讀書節(jié)故事演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書節(jié)故事演講稿 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書節(jié)故事演講稿 1

親愛的老師、同學們：

　　唐代文人杜甫曾經(jīng)言道：“凡讀書萬卷，筆下離神境。”此句意在表達：廣泛閱讀各種書籍，使得寫作時的思緒與靈感能夠自然流暢，達到一種超脫塵世、與神靈相通的境界。

　　前不久，一個金色的.傍晚，秋風吹過，我和媽媽一同漫步在環(huán)城河邊的林蔭小道上。媽媽忽然提出：“這是個很好的作文主題，我們寫寫關于秋天的作文，比一比，怎么樣？”我欣然同意。然而當我寫完后，讀了媽媽的作文，才發(fā)現(xiàn)自己無法與媽媽相比。媽媽的作文處處洋溢著詩意和畫面感，結(jié)尾用省略號讓讀者自行體味秋天還有哪些美景。我情不自禁地贊嘆：“寫得真美！”媽媽卻謙虛地說：“這全都得歸功于書。”我用懷疑的眼光望著她。她笑著說：“是啊，我讀了很多書，優(yōu)美的詞句早已印在我的腦海中，只需整理思路就可以了。”我聽后心生感慨：這難道不正是應驗了杜甫的那句名言嗎？

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我深知閱讀的重要性，但我也明白選擇閱讀的內(nèi)容同等重要！因此，有針對性地選擇讀書對于個人成長至關重要。我心懷決心：我一定要多讀好書，以便能夠提升自己的寫作水平。

讀書節(jié)故事演講稿 2

親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　四月，草長鶯飛，萬紫千紅，墨香四溢的實驗小學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們?nèi)松�的方向；它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字，叫書籍。

　　讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

　　今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣，營造良好的書香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書節(jié)的`順利舉行，并取得預期的效果，而這一切，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。

　　這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內(nèi)容豐富，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人。

　　近年，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內(nèi)容和增強個人記憶力。

　　五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧。

　　瀏覽：這是讀書的第一步，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄，以便以該書有個大體的了解。

　　發(fā)問：這一階段，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣，促進自己的鉆研。

　　閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門，閱讀則是登堂入室。

　　復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”。離開書本。回憶書中的內(nèi)容，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。

　　復習：一般在復述后一、二天內(nèi)進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。

　　同學們，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上，日積月累，你的知識將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩： “發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書。”，希望大家“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。從書里走進去，享受精彩的童年，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生。

　　謝謝大家！

讀書節(jié)故事演講稿 3

親愛的老師、同學們：

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。

　　讀書，讓我從一個毫無知識的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。讀童話故事，我仿佛進入了一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了她所愛的王子，毅然放棄了她的三百年生命，化作了海中的泡沫，我不禁流下了眼淚。那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難以言喻的憂傷和真摯的感動，充滿了我的幼小心靈。而當看到童話中的主人公憑借勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難時，我又為之歡呼雀躍。就這樣，我開始懂得了真善美的意義。讀了《賣火柴的小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇感到難過；讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的堅持不懈所深深打動……

　　賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥的奶奶，帶著微笑離開了人世!

　　魯賓遜漂流到荒島后，與世隔絕，沒有任何外界援助。在艱苦的日子里，他不僅需要克服孤獨和寂寞，還要對抗饑餓和疾病的折磨，同時得避免被島上的野人追捕。然而，他始終保持樂觀的心態(tài)，堅定的意志，對生存的渴望強烈如火!經(jīng)歷了28年的困難歲月，他最終成功回到了故鄉(xiāng)的懷抱。

