窗邊的小豆豆讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》講的是巴學(xué)園和一個(gè)在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一個(gè)調(diào)皮的女生，在以前的學(xué)校里，因?yàn)閷W(xué)校的桌子很光滑，還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動(dòng)。小豆豆的教室在一樓，她的位子正好坐在窗戶邊，當(dāng)她玩弄了桌子，就站起來還讓宣傳藝人表演。正因?yàn)檫@樣，她被退學(xué)了。
可是，當(dāng)她的`媽媽帶她到巴學(xué)園時(shí)，小豆豆就深深地喜歡上巴學(xué)園，在她第一次來到巴學(xué)園時(shí)，看見了六輛電車，非常驚訝。而且在世上恐怕沒有第二個(gè)人聽小豆豆說過四個(gè)小時(shí)的話。
小豆豆覺得校長(zhǎng)先生是一個(gè)很幽默、又會(huì)理解人、又善良、又有愛心的人，因?yàn)槊恳淮卧谒磉叄加幸环N快樂和安全感。
巴學(xué)園與其他學(xué)校的教學(xué)制度大不相同。其他學(xué)校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴學(xué)園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫，想做實(shí)驗(yàn)就做實(shí)驗(yàn)。
小豆豆被這種教學(xué)方法驚呆了，之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演，也沒有吵鬧，最后她成功了，成為了一名作家。
在我們的生活中，用愛創(chuàng)造奇跡的人也很多，最近報(bào)紙上有一篇文章叫做：“奇跡的名字叫母愛。”說的是一位車禍后昏迷兩個(gè)月的孕婦產(chǎn)下一個(gè)健康女嬰，但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就，如果沒有母親的堅(jiān)強(qiáng)，那么也沒有這位只有一公斤的小寶寶了。
愛是人世間缺一不可的，花有愛，草有愛，樹木也有愛，愛使小豆豆取得了成功，愛使昏迷的母親產(chǎn)下健康女嬰，把心胸的大門敞開，讓愛充滿你的胸膛吧！
窗邊的小豆豆讀后感2
我愛看書，看的書也很多，但我最喜歡的書還是《窗邊的小豆豆》。
這本書講得是小豆豆在一所與眾不同的學(xué)校里發(fā)生的事情，那所與眾不同的學(xué)校就是巴學(xué)園。小豆豆原來并不是巴學(xué)園的學(xué)生，她因?yàn)樵谠瓉淼膶W(xué)校接二連三做出了異常的舉動(dòng)，影響了整個(gè)班，被迫退學(xué)，來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)奇特的學(xué)校，那里有奇特的教室——一個(gè)個(gè)廢棄不用的'電車車廂；那里有與眾不同的午餐，每到午餐開始時(shí)，校長(zhǎng)就檢查大家有沒有帶齊“山的味道”和“海的味道”，說白了，就是陸地上和海洋里的食品而已，但是校長(zhǎng)卻用這方法使學(xué)生們不偏食；那里有著奇特的教學(xué)方式，每天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的內(nèi)容寫在黑板上，讓學(xué)生從自己喜歡的內(nèi)容開始學(xué)，這樣大家都學(xué)得特別起勁；那里有……。這所在別人眼中不像樣的學(xué)校，其實(shí)是小林校長(zhǎng)凝聚了的心血。
除了主人公小豆豆，我最喜歡小林校長(zhǎng)，因?yàn)樗脙A聽，他和小豆豆見面時(shí)，竟然聽小豆豆滔滔不絕地說了四小時(shí)，而且沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦，甚至連一個(gè)哈欠也沒打！他覺得孩子們是自由的，不能約束的，所以創(chuàng)建了巴學(xué)園，在巴學(xué)園里小豆豆終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)，一起相處。
其實(shí)小豆豆就是作者，巴學(xué)園也是真正存在的，但是卻摧毀于戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槟菚r(shí)剛好是第二次世界大戰(zhàn)，美國(guó)用飛機(jī)投下的燃燒彈燒毀了巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)的心血也毀于一旦，不過他很平靜，對(duì)他的夫人說：“噢，下一次，我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”
