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精彩的科技節作文

時間：2024-07-28 08:20:50 科技我要投稿

精彩的科技節作文(集合)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的精彩的科技節作文，希望對大家有所幫助。

精彩的科技節作文(集合)

精彩的科技節作文1

　　今天，是一年一度的科技節，我特別興奮，不是因為要來參觀，而是因為我做的發明“齒輪小車”要展示出來啦！

　　我來四（6）班展示區，拿出我們齒輪小車展示。我的齒輪小車是靠齒輪轉動，我蓄了幾下力，用力一推，齒輪小車就跑了出去，速度超快。演示完畢，我連忙去逛了一圈，別班同學的作品讓我大吃一驚，我暗下決心，明年一定制作一件更先進的作品。

　　這時，我發現來看我展示的同學都拿著一瓶酸奶。我百般好奇地問：“酸奶哪來的？”一位同學指了指舌尖生物發酵技術展區，我急忙跑過去，擠進人群中一看，原來酸奶是要答題才能領。大哥哥問了幾道題，都被大伙搶答了，直到他問：“3x8—2等于幾？”我大聲回答：22。我終于領到了一瓶酸奶，亨著小曲走向跳蚤市場。我飽覽市場物品，物美價廉，可惜我沒帶錢，一件也沒買到。

　　回到我的科技小發明展示區，大伙已收攤了，只有我的'小齒輪車孤零零地擺在那里。我趕緊收攤，而我的酸奶，也已經喝得差不多啦。

精彩的科技節作文2

　　今天是學校的科技節。

　　我們排好隊到校園里參觀。各展區作品琳瑯滿目。我們一個個地參觀，了解各種各樣的發明原理。

　　接著，我們來舌尖上的美食展示區，同學們看到酸奶都想拿，初中生說必須要回答問題才能拿酸奶。“酸奶是什么菌做的？”我立刻搶答：乳酸菌。大哥哥獎給我一瓶酸奶。我拿著酸奶，心里別提多開心。

　　我們來到了初中發明展示區，看見一個大哥哥在玩空氣炮，只見一拍空氣炮，“蹦”的一聲，白白的粉全噴出來，害得我們趕緊逃了。

　　我們快速找到班級隊伍，來到了展覽廳，這里有很多機器人，有些是聲控的，有些是手動的`……我好奇地叫了一聲，機器人居然動起來，太好玩了。

　　突然，我發現幾個初中部的大哥哥大姐姐正坐在椅子上，旁邊堆著小本子，還有很多漂亮的筆。這些是獎品嗎？“對，答對問題就可以擁有哦！”大姐姐微笑著說。我迫不及待地聽題，快速地搶答。結果大姐姐獎勵我一本本子。

　　這次科技節創意多多，讓我大開眼界。

精彩的科技節作文3

　　今天下午，我們學校迎來了一年一度的科技節。

　　我們興高采烈地排好隊到校園里參觀科技作品。

　　我們班的代表的作品是一個輪子，上面纏著一根繩子，靠繩子轉換成力量，讓輪子上下動起來。其他班的作品各顯風彩，比如說用小蘇打和醋做成了一個火山的模型，造出了一個火山噴發的.場景。

　　突然，我聞到了一股酸奶味，過去一看，原來一些初中的哥哥姐姐在做酸奶和酸菜，跑過去問：“姐姐，可以給我一瓶酸奶嗎？”姐姐說：“答對問題才可以。”“5+6x5=？”我回答道：“35”“對了，給你一杯”。

　　接著我們又進了展覽室，映入眼簾，3D打印機和機器人。接下來是知識知多少。“我國的知識產權哪一天？”“4月26日”哪個大姐姐給了我一只筆。“我國的知識產權分為幾種？”“著作權、商標權、工業權。”姐姐又給了我一個小本子！我很開心！

　　今天，我終于體會到了科學的力量，長大后我也要成為一名科學家！

精彩的科技節作文4

　　今天下午，學校迎來了一年一度的科技節，大家排好整齊的隊伍去看展覽。

　　首先我們參觀了四年級各個班有趣的科學小實驗。每個班的代表創意非常豐富。我來介紹我們班的是一個是用樂高拼成的小車，還有一個是類似蕩秋千，那個圓圈跟線連在一起的。把它卷起來，再松手，它就會彈起來，別的班同學創意也不錯呢，如四五班同學做的投影，可以看見一些字母，只不過要兩個人同時觀看，遮住光他才會更好的'顯示出來，讓我驚奇呢！

