幼兒園清明節的活動方案常用【15篇】

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園清明節的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園清明節的活動方案1

　　一、活動形式：

　　半日游

　　二、活動時間：

　　大班：20xx年4月13日上午

　　中班、蒙班：20xx年4月13日下午

　　小班：20xx年4月14日上午

　　三、活動地點：

　　xxx公園

　　四、活動目標：

　　1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

　　2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

　　3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

　　五、前期準備：

　　1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游

　　2、園方組織老師提前勘探場地

　　3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

　　4、成立應急小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：家委會成員

　　職責：

　　a指揮有關教師到達指定位置

　　b安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

　　c提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。

　　d視不同事故及時報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　5、活動注意事項：

　　a家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

　　b各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系

　　c在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地

　　d如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師

　　e各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

　　六、活動內容

　　1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的.美麗。

　　2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

　　3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

　　4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

幼兒園清明節的活動方案2

　　一、指導思想

　　為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。

　　二、活動目的

　　1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。

　　2、組織師生開展網上祭掃活動。

　　三、活動主題

　　緬先烈、承先志、明榮辱。

　　四、參加人員

　　全校師生

　　五、活動過程

　　1、開展五個一愛國主義教育活動。

　　2、開展網上祭英烈活動。

　　3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。

　　4、召開清明節主題隊會。

　　5、開展小手拉大手活動。

　　幼兒園清明節主題的.活動方案7

　　清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節的活動方案3

　　在中華民族傳統節日清明節之際，為子積極引導中小學生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜這天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，積極組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。

　　一、積極組織，統一部署

　　教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育好處，并以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的.愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜這天的幸福生活。教育局賡即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。

　　二、形式新穎，資料豐富

　　(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。校園公布活動專題網頁xx網并透過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。

　　(二)校園以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上中國未成年人網和四川禮貌網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。

　　(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。明德小學等部分校園還組織全校師生觀看愛國主義影片;胡長保小學結合滎經縣農民企業家鮮志彬向校園捐贈胡長保、雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育活動。

　　(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分校園組織開展祭英烈文藝匯演。

　　(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。清明前，嚴道一小組織學生參觀“4.20”蘆山滎經縣抗震救災.恢復重建陳列館;附城小學組織學生參觀打羅坪新村，增強學生愛國主義情感。

　　三、傳承文化，成效明顯

　　清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。

幼兒園清明節的活動方案4

　　活動目標：

　　1、了解清明節的傳統習俗，如掃墓、踏青等。

　　2、培養幼兒的愛國情懷，讓他們了解清明節的歷史意義。

　　3、通過親子活動，增進家長與孩子之間的感情。

　　活動內容：

　　1、講解清明節的歷史和習俗，向幼兒介紹清明節的意義。

　　2、組織幼兒和家長一起制作清明節傳統食品——青團，體驗傳統文化的魅力。

　　3、安排戶外踏青活動，讓幼兒感受春天的'氣息，親近大自然。

　　4、開展親子掃墓活動，讓幼兒了解祭祖的意義，培養他們的家庭責任感。

　　活動準備：

　　1、準備青團制作材料，如糯米粉、豆沙等。

　　2、安排戶外踏青場地，確保安全。

　　3、準備掃墓所需的物品，如鮮花、紙錢等。

　　活動安排：

　　1、在幼兒園內舉行清明節主題講解，向幼兒介紹清明節的歷史和習俗。

　　2、家長和幼兒一起制作青團，體驗傳統文化的魅力。

　　3、組織戶外踏青活動，讓幼兒感受春天的氣息，親近大自然。

　　4、開展親子掃墓活動，讓幼兒了解祭祖的意義，培養他們的家庭責任感。

幼兒園清明節的活動方案5

　　設計思想:

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動主題：

　　放飛夢想共度清明

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的'幸福生活并學會感恩。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動時間：20xx年4月1日上午

