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幼兒園清明節活動策劃

時間:2024-08-14 09:37:25 清明節 我要投稿

幼兒園清明節活動策劃

幼兒園清明節活動策劃1

  一、活動目的

幼兒園清明節活動策劃

  1、利用清明節掃墓的'契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。

  2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

  二、活動地點

  xx陵園

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日上午

  四、參加人員

  活動對象:大班年級

  外出人員配備:

  1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。

  2、校醫隨行,帶好藥箱。

  3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

  五、活動準備

  話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

  六、活動程序

  1、全體師生步行前往烈士陵園。

  2、儀式開始。

幼兒園清明節活動策劃2

  活動時間:20xx年xx月xx日

  活動名稱:清明節

  活動目的:

  1.了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗。

  2.知道尊重長輩、懷念先祖。

  3.懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動準備:PPT課件

  活動過程:

  (一)古詩引入主題

  教師:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

  (二)講述清明節的由來

  教師介紹清明節的由來。

  清明節又叫踏青節,在仲春與暮春之交。是中國傳統節日,也是最重要的祭祀節日之一,是祭祖和掃墓的日子。

  清明節起源于古代的寒食節,寒食節是為了紀念一個忠臣。后來,寒食節逐漸與清明節合并,形成了現在的清明節。

  (三)觀看圖片及視頻

  教師出示事先準備好的PPT課件,觀看人民英雄紀念碑畫面,了解清明節懷念先祖的視頻。

  通過觀看圖片和視頻,讓學生更直觀地了解清明節的傳統習俗和意義。

  (四)介紹習俗

  教師:清明節這天有很多的習俗,在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

  教師:在飲食方面也有相應的習俗,吃冷食、吃雞蛋等。

  清明節是一個傳統的.節日,人們會在這一天掃墓祭祖,表達對逝去親人的思念和敬意。

  通過參與清明節的習俗和活動,我們不僅能夠了解和尊重傳統文化,還能夠珍惜今天的幸福生活。

幼兒園清明節活動策劃3

  活動目的:

  通過清明節活動,讓幼兒了解清明節的習俗及文化內涵,感受中國傳統文化的魅力。

  引導幼兒學習尊重先人,感恩生活,珍惜當下。

  通過活動,加強幼兒間的團隊合作和互動,促進幼兒社交能力的發展。

  活動內容:

  清明節故事分享:講述清明節的由來和相關的傳統故事,如介子推與寒食節、重耳與介子推等,使幼兒對清明節有更深入的了解。

  親手制作清明紙藝:引導幼兒用彩色紙張制作清明紙藝,如清明花、清明柳等,體驗手工制作的樂趣。

  踏青活動:組織幼兒到公園或郊外進行踏青,感受春天的氣息,欣賞春天的`美景。

  活動要求:

  在活動過程中,要引導幼兒尊重傳統文化,尊重先人。

  在手工制作過程中,要注重培養幼兒的創造力和動手能力。

  踏青活動時,要注意安全,確保幼兒的人身安全。

幼兒園清明節活動策劃4

  活動目的:

  1、了解清明節的.來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動準備:

  1、課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程。

  2、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

  3、教師講述清明節的由來。

  4、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

  運動習俗:

  1、踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:

  1、吃冷食、吃雞蛋等。

  請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節活動策劃5

  一、活動目標

  1、讓幼兒理解踏青的意義。

  2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

  3、學會觀察和總結春天的景色。

  二、活動準備

  幻燈機、幻燈片等。

  三、活動過程

  借助幼燈,進行下列活動:

  1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

  2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

  (1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”

  (2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

  (3)現代xx一帶吃巧巧飯。

  每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的'女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

  3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

  這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的`熱鬧景象。

  4、仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節活動策劃6

  一、活動時間:

  4月2日、4月3日

  二、活動地點:

  戶外、大自然

  三、活動目標:

  1、讓孩子走近自然、親近自然,感受春天的美景,感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

  2、培養親子之間的情感。

  3、學會觀察和總結春天的景色。

  四、活動準備:

  照相機、手機

  五、活動介紹:

  清明節是我國的傳統節日,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正開始了。

  春天的詩很美,春天的夢很甜,春天的腳步更快。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃,追逐春天的'影子是微笑的期盼,在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關于春天的景色吧。

  六、活動過程:

  1、利用清明節假期,家長帶領幼兒一起去到大自然,踏青、放風箏、尋找春天等等。

  2、任選一種(可踏青,可放風箏,可尋找春天的事物)敘事型留下美好瞬間,將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。

