科技的作文(推薦)

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　在一個寧靜的夜晚，北風嘯著，一個人正坐著椅子上沉思著“未來的科技生活是這樣的呢？”在不停的沉思中，那個人，也就是我，眼皮搭了下來。

　　“小朋友，我是天神，可以滿足你的一個愿望，你想要什么呢？”朦朧中，我說：“我想去未來，體驗一下那兒的生活。”眨眼之間，閃爍著粒粒星光的時空黑洞瞬間向我襲來。

　　在喧鬧的人聲中，我緩緩地張開了我緊閉著的眼睛，望著四周陌生而又熱鬧的環境。“瞧一瞧，看一看，最新版的虛擬現實游戲倉！””客人，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果！絕對好吃，童叟無欺！“望著四周熱鬧的人群和不斷出現在耳旁的吆喝聲，思緒又回到了還未穿越的時候。這時，一段柔美的聲音把我飄散的思緒帶了回來。一看，竟是一位婷婷玉立的女生。“您好，我是01325號高科技服務型機器人。”"哦，原來是機器人啊！什么，機，機，機器人！”“沒錯。”隨后它向我展現了他的.各項能力后，我信了，在與01325的交談中，我漸漸對這個充滿未知與誘惑的世界明白了過來。

　　原來現在是“新紀元”12016年，而此處是在太陽系之外的光明系中的一個名叫夢幻星球的星球中，而以前的處于太陽系的地球在人類貪婪的索取中于3012年毀滅了。

　　跟隨01325的腳步，踏入了讓我終生難忘的“超時空旅行”“這個是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類大腦的電波，就算是第一次用，也可以輕松超控。”果不其然，真如01325所說的那樣，一踏上去就以光速啟動，而且離地20厘米，最快前進速度就和短跑冠軍差不多。于是，我們緩緩進入讓我朝思暮想的“夢幻城”，我想“城外都有如此風光，想必城內更加高端，大氣，上檔次！

　　一進城，我就如劉姥姥進大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了。看著里面的吃懸浮汽車和“正版”磁懸浮行走器才明白，自己對未來的期望小了點啊！

　　首先，我們去了科技園，里面的科技更是高端，大氣，上檔次！當地球還在擔心被核武器炸了時，這里的科技早已可以虐爆一個星系了，比如機甲戰士，機械兵團，初級暗能量大炮，不過幸好，現在已經有超級能量轉化儀來支持說需要的能量，不然這里早已成了第二個“地球”了。不過卻沒有見到清潔之類的機械。當我正在疑惑時0239說：“一小時一次的清潔風暴來了”只見地上大大小小的垃圾都瞬間消失了，我吃驚得過了幾分鐘才恢復過來。

　　隨后又去了一趟植物園，幾乎里面全是我聞所未聞的植物，有點花香可以治病，提神，而且芬芳四溢。然后是牧場和農場。本以為里面有各種作物和動物，但里面只有各種機器！直接從物體中提取細胞后放入成長加速器，幾秒后成熟，然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工！隨后我們又去了世界公園，世界屋脊——華夏大廈，“游戲世界”。

　　當我正玩得起勁時，那熟悉的時空黑洞把我吞噬，口中說了一半的話還沒說完，又回到了那令人熟悉有普通的房間。

科技的作文 篇2

　　夏天天氣很熱的時候，在室內都有空調和風扇幫助降溫解暑，那到了室外應該怎么辦呢？如果有一個能隨身攜帶的小風扇就好了，于是我就想到了自己制作一個便攜小風扇。

　　首先，這個風扇的大小和重量必須是又小又輕的，能隨時拿在手上或者放在包里；其次，這個風扇要自帶電源，這樣才能隨時隨地都能拿出來用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料，又在網上查找了電動風扇的制作方法，決定做一個針筒風車。

　　在制作的過程中我們遇到了一些困難。按照網上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線焊在馬達上，但是我們家沒有這類工具要怎么辦呢？中間我們有想過放棄，但是經過我們多次的實驗終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負極的金屬片拆下來，一頭用電線固定在針筒里靠近針頭的位置，另一頭用電線固定在電池的負極，兩個電線的另外一頭固定在馬達上。使用膠棒將馬達固定在針頭的位置，并將風車安裝在馬達上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中，然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推，使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時，就接通了電源并啟動馬達使風車轉起來；將柱塞桿向下拔，使電池的'正極與金屬片分離，就切斷了電源并關閉馬達使風車停止轉動。我和媽媽制作的針筒風車成功的轉了起來，我們都非常激動！

　　通過參加這一次的科技小制作活動，我學習到了馬達的工作原理和電池的使用，這對我來說相當的有意義！我希望還能參加明年的科技小制作活動。

科技的作文 篇3

　　時代在變化，科學在進步。科技越來越發達，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網絡此刻成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網、學習…然而，電腦的.出現卻給人們的生活帶來變化。

　　小學生上網很少有學習的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。

　　科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們再也無法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不明白嗎？

　　科技不僅僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

　　科技改變生活，我期望科技有一天能真正“改變生活”。

科技的作文 篇4

　　5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認為科技發展利大，而反方認為科技發展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

　　剛一開始正方一辯就爭先恐后地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結果來反駁對方的觀點，回答對方的問題。

　　經過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的`掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風。

　　剛才雙方都為自己的觀點進行了陳述，接下來進入自由辯論環節，雙方都有3分鐘的時間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網絡無法自拔的問題向正方發問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經過雙方的激烈角逐，現在進入總結陳詞環節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

　　最后辯論結束！對于“ 科技發展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！

科技的作文 篇5

　　早上，媽媽和我九點多才醒來，馬上吃早飯，準備向科技館進軍。

　　于是，我們前往去科技館的地鐵，地鐵很長，從豎著看，它就像一根身材苗條的鋼筆。地鐵的速度與火車的速度不分上下，所以我們和坐火車一樣，很快就到達了目的地了。

　　“科技館真大呀！”我忍不住它的誘惑。買票的人很多，我們算是幸運的了，很快就買到了票。我們往正大門跑去，像兩匹賽跑的野馬。我一進去，兩只恐龍的化石立在那大廳中間，還有好多恐龍蛋，太壯觀了，別提那時我有多興奮了。接著我又在機器上看到了我的心臟，那一聲聲沉穩又自然的跳動，給了我一個欣慰。我還看到了人類的大腦，它像一個圓鼓鼓的熱氣球呢！還有人類的筋，噢，太棒了，它像一棵大樹上的'樹枝。還有人類的骨頭，哦，這看上去有點可怕，難道不是嗎？接著，我看到了科學游戲，這挺好玩的，有意思，哈哈。我們先來玩一下吧，我玩的是“電話機”，你們可能會問我，電話機有啥好玩的，這可不是真正的電話機，它是會聽到對方講話的大磁盤，只要對著大磁盤說話，對方在很另一個相隔幾十米的大磁盤上就能聽到你的聲音，真的很神奇！

　　還有很多有趣的、好玩的游戲在等著你呢，你自己親自來體驗一下吧。

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