跟崗實習幫帶指導教師意見

跟崗實習幫帶指導教師意見1

　　1.該生綜合素質較好，愛崗敬業，勤奮好學，能夠靈活運用所學的專業知識解決工作中遇到的實際困難問題，個方面表現優秀。

　　2.該同學在實習期間，態度極其認真，工作認真負責，踏實肯干，吃苦耐勞。在實習期間，符合各項實習要求，工作認真刻苦，服務態度極其優秀。該同學積極參加公司的各項活動，到公司進行培訓，在培訓中積極提出自己的觀點和建議。

　　3.該學生嚴格遵守實習學校的'規章制度，服從學校安排，進入實習單位后工作學習態度端正，學習認真努力，勤奮好學，充分發揮主觀能動性、善于與同學溝通、和睦相處，通過自己進一步努力能較好地完成實習期間實習工作。

　　4.踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業。工作責任心強、勤奮好學、待人誠懇、做事認真、能吃苦，受到領導的好評。

　　5.該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強。專業知識扎實，學習、思考、動手能力強。遵守公司規章制度，團結同事，工作態度積極，能按時按質完成工作。

　　6.該同學在實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識。能夠利用自身的知識優勢，社會工作能力扎實。實習期間表現優秀，迅速的融入了團隊當中，很好的完成了各項任務。為人坦誠、自信、樂觀、處事耐心、謹慎、周密，服從領導指揮。

　　7.勤奮好學、尊敬師長、團結同學、遵守校規校紀、擔任班上的團支書職務能很好地協助老師做好班級的工作。性格開朗、穩重，做事踏實、認真負責。

跟崗實習幫帶指導教師意見2

　　跟崗實習報告指導老師意見如下：

　　1.實習態度較認真，實習紀律一直很好，進步較快，工作踏實，工作態度認真，勤奮，肯干，完成實習指導安排的各項任務。

　　2.綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處。

　　3.遵紀守法，聽從指揮，加強安全意識，遵守安全規章制度，可以勝任。

　　4.實際操作能力較強，已達到實習要求。

　　5.認真學習實習生守則，完成實習計劃。

　　6.專業技能掌握較好，完成了規定的學習任務。

　　7.實習態度較認真，實習紀律一直很好。

　　8.實習進程良好，實習質量獲得較好的`評價。

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