藝術節主持稿
在生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的藝術節主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術節主持稿1
男：十一月的校園，秋高氣爽；
女：十一月的校園，朝氣蓬勃。
男：看那滿山的紅葉，展示我們如火的`熱情；
女：聽那奔流的江水，訴說我們無悔的青春
男：在這收獲的季節
女：我們相聚在這里
合：迎來了我校首屆校園文化藝術節！
藝術節主持稿2
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好！
男：聆聽十一月的'訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十一月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺
合：x中學第xx屆校園文化節匯報演出現在開始！
藝術節主持稿3
合：大家上午好！
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的'陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：奶奶說，六月里是孩子的節日。
乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月。
合：XX小學校園藝術節現在開始。
藝術節主持稿4
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們：
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無瑕
男：我們把熱情和純潔寫進青春的日記
女：記下菁菁校園的`艱辛和喜悅
男：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
女：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
合：第XX屆中小學生藝術節文藝匯演正式開始！
藝術節主持稿5
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：暖風中百花綻放，映照著我們燦爛的笑臉。
女：舞臺上歌舞絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：xx中學校園文化藝術節又來到我們的身邊。
女：豐富的文化活動提升了校園的內涵。
男：多彩的藝術形式增加了校園的靈氣。
女：今天，我們相約在這舞臺，用心感受真誠，回望激情歲月
男：今天，我們相約在這舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來
女：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的'碩果。
男：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
藝術節主持稿6
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現場的領導，他們是xx
女：今天是我們歡樂的節日
男：這里是我們展示的舞臺
女：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
男：讓我們用優美的舞蹈表達青春的快樂
女：校園的`藝術是知識的升華
男：校園的生活是快樂的合奏
女：我的藝術我展示。
合：XX中學第xx屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始！
藝術節主持稿7
男：尊敬的領導、各位來賓，上午好！
女：敬愛的'老師、親愛的同學們，上午好！
男：今天，我們在這美麗多彩的日子里，迎來了我校第x屆校園文化藝術節。
女：歷經風雨，幾度春秋，我們期待已久的文化藝術節終于來到了我們的校園。
男：讓我們用舞蹈跳出心中的理想，用智慧和熱情播撒希望的種子。
女：讓我們用夢幻和彩虹編織出無悔的童年和美妙的青春。
合：現在，xx學校第x屆校園文化藝術節現在開始！
藝術節主持稿8
然：尊敬的各位老師
航：親愛的同學們
合：大家下午好
然：夢想是歡快的兒歌
航：夢想是鮮艷的花朵
然：夢想是初升的太陽
航：夢想是無謂的拼搏
然：讓我們敞開胸懷
航：讓我們揚起風帆
然：這里是藝術的海洋
航：這里是藝術的`殿堂
然：這里是我們放飛的夢想
航：此時此刻，我們無比的激動
然：此時此刻我們無比的自豪
航：我們將用歌聲吟唱歲月的美麗
然：我們將用曲藝演繹校園的多彩
航：我們將用舞步旋轉生活的歡欣
然：這一切的一切充分的展示了我們學校的朝氣與活力
航：展示了我們班學生的精神風采
合：藝術節文藝匯演現在開始！
藝術節主持稿9
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
男：大家
合：晚上好！
男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又將留下一道深深的'印痕。
女：二十年前，音樂曾在這里響起
男：二十年前，奇跡曾在這里舞動
女：二十年前，青春在這里啟航
男：二十年后，我們又站在了這個舞臺的中央
女：二十年后，火熱的青春更加絢爛多姿；
男：二十年后，年輕的舞步讓藝術之花開遍校園；
女：二十年后，歡快的歌聲再次演奏出青春的樂章
男：這里是第XX屆校園文化藝術節閉幕式現場，首先請允許我介紹參加本次閉幕式的領導，他們分別是xx
女：歡迎他們的到來！
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