藝術節作文[匯編10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的藝術節作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術節作文 篇1
今天,是一個特別的節日,是全二年級最高興的日子,大家排著整齊的隊伍來到了四樓多功能廳,大家今天搞的活動是:“徜徉藝海,沐浴書香”這個活動。
過了一會兒,兩個面帶微笑的主持人上臺了,大家都給它送去了掌聲。
第一個上臺表演的是一個二年級一班的一位男生給大家帶來的《街舞飛揚》,他跳的真是酷極了,然后,一個非常可愛的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》,她表演的真是太好了,我都在臺下面小聲的跟著唱呢。
第三個表演的是六班和八班帶來的舞蹈,她們表演的真是太好看了,我發現有的同學都在下面偷偷的學著她們的`樣子跳舞呢。下來是二年級七班的《BABY》,她們表演的是英文的。
最后,激動人心的一刻終于到了。大家班的徐浩皓謹穿著綠色的孔雀服裝上臺了,她給大家吹了兩首葫蘆絲,分別是:《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》,把大家帶進了美麗的小池塘里,看著亭亭玉立的荷花在水中漂行,真好呀,吹完了,我還陶醉在陣陣的美景中,只聽全體起立,我馬上睜開眼睛站起來,原來要背誦少年中國說了。后來,時間漫漫的流走了,轉眼到了結束的時間了,大家依依不舍的離開了多功能廳。
藝術節作文 篇2
今天,天氣晴朗,萬里無云。我們學校舉行首屆藝術節詩歌比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上,操場上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起,變成了一曲動聽的交響樂。
這次藝術節,表演的節目可真多啊!有《春華月韻》、《七律.長征》、《我是快樂的小金蟬》《爸爸媽媽聽我說》、《街舞》......
表演開始了。首先,第一個節目是三(2)班的詩朗誦《春華月韻》,下一個節目就該我們上場了,我們個個昂首挺胸地走上舞臺。等小班長喊立正的時候,我們擺了一個很美的造型。接著,就放開嗓子大聲地朗誦出來。當《長征》的音樂響起時,一個個“小紅軍”出場了,先是旗手拿著紅旗,在舞臺上轉了一圈來到舞臺的右前方,然后,小紅軍跟在后面,他們的動作有的像扔炸彈,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭著眼,像在眺望遠方的敵人:還有的搭在前面人的肩上,好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場,她挺起胸走在臺上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架勢真像一名紅軍戰士。這次演出同學表現很出色,臺上聲音響亮而整齊,臺下的掌聲此起彼伏。
說到快樂的'小金蠶你一定很熟悉吧!只聽報幕員說請欣賞獨唱《我是快樂的小金蠶》,臺下就響起了一片掌聲。只見穿著長裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動聽悅耳的歌,再配上優美的動作,真是太完美啦!歌曲雖然結束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。
街舞是這場比賽中最精彩的。只見他在舞臺上翻了好幾個跟斗,臺下的人都拍手叫好,見到這一情景我連忙站到椅子上看,哇!原來是街舞呀!跳著,他突然來了一個頭朝地,腳朝天,還轉了幾圈。這時,操場上又響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!
那么多精彩的節目,讓我們度過了一個快樂的藝術節。我真盼望著下一個藝術節早日到來!
藝術節作文 篇3
不同的人都有自己喜歡的不同節日,老師們喜歡教師節,媽媽們喜歡母親節,爸爸們喜歡父親節,勞動人民喜歡勞動節,而我們學生最喜歡的節日也就是校園藝術節了。
六月一日,一年一度的校園藝術節又到來了,正是因為它的到來,才讓我們這些被作業壓的喘不過氣來的小學生臉上又有了像花兒一般的笑臉;正是因為它的到來,才讓原本寂靜無聲的操場變得生機勃勃起來。
上午同學們還緊張地排練著,生怕自己忘記了動作,到了下午,整個校園就熱鬧起來了,同學們有的在化妝,有的在排練舞蹈,還有的在換著衣服。等到大家都收拾好了之后,主持人宣布藝術節正式開始。
一位位身著漂亮衣裳的小學生上臺了,他們一個個盡情地跳著,歡快地舞蹈,臉上洋溢著比花兒還要燦爛的笑容,因為這是他們一年中,唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬于自己的節日,當然要好好的珍惜了。
看,被全場的小學生認為最整齊有序,最精彩的一支隊伍上場了,那就是我們六三中隊了,我們排著整齊的隊伍站在了臺上,音樂一響起來,我們的`臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后,臺下就爆發出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術節這么快就結束了,而我們也快畢業了,我可真希望可以在我們學校里多呆幾年,多參加幾次這樣的校園藝術節啊!
