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書香墨緣書法室工作計劃

時間:2024-07-27 07:45:57 繪畫/書法 我要投稿
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書香墨緣書法室工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,請一起努力,寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的書香墨緣書法室工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香墨緣書法室工作計劃

書香墨緣書法室工作計劃1

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此,本學期的書法興趣班根據書法的自身特點,并結合學生的認知規律特設計以下教學計劃:

  一、激發愛國、愛校情感

  通過講述書法淵源和字體演變,讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚著中華民族的`哲學思想,美學追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個反映生命的藝術,成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法,使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。

  二、精選學習內容

  目前小學書法教學中的思想品德教育,往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征,從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育,初步培養他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白,書法不是高不可攀的。其次,創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  三、教給正確方法

  在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等。再次是要求學生注意寫字衛生,如桌子,墨盤等工具的清潔。通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字、衛生習慣,還可以培養雅度氣質。

  四、加強書法訓練

  漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。加強臨帖教學,要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時要求學員每天完成鋼筆臨帖二十個字,毛筆臨帖十個字。

  五、開展形式多樣的書法活動

  為了體現學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,本學期計劃開展如現場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽,建議班級開展寫字園地,學校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學生參加校外各類書法競賽等。

  六、上課時間

  每周兩次(星期六、星期日)

  七、教學目標

  1、培養學生學習書法的興趣;陶冶情操。

  2、掌握書寫技法。

  3、培養市級書法特長生。

  八、臨習范本

  1、基礎楷書唐歐陽詢《九成宮醴泉銘》帖。(必學書體)

  2、東晉王羲之行書《蘭亭集序》、《圣教序》魏碑《張猛龍》魏碑《董美人》智永草書《千字文》等帖。(以上書體可選一種)

  九、理論學習

  1、清黃自元《間架結九十二法》

  2、《中國書法簡史》

  3、唐孫過庭《書譜》

  4、歷代碑帖善本

  十、課時計劃

  第一階段:結合“永字八法”學習楷書基本筆畫和筆畫餓變化共54課時。(初一第二學期、暑假)

  第二階段:臨帖創作四字楷書大字作品一幅共15課時。(暑假)

  第三階段:楷書偏傍部首的組合規律,及《黃自元間架結構九十二法》共45課時。(初二第一學期)

  第四階段:獨立創作四十字楷書作品一幅共45課時。(寒假)

  第五階段:深入研究楷書,提高審美能力,完成百字以上作品共60課時。(初二第二學期、暑假)

  第六階段:學習《中國書法簡史》,學習用第二書體創作二十字以上作品一幅共30課時。(暑假)

  結合學習及考前情況,30課時為機動課時。(初三第一學期)

  十一、本學期總目標:

  訓練學生學習練習柳體楷書,初步練習掌握柳體基本筆畫的起筆、運筆、收筆,有正確的執筆姿式,初步養成良好的練習書寫習慣,逐漸對毛筆書法感興趣。

  總練習安排思路:先用墨點字帖(沾水反復臨寫),臨寫柳體字,學習運筆,同時摹寫柳體字(白紙蒙帖寫基本筆畫),每天臨寫一頁字,上課教學生基本筆畫,這是第一階段,大約10次課;第二階段就是每周選三、五個字臨寫,課上逐一指導、點評、糾正;課后反復練習,大約18次課;最后兩周以比賽形式檢驗學生練習成績,每人不少于2幅書寫作品。

  第一周(9月19日——9月23日)準備階段

  第二周(9月26日——9月30日)

  1、練習水寫帖2頁

  2、練習基本筆畫:、 —

  3、臨寫、教學這二種筆畫

  第三周(10月10日——10月14日)

  1、練習水寫帖4頁

  2、練習基本筆畫:乛、丨、亅

  3、教學臨寫這三種筆畫

  第四周(10月17日——10月21日)

  1、練習水寫帖2頁(至23頁)

  2、練習基本筆畫:乚

  3、教學臨寫這兩種筆畫。

  第五周(10月24日——10月28日)

  1、練習水寫帖2頁(至25頁)

  2、練習基本筆畫:、丿

  3、教學、臨寫這幾種筆畫

  第六周(10月31日——11月4日)

  1、練習水寫帖2頁(至27頁)

  2、練習基本筆畫:亅、乼

  3、教學臨寫

  第七周(11月7日——11月11日)

  1、練習水寫帖2頁(至29頁)

  2、練習基本筆畫:┐、ㄥ、╪

  3、教學、臨寫

  第八周(11月21日——11月25日)

  1、練習水寫帖至35頁

  2、習字:日、自、世、可、未

  第十一周(12月5日——12月9日)

