運動比賽總結范文

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的運動比賽總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動比賽總結范文1

　　比賽主題：章顯青春，展現活力。

　　報名時間：xx年11月20日至xx年12月20日

　　比賽時間：xx年12月18日上午八點

　　比賽規則;

　　1、單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。

　　2、根據報名人數，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c(或更多，據人數而定)

　　3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。

運動比賽總結范文2

　　比賽主題：彰顯青春，展現活力，團結協作，增進友誼，提高球技

　　報名時間：20xx年11月1日到11月15日

　　比賽時間：20xx/11/24和25

　　報名方式：聯系副會長張敏，秘書部李培培

　　比賽規則：

　　1.單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。

　　2.根據報名人數，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c或更多，據人數而定。

　　3.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局，勝6局為1盤ぁ5彼方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。

運動比賽總結范文3

　　全面發展同學們的能力，加強大學生在校的素質教育工作。

　　主辦單位：共青團沈陽市委

　　承辦單位：遼寧省體育運動職業技術學院團委

　　協辦單位：遼沈日報遼寧電視臺贊助單位：鵬達體育用品有限競賽形式：團體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）

　　比賽時間：5月12日-5月20日

　　遼寧省體育運動職業技術學院、沈陽工業大學、沈陽化工學院、沈陽師范大學、遼寧大學、沈陽農業大學、沈陽建工學院。以上七所學校在校�？�、本科生及研究生。

　　2、第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為a、b兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的`兩支隊伍進行五六名比賽。

　　3、除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。

　　4、比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。

　　1．錄取名次：個人，團體冠亞季軍、最佳組織獎、體育道德風尚獎。

　　2．獎勵辦法：個人，團體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。

　　個人，團體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。

　　個人，團體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。

　　3．比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。

運動比賽總結范文4

　　10月22號的班會課，全年級對近期密集進行的“我的青春誓言”演講賽、運動會和軍訓工作進行了全面的總結。

　　首先是葉虎老師對演講賽的總結，他肯定了以勾烽霖為主的主持人團隊在演講賽中所起的重要作用，勾烽霖承擔了聯系、安排所有主持人、撰寫大部分串詞、培訓主持人等工作，而其他主持人都是沒有任何主持經驗的同學，表現非常好。

　　接著對演講賽的結果進行了宣布和頒獎：劉小瑜、陶冠樺獲得了一等獎，王瑜敏等三位同學獲得了二等獎，李然、潘柯明等同學獲得了三等獎。

　　朱余秀老師對運動會進行了總結，對各班獲得的團體獎和個人獎進行了單獨鼓勵，同時對運動會中出現的一些不文明現象進行了批評。

　　何玉明老師對軍訓進行了總結，尤其表揚了大多數堅持訓練的同學，和承擔了新區表演任務的女子隊列表演方隊。同時批評了少數同學在軍訓中出現的問題。

　　部分老師總結節選如下：

　　經過一周的軍訓，同學們感受到了軍營的莊嚴，體會了“一切行動聽指揮”的重要性，在紀律和能力方面都得到了鍛煉，身體在磨練中也收獲了強劍現將軍訓中表現出的值得我們自豪的同學或者現象提出表揚：

　　首先，表揚絕大多數同學，在軍訓中一不怕苦二不怕累，感冒發燒不下軍訓場，堅持訓練。像林彥宇同學，本身醫生已經給他開出一周的假條，到她仍然來參加了軍訓，并堅持到最后，圓滿完成了軍訓任務，像楊東來同學、任真的同學等，在軍營中感冒生病，輕傷不下火線，在老師勸她回家的情況下堅決不回家，和同學們一起堅持到最后。

　　他們代表的是我們初二絕大多數同學，堅持到底、堅韌不拔的精神，這是這種精神，讓我們這個集體，在運動會軍訓方塊隊的表演中，獨樹一幟，成為眾多軍訓方隊中最漂亮的一支。

　　其次，我們要表揚女子32人方陣的全部隊員，因為他們擔任著新校區軍訓隊伍的唯一表演任務，因此在我們的'努力下，訓練他們的是最嚴的教官，給予他們的是最艱苦的訓練，最后幾天當其他同學正在進行午休或正在進行晚飯后的休息時，她們又開始了孤獨而枯燥的訓練，但她們沒有人說哭也沒有人說累，并且漂亮地完成了任務，收到學校領導和老師一致好評。