藝術節作文 篇4
一年一度的科技藝術節終于拉開了帷幕,這里有我們的歡聲和笑語,這里有我們的收獲和成長,這里更有我們的團結和愛心。
今年的科技藝術節與往年不同,往年我只是東逛逛、西逛逛,看到自己喜歡的東西就買一點。今年我有更加艱巨的任務,要為班級表演賺取更多的分數。活動開始了,我不斷旋轉著,跳起一段段優美的舞蹈;我不斷搬腿下腰,做出一個個高難度的舞蹈動作;我不斷表演示范,希望展現我們班的風采。我感覺自己就像一只輕盈的.小鴿子,置身于竹林里,翩翩起舞,整個世界只剩下了跳得入迷的自己。回想著6年前的我,從一竅不通到脫穎而出,從一位插班生到舞蹈尖子生,我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈,因為它可以鍛煉我的身體,陶冶我的情操,提升我的氣質。當我煩躁不安的時候,舞一段自己喜歡的舞蹈,頓時亂麻的心會回復平靜。
跳了很長時間,游園活動已經接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學們站在火辣辣的太陽底下,大聲叫賣著:“快來買呀!快來買呀!買一送一!”我走近一看,都是我非常喜歡的手工作品,一個個小巧玲瓏,精致可愛,好像在向我招手。我二話不說,立馬掏錢買下了它們:有給媽媽的錢包,有寫畫著冰激凌的筆記本,有漂亮的“舞”字書簽等等!
科技藝術節帶給我們的是歡樂,帶給我們的是收獲,帶給我們的是愛心,在我們的依依不舍中落下了帷幕。
藝術節作文 篇5
學校的藝術節到了,老師讓每個班出一個拿手的節目,由校長親自審閱,并決定通過與否。
班里幾個身材婀娜多姿的女生,每天一下學就開始翩翩起舞,在一旁說相聲的兩個男生,文質彬彬的,但口吐蓮花,熱鬧非凡,即使這樣,一旁練舞的女生還是聚精會神,充耳不聞。
女生們跳舞,跳得輕盈優雅,再穿上紅絲做的.古典服裝,使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充分,表演到位,再套上一件相聲服,手中握一把折扇,倒有點老北京的味道。
兩個節目都很精彩,他們也不辭辛苦地天天練習。可一個班只能出一個節目。男生和女生開始爭論不休,彼此互不相讓,認為自己才是最好的那個。爭執不休的情況下,只好投票定輸贏。
操場上,女生伴著被風刮得四散的有些聽不見的古風樂曲翩翩起舞,她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲,把每個表情每個動作都盡量打造完美,因為一個表情不到位,就會影響整體的效果,要做到完美無瑕。
在緊張地無記名投票中,相聲一連串念了好幾遍,最終果然是相聲多個“正”字,勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話,男生們得意得歡呼雀躍。
老師見狀,立刻說起了道理,“咱們班不管誰上,都是為了班級去爭光,沒必要計較誰上誰不上。”老師又怕女生太傷心,立刻給學校那邊打了電話,與校長溝通了一下,校長還挺善解人意,同意讓兩個節目都來審查。大家都說是風把配舞的音樂刮沒了,才讓效果差強人意,其實這舞蹈非常好。
周五,女生們畫了淡雅的妝容,男生們充分準備,一起到舞蹈室審閱。不管哪個節目通過,我們都期待著,因為他們都是為了班集體的榮譽。
藝術節作文 篇6
童年,是純真透亮的夢,醒來依然如舊,恍若沉浸其中,令人回味無窮;童年,是五彩繽紛的珍珠,串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想,將他繞在脖頸上,永遠在人生中綻放璀璨的光芒;童年,是箏影密麻交織的天空,影影綽綽的甜蜜夢想,把真摯的希望冀掛在風箏上,看著他高飛的字樣,嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不,學校有舉辦第十六屆校園藝術節了嗎?
下午一點半,多功能廳里人聲鼎沸,熱鬧非凡,聚集了許多觀看表演的人。有家長、老師、食堂阿姨,連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。
藝術節當天,正巧是感恩節,老師給我們準備了《感恩的心》手語舞,還特地給我們班的每個同學準備了一支康乃馨,讓我們獻給最想表達感恩之情的人。
我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家帶來了一段有趣的.相聲——《非常6+7》。
表演開始了,鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺,他們身著西服,面帶微笑,好像在說:觀眾們,我們一定會把你們逗得哈哈大笑,走著瞧!我一定不會讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動作,如:看我的泰森牌拳套,一拳呀就掉。他右手捏起一個拳頭,用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩,獲得了觀眾一致好評。
輪到我們表演了,大家顯得有點兒緊張,生怕一不小心,手中的康乃馨被折成了兩段。“讓蒼天知道,我不認輸!”做到這個動作時,同學們抬起手,用了指向天空,這無不體現同學們永不認輸的堅定決心。表演,老師還教給我們一個任務——獻花。可是……媽媽沒有來,小毛老師卻對我說道:“徐柳靜,送一朵花給我校長吧!”我點了點頭,毫不猶豫地走到王校長面前,說了聲謝謝,并雙手拿著花,校長卻微笑地說道:“謝謝!我不要。”我知道,校長一定接下了祝福,只是沒有收下這朵花。我呆了一會兒,走到姜老師面前,把花送給了姜老師,我想,老師一定非常高興吧!
