實用的小學法制作文優秀[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學法制作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學法制作文 篇1

　　對于我們小學生也許你會覺得法制離我們很遠,但是,法制的重要性我們不可低估。

　　在生活中，未成年的權益往往被人們忽視，有的人不懂法，認為小孩子還沒有成人，對他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負小孩。所以，社會上小學生被欺負，被騙的現象時有發生，要想讓自己的權益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的`保護是不夠的，小學生要適當了解一些與自己生活有關的法律常識和規定，要學會自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時候才能保護自己。

　　有這樣一個事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。小永和文文覺得奇怪為什么搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不進地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說：“咱們大聲喊吧！”文文說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”小永說文文膽小。文文說：“這不是膽小，我們倆根本打不過小偷，弄不好會被小偷打，東西最終會被偷跑。”文文讓小永快去小區打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據小永提供的線索，很快抓住了小偷。

　　小學生遇到壞人時，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

　　還有一個例子值得我們深思：

　　一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發現了一只受傷的天鵝。兩人見到這只天鵝喜出望外，心想：都說天鵝肉好吃，就是沒機會嘗，這回運氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來他倆吃天鵝肉的事被動物管理部門知道了。

　　你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照關于懲治捕殺國家重點保護的珍貴瀕危野生動物犯罪的補充規定，依法追究刑事責任。所以說，一點貪心也不能有啊！

　　我們是中華人民共和國的公民，我們每個公民都享有法律規定的權利，也應履行法律規定的義務，遵紀守法是每個中華人民共和國的公民應該做到的。我們未成年人權益受國家和社會的特殊保護，我們應熱愛我們的國家，珍惜我們應有的權利。

小學法制作文 篇2

　　法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風，有它才得以讓我們的社會和諧穩定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業，幸福安康。

　　比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關，時時刻刻關系著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴格要求，不容許發生任何意外事故。

　　記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進。我還以為是媽媽擔心我車技不穩，大聲對媽媽說：“沒關系的，我可以騎過去。”沒想到她嚴肅的沖我喊道：“你有點交通法規小常識好不好。”我感到莫名其妙，不就是過馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時就知道了，有什么好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到“災禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的'罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規就是法規，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。

　　回到家里，心里還有點不服氣的我特意上網查了電腦，原來“非機動車通過人行橫道必須下車推行”。交通小法規真是無處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關法制法規方面的書。心里也更加敬佩那些執法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會如此美好！

小學法制作文 篇3

　　老師給我們全班同學都布置了一個任務，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。

　　星期天，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點兒頭緒，一個字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：“法是什么?”媽媽說：“我們先來做個問答題，我問你答，做完后，你就知道了。”“好。”于是，媽媽問了我第一個問題：“在我們老家，國家明明規定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來危險，造成交通事故，你說這算犯法嗎?”我毫不猶豫的'說：“這還了得，找到這些人，嚴懲。”接著，媽媽又說：“一個人剛要過馬路，可這時綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒有汽車經過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算違法?”“當然算，因為他違反了交通法規。”媽媽說了聲“好。”接著問第三個問題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?”“當然算，這是家庭暴力。”……聽著媽媽舉的例子，我忽然想起中央電視臺舉辦的“模擬法庭”活動中，它講的是一個學生在食堂排隊拿飯時由于另一個學生插隊到他前面而打架，被老師拉開、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個朋友一起把那個插隊的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭。“知道法是什么了嗎?”我聽見媽媽問我。我點點頭說：“法就是維護人民財產、生命安全的規則，許多事都和它有關，它就在我們身邊。”

　　焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時有發生，在不經意中已經觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個人都息息相關、無處不在，如果我們每個人都有一點法律意識，那么我們生活的環境就會更加安全，更加美好!

小學法制作文 篇4

　　同學們，“法律”講座開始了，為了提高同學們的法律素質，我們精心準備了這次的法律講座。

　　現在讓我們進入今天的第一個話題：“知法”，法律，指的是所規定的權利和義務，不同于其他社會規范的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關系，這是法律的一個重要特征。可能有些同學會說：“法律這么復雜，我們怎么可能一一了解”。實際上，我們小學生需要記住的法律并不多，有些法律并不會真正實際運用到生活中。如《憲法》，是專門制裁一些壞官的法律；《勞動法》則是給許許多多的工作者權利的保障……我們中小學生要記住的是遵紀守法，不做不文明的事。當然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，創建出來就是為了讓我們一些不良的習慣得到改變，我們應當用法律來約束自己，讓自己變得更好。我們中小學生對法律可能還是懵懵懂懂的，但必須進行法制教育，落實素質教育的重要內容。

　　我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。雖然，未成年人犯罪不會受到太大處罰，但也會給我們的.人生留下抹不去的陰影。不久前，我市公安機關破獲了一個盜竊摩托車團伙案，犯罪成員4男2女全是十七、八歲的未成年人，他們全是輟學離家出走，在迪廳、酒吧相遇成為戀人、知己，他們模仿著電影里的情人非法同居。為博得戀人的歡心和像外國電影里的騎士那樣瀟灑，他們一次次盜竊他人摩托車，16輛各種型號的摩托車成了他們的戰利品和情人節禮物。現實生活表明，大量中、小學生流失的存在，已成為未成年犯罪的后備軍。這是為什么，未成年人怎么會干出比成年人做的事還威脅的事情呢？這是因為我們還沒真正了解到法律，不清楚法律的重要性，才會走上了犯罪的道路，如果，他們能早點了解法律，就會懸崖勒馬，不會走到今天的地步。

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