品才網(wǎng)>繪畫/書法>小學(xué)書法比賽活動方案

小學(xué)書法比賽活動方案

時間：2024-08-06 11:30:42 繪畫/書法我要投稿

小學(xué)書法比賽活動方案[合集]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)書法比賽活動方案，歡迎大家分享。

小學(xué)書法比賽活動方案[合集]

小學(xué)書法比賽活動方案1

　　在當(dāng)今中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的.使用。作為新時代的生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

　　通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自舞臺。

　　時間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點：xxx

　　全院、大二各班需選派兩名選手參加。

　　1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

　　（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

　　（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　　（3）在全校各相關(guān)群中發(fā)布有關(guān)信息。

　　2、比賽形式和要求

　　（1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

　　（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

　　（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比賽評獎

　　（1）比賽結(jié)束后由全體干部共同評選獲勝者。

　　（2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

　　（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

　　2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

　　3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

　　1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元

　　2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元

　　3、比賽獎品：預(yù)計500元。

　　4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元

　　合計：770元

　　1、活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是廳借用手續(xù)完成。

　　2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時只需。

　　3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。

小學(xué)書法比賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進，作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施；進一步推進我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣，特組織本次競賽活動。

　　二、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的'校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月四、活動對象：

　　四、活動對象

　　五、六年級全體學(xué)生。

　　五、活動要求：

　　1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，

　　學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

　　2、四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫短文。

　　3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

　　六、評分細則：

　　★評分細則如下：（滿分為10分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

　　2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

　　3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；

　　4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）

　　為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　七、獎勵制度：

　　比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。

　　八、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

小學(xué)書法比賽活動方案3

　　為更好地貫徹中央精神，踐行黨的群眾路線，豐富居民的業(yè)余文化生活，提高居民的審美情趣，值此花椒樹社區(qū)29號院“老年文化社”建社二周年之際，籌劃于20xx年9月下旬以“修文德、展才華、健身心”為主題組織舉辦書法、繪畫、攝影大賽，現(xiàn)將實施方案匯報如下：

　　一、活動緣起

　　在街道工委和辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)的'支持和幫助下，花椒樹社區(qū)黨委于20xx年10月依托“五彩橋”項目平臺，通過29號院黨支部的金色祥和橋創(chuàng)建了“老年文化社”。

　　建社二年來，“文化社”根據(jù)29號院居民多為文化局退休干部、職工，普遍喜愛文藝美術(shù)，大院文化氣息濃郁的特點，組織居民開展了多項富有文化底蘊且居民樂于參與的活動，如：書法、繪畫、攝影等。廣大居民業(yè)余生活被大大豐富的同時，也創(chuàng)作出了許多反映改革開放成果，貼近百姓生活的優(yōu)秀作品，有些作品還參加了市級、區(qū)級、街道組織的多項比賽，取得了驕人的成績。在20xx年6月市委組織的一次老干部書畫作品展中，“老年文化社”推薦的參賽作品再次為街道和社區(qū)贏得了榮譽。

　　為了更好的將近期創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進行一次集中展現(xiàn)，同時也為了配合“黨的群眾路線教育實踐活動”的開展，社區(qū)黨委和印刷黨支部特準(zhǔn)備舉辦本次大賽。

　　二|“修文德、展才華、健身心”書法、繪畫、攝影展組委會成員：

　　主席：蘇建新（社區(qū)書記兼主任）

　　副主席：成衛(wèi)東（29號院院長兼印刷黨支部書記）委員：肖志云、謝玉田

　　顧問：李振福（老干部）、張元來、、劉程宏、石建成

　　三、籌備辦公室：印刷黨支部辦公室展會地點：居委會活動室

　　四、參展人員：花椒樹社區(qū)廣大書法、繪畫、攝影愛好者

　　五|參賽作品：

　　（一）書法作品：隸、篆、楷、行、草等均可，規(guī)格為對開、三開、斗方、四尺（無需裝裱）；

　　（二）美術(shù)作品:中國畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)作品均可，規(guī)格為對開、三開、斗方、四尺（無需裝裱）；