　　活動地點：鳴山公園

　　活動準備：

　　一、全體中班段師幼集體活動：

　　1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

　　3、學習有關"清明"的古詩《清明》

　　4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

　　5、發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動

　　二、活動流程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

　　2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

　　3、親子放風箏(9：00-10：00)--每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

　　4、點心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　5、集合回園

幼兒園清明節的活動方案6

　　活動目標

　　1.進一步了解清明節的習俗，感知清明節的獨特。

　　2.綜合運用團、捏、壓、拼擺的技巧，設計糯米團的造型。

　　3.愿意學做彩色的糯米團，感受拼擺糯米團的色彩美和圖案美。

　　活動準備

　　1.有關寒食節來歷的資料及介之推的故事。

　　2.幼兒已吃過糯米團。

　　3.拼擺彩色糯米團的作品。

　　4.經食用色素調和而成的各色糯米團一大盆，小竹盆和圍裙每人一個。

　　5.輕音樂。

　　活動地點

　　各班級活動室內。

　　活動時間

　　清明節放假前一天。

　　活動流程

　　1.了解寒食節（8:50～9:15）

　　講故事，引導幼兒了解寒食節，激發幼兒參與活動的興趣。

　　請幼兒說說自己是怎樣過寒食節的，引出糯米團。

　　啟發幼兒根據以往的經驗，表達糯米團吃在嘴里的感覺，并嘗試用身體模仿糯米團又黏又彈的樣子，增加活動樂趣。

　　2.糯米團軟又軟（10:50～11:15）

　　組織幼兒圍坐在一起，教師出示一大盆糯米團，請幼兒看一看、聞一聞、摸一摸，再取下一塊捏一捏，感受糯米團又軟又黏的特性。

　　出示拼擺彩色糯米團作品，引導幼兒從顏色、造型等方面分析彩色糯米團作品的美。

　　3.糯米團變變變（午睡后）

　　幼兒圍坐在一起，互相交流自己想要用彩色糯米團拼擺出哪些造型。

　　請幼兒選擇自己喜歡的彩色糯米團，用團、捏、壓等技巧制作出各種造型，小組合作將其拼擺在小竹盆中。

　　展示幼兒的糯米團作品，體驗成功的快樂。

　　活動建議

　　1.介之推的故事對中班幼兒來說不是十分容易理解，教師可以在保留文意的基礎上簡化故事的情節，以幼兒更易懂的方式呈現出來。

　　2.在啟發幼兒表達糯米團吃在嘴里的`感覺時，教師可以借機豐富幼兒的詞匯，如軟軟的、糯糯的、彈彈的等。

　　3.幼兒還可以為自己的作品起名字，教師幫忙用拍照的方式做記錄。

　　4.活動結束后，請幼兒將自己的作品帶回家和家人一起品嘗，但要提醒幼兒注意適可而止，因為糯米是一種十分不易消化的食物。

幼兒園清明節的活動方案7

　　活動目標：

　　讓幼兒了解清明節的傳統習俗，感受春天的氣息。

　　培養幼兒對傳統文化的興趣與尊重。

　　通過戶外活動，增進幼兒之間的團隊合作與溝通。

　　活動內容：

　　故事分享：講述清明節的`由來和習俗，如掃墓、踏青等。

　　手工制作：引導孩子們制作小白花，用于掃墓時獻給先人。

　　戶外踏青：組織孩子們到公園或郊外，感受春天的美好，進行簡單的戶外游戲。

　　活動準備：

　　準備相關清明節的故事和資料。

　　準備手工材料，如紙、彩筆、膠水等。

　　確保戶外活動安全，準備必要的急救藥品。

　　活動流程：

　　導入：講述清明節的背景和意義。

　　主題活動：分組進行故事分享、手工制作和戶外踏青。

　　總結分享：回到教室，讓孩子們分享踏青的感受和手工制作的成果。

　　注意事項：

　　確保孩子們在活動中的安全。

　　鼓勵孩子們積極參與，培養團隊合作精神。

　　引導孩子們尊重傳統文化，表達對先人的敬意。

幼兒園清明節的活動方案8

　　一、活動時間：

　　自定

　　二、活動地點：

　　幼兒園各班教室及空土地

　　三、參加人員：

　　全體幼兒及教師

　　四、活動準備：

　　1、做好的清明果若干

　　2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

　　五、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節習俗

　　2、通過品嘗知道清明果的味道

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來

　　4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

　　六、具體活動流程安排：

　　1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

　　2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節插柳的習俗

　　（1）啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么？”

　　（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們為什么要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的'來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　（1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　（2）插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

　　（3）幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

　　（4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

　　七、活動小結：

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

幼兒園清明節的活動方案9

　　活動目的：

　　1、讓幼兒理解踏青的意義。

　　2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3、學會觀察和總結春天的景色。

　　活動準備：

　　幻燈機、幻燈片等。

　　活動過程：

　　借助幼燈，進行下列活動：

　　1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有？？有？？還有？？”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　　1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

　　2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　3）現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里

　　仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

　　3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

　　幼兒園清明節主題的活動方案5

　　活動目標：

　　1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

　　2、了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。

　　3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。

　　4、了解節日中應注意的安全，增強自我保護的意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、掃墓圖片。（獻花、植樹、送食）

