需要注意綜合性和廣度。

　　除了學(xué)生自己的復(fù)習(xí)之外，老師們的教導(dǎo)也是必不可少的。老師在課堂上的講解都是基于考試內(nèi)容的重點來設(shè)計的，他們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且提供有針對性的幫助。建議學(xué)生多跟老師進(jìn)行互動，遇到問題及時詢問老師，以此來加深對知識點的理解。

　　最后要提醒學(xué)生們，高三生物考試不僅考查知識點，而且考查對科學(xué)方法、科學(xué)思維的運用。因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)時不要單純地死記硬背，而應(yīng)該培養(yǎng)自己科學(xué)思維和解決問題的能力，這樣才能在考試中取得優(yōu)異的成績。

　　總之，高三生物科目的復(fù)習(xí)需要學(xué)生長期堅持，通過有計劃、有針對性的記憶，多做題目加深自己的理解。同時也要積累科學(xué)方法、科學(xué)思維，以應(yīng)對考試要求。只有通過不斷的努力和不斷的實踐，才能在高三生物考試中取得好成績。

生物高三知識點總結(jié)2

　　生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)

　　1．由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，地球上大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

　　2．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

　　3．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。

　　4．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。

　　5．生產(chǎn)者為自養(yǎng)型生物，主要是綠色植物；消費者主要是各種動物；分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌。

　　6．食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是高一級的消費者；食物鏈中無分解者及非生物的物質(zhì)和能量。

　　7．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。物質(zhì)循環(huán)是載體，能量流動是動力，信息傳遞可以調(diào)節(jié)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。

　　8．太陽能經(jīng)過生產(chǎn)者的固定進(jìn)入生物群落，在食物鏈和食物網(wǎng)中以化學(xué)能的形式流動，終以熱能的形式散失。

　　9．某一營養(yǎng)級能量的`來源為其同化量，去路有自身呼吸作用散失，流入下一營養(yǎng)級和被分解者分解釋放。

　　10．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。

　　11．相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為10%～20%，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級。

　　12．研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，實現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量利用率。還可以幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/p>

　　13．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物的各種元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象。

　　14．碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間是以CO2的形式循環(huán)的，在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式傳遞的。

　　15．碳從無機環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑有光合作用和化能合成作用，生物群落中的碳進(jìn)入無機環(huán)境的途徑有動植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化學(xué)燃料的燃燒。

　　16．生態(tài)系統(tǒng)中的信息可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

　　17．生命活動的正常進(jìn)行及生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

　　18．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

　　19．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，二者一般呈負(fù)相關(guān)。

　　20．生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高。

　　21．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次；生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。

　　22．就地保護(hù)是指在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)和名勝風(fēng)景區(qū)等，是對生物多樣性有效的保護(hù)。

　　23．保護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用。

生物高三知識點總結(jié)3

　　1、美國科學(xué)家薩姆納通過實驗證實酶是一類具有催化作用的蛋白質(zhì)，科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用�？傊�，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類催化作用的有機物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)的酶是RNA。不能說所有的蛋白質(zhì)和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA，才稱為酶。酶的特性有高效性、專一性、需要適宜的條件。

　　2、進(jìn)行有關(guān)的.實驗和探究，學(xué)會控制自變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設(shè)置對照組和重復(fù)實驗。

　　3、ATP中文名叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式簡寫A-p～p～p，幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成。在細(xì)胞內(nèi)ATP含量很少，轉(zhuǎn)化很快，熟悉89頁圖。

　　4、構(gòu)成生物體的活細(xì)胞，內(nèi)部時刻進(jìn)行著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，同時也就伴隨有能量的釋放X和儲存X。故把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通著的"通用貨幣"

生物高三知識點總結(jié)4

　　一、

　　1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。

　　2.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

　　3.基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的，包括轉(zhuǎn)錄(在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成。)和翻譯(在細(xì)胞質(zhì)中，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程)兩個過程。

　　4.遺傳密碼是指mRNA上的堿基排序。

　　5.密碼子是指mRNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。密碼子有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

　　6.基因?qū)π誀畹目刂品绞接袃煞N：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；二是基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

　　7.生物個體基因型和表現(xiàn)型的.關(guān)系是：基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)型不僅要受到基因型的控制，也要受到環(huán)境條件的影響，表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。

　　二、

　　1.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異(缺失、增加、移接、顛倒)和染色體的數(shù)目變異(一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少)。