真可惜啊！如果巴學(xué)園還在，大概不會(huì)有孩子討厭上學(xué)。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園，放學(xué)了，孩子們也不愿意回家，第二早晨，又盼著早一點(diǎn)去學(xué)校。真希望還有巴學(xué)園一樣的學(xué)校呀！
窗邊的小豆豆讀后感3
小豆豆是一個(gè)天真直率的小學(xué)生。她會(huì)在課堂上和小燕子說話，寫字時(shí)蓋上桌子開關(guān)，因?yàn)樘詺舛z學(xué)。幸運(yùn)的是，她遇到了不同的小林校長(zhǎng)。在特殊的巴基斯坦學(xué)院，小豆豆不再是“特別”的豆豆。她成了小林校長(zhǎng)的好孩子。
“你真是個(gè)好孩子！”這是小林校長(zhǎng)最常說的一句話。每當(dāng)我看到這句話，我似乎又回到了童年，和小豆豆一樣大。和小豆豆一起在電車教室里自由學(xué)習(xí)，在餐廳里唱著“嚼得好”，早上試著啃“健康樹皮”，一起在陽(yáng)光明媚的田野里奔跑。所以煩惱都拋在腦后，只剩下滿滿的`幸福和快樂。
除了純真，巴學(xué)園給我?guī)砹烁嗟母袆?dòng)。小林校長(zhǎng)說：“無論什么樣的身體，都是美麗的。因此，為了讓先天性生理缺陷的孩子像其他孩子一樣自信，他讓他們光著身子游泳。有生理缺陷的孩子一開始很害羞，但很快他們就放手了。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校最矮的高橋?qū)W生在每一場(chǎng)比賽中都取得了最好的成績(jī)，并獲得了許多蔬菜獎(jiǎng)。也許小林先生希望高橋?qū)W生依靠自己的能力吃自己的冠軍菜；也許我希望高橋?qū)W生不要忘記贏得冠軍的信心；也許運(yùn)動(dòng)會(huì)上獨(dú)特而有趣的運(yùn)動(dòng)是他為高橋?qū)W生贏得冠軍而精心設(shè)計(jì)的。無論如何，都充滿了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛。
故事結(jié)束時(shí)，美國(guó)飛機(jī)投擲的炸彈燃燒了巴基斯坦學(xué)院。校長(zhǎng)看著遠(yuǎn)處的火，吞下了充滿孩子們笑聲的公園。小林校長(zhǎng)深愛著孩子，真正同心，不會(huì)屈服于火，不是嗎？
合上這本書，深呼一口氣。突然發(fā)現(xiàn)眼角濕潤(rùn)了。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純潔和溫暖，就像“你真是個(gè)好孩子”一樣，深深地印在我的心里。
是的，這樣的美，不能忘記。
窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書內(nèi)容很豐富，還看出了小豆豆她重情重義、調(diào)皮……她的重情重義體現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)小狗不見了的時(shí)候非常傷心，都要哭了，因?yàn)槟侵恍」凡灰娏诵《苟箓牧撕脦滋臁Ｋ恼{(diào)皮體現(xiàn)在有一次她和小狗玩裝狼的游戲時(shí)小狗裝得很像，很輕松，而小豆豆卻裝的不像，還一點(diǎn)兒都不輕松。小狗玩的.太入迷了把小豆豆給咬了。
窗邊的小豆豆大體內(nèi)容是小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候就被校長(zhǎng)開除了，在新的學(xué)校里她跟校長(zhǎng)一下子聊了四個(gè)小時(shí)，之后小豆豆就上了這所學(xué)校。這所學(xué)校才有五十多個(gè)學(xué)生。還有山的味道海的味道。在這所學(xué)校里上課的時(shí)候可以干自己喜歡的課程，只要上午的事全都辦好了下午就可以出來散步。在過了一段時(shí)間之后，他們班來了一名轉(zhuǎn)學(xué)生，他會(huì)英語可是其他語言不是很好，那名轉(zhuǎn)學(xué)生開始教小豆豆他們英語。又過了一段時(shí)間他們班有一個(gè)人死了小豆豆傷心極了。……還講了很多
小豆豆她其實(shí)喜歡那個(gè)死了的人，小豆豆希望那個(gè)人能夠娶她，所以她傷心極了，那個(gè)人不能娶她了。
小豆豆其實(shí)不叫小豆豆只是以前其他人總是叫她小淘淘，可她總聽成小豆豆所以她一直以為自己叫小豆豆之后她就一直叫小豆豆。
窗邊的小豆豆這本書內(nèi)容很豐富還有很多很多沒有寫出來，還有很多有趣的事沒有寫下來。這本書真的非常好看，而且覺得那個(gè)學(xué)校很好，那個(gè)學(xué)校叫巴學(xué)園。
我希望有更多的人看那本書。
窗邊的小豆豆讀后感5