  1、練習水寫帖至37頁

  2、習字:以、比、玉、太、言、六

  第十二周(12月12日——12月16日)

  1、練習水寫帖至39頁

  2、練習:玄、矣、安、母、七、此

  第十三周(12月19日——12月23日)

  用習字紙練習寫尺幅作品:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

  第14周(12月26日——12月31日)

  1、練習尺幅作品

  2、評定成績。

書香墨緣書法室工作計劃2

  一、指導思想

  漢字是我們中華民族的瑰寶,是中華文明傳承的載體。寫好字是教師應具備的教學基本功之一,也是學生應具備的基本素質之一。寫字教育是學校素質教育的重要內容之一。師生的字寫得怎樣,是一所學校文化內涵、辦學品位、師生素養的集中體現。全體師生要充分認識到寫字教育的重要意義。寫字教育要以《小學寫字指導綱要》和《小學語文課程標準》為指導,從寫字教學活動入手,以“端正寫字,方正做人”為主旨,培養學生的耐力、毅力和審美情趣等,以課堂為主陣地,堅持天天有練習;月月有驗收;年年有提高;建立有寫字特色的教師隊伍,造就學生的書法特長。

  二、發展目標

  以“營造書香校園,促進和諧發展”為追求目標,以寫字教育為切入點,促進學生綜合素養全面提升,扎實推進學校素質化教育進程,張揚學生個性,發展特色教育,培養學生良好的寫字“雙姿”和寫字素養。

  三、活動內容

  1、參與對象

  全校學生自愿報名,每學期開班一次,限額每班2人。

  2、活動方式

  利用周三下午第二課堂活動時間進行授課,每次課時間為2小時。利用課活時間集中練習與學習交流,學期末進行書法作品展覽,展覽的內容包括優秀作品展覽和個人作品縱向比較展覽。在此基礎上舉辦全校性的書法比賽,優秀作品在學校文化長廊內展出并給獲獎選手獎勵。

  四、教學要求與措施:

  1、學生寫字制度

  (1)重視學生寫字習慣的.養成,首先從寫字的姿勢入手,每次寫字,都要求學生做到:頭正,身直,臂開,腳平。眼離書本一尺遠,胸離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。

  (2)抓好起始年級的寫字教育,遵循“低起點、嚴要求”的方針,對各年級寫字分階段訓練作好前后銜接。

  (3)學生練字與各科作業相結合。規范作業書寫,三年級以上學生各科作業原則上都要用鋼筆書寫。

  2、加強檢查、督促,開展競賽活動。

  (1)定期檢查學生的執筆、坐姿及各科的寫字質量,對檢查結果定時公布,發現問題,及時整改。

  (2)六一舉辦一次大型的軟、硬筆字展覽,及時展出全體學生的寫字成果。

  3、加強課堂四十分鐘硬筆教學,認真上課備課與課后練習相結合,加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育,確定“做字先做人”這一教學原則。

  4、努力提高學生學習書法的興趣,進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。

  5、繼續研究學校書法校本教材。

  6、各年級的作業均要重視學生習字的質量,任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量。

  7、有計劃開展好師生習字活動,全面提高師生整體的書法水平:

  8、積極組織參加各級書法比賽,積累參賽成果,積極開展成果展示活動。

  每月評定一批書法之星、小小書法家。

  9、開設書法園地,進行書法教學宣傳。

  10、多方面提高自身教學能力,業務水平。

  五、具體教學計劃

書香墨緣書法室工作計劃3

  時光轉瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學年,為了使能我校的書法室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用,特制定如下計劃:

  一、指導思想

  為了進一步激發同學們對書法的興趣愛好,結合我校本學期書法教育工作的計劃,以藝術節為契機,面向全體學生,積極開展書法教學活動,豐富學生藝術生活,增強學生的書法素質和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮書法室的特殊功能,提高學生的'書法水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

  二、本學期任務目標

  1、合理安排書法室的使用時間,保證書法室的有效使用。

  2、根據不同年級學生的特點,利用好各種開展好書法教學活動。

  3、開展好學校的第二課堂——書法興趣小組活動,為學生創造良好的學習氛圍。

  4、定期開展學生書法作品展示,提高學生對書法的興趣。

5、認真搞好書法室的管理工作。

  三、具體管理措施

  1、書法室由專任書法教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、書法室的使用,須征得管理員的認可,并按規定制度使用。

  3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上桌,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;做到科學合理、美觀大方、取用方便。

  4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。書法儀器設備應定期保養、及時維修,并根據儀器不同要求做好防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、備用書法儀器、設備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。

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