元宵節作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的元宵節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節作文 篇1
又一年一度的元宵佳節，窗外小伙伴們歡快的笑臉，思緒飄進了那：
以往每到天，都纏著父母買來紙做的燈籠，放上紅蠟燭，迫待地等待夜幕的降臨。終于等刻，興高采烈地挑著燈籠沖出了家門，外面好熱鬧呀，到處燈籠，紅的，綠的，黃的.，藍的 ...... 黑色的簾子上綴滿了閃亮的星星，又拉著父母去看元宵燈展，騎在的脖子上，愜意極了，睡意才流連忘返地回到家中。后來，長大了，不適合再拎著燈籠到處瘋跑了，就們玩兒，不懷好意地教唆：你們站成一排，向小路的那頭跑去，看誰先到。小朋友們撒腿就跑，唯恐落在后面，結果沒跑幾步，蠟燭倒了，燈籠被燒了個窟窿，懊惱得哇哇大哭，在一邊哈哈大笑，接著就被大一頓好罵 ......
快樂的童年就在笑聲中天了，要小學畢業了，再過元宵，懷念小的燈籠。，外面的元宵燈會依然熱鬧，但還小，還體會的快樂，我和在家安靜地過節。我好急切地盼望來年的燈展，一起觀賞花燈，快樂地歡度元宵佳節！
元宵節作文 篇2
我喜歡的傳統節日肯定是元宵節啦！在元宵節里，我們可以耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎，當然最少不了的就是吃元宵了。 我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵。我家的元宵都是我和外婆親手做的，所以想吃什么餡……
我喜歡的傳統節日肯定是元宵節啦！在元宵節里，我們可以耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎，當然最少不了的就是吃元宵了。
我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵。我家的元宵都是我和外婆親手做的，所以想吃什么餡的都可以。到現在，我還記得我和外婆第一次做元宵情景。
前年冬天，我和表妹一起在外婆家過元宵節。看到外婆在桌上正和面準備做元宵，我們倆也興致勃勃地挽起袖子要幫忙。外婆一瞧見兩雙臟兮兮的小手，忙把我們推進廚房，讓我們把手洗干凈。
和面真好玩！外婆在白花花的面粉里加上一些水，一點油，再慢慢地揉搓，很快面粉就變成了面團。軟軟的、滑滑的面團，摸上去真舒服，就好像綢緞一樣。我和表妹一會兒從大面團里揪下一點小面團做個小兔子，一會兒又揪下一點做個小豬，好好玩兒。
不過，很快就被外婆阻止了，再下去就沒有元宵可吃了。接著我們就乖乖地學習做元宵了。先從大面團里揪下一個小面團，揉成一個圓圓的球，然后一只手托著，另一只手的大拇指戳進去面團里，一邊捏一邊轉，捏成一個“小碗”，最后放進餡兒，封口搓圓。因為我學過做陶器，所以很快就會了。表妹太小，她就繼續捏她的`小兔子。
外婆一邊包著元宵，一邊和我們講著元宵節的來歷。農歷正月十五，稱為“元宵節”，也叫作“上元節”。正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，十五又是一年中圓月之夜，所以名字就這么來了。大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮，成為世代相沿的習俗。
故事說完了，我們的元宵也都下好了。我和表妹坐在窗邊，欣賞著天上圓圓的月亮，吃著元宵，覺得很幸福！
元宵節作文 篇3
“今兒個花燈真漂亮，形態各異顏色多，赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛真鮮艷！”回家的路上，我望著這么美的花燈，情不自禁地贊嘆道。
今天下午，我學完素描回家時，發現路兩旁的樹上都裝飾了許多漂亮的花燈，這下我可樂了：這么美的景，怎么能急著回家呢？就纏著老媽陪我觀景。
“Wow！Hou beautiful this road！”我驚呆了，好美！此時天已經暗了下來，路旁樹上那彩色的星星點點的燈亮了起來，遠遠望去，那一片片五彩的“星海”鋪天蓋地，密密麻麻，一閃一閃的。近瞧，就更美了：紅的好像閃爍的火星，黃的好像閃光的金子，藍的好似沖擊的水花，綠的好似無暇的翡翠，白的好似點點純潔的雪花……一行行、一列列，如同一條條彩色的蛟龍在星云中翻騰穿梭。閑庭闊步在“燈海”中，我一抬頭：啊！上面的花燈更美了，真是光彩奪目。看上去，這仿佛是牛郎織女下凡，天上的鳳凰為他們搭的五彩仙云一樣。樹上還掛著紅紅的大燈籠，如同一排排，一個個大大的紅撲撲的蘋果，那么紅艷，那么誘人，真想一口全吃光！看，前面還有流星群呢，樹冠上的“流星”白白的，拖著長長的尾巴，一顆一顆飛瀉下來，“Very nice！”我不禁夸到。
別以為就這兒很美，那十字路口，公園那兒的大花燈才是真正的仙境呢 。看這個：一條赤紅的橫梁上竄著兩條赤紅的火龍，正追著一顆帶火的'金球，橫梁下面是高大的盤龍柱，龍柱上是珠光四射的寶珠，這不正是龍門嗎？