我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》的讀后感。
這本書主要講的是一個(gè)女孩因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，經(jīng)常“打擾”別人，所以被退學(xué)了。她就來到了“巴學(xué)園，這本書讓我體會(huì)到了上學(xué)的酸甜苦辣。
她在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事有：電車教室;山的味道，海德味道，游泳池，最差的衣服……
巴學(xué)園和別的學(xué)校最不同的地方是上課的方式，一般的學(xué)校都是按照一定的時(shí)間段，有序的進(jìn)行上課，比如第一節(jié)課時(shí)語文課，就上語文，第二節(jié)是算術(shù)的話就上算術(shù)，可這個(gè)學(xué)校卻完全不一樣。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，女老師就把當(dāng)天上的所有課，還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn)，滿滿的寫在黑板上，然后說下面開始上課，從你喜歡的那門課開始，于是同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)！語文，音樂，數(shù)學(xué)都可以。
還有他們的飯菜也是很特別的，校長(zhǎng)要求飯盒里都有海的味道，山的味道，山的味道：比如說蔬菜，肉，海的味道比如說是：魚，紅燒海味，蝦之類的'！
他們學(xué)校的游泳池是像一艘大船的模樣，有一次游泳課是突發(fā)的，同學(xué)們什么都沒有帶，他們都是光著身子下水游泳的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對(duì)方的不一樣，是件很奇怪的事，那就不好了，而且校長(zhǎng)認(rèn)為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事。
巴學(xué)院還有很多有趣的事……
我認(rèn)為這是本真正好看的書。
窗邊的小豆豆讀后感6
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一。它是日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的代表作。帶給全世界幾千萬的讀者笑聲和感動(dòng),而且讓我看得熱血沸騰,看到最后,我都感動(dòng)得哭了。
這是一個(gè)發(fā)生在巴學(xué)園學(xué)校里面的故事.一個(gè)叫小豆豆的小女孩，在巴學(xué)園里與五十多名學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活、玩耍。比如:到游泳池里游泳泳、去圖書管看書，到操場(chǎng)上散步。午飯時(shí),還可以吃到"山的味道"、"海的味道",用最簡(jiǎn)單的話來說,就是山里的或海里的食物.最簡(jiǎn)單的食物，還可以只是紫菜和梅干。
然而，最后它卻在美國(guó)人的炮彈下成了廢墟，所幸得是，老師與孩子都沒事。
書中，小豆豆與校長(zhǎng)和同學(xué)的友誼令我印象深刻。
我覺得小豆豆的友誼像顏色一樣絢爛多彩。它，像一抹黃色，像那火紅的太陽(yáng),溫暖著彼此的心窩；它,像一抹藍(lán)色,像那廣闊的大海,是那么地?zé)o邊無際,又是那么的深情；它，像一抹黃色，如同金子一樣閃閃發(fā)光，是一筆寶貴的`財(cái)富；它，還像一抹白色，如同絲綢一樣潔白無瑕，舒服柔順。
小豆豆在巴學(xué)園的友誼像一道彩虹,五光十色，五彩繽紛。又像一顆珍珠,越經(jīng)過時(shí)光的磨練,越燦爛輝煌。我喜歡小豆豆的友誼，也渴望成長(zhǎng)中擁有這樣美麗可貴的友誼。
窗邊的小豆豆讀后感7
我和大家分享我閱讀的一本書——《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的，講述了一個(gè)活潑的小女孩小豆豆因?yàn)轭B皮而退學(xué)的經(jīng)歷，后來到了巴學(xué)園，這里用電車做教室，食堂不僅是吃飯，還能嘗到山的味道、海的味道……小豆豆就在這里開始了一段不同凡響的人生經(jīng)歷。
當(dāng)我合上書本，回想小豆豆的的求學(xué)經(jīng)歷，巴學(xué)園就是小豆豆最終獲得成功的地方。小豆豆是不幸的，一年級(jí)就被退學(xué);但小豆豆又是幸運(yùn)的，在巴學(xué)園里，她始終保有自己的個(gè)性，并且堅(jiān)持著自己的想法和做法，當(dāng)然更因?yàn)樗龅搅诵×中ｉL(zhǎng)——一個(gè)特別有耐心的.、睿智的校長(zhǎng)!