　　2.染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育和全部遺傳信息。

　　3.二倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組。

　　4.多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組。多倍體植株的特點是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。

　　5.人工誘導(dǎo)多倍體的方法有：低溫處理和用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素作用于_期的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成。

　　6.單倍體：由配子發(fā)育成的個體。特點是植株長得弱小，而且高度不育。利用單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限。

生物高三知識點總結(jié)5

　　1、糖類：

　�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖

　�、诙牵蝴溠刻�、蔗糖、乳糖

　�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細(xì)胞)、糖原(動物細(xì)胞)

　　脂肪：儲能;保溫;緩沖;減壓

　　2、脂質(zhì)：磷脂：生物膜重要成分

　　膽固醇

　　固醇：性激素：促進(jìn)人和動物_官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成

　　維生素D：促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收

　　3、多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。

　　生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

　　自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運送

　　4、水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物

　　結(jié)合水(4.5%)

　　5、無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

　　6、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜具有一定的.流動性和選擇透過性。

　　將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

　　7、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

　　進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

生物高三知識點總結(jié)6

　　植物激素調(diào)節(jié)

　　1．植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

　　2．胚芽鞘的感光部位、生長素產(chǎn)生部位、生長素橫向運輸部位都是尖端，彎曲生長部位是尖端下面的伸長區(qū)。

　　3．植物的向光性是由于單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，造成背光側(cè)生長素含量高于向光側(cè)，因而背光側(cè)生長快于向光側(cè)，從而造成向光彎曲生長。

　　4．生長素主要的'合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，主要分布在生長旺盛的部位。

　　5．在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸。

　　6．在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。

　　7．生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長甚至殺死植物。

　　8．證明生長素的作用具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢和根的向地性。

　　9．赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育；細(xì)胞XX素可促進(jìn)細(xì)胞XX；脫落酸可抑制細(xì)胞XX，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落；乙烯則可促進(jìn)果實成熟。

　　10．各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)。

　　11．人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。

生物高三知識點總結(jié)7

　　一、生物學(xué)中常見化學(xué)元素及作用：

　　1、Ca：人體缺之會患骨軟化病，血液中Ca含量低會引起抽搐，過高則會引起肌無力。2+血液中的Ca2+具有促進(jìn)血液凝固的作用，如果用檸檬酸鈉或草酸鈉除掉血液中的Ca，血液就不會發(fā)生凝固。屬于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的組織會受到傷害。

　　2、Fe：血紅蛋白的組成成分，缺乏會患缺鐵性貧血。血紅蛋白中的Fe是二價鐵，三價鐵是不能利用的。屬于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的組織會受到傷害。

　　3、Mg：葉綠體的組成元素。很多酶的激活劑。植物缺鎂時老葉易出現(xiàn)葉脈失綠。

　　4、B：促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長，缺乏植物會出現(xiàn)花而不實。

　　5、I：甲狀腺激素的成分，缺乏幼兒會患呆小癥，成人會患地方性甲狀腺腫。

　　6、K：血鉀含量過低時，會出現(xiàn)心肌的自動節(jié)律異常，并導(dǎo)致心律失常。

　　7、N：N是構(gòu)成葉綠素、ATP、蛋白質(zhì)和核酸的必需元素。N在植物體內(nèi)形成的化合物都是不穩(wěn)定的或易溶于水的，故N在植物體內(nèi)可以自由移動，缺N時，幼葉可向老葉吸收N而導(dǎo)致老葉先黃。N是一種容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種化學(xué)元素，在水域生態(tài)系統(tǒng)中，過多的N與P配合會造成富營養(yǎng)化，在淡水生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“水華”，在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“赤潮”。動物體內(nèi)缺N，實際就是缺少氨基酸，就會影響到動物體的生長發(fā)育。

　　8、P：P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物體內(nèi)缺P，會影響到DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄，從而影響到植物的生長發(fā)育。P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程，因為ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種元素。植物缺P時老葉易出現(xiàn)莖葉暗綠或呈紫紅色，生育期延遲。

　　9、Zn：是某些酶的組成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和絲氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，沒有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起蘋果、桃等植物的小葉癥和叢葉癥，葉子變小，節(jié)間縮短。

　　二、生物學(xué)中常用的試劑：

　　1、斐林試劑：成分：0.1g/mlNaOH（甲液）和0.05g/mlCuSO4（乙液）。用法：將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合后的斐林試劑倒入待測液，水浴加熱或直接加熱，如待測液中存在還原糖，則呈磚紅色。