雖然藝術節的活動是短暫的,但是,藝術節上師生們表現出的熱情與興奮永遠是人難忘,我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。
藝術節作文 篇7
六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真是精彩!
這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。
自從這兩個節目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃,我的`心窩里象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!
于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜歡這次藝術節,因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這么多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來。
這次活動,也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
藝術節作文 篇8
終于盼來了期待已久的藝術節,在這一天,連熾熱的太陽都似乎被我們的激情感染了,遲遲不露面,于是天氣漸漸轉向了涼爽。
我早早地來到學校,連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服,又跑著到一樓準備,隨后和管樂團的其他同學們一起來到了舞臺上。隨著同學們不停注視我們的目光,操場上的觀眾越來越多,一眼望去,連我們班的`同學都找不到了。接著,主持人們也上了舞臺,開始了充滿激情的開場詞,還向大家介紹了來錦暉小學的客人。因為我們是第一個上場的,心中除了按捺不住的興奮外,不免有些緊張。過了一會兒,指揮上場了。須臾,我們開始了慷慨激昂的演奏,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
換完衣服后,我來到操場上,與大家一同觀看精彩的節目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎環節我還獲了獎。給我留下深刻印象的,莫過于合唱團的演唱了。優美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了,另外一首《我和你》也讓某位老師差點哭了。最后合唱團與全校同學一起唱了校歌,嘹亮的歌聲直到結束都在操場上空回蕩。
下午,我們參觀了美術、書法展,就連一年級同學畫的畫、寫的字,也不得不讓全班同學瞠目結舌。我還看到了同學們的作品,有扎染、繪畫等,每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影,回教室才發現一次不夠,張老師又特意帶著我們重新組隊,排隊進入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術節圓滿成功!”主持人結束了他那滔滔不絕的臺詞——是的,藝術狂歡結束了,我所領悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術精髓。我懷著激動不已的心情,期待著下一屆藝術節。
藝術節作文 篇9
今天就是藝術節表演啦!我懷著興奮的心情早早來到學校,教室里熱鬧非凡,像個大市場,到處充滿了歡聲笑語。
經過一陣緊鑼密鼓的化妝和準備,我們班快上臺了。我很緊張,心“撲通撲通”地跳,好像鉆進了幾十只兔子一般,手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油:我一定能行,我們班一定會成功的。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,突然一陣音樂聲打斷了我的思緒,我向臺上看去。瞧,唱歌的同學們已經列隊整齊,揮舞著手上的`星星。一個個閃閃發光的小星星與屏幕上的星空交相輝映,格外迷人。同學們個個都很認真專注,沒有一個在開小差。該我們上臺了,我們伴舞的同學快步走向舞臺中央。我努力把每個動作做好,把最美的自己展現在舞臺上。不一會兒,我發現耳邊的歌聲越來越響亮,原來臺下其他班的同學們也跟著我們一起唱,臺上臺下連成一片,仿佛這是所有同學的節目。我聽了熱血沸騰,跳得更起勁了!歡歌熱舞之后,十名同學從隊伍中走出來表達各自的夢想。我心想,我也有夢想啊,我的夢想是當一名兒童文學家,把生動有趣的故事分享給所有的伙伴們!
表演結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,這是對我們表演成功的祝賀!同學們都樂壞了。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。是啊,如果沒有付出哪來成功呢?這幾周,我們幾乎每天都頂著大太陽排練,總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個晚上,很多同學在一個舞蹈室里反復練習,知道深夜十點半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演。“人心齊,泰山移”,相信只要我們班同學齊心協力,心往一處想,勁兒往一處使,我們班一定能成為最優秀的班級!
藝術節作文 篇10
兔子舞
我們五年級的全體站在操場上,等待著兔子舞音樂的響起。不久,輕快的兔子音樂響了起來,我們五年級全體同學都伴隨著音樂,認真的跳起了兔子舞。不知怎么了,全年級的同學都好像提前商量好似的',每當要向前跳時,每個同學都用盡自己全身的氣力,猛的向前跳,把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好,動作整齊一致。在一旁觀看的老師,也對我們點頭微笑,稱贊我們做的好。在跳兔子舞時,每個同學都笑得像一朵花,好像要把他們最好的表現展示出來。不久,兔子舞就做完了,同學們的臉都漲的通紅,我也累得氣喘吁吁,但我還是十分開心。
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