再想想現(xiàn)在，許多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)太枯燥了，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)?cè)趺纯赡芎?不如讓我們把學(xué)習(xí)看作是一個(gè)“游戲”過程，這個(gè)游戲中有比賽規(guī)則、有活動(dòng)規(guī)則、有學(xué)習(xí)規(guī)則……把老師看作一個(gè)玩伴，把同學(xué)看作一個(gè)對(duì)手。
這樣，當(dāng)你學(xué)習(xí)覺得沒有動(dòng)力或者沒有方向的時(shí)候，你就告訴自己：我正在游戲中呢，我不能讓我的玩伴沒有了交流和談話的對(duì)象，我不能讓我的對(duì)手沒有了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我要堅(jiān)持著，像小豆豆一樣，在比賽中鍛煉膽大心細(xì);在活動(dòng)中培養(yǎng)互助互愛，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重與傾聽……雖然我很羨慕小豆豆，但我知道，現(xiàn)實(shí)中沒有只有50個(gè)學(xué)生的一所學(xué)校，小豆豆的成功是無法復(fù)制的。
可我們能夠做到的就是：每個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，做一個(gè)有個(gè)性、有目標(biāo)、有努力、有恒心的自己。
窗邊的小豆豆讀后感8
這個(gè)暑假我讀了很多的故事，其中《窗邊的小豆豆》令我感受最深。
《窗邊的小豆豆》說小豆豆在其它學(xué)校是超差生，而到了巴學(xué)園卻成了高材生。因?yàn)榘蛯W(xué)園有著獨(dú)特地教育方法。巴學(xué)園平常都是：上午老師把作業(yè)(一天的作業(yè))布置下來，如果上午同學(xué)們把作業(yè)全部做完了，下午就可以去散步，郊游等娛樂活動(dòng)。教室都是用不用的電車做的。而且，中等要吃山的味道和海的味道。吃飯前還要唱“吃飯歌”。
巴學(xué)園用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，使小豆豆成了高材生。我覺得只有好的教育方法和好的學(xué)習(xí)方法才能學(xué)好。
我就有兩個(gè)例子：我在香溢花城學(xué)作文，這個(gè)作文班就有著獨(dú)特的教學(xué)方法。
我們的“老大”（仇老師的昵稱）一早就給我們輔導(dǎo)作文，一個(gè)個(gè)點(diǎn)評(píng)。我們點(diǎn)評(píng)完了以后，就回到座位上改正。改后，再讓老大“驗(yàn)貨”，如果是“合格品”，就可以進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——幽默少年王，先每個(gè)人說一個(gè)小故事，大家舉手投票，選出“幽默少年王”。然后，老大開始說要寫作文的'內(nèi)容，我們?cè)賮泶虿莞澹莞蹇齑蛲陼r(shí)，老大再帶我們玩?zhèn)�游戲，再接著把草稿抄到作文紙上，你看這么快的一節(jié)課就上完了。
還有一個(gè)例子，我的爺爺是一個(gè)好老師。爺爺每次就讓我寫40分鐘，玩15分銷。我覺得這樣我能寫得認(rèn)真，玩得快樂。
我想說的是，只要有一個(gè)好的教育，學(xué)習(xí)方法，就一定能學(xué)得好，雖然我們中國(guó)沒有這樣的“巴學(xué)園”，但只要教的好，學(xué)的好，照樣可以成為高材生。適合你的方法就是好的方法。
窗邊的小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的，是日本銷量最大的經(jīng)典書籍，累計(jì)銷量938萬冊(cè)。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事，因?yàn)樾《苟梗ㄗ髡撸┰谡n堂上打開并關(guān)閉了桌子的蓋子，有數(shù)百次！還有一次，她站在窗前迎接宣傳藝術(shù)家，所以她因?yàn)樘詺舛z學(xué)，來到了一個(gè)非常神秘的巴基斯坦學(xué)院。巴基斯坦學(xué)院的大門是由矮樹制成的，樹上長(zhǎng)滿了綠葉。用小豆豆來說，它是從地上長(zhǎng)出來的校門。巴基斯坦學(xué)院有一個(gè)不同的教室，它們是廢棄的`電車車廂。