　　2、班氏糖定性試劑：為藍(lán)色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴會出現(xiàn)磚紅色沉淀。用于尿糖的測定。

　　3、雙縮脲試劑：成分：0.1g/mlNaOH（甲液）和0.01g/mlCuSO4（乙液）。用法：向待測液中先加入2ml甲液，搖勻，再向其中加入3~4滴乙液，搖勻。如待測中存在蛋白質(zhì)，則呈現(xiàn)紫色。

　　4、蘇丹Ⅲ：用法：取蘇丹Ⅲ顆粒溶于95%的酒精中，搖勻。用于檢測脂肪。可將脂肪染成橘黃色（被蘇丹Ⅳ染成紅色）。

　　5、二苯胺：用于鑒定DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）會被染成藍(lán)色。

　　6、甲基綠：用于鑒定DNA。DNA遇甲基綠（常溫）會被染成藍(lán)綠色。

　　7、50%的酒精溶液：在脂肪鑒定中，用蘇丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。

　　8、75%的酒精溶液：用于殺菌消毒，75%的酒精能滲入細(xì)胞內(nèi)，使蛋白質(zhì)凝固變性。低于這個濃度，酒精的滲透脫水作用減弱，殺菌力不強；而高于這個濃度，則會使細(xì)菌表面蛋白質(zhì)迅速脫水，凝固成膜，妨礙酒精透入，削弱殺菌能力。75％的酒精溶液常用于手術(shù)前、打針、換藥、針灸前皮膚脫碘消毒以及機械消毒等。

　　9、95%的酒精溶液：冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于凝集DNA。

　　10、15%的鹽酸：和95%的酒精溶液等體積混合可用于解離根尖。

　　11、龍膽紫溶液：(濃度為0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色體著色，可將染色體染成紫色，通常染色3~5分鐘。（也可以用醋酸洋紅染色）

　　12、20%的肝臟、3%的過氧化氫、3.5%的氯化鐵：用于比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率。（新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶）

　　13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鮮淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗。

　　14、碘液：用于鑒定淀粉的存在。遇淀粉變藍(lán)。

　　15、丙酮：用于提取葉綠體中的色素。

　　16、層析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93號汽油）可用于色素的層析，即將色素在濾紙上分離開。

　　17、二氧化硅：在色素的提取的分離實驗中研磨綠色葉片時加入，可使研磨充分。

　　18、碳酸鈣：研磨綠色葉片時加入，可中和有機酸，防止在研磨時葉綠體中的色素受破壞。

　　19、0.3g/mL的蔗糖溶液：相當(dāng)于30%的蔗糖溶液，比植物細(xì)胞液的濃度大，可用于質(zhì)壁分離實驗。

　　20、0.1g/mL的'檸檬酸鈉溶液：與雞血混合，防凝血。

　　21、氯化鈉溶液：①可用于溶解DNA。當(dāng)氯化鈉濃度為2mol/L、0.015mol/L時DNA的溶解度最高，在氯化鈉濃度為0.14mol/L時，DNA溶解度最高。②濃度為0.9%時可作為生理鹽水。

　　22、胰蛋白酶：①可用來分解蛋白質(zhì)；②可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)時分解組織使組織細(xì)胞分散。

　　23、秋水仙素：人工誘導(dǎo)多倍體試劑。用于萌發(fā)的種子或幼苗，可使染色體組加倍，原理是可抑制正在分裂的細(xì)胞紡錘體的形成。

　　24、氯化鈣：增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性（用于基因工程的轉(zhuǎn)化，使細(xì)胞處于感受態(tài)）

　　三、生物學(xué)中常見的物理、化學(xué)、生物方法及用途：

　　1、致癌因子：物理因子：電離輻射、X射線、紫外線等。化學(xué)因子：砷、苯、煤焦油病毒因子：腫瘤病毒或致癌病毒，已發(fā)現(xiàn)150多種病毒致癌。

　　2、基因誘變：物理因素：Χ射線、γ射線、紫外線、激光化學(xué)因素：亞硝酸、硫酸二乙酯3、細(xì)胞融合：物理方法：離心、振動、電刺激化學(xué)方法：PEG（聚乙二醇）生物方法：滅活病毒（可用于動物細(xì)胞融合）