　　我們還要表揚男生新國旗班的大部分同學，他們的訓練同樣艱苦，甚至我們還一起見證過他們在雨中一次又一次反復糾正動作的身姿。以后的周一早上，我們將一起欣賞他們為我們升旗的颯爽英姿。

運動比賽總結范文5

　　福建省第十五屆運動會田徑比賽于20xx年10月26日至11月1日在漳州市體育場舉行，本屆省運會本人有幸再次擔任田徑比賽的檢錄裁判的工作，感到十分榮幸。在組委會的統一領導下，在總裁判長的關心與指導下，圓滿完成省運會田徑比賽的檢錄裁判工作任務，現將工作總結如下：

　　一、工作職責

　　本人工作崗位是檢錄組的'一檢裁判，共有4名裁判員。主要工作職責是：根據各比賽項目檢錄時間，召集運動員進行賽前檢錄，檢查運動員參賽證件、比賽服裝、運動鞋及鞋釘是否符合規則規定及大會要求,檢查佩戴號碼布是否與記錄單一致,核對比賽號碼、身份證、項目組別等，確保無關人員不得進入比賽場地。

　　二、工作要點

　　根據規定檢錄時間安排，全體一檢人員在主裁判的帶領下，每單元提前1.5小時到達檢錄處，各項檢錄依據分工進入崗位，做好各項準備工作，布置單元競賽檢錄任務，分發競賽檢錄表等，認真負責投入工作。將各項比賽實到人數與秩序冊核對，填寫檢錄表等相關表格。及時將運動員列隊并同時將檢錄單交接于二檢。

　　三、工作體會

　　省運會田徑裁判工作一屆比一屆規范、完善，總裁判長高度重視，安排充分的時間對全體裁判員進行業務培訓，組織學習競賽規則和競賽規程，明確分工，明確責任。檢錄組主裁判也認真組織全體檢錄裁判進行崗位培訓和學習，落實責任到人，明確工作范疇。全體裁判在執裁過程中認真負責，相互配合，嚴格履行裁判職責，有條不紊的開展工作，充分體現團隊精神。在全體裁判的努力工作下，檢錄裁判工作運行秩序高效、銜接有序、準確無誤，圓滿完成省運會田徑比賽全部檢錄工作。我作為檢錄裁判組的一員，在工作中能服從安排，聽從指揮，認真履行崗位職責，虛心學習，掌握競賽規則精神，努力工作，熱情服務，嚴格執裁，認真負責，為省運會裁判工作做出自己的應有的努力。通過裁判工作，使我在裁判業務方面得到進一步的提高，也更加喜歡田徑裁判工作，感謝總裁判長、主裁判及全組檢錄裁判的指導、關心和幫助，在今后的裁判工作中，我將更加的努力工作。

運動比賽總結范文6

　　一、工作態度：

　　在賽事主管廖XX老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態度除了認真、認真、再認真別無選擇。

　　二、人員分配：

　　根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。

　　三、三個基本姿勢：

　　1.走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。

　　2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。

　　3.犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。

　　四、兩大明確：

　　1.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規）

　　2.明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。 比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的.位置。

　　五、發現運動員犯規時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標道、舉旗報告’。

　　六、檢查裁判工作四重、四難：

　　（一）分道跑項目

　　重點： 1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。

　　2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。

　　難點： 1、對運動員犯規一瞬間情況要看清抓準。

　　2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。

　　3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉身從背后觀察。

　�。ǘ�）不分道跑項目

　　重點： 1、起跑出發時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。

　　2、采用不合理的方法超越他人。

　　3、是否有提供幫助或接受幫助。

　　難點： 起跑出發或形式集團時，犯規者和被影響者的詳情難以分清。

　�。ㄈ�）跨欄、障礙跑項目

　　重點：1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。

　　2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

　　3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

　　4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。

　　5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。

　　6、跌入臨道阻攔他人跑進。

　　難點：1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。

　　2、空間犯規多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。

　　（四）接力項目

　　難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規,通常犯規的表現有

　　1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。

　　2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。

　　3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。

　　4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。

　　5、4*400米接力棒在接力區外起跑。

　　6、4*400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為.