巴學(xué)園有一個(gè)不同的校長(zhǎng)。當(dāng)他第一次見到小豆豆時(shí)，校長(zhǎng)微笑著聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)。在此期間，校長(zhǎng)只是微笑著問了幾句后來和原來是這樣，沒有任何不耐煩和無聊。之后，校長(zhǎng)先生站起來，用溫暖的大手摸了摸小豆豆的頭，說：好吧，從今天起，你就是這所學(xué)校的學(xué)生。不管是以前還是以后，都沒有大人這么認(rèn)真地聽小豆豆說話。
讀到這里，我認(rèn)為校長(zhǎng)先生是一個(gè)非常關(guān)心孩子的成年人。在我的生活中，如果我告訴我的父母4個(gè)小時(shí)，他們會(huì)不耐煩，或者這些都是胡說八道。不像校長(zhǎng)先生那樣，認(rèn)真聽巴學(xué)園的快樂童年影響了小豆豆的生活，這本書不僅影響了小豆豆，也影響了我。
我喜歡窗邊的小豆豆！
窗邊的小豆豆讀后感10
午后的陽(yáng)光灑在窗邊的大樹上，斑斑駁駁的陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，映在我房間的窗欞上。書香飄進(jìn)我的房間，淡淡的像青草的味道，清新宜人。讓我不由自主地跟著它，回到了那個(gè)純真美好的時(shí)光。 《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了一個(gè)在原學(xué)校老師和同學(xué)眼里很古怪的孩子——小豆豆，轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。到達(dá)巴學(xué)園。孩子在想什么總是難以捉摸，但巴學(xué)園的校長(zhǎng)和老師們卻清楚地了解孩子的心，他們不會(huì)限制孩子的思維，用一種教學(xué)的`方式讓孩子在快樂的過程中學(xué)到知識(shí)。在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，這個(gè)天真古怪的孩子逐漸成為了大家所接受的孩子。最后，這個(gè)可愛的小豆豆成了這本書的作者——黑柳車子。在巴學(xué)園求學(xué)的美好時(shí)光，成就了她一生的輝煌！
這讓我想起了幼兒園里的葉老師，圓圓的臉蛋，笑容甜美得像百合花。我喜歡葉老師，她不死板地教書，而是讓我們大膽地說出自己的奇思妙想。記得那一次，葉小姐問了一個(gè)有趣的問題，她說：樹上有十只鳥，如果用槍打死了一只，還剩下幾只？我想了想，膽怯地舉起手，老師讓我回答。我自信地說：樹上有一只鳥。哈哈！真苯！全班哄堂大笑。聽了他們的話，我的臉羞得像個(gè)紅蘋果。老師嚴(yán)肅起來說；他人說話時(shí)應(yīng)尊重他人。智英，你能解釋一下為什么嗎？我結(jié)結(jié)巴巴；如果死鳥掉在樹枝上，樹上就會(huì)剩下一只鳥。葉老師笑著說；這非常好！同學(xué)們，仔細(xì)想想，答案其實(shí)是豐富多彩的。我們必須敢于說出自己的創(chuàng)新想法，而不僅僅是別人說的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的話，讓我受益匪淺。
夕陽(yáng)西下，我輕輕合上書本，回味著書香，嘴角泛起笑意
窗邊的小豆豆讀后感11
初讀《窗邊的小豆豆》，是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我覺得這本書非常有趣，他深深地吸引著我。我迫不及待地翻開書的第一頁(yè)，瀏覽了第一個(gè)故事，看著看著，我忍不住發(fā)笑，因?yàn)樾《苟辜认氘?dāng)這個(gè)，又想當(dāng)那個(gè)，那時(shí)的她特別天真。
這本書的作者：黑柳徹子，她回憶自己童年時(shí)寫得一本書。
這本書主要講：小豆豆因?yàn)樘詺饬耍辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小豆豆在小林校長(zhǎng)的特殊引導(dǎo)下，在常人眼下是個(gè)淘氣包的小豆豆，漸漸變得乖巧了