　　（三）攝影作品：彩色、黑白、數(shù)碼均可。

　　六、活動要求：

　　（一）每類作品每人不得超過三幅作品。

　　（二）題材要圍繞“黨的群眾路線教育實踐活動”精神，充分體現(xiàn)出居民在社區(qū)文化、生活各方面所取得的大繁榮、大發(fā)展成果。作品內(nèi)容要主題鮮明、立意新穎、品位高雅、健康向上、接地氣。

　　（三）作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、代替。

　　（四）每幅作品需附作品名稱、作者姓名、作品寓意、作者居住地址。

　　（五）選送作品時間：20xx年9月30日前

　　（六）作品統(tǒng)一交到社區(qū)居委會，由專人負責(zé)登記、造冊、保管。

　　七、評審工作

小學(xué)書法比賽活動方案4

　　一、比賽目的：

　　為檢驗開學(xué)以來寫字課的.效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

　　二、比賽要求：

　　參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

　　參賽字體：硬筆楷體。

　　參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學(xué)生鋼筆。

　　書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。

　　參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

　　三、比賽方式：

　　全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。

　　四、獎項設(shè)立：

　　一至三年級：

　　一等獎2名，

　　二等獎3名，

　　三等獎5名

　　四至六年級：

　　一等獎2名，

　　二等獎3名，

　　三等獎5名

　　五、評委：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班語文教師

小學(xué)書法比賽活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵學(xué)生寫一手好字。通過開展書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的.興趣，傳承我國文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)校“中學(xué)生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。

　　二、活動對象：

　　九年級全體學(xué)生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月26日

　　四、比賽地點：

　　各班教室。

　　五、比賽方式：

　　每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

　　按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

　　六、比賽程序：

　　（一）活動第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習(xí)。

　　（二）活動第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動內(nèi)容：．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責(zé)老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　七、書寫規(guī)則及要求：

　　（一）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

　　（二）現(xiàn)場比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

　　（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。

　　八、評選辦法：

　　（一）學(xué)校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。以總分高低評出名次。

　　（二）評獎以班級為單位，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

　　九、評委成員：

　　張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

　　十、作品展示：

　　月份將對學(xué)生獲獎作品進行展示。

　　十一、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

　　1、字體架構(gòu)（共30分）

　　A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、筆畫（共30分）

　　A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美觀（共30分）

　　A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、頁面整潔（共10分）

　　A、8—10分B、4—8分C、1—4分

小學(xué)書法比賽活動方案6

　　“揮毫杯”金秋書法大賽

　　主辦：xx

　　承辦單位：社區(qū)內(nèi)各

　　為弘揚國粹，改善的文化氛圍，提高們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的`興趣愛好中來，學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)水平提供一個平臺。

　　☆大賽的整體設(shè)計

　　發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

　　挖掘生藝術(shù)潛力、擴展高校活動影響力、豐富高校、加強同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自舞臺、引導(dǎo)和幫助、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

　　xx社區(qū)全體

　　要求積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。

　　書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

　　軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　1、參賽方式：

　　（1）將所有參賽作品統(tǒng)一上交（到時板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品和數(shù)量達到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

　　2、地點：文化長廊。

　　3、時間：xx。

　　評委組

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：xx。

　　一等獎1名。

　　二等獎2名。

　　三等獎5名。

　　獎10名。

　　鼓勵獎15名。

　　獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品。（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）

小學(xué)書法比賽活動方案7

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：五年級學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

　　4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

　　三、比賽方式：

　　1、每班選出10名學(xué)生參賽。

　　2、比賽地點：7號樓二樓電教室。

　　3、比賽時間：20xx年3月25日下午。

　　四、評比要求：

　　1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

　　2、對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

　　五、組織和評委：

　　組長：孫景海

　　副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊

　　組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

　　指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

　　評委：另行通知

　　監(jiān)考：另行通知

　　附：寫字比賽小貼士

　　書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

　　正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　小學(xué)生書法比賽活動方案5

　　一、比賽目的：

　　為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的.開展，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