下面是滾滾的波濤，兩條大鯉魚向龍門上跳躍著，真是“鯉魚躍龍門，步步高升”呀。
再看這個：一匹健壯無比，全身赤紅的飛馬在龍壇上立著，嘶鳴著，仿佛馬上要躥入蒼穹了。下面的兩條五彩強壯的長龍搖著身子，張著大嘴。我真想騎上天馬，架上金龍，翱翔與藍天之上！還有：金鯉飛躍，龍穿其中，滾滾波濤，最上面還有一個“框金邊，走金線的，大大的、鮮紅的充滿熱情的”春“字……花燈——美！
元宵節作文 篇4
今天，我們準備學習第五單元綜合性學習:遨游漢字王國，這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。
第一個任務，老師叫我們猜字謎。第一題是:畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說:“第一句，畫時圓，我們可以聯想一下一些生活中經常看到的.東西，比如:‘太陽、圓建筑物’。第二句，寫時方，太陽也就是日，寫的時候是方的。第三句，冬時短，冬天的時候天會黑的很快。第四句，夏時長，夏天的時候，太陽在下午停留時間很多，而冬天，太陽很早就下山了。所以，謎底是日字。”我們在下面都聽得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。
老師叫我們把“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想”和“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易，一個是立，另一個是香。
最后一個字謎是“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。”馮曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字，指著黑板說:“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字。”鈴鈴鈴，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。
猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!
元宵節作文 篇5
今天是正月十五，我們東方紅學校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。
猜燈謎的時間定在第二節課下課之后。等待的時候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來到了220班。發現一個小燈籠上寫著：“小時層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時候就是竹筍，竹筍小時候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個謎語的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說：“老師，這個謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對了，這是獎給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發了。
所到之處，只見同學們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標。由于有三千多人同時參與，燈謎已經不多了，我好不容易找到一個，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說：“這個燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對了。”
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的.對聯。那象征著吉祥如意的顏色，把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵節作文 篇6
十五到了，小區里舉行了猜燈謎活動。媽媽和阿姨，我和張靜姐姐一起去猜燈謎。
猜燈謎的人還真多啊，呀，還有獎品呢，獎品還不少類，像鉛筆盒呀，跳繩啊，肥皂啊，等等吧。謎語也可多，小亭子貼滿了字條，我一看這么簡單啊，都是我喜歡的小動物謎語。我們猜了好多了，收獲可大了，鉛筆盒，跳繩，都跑到我這里了啊，——猜燈謎——真有意思。
【元宵節作文】相關文章：
關于元宵節的作文：歡樂元宵節-元宵節作文01-11
快樂元宵節作文_元宵節作文04-22
元宵節的作文通用-元宵節作文01-11
熱鬧的元宵節元宵節作文01-31
快樂的元宵節_元宵節作文02-15
關于元宵節的作文：元宵節來臨06-12
元宵節英語作文：熱鬧的元宵節03-10
元宵節燈會_家鄉的元宵節作文03-27