　　忽然，我聞到一股酸酸的味道，湊近一看，原來是我們初中部哥哥姐姐們做了酸奶和酸菜。我連忙走過去看了看，要答題才能領取呢。自制酸奶和酸菜，嘗起來味道不錯。

　　接著我們去展覽廳，只見到處掛著燈籠，下面是說知識產權的海報。這里也有知識有獎問答。

　　從此，我更喜歡科學這個科目，它讓我知道科學知識無處不在。

精彩的科技節作文5

　　今天是科技節，同學們排好隊去參觀科技作品。

　　我們先去看我們班制做的科技作品，積木小車和轉盤，轉盤和蕩秋千原理沒啥區別，一卷起來，放手，就會轉來轉去，可有趣啦！

　　1到7班制做的作品，也相當不錯。先說說小水壺吧！小水壺一打開蓋子就會漏水，看起來和澆花的`小水壺沒啥區別。飲水機一把蓋子打開，就會把水流到杯子里面，也非常有趣。

　　接下來我們再往下走，我看見有獎問答，答對一道題就可以領取一杯酸奶。我們全班蜂擁而上，搶答熱情高漲。我回答了一道數學問題，拿到了一杯酸奶，喝一口，酸酸甜甜的，真好喝。

　　老師又帶我們去展覽室，我一抬頭，看見我制做的燈籠一直掛在那里。我發現了一個有趣的3D打印作品，跑了過去，細細打量，感嘆科技發達。往右是知識產權知多少。答對一道題便可以拿一支筆，答對兩道題就可以拿到了一個本子。我絞盡腦汁，終于得到了一支筆。

　　今年的科技節過得真快樂！

精彩的科技節作文6

　　今天是一年一度的科技節，晴空萬里，風和日麗，我很興奮來到了操場。

　　穿過了密密麻麻的人群，我首先看到蔡以諾、林暉翔、陳譽仁在籃球場試飛無人機。

　　我們又到了展覽廳，那里的人頭攢動。我們快速地瀏覽知識產權海報。繼續向前去，突然，我聞到了一股酸奶味我，走近一看，乳酸菌發酵技術作品展。我直咽口水，懇求初中部的大哥哥給我一瓶酸奶。“你們搶答問題才可以獲得酸奶。”大哥哥不緊不慢地說，“酸奶的.英文是什么？”其他人都說：“milK！”“milK是牛奶，不是酸奶。”我大聲地糾正。大哥哥樂呵呵地遞給我一瓶酸奶，我當場就蒙了。

　　“吱吱”，一只鴿子在空中飛翔，從遠處一看，還真像一只鴿子了，它飛呀飛呀，飛過樹梢，倦了停在地上歇息，我走近一看，原來它是機器鴿，真有意思。我暗下決心明年也發明一只比這只更先進的機器鴿子。

　　今天的科技節，我不僅品嘗酸甜可愛的牛奶，了解各種小發明的原理，領略科技創新的價值，同時點亮了我要當科學的智慧之燈。

精彩的科技節作文7

　　今天是一年一度的科技節。在這一天學生展示自己的科技作品，讓我們來參觀。

　　下午，老師帶領我們參觀了無數的科技作品。有水風車，有仿生紙飛機，還有機器人比賽……最讓我印象深刻的是一臺自制吸塵器。我漫無目的參觀著科技作品時，發現了一個同學拿著一個很簡陋的東西，在一堆紙屑前揮舞。我走過去問他：“這是個什么東西？”“這是一臺自制吸塵器。”“這個東西看起來很實用，你可以教我怎么做嗎？”我虛心請教。“對不起，目前我的材料已用完了，我是看科學書制作的.，改天我把書借給你研究研究。”他不假思索地回答。

　　我心里嘀咕：如果一個人制作出來東西，卻不知道它的原理，這樣的發明還有什么意義呢？

　　這一次參觀，和以前的科技節參觀不同，這次參觀讓我明白了一個道理：如果要發明科技作品，必須明其用途和原理。我們要做一個追根到底的小發明家。