  3、教師制作PPT幻燈片

  4、教師借助幻燈片進行活動

  清明節幼兒活動名稱清明節幼兒主題活動

幼兒園清明節活動策劃7

  活動目標:

  加深幼兒對清明節傳統文化的了解。

  培養幼兒的感恩之心,尊重先人,懷念先烈。

  通過活動,增進親子關系及師幼關系。

  活動內容:

  主題講解:通過故事、圖片等形式,向幼兒介紹清明節的由來、習俗,如掃墓、踏青等。

  手工制作:組織幼兒與家長共同制作清明紙花,表達對先人的懷念之情。

  戶外踏青:組織幼兒到公園或郊外進行踏青活動,感受春天的美好。

  親子游戲:設計一系列親子游戲,如“尋找春天”、“接力掃墓”等,增進親子間的互動。

  活動準備:

  準備清明節相關的圖片、故事材料。

  準備制作紙花的材料。

  提前聯系好踏青地點,確保安全。

  活動意義:

  通過此次活動,不僅能讓幼兒更好地了解清明節的'文化內涵,還能在親子互動中,增進家長與孩子的感情,培養幼兒的感恩之心和尊重傳統的意識。

幼兒園清明節活動策劃8

  活動目標:

  1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了,初步了解清明節的民俗習慣。

  2、知道清明節是紀念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機會。

  3、學習《清明》古詩。

  活動準備:圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

  活動過程:

  1、 4月4日清明節

  ——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因為過清明節)

  ——遇到節日就要放假,你還知道些什么節日呢?這些節日我們都可以做些什么?(將學生知道的節日用圖示表示出來,分享對節日的了解)

  ——原來我們要過這么多的節日,分一分哪些是我們中國特有的節日,哪些是外國人也過的節日?

  ——形成概念:中國節日、世界節日

  ——清明節是中國節日還是世界節日呢?為什么?(繼續分清中國節日和世界節日的區別)

  2、清明節你去了哪里

  ——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節日過程)

  ——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里?都干了些什么?

  ——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節是用來紀念先人的節日)

  ——清明節除了紀念先人,你還可以做些什么?

  (交流照片,分享春天的.各種活動,讓學生感知春天是踏青的最好時候)

  3、清明節的食物

  ——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物,知道是什么嗎?

  ——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節節日食物,自由講述依然不給予正確答案)

  ——(出示遮蓋的食物):用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……

  ——品嘗青團,知道青團是清明節的食物。

  4、學習古詩《清明》

  清明(杜牧)

  清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  5、作業:畫一畫春天。

幼兒園清明節活動策劃9

  活動目的:

  1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動準備:課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

  1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月x日清明節)

  2、教師講述清明節的由來。

  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

  4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

  (2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

  5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

  6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

  11、幼兒到臺前展示自己的'作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  結束部分:

  請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室

幼兒園清明節活動策劃10

  活動目的:

  1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗,并知道其由來。

  2、通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。

  3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

  活動準備:

  柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。

  活動過程:

  1、教師介紹清明節插柳的習俗。

  (1)啟發提問:“清明時節,草青樹綠,黃河口一帶的`人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

  (2)教師:“小朋友知道嗎,人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

  2、向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。

  (1)插柳可以渲染節日的氣氛,增添節日樂趣。

  (2)插柳可以綠化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

  3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

  (1)要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。

  (2)方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

  (3)幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

  (4)柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

  (5)要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

  家園共育:

  通過此次活動,讓幼兒回家后也與爸爸媽媽一起分享一天的快樂和收獲,家長可以在周末也帶著孩子去戶外進行踏青活動,讓幼兒從大自然中獲取更多的快樂和成長。

幼兒園清明節活動策劃11

  活動目標:

  1、了解清明的來歷和有關習俗。

  2、大家一起尋找春天的氣息。

  3、體驗明顯的季節特征。

  4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

  活動準備:

  1、活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

  2、“春天來了”的ppt圖片。

  活動過程:

  一、聽一聽:清明節的`來歷,讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

  1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月_日清明節)

  2、教師講述清明節的由來。

  教師:每年4月4日、5日或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

二、了解清明節的風俗:

  1、清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

  2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,也會去革命先烈的墓前緬懷。

  3、清明節也是大地復蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。

  4、清明節還要品嘗特殊的點心:青團。

  青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

  5、運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

  三、觀看“春天來了”的ppt圖片

  1、了解花、草、樹木的變化。

  2、幼兒朗誦詩歌《春曉》。

幼兒園清明節活動策劃12

  活動名稱:清明時節,綠意盎然

  活動目標:

