防汛檢查情況匯報

　　在學習、工作中，匯報的應用范圍越來越廣泛，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統的分析、研究后報告給上級領導，那么，優秀的匯報內容都是怎么寫的？以下是小編幫大家整理的防汛檢查情況匯報，希望能夠幫助到大家。

防汛檢查情況匯報1

　　為切實做好抗洪各項準備工作，確保各類防洪工程設施安全渡汛和人民群眾生命財產安全。根據廣防汛指17號文件精神，鄉防汛抗洪指揮部對汛前作了研究部署和落實，5月5日—5月10日，鄉防汛抗洪指揮部組織人員對電站、平迷電站、普樓電站進行了防汛檢查，并對相關站所的防汛準備工作進行了督查，現將自檢自查如下：

　　一、基本情況

　　（一）領導重視，措施扎實。始終以以人為本的理念貫穿防汛抗洪救災工作全過程，切實貫徹落實“安全第一，常備不懈，以防為主、全力搶險”的防汛方針，牢固樹立“防大汛，搶大險“的思想，以對人民群眾高度負責的高度，提高認識，加強領導，成立了以鄉長為指揮長，分管水利的副鄉長、武裝部長、派出所所長、水務站長為副指揮長，各站所負責人為成員的防汛抗洪領導小組，組建了抗洪搶險應急分隊，為抗大洪、搶大險、救大災做好準備，扎扎實實做好防汛抗洪工作。

　　按照“分級負責，誰主管、誰負責”的`原則逐級落實防汛抗洪責任制，根據有關法律法規制定了防汛抗洪工作制度，把防汛抗洪各項工作任務分解到崗位、個人，及時編制和完善了《鄉防汛抗洪應急預案》，同時要求電站、平迷電站、普樓電站也制定上報相關防汛應急預案。

　　（二）檢查認真，不留死角。5月5日至10日，鄉防汛抗洪指揮部組織人員，對電站、平迷電站、普樓電站以及轄區水利設施等工程進行汛前檢查，主要是檢查其防洪設施、預警預報、值班制度、防洪物資儲備及其他安全隱患，經過詳細勘查，庫區、壩頭均未發現堪塌、崩裂等現象，排查內部安全隱患7處，當場整改7處。同時還加強安全生產和道路交通安全督察工作，切實做到排查不留死角、整治不留后患，確保防汛抗洪工作有效開展。

　　（三）嚴格紀律，加強監督

　　為做好我鄉防汛抗洪工作，值班人員必須實行24小時值班制，值班人員不得請他人代班和頂班，如有特殊情況，須經單位領導同意，并向接班人員交待清楚方能離崗。值班人員做好值班記錄表，值班人員必須嚴守崗位，不得擅自離崗或脫崗，造成的后果或其他損失，視情節輕重，追究責任。

　　三、存在的困難和問題

　　（一）思想意識不到位，小部分人的意識都還停留抗旱階段中，偶爾出現降雨認為也只是緩解旱情，不會出現險情。

　　（二）值班制度執行不嚴格，偶爾出現值班人員離崗現象。

　　（三）防汛經費、物資儲備缺口較大。由于沒有防汛物資儲備專項經費，防汛物資儲備能力較弱，物質儲備嚴重不足。

　　四、下步工作打算

　　（一）統一思想、提高認識。牢固樹立防大汛思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心理，真正從思想上、組織上和行動上做好防大汛的各項準備工作，確保我鄉今年安全度汛。

　　（二）切實加強物資儲備，落實搶險隊伍。進一步儲備防汛搶險物資，加強搶險隊伍演練，提高搶險救災能力，確保抗洪搶險工作全面勝利。

防汛檢查情況匯報2

　　在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響，現將防汛工作開展情況總結如下：

　　一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作

　　1、成立防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行安全宣傳。分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

　　2、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。使學生掌握了基本的防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全校師生進行防汛自救的培訓，提高了廣大師生防汛安全意識，從而進一步推動了學校防汛教育工作。

　　3、教師堅持每天上午放學前幾分鐘宣傳防汛知識，加強學生的安全教育。

　　二、警鐘常鳴，把工作做細做實

　　為避免各種不安全因素的.發生，學校值日教師每天巡視校園，及時發現存在的安全隱患，并上報整改，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

　　由于認識明確、措施到位，近年來，我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道遠，學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，茶溝小學防汛安全工作會做得更好。

　　三、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　1、確定重點防訊地段，明確重點防訊地段負責人。

　　2、加大檢查力度。

　　3、游泳必須有家長陪伴。

　　4、假期學生遠離溝渠、水庫等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。

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