　　以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。

運動比賽總結范文7

　　一、長遠規劃，抓好裁判隊伍建設

　　我和xx老師都屬于我們裁判團隊中的老同志，我從省十屆運動會田徑比賽開始執裁經歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執裁經歷，是我們這個裁判團隊經歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團隊的成長歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運動會田徑比賽，廖總執掌田徑裁判印帥以來，面對當時裁判隊伍存在的各種狀況進行了大膽改革，長遠規劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進行重新鑄造，對省田徑裁判團隊的隊員進行考核、考察、培養、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團隊由小到大，由弱到強，逐漸成長壯大，從第十二屆省運會自十五屆省運會，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。

　　二、嚴格管理，抓好執裁業務提升

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓�！币獜氐赘母镆酝�裁判隊伍松散現象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內強素質。首先從組織紀律性抓起，比如每次比賽的報到時間、學習時間、聯調實習時間、入場時間、比賽時間都有精確要求，比賽場上執裁要求裁判員進出場的隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準確、規范、大方。其二，加強裁判員的業務學習。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細則，對執裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發事件的處理及預防措施。每次賽前培訓廖總都親自講課，我們從廖總博學、嚴謹、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執裁的先進理念和豐富的執裁經驗。記得我們團隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當做事業來做，在學習實踐方面率先垂范，不斷進取，還由于他的好示范，帶動了我們團隊裁判形成了好習慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學習，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的`學習氣氛，使得一批年富力強和年青有為的裁判脫穎而出，成為團隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團隊，在承擔省級、國家級比賽中表現突出。

　　三、團結協作，抓好每一個細節

　　四、反思總結，不斷提高執裁水平

　　第十五屆省運會田徑比賽已經結束，但明年的全國青運會及全國性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團隊，是否適應更高層次大賽的要求，這需要我們團隊每一位裁判對省運會要進行反思總結，查找不足，研究對策，改進提升，與時俱進，不斷提高裁判員的素質。在思想上、作風上、業務上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標準的比賽，為福建省田徑裁判團隊增添光彩。

運動比賽總結范文8

　　時隔四年的xx省第15屆田徑運動會于XX年10月27日在xx市體育中心田徑場拉開了序幕，這又是一次對福建省田徑裁判團隊的考驗，這支隊伍能否勝任？能否贏得外界的認可，這直接關系到明年在xx承辦大賽對裁判的信任度問題。受大會指派，我承擔了賽會的技術官員組長任務。在整個比賽過程中，我由衷感受到這個崗位的責任重大，也感受到xx省這支田徑裁判隊伍歷經幾年的打磨，終于成長起來。

　　信任來自榜樣的力量

　　我省田徑裁判隊伍幾經周折，能發展至今受到各界的信任，這有賴于省體育局、省教育廳領導的大力支持，他們看好這支有潛質、能戰斗的隊伍；特別有賴于廖總榜樣力量的帶動，“以身作則、嚴于要求、以老帶新、培養新人”。在團隊建設過程，引入競爭機制，讓有上進的裁判有機會？使一批批年青有才能的.裁判脫穎而出，成為裁判隊伍的中堅力量，共同為福建省田徑裁判的團隊打造品牌，爭取成為國內一流裁判水平而努力。

　　成功來自每一成員的奉獻

　　省運會經過6天11場的比賽，留給我難忘的回憶。當今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經離去了，卻展現的是全新的面貌：“主動承擔任務、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動和影響。從這次比賽中可見，田賽和徑賽裁判組，在賽前認真學習規則和規程，注重業務訓練；賽中能按規則執裁，盡可能不出錯；賽后認真做好小結，發現問題，研究對策，圓滿完成賽會的任務，贏得外界的高度評價，也為福建田徑裁判團隊增添了光彩。

　　反思有利于再提升

　　15屆田徑運動會的比賽雖已結束，但緊接著明年全國青運會即將就要來臨。這支裁判隊伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團隊的每一員要認真仔細的回顧反思，找找問題，分析原因、探索對策，以實際行動來改變存在的問題。只有這樣，我相信：xx省田徑裁判團隊有上級領導的支持，領頭人的引領，全體裁判成員的配合，一定能在不遠的將來創出佳績，并成為國內田徑裁判的品牌隊伍。

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