　　四、生物學(xué)中常見英文縮寫名稱及作用

　　1．ATP：三磷酸腺苷，新陳代謝所需能量的直接來源。ATP的結(jié)構(gòu)簡式：AP～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸鍵，代表普通化學(xué)鍵

　　2．ADP：二磷酸腺苷

　　3．AMP：一磷酸腺苷

　　4．AIDS：獲得性免疫缺陷綜合癥（艾滋�。�

　　5．DNA：脫氧核糖核酸，是主要的遺傳物質(zhì)。

　　6．RNA：核糖核酸，分為mRNA、tRNA和rRNA。

　　7．cDNA：互補DNA8．Clon：克隆9．ES（EK）：胚胎干細(xì)胞

　　10．GPT：谷丙轉(zhuǎn)氨酶，能把谷氨酸上的氨基轉(zhuǎn)移給丙酮酸，它在人的肝臟中含量最多，作為診斷是否患肝炎的一項指標(biāo)。

　　11．HIV：人類免疫缺陷病毒。艾滋病是英語“AIDS”中文名稱。

　　12．HLA：人類白細(xì)胞抗原，器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。

　　13．HGP：人類基因組計劃

　　14．IAA：吲哚乙酸（生長素）

　　15．CTK：細(xì)胞分裂素

　　16．NADP+：輔酶Ⅱ

　　17．NADPH（[H]）：還原型輔酶Ⅱ

　　18．NAD+：輔酶Ⅰ

　　19．NADH（[H]）：還原型輔酶Ⅰ

　　20．PCR：聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是生物學(xué)家在實驗室以少量樣品制備大量DNA的生物技術(shù)，反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品基因、DNA聚合酶、引物、4種脫氧核苷酸等。

　　21．PEG：聚乙二醇，誘導(dǎo)細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑。

　　22．PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，參與C4途徑。

　　23．SARS病毒：（SARS是“非典”學(xué)名的英文縮寫）

　　五、人體正常生理指標(biāo)：

　　1、血液pH：7.35~7.45

　　2、血糖含量：80~120mg/dl。高血糖：130mg/dl，腎糖閾：160~180mg/dl，早期低血糖：50~60mg/dl，晚期低血糖：＜45mg/dl。

　　3、體溫：37℃左右。直腸(36.9℃~37.9℃，平均37.5℃)；口腔(36.7℃~37.7℃，平均37.2℃)；腋窩(36.0℃~37.4℃，平均36.8℃)

　　4、總膽固醇：110~230mg/dl血清

　　5、膽固醇脂：90~130mg/dl血清（占總膽固醇量的60%~80%）

　　6、甘油三脂：20~110mg/dl血清

　　六、高中生物常見化學(xué)反應(yīng)方程式：

　　1、ATP合成反應(yīng)方程式：ATP→ADP＋Pi＋能量

　　2、光合反應(yīng)：總反應(yīng)方程式：6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6H2O＋6O2分步反應(yīng)：

　�、俟夥磻�(yīng)：2H2O→4[H]＋O2ADP＋Pi＋能量→ATPNADP+＋2e＋H+→NADPH

　　②暗反應(yīng)：CO2＋C5→C32C3→C6H12O6＋C53、呼吸反應(yīng)：

　　（1）有氧呼吸總反應(yīng)方程式：C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量分步反應(yīng)：

　�、貱6H12O6→2C3H4O3＋4[H]＋2ATP（場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

　�、�2C3H4O3＋6H2O→6CO2＋20[H]＋2ATP（場所：線粒體基質(zhì)）

　�、�24[H]＋6O2→12H2O＋34ATP（場所：線粒體內(nèi)膜）

　�。�2）無氧呼吸反應(yīng)方程式：（場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

　�、貱6H12O6→2C2H5OH＋2CO2＋2ATP

　　②C6H12O6→2C3H6O3＋2ATP

　　4、氨基酸縮合反應(yīng)：n氨基酸→n肽＋（n-1）H2O5、固氮反應(yīng)：N2＋e＋H+＋ATP→NH3＋ADP＋Pi

　　七、生物學(xué)中出現(xiàn)的人體常見疾�。�

　　①風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼（自身免疫病。免疫機制過高）

　�、诎滩。庖呷毕莶。┬叵偎乜纱龠M(jìn)T細(xì)胞的分化、成熟，臨床上常用于治療細(xì)胞免疫功能缺陷功低下患者。

生物高三知識點總結(jié)8

　　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗基本信息

　　肺炎雙球菌（Diplococcus pneumoniae）是一種病原菌，存在著光滑型（Smooth簡稱S型）和粗糙型（Rough簡稱R型）兩種不同類型。其中光滑型的菌株產(chǎn)生莢膜，有毒，在人體內(nèi)它導(dǎo)致肺炎，在小鼠體中它導(dǎo)致敗血癥，并使小鼠患病死亡，其菌落是光滑的;粗糙型的菌株不產(chǎn)生莢膜，無毒，在人或動物體內(nèi)不會導(dǎo)致病害，其菌落是粗糙的。

