小制作作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小制作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　很多小朋友都喜歡做手工小制作，在我家房間的窗戶邊上，掛著一個色彩斑斕的千紙鶴風鈴，有風吹來或者用手輕輕一碰，它就發出清脆的響聲，我非常喜歡這個千紙鶴風鈴，因為它可是我們全家人的勞動成果呢，今天我就來說說我的小制作——千紙鶴風鈴是怎樣做成的吧。

　　一天晚上，媽媽對我說：“你不是要寫一篇作文《我的小制作》嗎？我來教你做千紙鶴風鈴吧！”我一聽就高興地回答：“好啊！”于是我們就開始動起手來了。我們找出以前住我們家隔壁的姐姐搬家時留下的千紙鶴，這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的，五顏六色、小巧精致，很漂亮。我和媽媽先用橙色的線把它們一個一個串起來，每兩只千紙鶴中間還打個結隔開固定，還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星，爸爸看我們做的起勁，還幫我們剪了一個圓形的紙板，用來做風鈴的頂蓋，為了做這個千紙鶴風鈴，我們可真是全家總動員啊！我在串千紙鶴時，手指還被針扎了幾下，雖然有點疼，但是沒關系，我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴，在我和媽媽的'共同努力下，我們終于把千紙鶴串好了，我數了數我們一共串了10串千紙鶴。

　　接下來就開始做風鈴了，媽媽本來想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風鈴，但爸爸找了半天也沒找到，后來我們就用裝了口服液的小瓶子，固定在每一串千紙鶴的下面，串好這些小瓶子后，風鈴看起來就漂亮多了，我們把每一串千紙鶴用線固定在圓形紙板下面，這樣就做成了一個圓形的千紙鶴風鈴了。再把紙板用線穿好，掛在窗戶邊上，風一吹，手一碰，這些小玻璃瓶就輕輕作響了，發出悅耳的聲音，而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風中飛舞，五彩繽紛，真是漂亮啊！

　　這就是我們家親手制作的千紙鶴風鈴，通過這次動手做千紙鶴風鈴，我也明白了團結就是力量，只要大家齊心協力，就能把事情做好。

小制作作文 篇2

　　買了一個大南瓜，我想：有了南瓜，不如試試做南瓜餅吧！

　　說干就干，我準備好了食材，開始制作南瓜餅了。我切下一截南瓜，去皮去籽，又把南瓜切成薄薄的小片。接著，把南瓜片裝盤蒸熟，搗成泥。現在要做的事情是制作南瓜餅的過程中最重要，那就是和南瓜面團。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉，用筷子使勁攪拌。誰知，這糯米團太粘了，筷子的`上半部分浸在面團里，難以拔出，上面還粘滿了面塊。無奈之下，我只好親手上陣，一把拔出筷子，想三下兩除二扯下筷子上的面團。不曾想，手上的面團該如何“摘”下來卻成了新難題。思量片刻后，張開手指，深深扎入面團中，手上的面倒和盤中的面團匯合了，可我的手咋辦呢？真糟糕！我只好一邊讓媽媽撒干糯米粉，一邊使勁搗鼓。嘿，這法子倒起作用了，很快，雙手脫離了險境，面團也基本成型了！把面團滾成長條，撮下一個個乒乓球大小的小劑子。我迫不及待地取一個小劑子，玩橡皮泥似的把它搓成一個圓球，一巴掌拍下去，不費吹灰之力，圓團就被我拍扁了。接著，用刀尖在扁團中間畫出圓圈，周圍刻上放射性的線條，做成南瓜狀。就這樣，一個又一個小巧玲瓏——黃得誘人的南瓜餅，在我和媽媽的手中誕生了！“看著真想吃呢！媽媽，我們快動手煎吧，我可忍不住了！”熱好鍋，放入油，不一會兒，縷縷清香飄出，南瓜餅也變成金黃色。就這樣，南瓜餅新鮮出爐了！一口咬下去，外脆里糯，甜甜軟軟，真美味啊！如果大家感興趣的話，快快動手，來體驗做南瓜餅的樂趣吧！

小制作作文 篇3

　　星期天，我做完作業，在家做了一個“搖頭公雞”。

　　首先，我把“搖頭公雞”的大肚子剪下來，只見我手中的剪刀左一下，右一下的，不一會兒就剪好了，看著剪好的公雞肚子，心里喜滋滋的。然后，我又剪起了“搖頭公雞”的頭，其實也不難剪，還是跟肚子的剪法一樣，咔擦、咔擦，幾下就剪好了。接著，我開始剪它的黃嘴巴和紅雞冠，這是公雞最重要的部分，剪得不好的話會很難看，我想這個小意思，難不倒我！我還是跟原來一樣，一剪刀下去，啊！紅雞冠被我減了個洞，我想這樣下去可不行，再多剪出幾個洞，那還像公雞嗎？我左思右想，突然一個主意出現在我腦海里，先把雞冠剪一個半圓，再一點點慢慢靠近著剪，就這樣，我把公雞的`黃嘴巴和紅雞冠都剪好了。同樣的方法，我又把雞尾巴剪好了。最后，就是把它們都粘起來，先把雞肚子粘起來，然后把雞冠和雞嘴巴插在雞頭上，并粘好，最后把雞頭按在了雞肚子上，完成！可左看看右看看，總覺得怪怪的，哪里有什么不對經的，哈哈！找到了，尾巴沒按上，于是我又小心地把雞尾巴輕輕插入雞肚子，并粘好。好了，大功告成！我拿著公雞肚子左右一搖晃，只見公雞的頭也開始搖了起來，它一搖一搖的，好像在說：“你好哇！我們現在是朋友了，和我一起玩好嗎？”

　　我好喜歡我的這個“公雞”朋友啊！

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