說心里話，我非常羨慕小豆豆的新學(xué)校“巴學(xué)園”，因?yàn)閷W(xué)校里的教師是用廢舊的電車改裝而成的。并且調(diào)皮搗蛋的'小豆豆碰到了一個(gè)超級(jí)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)，他可以耐心地聽六歲上網(wǎng)小豆豆將一些亂七八糟的話題，聽了整整四個(gè)小時(shí)而不打呵欠。由此我想到我們學(xué)校。我們學(xué)校雖然也非常美，我們也很喜歡，但是比起巴學(xué)園那用電車改裝的教室，我們的教室就變得無趣了，我們的校長(zhǎng)也是那么和藹可親，可我想：我們的校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)像小林校長(zhǎng)那樣聽我們滔滔不絕地講一些亂七八糟的事情。所以這樣一切都會(huì)變得那樣平淡，不像巴學(xué)園那樣，這個(gè)校園都洋溢著樂趣、充滿著新奇。
但是非常可惜，擁有小豆豆歡樂記憶的巴學(xué)園，卻被美國(guó)飛機(jī)在東京投下的炸彈，給炸毀了。
《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一，在這本書里，我會(huì)跟著她傷心而哭泣，跟著她快樂而歡喜，總之這本書的一切都是真的，這就是真正的童年。
窗邊的小豆豆讀后感12
我更羨慕小豆豆，因?yàn)樗M(jìn)了很獨(dú)特的學(xué)校，遇見了一個(gè)特別優(yōu)秀的校長(zhǎng)。“無論是什么樣的人，上天都必然賜于他一項(xiàng)出類撥萃的才能。”這句話是小林校長(zhǎng)常常說的。“你真是個(gè)好孩子。”這句話深深地影響了小豆豆的一生。書中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家能接受的好孩子。
小豆豆對(duì)世界充滿了好奇，在她的眼里，巴學(xué)園有著與眾不同的校門，用小豆豆的話說就是“從地上長(zhǎng)出來的校門”；巴學(xué)園有著與眾不同的教室——它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；巴學(xué)園有著一位改變她一生的好老師——小林校長(zhǎng)……這些是多么不可思議啊！
讀書時(shí)，我常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得捧腹大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說：“弄完之后要放回去喔”；飛身跳入只蓋有報(bào)紙的`糞坑；與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長(zhǎng)走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校，這一點(diǎn)讓很多人艷羨不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長(zhǎng)；羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事；更羨慕她有一位寬厚、仁慈、愛她的母親。
不過，總能接到爸爸媽媽送給我的像《窗邊的小豆豆》這樣珍貴的禮物，我的生活也很幸福！
窗邊的小豆豆讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。 這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接收了她，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來的校門”。“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng)——小林宗作。他是孩子們口中的'“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆，校長(zhǎng)就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里，你可以找到自己陽(yáng)光燦爛的童年 ，快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