　　二、比賽要求：

　　參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

　　三、比賽方式：

　　全員參與、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、比賽地點：多媒體教室

　　四、獎項設(shè)立：

　　一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

　　三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

　　五、評委成員：

　　各班語文教師

小學(xué)書法比賽活動方案8

　　一、比賽目的：

　　為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　組員：

　　比賽要求：

　　參賽對象：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　2、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。

　　3、比賽地點：各班教室。

　　四、獎項設(shè)立：一至三年級。

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：

　　一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

　　五、評委：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的'間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。

　　針對這些情況，我們及時做了總結(jié)，并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導(dǎo)，有針對性地對個別學(xué)生進行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。

　　獲獎學(xué)生名單：

　　一至三年級：

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等級：

　　非四至六年級：

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

小學(xué)書法比賽活動方案9

　　為全面貫徹教育方針，強勢推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動的成果，經(jīng)研究決定迎國慶書畫比賽活動方案如下：

　　迎接十月一日

　　書畫內(nèi)容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學(xué)校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求內(nèi)容健康向上，新穎獨特。

　　小學(xué)1—6年級全體學(xué)生。

　　時間：20xx年10月

　　地點：xx小學(xué)

　　本次大賽以送交作品的形式。

　　1、參加繪畫比賽的.學(xué)生以比賽創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

　　2、書法用紙：硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，個班到少先隊大隊部領(lǐng)取。

　　3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。

小學(xué)書法比賽活動方案10

　　一、比賽宗旨

　　1、進一步激發(fā)師生寫字練字的興趣

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的`寫字習(xí)慣，提高學(xué)生寫字水平

　　3、豐富師生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　二、組織者：鄉(xiāng)村青少年宮

　　三、評委組

　　組長：匡鋒劍

　　組員：楊特書、陳美林、翟遠貴、蔡定祥、鄧小伍

　　四、參賽對象：全體師生

　　五、比賽規(guī)則

　　1、全體教師和學(xué)生全員參加，要求使用黑色鋼筆或水性筆書寫。書寫須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字；

　　2、書寫用紙由學(xué)校提供，共有六種格式可供選擇。

　　3、書寫格式要按書法用紙的格式去書寫，注意落款位置要正確，落款內(nèi)容可只寫名字，也可名字加上書寫時間等；

　　4、各班由班主任負責(zé)，要求學(xué)生全部參加比賽，所有師生作品在5月25日前交鄉(xiāng)村青少年宮主任處；

　　5、所有參賽作品由評委共同評獎，擇優(yōu)評出

　　一、二、三等獎發(fā)放獎金。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、學(xué)生作品

　　一至三年級：一等獎

　　3名

　　獎金40元

　　二等獎

　　6名

　　獎金30元

　　三等獎

　　9名

　　獎金20元四至六年級：一等獎

　　3名

　　獎金40元

　　二等獎

　　6名

　　獎金30元

　　三等獎

　　9名

　　獎金20元七至九年級：一等獎

　　3名

　　獎金40元

　　二等獎

　　6名

　　獎金30元

　　三等獎

　　9名

　　獎金20元

　　2、教師作品

　　一等獎

　　3名

　　獎金100元

　　二等獎

　　5名

　　獎金80元

　　三等獎

　　10名獎金60元

　　優(yōu)秀獎

　　16名獎金50元

　　七、評獎參考標(biāo)準(zhǔn)

　　1、書面整潔，無涂改痕跡

　　2、書寫規(guī)范，字體美觀、大方，無錯字、別字

　　3、格式按書法要求，整體有藝術(shù)美感，字體大小適中

小學(xué)書法比賽活動方案11

　　一、活動主題

　　為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，鼓勵學(xué)生寫一手好字，進一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：謝鳳華

　　副組長：胡輝、劉利、楊潤梅

　　成員：李輝艷、樊秀梅、劉元利、何衛(wèi)東、張祖雄、陳云昕、瞿向東、周志軍、段典魁、全體班主任

　　三、活動時間

　　11年6月2日下午第一節(jié)課。

　　四、參賽對象

　　小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué)。

　　五、比賽程序

　　活動第一階段：初賽。

　　各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。（發(fā)電子稿至499244180@qq.com）