　　致病原理：肺炎雙球菌有多種株系，但只有光滑型菌株可致病，因為在這些菌株的細(xì)胞外有多糖莢膜起保護(hù)作用，不致被宿主破壞。

　　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗過程

　　格里菲斯的實驗：格里菲斯以R型和S型菌株作為實驗材料進(jìn)行遺傳物質(zhì)的實驗，他將活的、無毒的RⅡ型（無莢膜，菌落粗糙型）肺炎雙球菌或加熱殺死的有毒的SⅢ型肺炎雙球菌注入小白鼠體內(nèi)，結(jié)果小白鼠安然無恙;將活的、有毒的SⅢ型（有莢膜，菌落光滑型）肺炎雙球菌或?qū)⒋罅拷?jīng)加熱殺死的有毒的SⅢ型肺炎雙球菌和少量無毒、活的RⅡ型肺炎雙球菌混合后分別注射到小白鼠體內(nèi)，結(jié)果小白鼠患病死亡，并從小白鼠體內(nèi)分離出活的SⅢ型菌。格里菲斯稱這一現(xiàn)象為轉(zhuǎn)化作用，實驗表明，SⅢ型死菌體內(nèi)有一種物質(zhì)能引起RⅡ型活菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生SⅢ型菌，這種轉(zhuǎn)化的物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）是什么？格里菲斯對此并未做出回答。

　　埃弗雷等人的'進(jìn)一步實驗：1944年美國的埃弗雷（O。Avery）、麥克利奧特（C。 Macleod）及麥克卡蒂（M。Mccarty）等人在格里菲斯工作的基礎(chǔ)上，對轉(zhuǎn)化的本質(zhì)進(jìn)行了深入的研究（體外轉(zhuǎn)化實驗）。他們從SⅢ型活菌體內(nèi)提取DNA、RNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖，將它們分別和RⅡ型活菌混合均勻后注射人小白鼠體內(nèi)，結(jié)果只有注射SⅢ型菌DNA和RⅡ型活菌的混合液的小白鼠才死亡，這是一部分RⅡ型菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生有毒的、有莢膜的SⅢ型菌所致，并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。

　　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論

　　證明了S型細(xì)菌中含有一種轉(zhuǎn)化因子，將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，實際轉(zhuǎn)化因子就是DNA，但是當(dāng)時并沒有提出DNA這個名詞，另外，關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗有兩個，一個是格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，另一個是體外轉(zhuǎn)化實驗（艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗）前者證明了轉(zhuǎn)化因子（DNA）是遺傳物質(zhì)，沒有得出蛋白質(zhì)與遺傳物質(zhì)的關(guān)系，后者證實了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

生物高三知識點總結(jié)9

　　胚胎干細(xì)胞

　　1、哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

　　2、具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯;在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

　　3、胚胎干細(xì)胞的`主要用途是：

　　①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;

　�、谑窃隗w外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料，在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機理提供了有效的手段;

　�、劭梢杂糜谥委熑祟惖哪承╊B疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;

　�、芾每梢员徽T導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;

　�、蓦S著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題

生物高三知識點總結(jié)10

　　克隆技術(shù)

　　1、植物的組織培養(yǎng)

　�。�1）細(xì)胞工程：指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的"原理和方法，通過細(xì)胞水平或者細(xì)胞器水平上的操作，按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲取細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。在細(xì)胞器水平上改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，屬于細(xì)胞工程。

　�。�2）細(xì)胞全能性：具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細(xì)胞，都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。

　　考點細(xì)化：

　�、俣季哂性撋锶窟z傳信息，因此從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。

　　②細(xì)胞在生物體內(nèi)沒有表現(xiàn)出全能性的原因是基因選擇性表達(dá)。

　�、壑参锛�(xì)胞的全能性得以實現(xiàn)的條件是離體，合適的營養(yǎng)和激素，無菌操作。

　�、茉谏锏乃械募�(xì)胞中，受精卵細(xì)胞的全能性最高。

　�。�3）植物組織培養(yǎng)：在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。

　　考點細(xì)化：

　�、僖逊只募�(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程叫脫分化。

　　②再分化是愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，重新分化出根或芽等器官。

　　③愈傷組織細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，高度液泡化的呈不定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。