　　在讀書中，我漸漸明白：從小到大享受著優(yōu)越生活的我，卻從不滿足。當我得到一個大橘子時，我抱怨它太酸；當我得到一個甜橘子時，我又抱怨它太小！而賣火柴的小女孩雖然非常可憐，卻從未抱怨過命運的不公平！還記得有一次我在學習中遇到一道難題，我絞盡腦汁也想不出答案，于是我安然放棄了。但當我讀完《魯賓遜漂流記》后，我感到自愧不如，因為魯賓遜在那段艱苦的日子里從未退縮。從那以后，我決定要勇敢地面對困難和挫折，努力與它們抗爭，勇敢面對現(xiàn)實生活的一切。即使我跌倒一百次，我也要站起來一百零一次！

　　在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……

　　哦，世界真是個奇妙的地方！通過閱讀《奇妙的夏林果》這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個美麗聰明的女孩夏林果，還有一個調(diào)皮搗蛋的小馬跳。在《偉大的宋江》這本書中，我結(jié)識了一個忠誠寬容的人宋江。而在《智勇多謀的諸葛亮》這本書里，我認識了一個非常聰明能干的人諸葛亮。另外，在《克服困難的力量》這本書中，我學到了戰(zhàn)勝困難的.方法。我時而化身為一名旅行者，盡情享受在書的世界中的探索；我時而化身為一條小魚，在書海中自由暢游。

　　我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。

　　書籍是珍貴的財富，給予我無盡的知識；書籍是幸福的樂園，讓我忘卻所有的痛苦。書籍如同冬日中的陽光，帶給我春天般的溫暖；書籍如同沙漠中的綠洲，給予我新的希望。在書籍的陪伴下，我一年又一年地成長。閱讀真是太美妙了！同學們，讓我們一起打開書本，探索那神奇的世界，追尋無盡的希望。讓文明之火傳承下去，讓智慧之聲回響在美麗的世界中！

讀書節(jié)故事演講稿 4

親愛的老師、同學們：

　　大家好，我是四零一班的xxx。

　　說起來，我與書結(jié)緣已經(jīng)很久了。在我還是個一兩歲的寶寶時，我就開始撕著書玩耍，一邊玩一邊看。當我三四歲時，我聆聽媽媽給我講故事，這些故事帶我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。五六歲時，我開始自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書。七八歲上了小學后，我先看注音讀本，然后是淺顯易讀的純文字讀本。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始閱讀兒童長篇小說了！書香陪伴著我的成長，滲透到了我稚嫩的心靈中。

　　媽媽說：“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時，也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的'。因為他不僅看得到眼前的大千世界，還看得到遠古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結(jié)識了書這位良師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏?讀書的人，心靈更是豁達大度，因為書中有無比豐富的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫游書的世界，可以積淀前人的經(jīng)驗，可以博古通今，可以穿越時空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果說，比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博采眾長，心胸怎能不博大?

　　我愛讀書，我也要學著“善讀之”，不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書，還要專注地看，帶著頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀;讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。

　　有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩!

讀書節(jié)故事演講稿 5

親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　四月，草長鶯飛，五彩繽紛，墨香四溢的實驗小學迎來了第二屆讀書節(jié)。走在校園里，濃濃的書香撲面而來，耳邊聽著書聲，心中涌動著溫暖的熱流。這個沉默的朋友，引領我們在知識的海洋中旅行，引導我們走向人生；它帶我們欣賞無盡的風景，給我們沉默的力量。它有一個響亮的名字叫書。

　　閱讀節(jié)，顧名思義，就是為閱讀設定的節(jié)日。在節(jié)日里，我們一起閱讀，交流閱讀的收獲，分享閱讀的快樂。閱讀就是把書當作朋友來閱讀這個“朋友”內(nèi)心最深處的世界。每一分鐘的變化都發(fā)生在我們翻頁的那一刻，每一點的收獲都默默地形成在我們寫作的那一刻。

　　今年，我們學校購買了大量適合兒童閱讀的優(yōu)秀書籍。這些精神食糧培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，營造了良好的學術校園氛圍。因此，我們期待著閱讀節(jié)的順利舉行，取得預期的效果。所有這些都需要所有學生、老師和家長的共同努力。

　　本次閱讀節(jié)的活動包括：好書交流、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、閱讀征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內(nèi)容豐富。每個人都應該參與其中，成為閱讀節(jié)的主人。