　　2、清明節的課件。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）

　　師：在這個美麗的'節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎？

　　二、介紹清明節

　　師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

　　三、清明節掃墓

　　到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）

　　現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

　　1、播放圖片。

　　2、幼兒講述。

　　3、教師小結。（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

　　四、清明節的習俗

　　通過播放課件，了解一些清明節的習俗。

　　五、小結，結束

　　清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好？

幼兒園清明節的活動方案10

　　設計意圖

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統的風俗習慣。

　　活動名稱

　　美術活動：《菊花》

　　活動目標

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的風俗習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。

　　活動過程

　　1、、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的'菊花是什么樣子的。

　　2、欣賞范畫《美麗的菊花》

　　提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

　　3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態。

　　4、幼兒創作活動。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。

　　5、展覽幼兒的作品

　　幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。

幼兒園清明節的活動方案11

　　活動目標：

　　1、培養幼兒對傳統文化的興趣與尊重。

　　2、通過活動，讓幼兒了解清明節的起源和習俗。

　　3、增強幼兒對生命的敬畏和感恩之心。

　　活動內容：

　　1、故事分享：講述清明節的由來和傳說，如介子推與寒食節的故事。

　　2、制作紙花：引導幼兒動手制作紙花，為祖先掃墓時獻上。

　　3、戶外踏青：組織幼兒到公園或自然景區踏青，感受春天的氣息。

　　4、繪畫活動：讓幼兒繪制自己心中的'春天或清明節場景。

　　活動準備：

　　1、準備相關故事材料。

　　2、準備紙花制作工具和材料。

　　3、安排戶外活動的場地和交通。

　　4、準備繪畫紙和繪畫工具。

　　活動注意事項：

　　1、確保幼兒的安全，特別是在戶外活動時。

　　2、引導幼兒積極參與，鼓勵他們大膽表達和創作。

　　3、通過活動，讓幼兒感受到傳統文化的魅力和價值。

幼兒園清明節的活動方案12

　　一、活動主題

　　清明節掃墓活動

　　二、活動時間

　　x月x日

　　三、活動地點

　　xx

　　四、活動目的

　　1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　五、參加人員

　　4月4日――小小班、小班幼兒

　　4月5日――中、大班以上幼兒

　　（一）活動準備：

　　1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（xx文化站提供，園長聯系）；

　　4、聯絡電視臺（園長聯系）；

　　5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）。

　　（二）活動程序：

　　1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；

　　2、到達目的地，整理隊伍；

　　（三）注意事項：

　　1、外出活動，做好幼兒的.管理工作及常規教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

幼兒園清明節的活動方案13

　　清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：

　　一、活動時間∶20xx年4月4日上午

　　二、活動地點∶小班教室

　　三、參加人員∶全體幼兒以及教師

　　四、活動準備∶

　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

　　五、活動目標∶

　　讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　讓幼兒理解插柳的.意義，懂得植樹造林的好處。

　　六、具體活動流程安排∶

　　教師介紹清明節插柳的習俗。

　　①啟發提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）

　　②教師：小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳？介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。

　　向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

　　③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

　　④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

　　七、活動小結∶

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

幼兒園清明節的活動方案14

　　寒食節：中國傳統節日，在夏歷冬至后105日，清明節前一二日。是日初為節時，禁煙火，只吃冷食。寒食節前后綿延兩千余年，曾被稱為中國民間第一大祭日。寒食節是漢族傳統節日中唯一以飲食習俗來命名的節日。

　　一、活動目的

　　1、使幼兒了解寒食節的來歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　二、活動準備

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　三、活動過程

　　1、介之推與寒食節的故事

　　①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　②講介之推的故事。

　　2、討論

　　①寒食節是怎樣來的`？

　　②現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？

　　3、詞語練習

　　①用“偷偷地”說一句話

　　②用“后悔”說一句話

　　③請解釋“寒食”的意思

　　4、游戲

　　①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

幼兒園清明節的活動方案15

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　通過活動，教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的幸福生活。

　　讓幼兒理解掃墓的意義，懂得尊敬先人、珍惜現有的.美好生活。

　　二、活動準備：

　　提前讓幼兒知道清明節的時間。

　　各種清明活動圖片。

　　故事視頻。

　　三、活動過程：

　　教師講述清明節的由來，并介紹清明節的相關習俗活動。

　　出示圖片，讓幼兒了解清明節的相關習俗活動。

　　觀看視頻，教師講解，讓幼兒了解烈士的英勇事跡。

　　帶領幼兒學習簡單的清明古詩，如《清明》。

　　組織幼兒進行“網上祭英烈”活動，獻花、留言表達哀思。

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