　　④植物組織培養(yǎng)時培養(yǎng)基的成分有礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、植物激素、有機添加物，與動物細(xì)胞培養(yǎng)相比需要蔗糖、植物激素，不需要動物血清。

　�、菰谥参锝M織培養(yǎng)脫分化過程中，需要植物激素

　�、拗参锝M織培養(yǎng)全過程中都需要無菌，愈傷組織之前不需要光照

　�。�4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的用途：微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

　　考點細(xì)化：

　�、儆弥参矬w的莖尖、根尖來獲得無病毒植物

　�、谌斯しN子中人工胚乳相當(dāng)于大豆種子的子葉，人工種子與正常種子相比發(fā)芽率高。

　　③轉(zhuǎn)基因植物的`培育需要植物組織培養(yǎng)

　　（5）將不同種植物的體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜交細(xì)胞，并把雜交細(xì)胞培育成新的植物體叫做植物體細(xì)胞雜交。

　　考點細(xì)化：

　�、儆美w維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體

　�、谖锢矸椒ǎ弘姶碳ぁ⒄袷�、離心；化學(xué)方法：聚乙二醇

　　③植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志是新細(xì)胞壁的形成

　�、苋诤虾蟮碾s交細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)才能發(fā)育成完整的植物體

　�。�6）植物體細(xì)胞雜交這一育種方法的最大優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

　　2、動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆

　�。�7）動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體、胚胎移植等

　�。�8）動物細(xì)胞培養(yǎng)經(jīng)過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)

　　考點細(xì)化：

　　①動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等

　�、趧游锛�(xì)胞培養(yǎng)基液體，植物細(xì)胞培養(yǎng)基固體，培養(yǎng)的動物細(xì)胞通常取自胚胎、幼齡動物的組織器官

　　②動物細(xì)胞培養(yǎng)時的氣體環(huán)境是95%的空氣+5%二氧化碳的混合氣體，CO2起到調(diào)節(jié)PH值作用

　�、凼褂靡鹊鞍酌柑幚硎箘游锝M織分散成單個細(xì)胞

　　④動物組織處理使細(xì)胞分散后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

　　⑤貼滿瓶壁的細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖。這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)。

　　3、細(xì)胞融合與單克隆抗體

　�。�9）動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的區(qū)別：操作步驟不同：植物原生質(zhì)體融合需要先去除細(xì)胞壁，動物細(xì)胞無細(xì)胞壁；誘導(dǎo)方法不同：動物細(xì)胞融合可以用物理、化學(xué)和生物三種方法，植物原生質(zhì)體融合只能用物理、化學(xué)方法；最終目的不同：植物原生質(zhì)體融合最終是為了獲得雜交植株，動物細(xì)胞融合最主要目的是獲得單克隆抗體。

　　（10）單克隆抗體與血清抗體相比特異性強、靈敏度高并可大量制備

　�。�11）熟悉單克隆抗體制備過程。

生物高三知識點總結(jié)11

　　蛋白質(zhì)工程

　　1.概念

　　以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求

　　2.崛起的`緣由

　　基因工程只能生產(chǎn)自然界中已經(jīng)存在的蛋白質(zhì)。這些天然蛋白質(zhì)是生物在長期進(jìn)化過程中形成的，它們的結(jié)構(gòu)和功能符合特定物種生存的需要，卻不一定完全符合人類生產(chǎn)和生活的需要。

　　3.蛋白質(zhì)工程的原理

　�、拍康模焊鶕�(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求，對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計

　　⑵基本途徑

　　預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)

生物高三知識點總結(jié)12

　　1、將面團(tuán)包在紗布里搓洗后，留在紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，洗出的白漿為淀粉。

　　2、外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運送出細(xì)胞外，穿過的生物膜層數(shù)為零。