　　決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名。

　　活動第二階段：決賽。

　　六、比賽地點及賽場負責(zé)人

　　比賽項目地點：硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室

　　監(jiān)考老師：

　　低年級：瞿向東

　　軟筆書法：劉俊翟

　　高年級軟筆書法：武明中

　　七、書寫規(guī)則及要求

　　1.全年級統(tǒng)一進行現(xiàn)場比賽。

　　2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆，組委會提供紙張，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責(zé)老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

　　3.毛筆書法競賽的選手自備筆、墨、紙、硯，書寫內(nèi)容自定。現(xiàn)場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　4.硬筆書法作品限楷書，按比賽規(guī)定的`內(nèi)容書寫。

　　一、二年級：《夏日絕句》（李清照）

　　三、四年級：《七律.長征》（毛澤東）

　　五、六年級：《滿江紅》（岳飛）

　　5.作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯字、別字，不漏字添字，不涂改。

　　八、評選辦法：

　　成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。

　　具體安排如下：

　　毛筆書法競賽評委：張祖雄、陳云昕

　　硬筆書法競賽評委：瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅

　　硬筆書法評獎數(shù)額：

　　低年級：一等獎3名，二等獎8名，三等獎20名

　　中年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　高年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　3、軟筆書法評獎數(shù)額：

　　低年級：一等獎2名二等獎5名三等獎8名

　　中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　3、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處，并將獲獎作品選出，標(biāo)出獲獎級別。

小學(xué)書法比賽活動方案12

　　一、比賽要求：

　　1、參賽范圍:

　　低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

　　3、比賽時間、地點：

　　20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

　　4、參賽對象：

　　全體學(xué)生。（請自帶語文課本）

　　5、比賽規(guī)則：

　　所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

　　6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

　　二、評分標(biāo)準(zhǔn)（共計10分）

　　1、坐姿、握筆姿勢正確（2分）

　　2、書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3、書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

　　三、獎勵、展覽

　　1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

　　2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。

小學(xué)書法比賽活動方案13

　　一、比賽目的：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：趙海東

　　組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)

　　三、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。

　　書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。

　　參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。

　　四、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　2、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。

　　3、比賽地點：各班教室。

　　五、獎項設(shè)立：一至三年級。

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：

　　一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

　　六、評委：

　　組長：趙海東

　　副組長：秦懷勝玄立國

　　成員：孫英環(huán)于金華馬麗娜

　　在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的.硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。

　　獲獎學(xué)生名單：

　　一至三年級：一等獎：周永強二等獎：藏冰倩尚玉含三等級：葛書賢肖迪王雪非四至六年級：一等獎：夏樂新

　　二等獎：彭曉雨劉晨陽于卓三等獎：金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍

小學(xué)書法比賽活動方案14

　　一、學(xué)生硬筆書法比賽：

　　1、參賽對象：全體學(xué)生。

　　2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

　　3、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。

　　4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

　　5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

　　6、獎項設(shè)置：以年級為單位，每個年級分別設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

　　二、教師硬筆書法比賽：

　　1、參賽對象：全體教師

　　2、創(chuàng)作時間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

　　3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

　　4、獎項設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。

　　三、教師藝術(shù)作品展評：

　　教師除硬筆書法外，自主進行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進行展評。

　　上交藝術(shù)作品時間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

　　小學(xué)硬筆書法比賽活動方案4

　　一、活動前言

　　書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

　　二、活動目的

　　目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

　　三、活動主題

　　書法人生，你行你就寫!

　　四、活動時間

　　4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

　　4月29日，在教室202進行現(xiàn)場比賽。

　　4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。

　　五、活動地點

　　教學(xué)樓教室202

　　六、活動對象

　　工商管理系全體學(xué)生

　　七、比賽時間

　　5月6日(周二)下午2:00

　　八、活動開展過程

　　1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

　　2、中期準(zhǔn)備：

　　a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委。

　　b、截至報名時間為20xx年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的'題目進行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

　　3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

　　九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

　　(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

　　(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;

　　(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

　　(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

　　十、作品的要求：

　　1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

　　2.用黑色筆書寫。

　　3.比賽所用紙由主辦方提供。

　　4.作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

　　5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。