  讓幼兒了解清明節的傳統習俗和意義。

  培養幼兒尊重先人和自然的情感。

  通過活動,加強幼兒對春天的認識和感受。

  活動內容:

主題分享:老師向幼兒們講述清明節的由來、習俗,以及為什么我們要在這個時節懷念先人、祭掃墓地。

  綠意盎然:組織幼兒進行戶外植樹或種花活動,讓幼兒親手為大自然增添一份綠色,培養其對大自然的熱愛和尊重。

  傳統體驗:教幼兒制作紙花或紙鶴,作為祭掃時的`供品,讓幼兒體驗傳統習俗。

  活動意義:

  此次活動不僅能讓幼兒更加深入地了解清明節的文化內涵,還能培養他們的環保意識和尊重傳統的品質。同時,通過戶外活動,還能增進幼兒之間的友誼和團隊合作精神。

幼兒園清明節活動策劃13

  一、活動目標:

  讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

  通過活動,教育幼兒愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育幼兒“敬親尊長、賢孝為先”,引導幼兒從小養成敬老愛幼的良好品德。

  讓幼兒知道節日的時間。

  了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  二、活動準備:

  提前與家長聯系好參與本活動。

  課件、幼兒自制小白花。

  把班級分成四個小組,設定小組長。

  三、活動過程:

  用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

  教師講述清明節的.由來。

  課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

  帶領幼兒坐車前往陵園。

  請幼兒為紀念碑敬獻小白花,感受烈士的英勇事跡!

  教師帶領孩子們返回幼兒園。

幼兒園清明節活動策劃14

  一、活動目的

  1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  二、活動準備

  課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

  1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  2、教師講述清明節的由來。

  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

  4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

  (2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

  5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

  6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

  11、幼兒到臺前展示自己的`作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  三、結束部分

  請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節活動策劃15

  活動前言:

  年年艾葉綠,年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,據說是用來祭奠先人的。每到清明,家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情,同時也讓幼兒了解清明節不同的風俗習慣,激發幼兒對清明節的認識與感悟,學會感恩。

  活動目標:

  1、讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗習慣。

  2、嘗試制作清明粿,體驗制作清明粿帶來的樂趣。

  活動地點:園內各班級

  活動時間:4月2日早上9點30分

  活動準備:豆沙餡、清明粿的面等。

  參加人員:全體大班段師生及部分家長

  一、活動時間:

  20xx年4月3日下午2:00—————4:30

  集中出發時間:

  20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發。

  二、活動地點:

  萬象山烈士陵園

  三、活動對象:

  大班段全體幼兒

  四、活動路線:

  隊伍順序:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線:幼兒園后門出發——————過永輝新村A——————過中東路(永輝熟食店)———————永輝新村B(麥香雞店)———————解放街(山水賓館)—————景文百貨(紅綠燈)——————國際大酒店—————區鎮府—————萬象山

  五、人員安排:

  (一)總指揮:

  (二)副總指揮:

  (三)班級組織人員:

  (四)攔路口、護路:

  注:每個十字路口都由專人負責;十字路口有:中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

  (五)拍照:

  (六)保健:(攜帶好急救用品)

  (七)主持人:

  六、活動目的:

  1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

  2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  七、活動準備工作

  (一)各班教師通過社會調查、圖書查詢,讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

  (二)幼兒自己動手扎一朵小白花,把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

  (三)大花圈一個

  (四)面包機一臺,磁帶(哀樂)

  (五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

  八、注意事項:

  1、牢固樹立安全第一意識,全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

  2、班主任和各負責人員在出發前、行走過程中都要清點人數,保證做到不缺一個人。

  3、遇到突發事件,要冷靜沉著,第一時間報告領導,聽從領導指揮。

  5、各班要加強安全教育、紀律和環保教育。

  6、隊伍前進時,班主任排在隊伍的前面和后面,生活老師在中間。

  7、各班教師要做好幼兒的'思想教育工作,全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。

  8、師幼統一穿園服,請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發。

  9、活動結束后將幼兒安全的帶下山,在萬象山腳等待家長,必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。

  九、活動程序:

  1、幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。

  2、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。

  尊敬的領導、老師、小朋友們:大家好!

  為了緬懷革命先烈,對小朋友們進行革命傳統教育和愛國主義教育,讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次祭掃烈士墓活動。參加這次活動的有:幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面,我宣布:清明節祭掃烈士墓活動,現在開始。

  3、請園長講話。

  4、我們一起為革命先烈們默哀,安息吧!

  5、向革命烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)

  6、瞻仰周麗平紀念銅像,獻花。

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