　　3、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時失去的水是液泡中的水。

　　4、有絲分裂，無絲分裂，減數(shù)分裂，均是真核細(xì)胞分裂方式。細(xì)菌為原核生物，分裂為二分裂。

　　5、精原細(xì)胞既可以有絲分裂，也可以減數(shù)分裂。

　　6、線粒體只存在于真核細(xì)胞中。

　　7、藍(lán)藻是原核生物。

　　8、根減生長點細(xì)胞沒有大液泡。

　　9、葉肉細(xì)胞高度分化，不再增殖。

　　10、基因重組發(fā)生在四分體時期，或減數(shù)第一次分裂后期。

　　11、同原染色體在有絲分裂全過程中和減數(shù)第一次分裂時存在。

　　12、愈傷組織特點：未分化，高度液泡化的薄壁細(xì)胞。

　　13、皮膚生發(fā)層細(xì)胞代謝旺盛，在間期易癌變。

　　14、根分身區(qū)細(xì)胞含自由水量大于成熟區(qū)細(xì)胞。

　　15、葉表皮細(xì)胞是無色透明的`，不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色，含葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。

　　16、植物中，葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍。

　　17、呼吸作用與光合作用均有水生成。

　　18、T2噬菌體為雙鏈DNA病毒。

　　19、基因突變與染色體變異均是分子水平上的變異。

　　20、人體NaCl攝入量等于排出量。

生物高三知識點總結(jié)13

　　名詞：

　　1生物的富集作用：指一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥)，通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。這些污染物一般的特點是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解，在生物體內(nèi)積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強。

　　2、富營養(yǎng)化：由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過多，導(dǎo)致藻類等大量繁殖。藻類的的唿吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物質(zhì)，致使水體處于嚴(yán)重的缺氧狀態(tài)，引起水質(zhì)量惡化和魚群死亡的現(xiàn)象

　　.3、水華：在淡水湖泊中發(fā)生富營養(yǎng)化現(xiàn)象。

　　4、赤潮：在海洋中發(fā)生富營養(yǎng)化現(xiàn)象。

　　語句：

　　1、環(huán)境污染主要包括：有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。

　　2、大氣污染的危害：

　　①我國大氣污染類型是煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。

　　②危害：直接危害人類和其它生物，導(dǎo)致吸系統(tǒng)疾病，(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)

　�、壑掳┪镏饕�3，4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3，4—苯并芘引起肺癌的作用烈。

　�、芸梢酝ㄟ^水體、土壤及植物進(jìn)而危害人及動物.

　　3、水污染的危害：

　�、偎畟R病事件：汞在水中轉(zhuǎn)化成甲基汞后，富集在魚、蝦體內(nèi)，人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有運動失調(diào)，痙攣、麻痹、語言和聽力發(fā)生障礙等癥狀，甚至死亡。

　�、谒w中過量的N、P主要來自含有化肥的農(nóng)田用水，城市生活污水和工業(yè)廢水。

　　③赤潮和水華的形成都是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。

　　4、土壤污染的`危害：

　�、佟版k米”事件：土壤被鎘污染后，會經(jīng)過生物的富集作用進(jìn)入人、畜體內(nèi)，引起骨痛，自然骨折，骨缺損，導(dǎo)致全身性神經(jīng)劇痛等癥，最終死亡。影響植物的生長發(fā)育危害動物和人的生存。

　　5、噪聲污染的危害：損傷聽力，干擾睡眠，誘發(fā)多種疾病，影響心理健康。

生物高三知識點總結(jié)14

　　名詞：

　　1、染色體組型：也叫核型，是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型的時期是有絲分裂的中期。

　　2、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。

　　3、性染色體：決定性別的染色體叫做性染色體。

　　4、常染色體：與決定性別無關(guān)的染色體叫做常染色體。

　　5、伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。

　　語句：

　　1、染色體的'四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。

　　2、性別決定的類型：(1)_Y型：雄性個體的體細(xì)胞中含有兩個異型的性染色體(_Y)，雌性個體含有兩個同型的性染色體(__)的性別決定類型。(2)ZW型：與_Y型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于_染色體上，而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。

　　4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型(在寫色覺基因型時，為了與常染色體的基因相區(qū)別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標(biāo)明基因型。)：色盲女性(_b_b)，正常(攜帶者)女性(_B_b)，正常女性(_B_B)，色盲男性(_bY)，正常男性(_BY)。由此可見，色盲是伴_隱性遺傳病，男性只要他的_上有b基因就會色盲，而女性必須同時具有雙重的b才會患病，所以，患男>患女。

　　5、色盲的遺傳特點：男性多于女性一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

　　6、血友病簡介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時間延長，或出血不止;血友病也是一種伴_隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。