窗邊的小豆豆讀后感14
這是一本關(guān)于童年的書,在封皮上鄭重的寫著“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”。童年，是一個(gè)想起來就讓人歡快和溫暖的詞，旋律如同風(fēng)中、陽(yáng)光下?lián)u擺的風(fēng)鈴。童年的歡樂源于自由自在的鬧，源于開懷爽朗的'笑。童年的溫暖，就像母雞用來孵小雞時(shí)的溫度，雖然綿綿軟軟但充滿了力量。
《窗邊的小豆豆》正是為我們講述了一個(gè)這樣溫暖的童年故事。小豆豆的家庭很是幸福的，父母的感情很好，家里充滿了愛，父母對(duì)小豆豆既寵愛又不放縱，總是耐心的指導(dǎo)她，對(duì)她充滿信任，信任是相互的，正是這種信任讓小豆豆的世界充滿了陽(yáng)光。
巴學(xué)園里還有對(duì)教育事業(yè)充滿熱情對(duì)學(xué)生充滿愛的小林宗作老師。小林宗作老師是巴學(xué)園的創(chuàng)始人和靈魂，更是小豆豆人生的啟蒙者。她把孩子當(dāng)成朋友般對(duì)待，認(rèn)真傾聽每個(gè)孩子的話語，幫助每個(gè)不同性格特點(diǎn)的孩子解決自身的心理及身體上的障礙等，總是能夠通過自己的行為教給小豆豆很多做人做事的道理，對(duì)她今后的生活產(chǎn)生巨大的影響。
小豆豆對(duì)這個(gè)世界是充滿愛的，她熱愛小動(dòng)物，同樣也關(guān)心別人，她和患有小兒麻痹癥的泰明約定去爬樹，并費(fèi)盡力氣把泰明拉到樹上，她和個(gè)子矮小的高橋君成為好朋友，她用一個(gè)單純的心去看待他們，那顆心單純的沁出水來，洗滌了別人的不安。
讀完《窗邊的小豆豆》讓人覺得很溫暖，作為一名教育者讓我明白，教育不應(yīng)該僅僅局限于學(xué)會(huì)了多少知識(shí)和技能，而在于豐富孩子的內(nèi)心，要讓孩子的內(nèi)心充滿了陽(yáng)光和愛，就像一個(gè)小太陽(yáng)，走在哪里，哪里都是暖洋洋的。
窗邊的小豆豆讀后感15
黑柳徹子——小豆豆，一個(gè)在大家眼里怪女孩，一個(gè)一年級(jí)因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)的孩子。《窗邊的小豆豆》記錄了她來到新學(xué)校后的真實(shí)時(shí)光，為她輝煌的一生奠定了基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。
這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來到巴基斯坦學(xué)院。在小林先生的愛和指導(dǎo)下，在普通人眼中，奇怪的小豆豆逐漸成為一個(gè)每個(gè)人都能接受的孩子。在一場(chǎng)大火中，巴基斯坦學(xué)院被燒毀，小豆豆離開了愛她的校長(zhǎng)。
我最難忘的是校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說的.你真是個(gè)好孩子。校長(zhǎng)想讓小豆豆知道：雖然你有很多地方不像一個(gè)好孩子，但你真正的性格并不壞，有很多好地方，老師理解你。校長(zhǎng)先生是多么愛小豆豆啊！
的確，小豆豆有時(shí)會(huì)做出特別奇怪的事情，經(jīng)常讓自己受傷。但小豆豆又是一個(gè)心底很善良的孩子，她一直在幫助那些身體缺陷的學(xué)生。在日常生活中，我有時(shí)不能盡力幫助一些有困難的人。有一次，當(dāng)我過馬路時(shí)，我看到一位老婦人手里拿著一袋蔬菜，走路很困難。而我只是看了一眼，轉(zhuǎn)過頭，沒有當(dāng)回事。如果這個(gè)時(shí)候小豆豆是我，她一定會(huì)跑去扶老婆婆。所以，就像校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說的，小豆豆真的是個(gè)好孩子。
校長(zhǎng)對(duì)小豆豆的愛和引導(dǎo)讓我明白了一個(gè)教育家的真正意義。我很榮幸讀到這本書。
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