　　近年來，一種五步閱讀法在國外很流行。一些外國教育家和心理學家認為，這種閱讀法符合人們閱讀中的一般思維規(guī)律，有助于理解書籍的`內(nèi)容，增強個人記憶力。

　　五步閱讀過程如下：讓我們一起分享吧。

　　瀏覽：這是閱讀的第一步。當你拿到一本書時，你應該首先閱讀這本書的總結(jié)和目錄，以便對這本書有一個大致的了解。

　　問：在這個階段，我們應該閱讀每一章的標題和內(nèi)容，同時粗略地閱讀和提問。這可以激發(fā)學習興趣，促進他們自己的研究。

　　閱讀：如果說瀏覽、提問敲開了書本知識的大門，閱讀就是登堂入室。

　　復述：即“記憶印象”，俗話說“過電影”。離開書。回憶書中的內(nèi)容，看看你是否對問題有正確的理解。這是一種自我檢查和學習效果的方法，也是鞏固記憶的一種手段。

　　復習：一般在復習后一兩天內(nèi)進行，每隔一段時間重復一次，可以鞏固現(xiàn)有知識，回顧過去，了解新知識，獲得新的經(jīng)驗。

　　同學們，我們一起行動，堅持每天看30分鐘以上，隨著時間的推移，你的知識會非常豐富，你的作文會特別精彩。唐宋八大人物之一的蘇東坡有一首勵志詩：“努力學習世界上所有的單詞；決心讀世界上所有的書。”，我希望你“愿意乘風破浪，愿意讀十年的書”。從書中走進去，享受美好的童年，從書中走出來，創(chuàng)造一個美好的生活。

　　謝謝大家！

讀書節(jié)故事演講稿 6

尊敬的各位老師，各位同學們：

　　大家下午好！今天，我想和大家分享我的讀書故事。我一直都是一個愛讀書的人，因此我收藏了許多不同類型的書籍，其中包括長篇小說和故事童話等等。這些書籍對我而言不僅是知心朋友，更像是一盞明亮的燈，給予我前進的指引，幫助我克服各種困難。希望以上內(nèi)容滿足您的要求。如果您還有其他需要修改的地方，請隨時告訴我。

　　我從小就特別喜歡閱讀，小時候最喜歡看那種帶有插圖的故事書，因為那時的`我并不追求深入理解，只是單純地享受故事帶來的快樂。如今我長大了，更加喜歡那些刺激且緊張的小說，例如漂流記、歷險記等。這樣的讀書生活讓我感到非常愉快。在我腦海中，還清晰地記得一件事，它就像一張貼紙一樣牢牢地粘在我的內(nèi)心，讓我無法忘懷。

　　當我沉重地接過老師遞給我的測驗卷時，內(nèi)心涌起一股不安的感覺。這次考試我只拿了85分，非常糟糕。回到家，我擔心被爸爸責罵，于是就躲在房間里讀書。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一本名為《勇敢的冒險》的書，它給了我成功的啟示。當我看到書中寫道：“在一個又濕又滑的地方，她摔倒了，膝蓋上流著鮮血，但她無比勇敢，沒有哭泣，也沒有放棄，而是勇敢地站起來。”我頓時眼前一亮：是的，從哪里跌倒就從哪里站起來，這次失敗不代表下一次也會失敗。于是，我迅速拿起語文書開始復習，利用空閑時間做爸爸購買的練習題。經(jīng)過我的努力，在下一次的測驗中，我取得了出色的成績。這給了我巨大的鼓舞和信心。

　　我明白了：失敗是成功的催化劑，只有經(jīng)歷風雨，我們才能看到彩虹的美麗。在失敗中吸取教訓，我們才能取得優(yōu)異成績，最終實現(xiàn)成功。我熱愛閱讀，因為它給予了我無盡的收獲。讓我們一起漫游在書籍的海洋中，感受閱讀的樂趣吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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