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關于建筑行業調研報告
在現實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編精心整理的關于建筑行業調研報告，歡迎閱讀與收藏。
關于建筑行業調研報告1
根據《建筑法》第四十八條規定，建筑職工意外傷害保險是法定的強制性保險，也是保護建筑業從業人員合法權益，轉移企業事故風險，增強企業預防和控制事故能力，促進企業安全生產的重要手段。中華人民共和國建設部于20xx年5月23日公布了《建設部關于加強建筑意外傷害保險工作的指導意見》(建質[20xx]107號)，從九個方面對加強和規范建筑意外傷害保險工作提出了較詳盡的規定，明確了建筑施工企業應當為施工現場從事施工作業和管理的人員，在施工活動過程中發生的人身意外傷亡事故提供保障，辦理建筑意外傷害保險、支付保險費，范圍應當覆蓋工程項目。同時，還對保險期限、金額、保費、投保方式、索賠、安全服務及行業自保等都提出了指導性意見，其內容如下：
1.建筑意外傷害保險的范圍
建筑施工企業應當為施工現場從事施工作業和管理的人員，在施工活動過程中發生的人身意外傷亡事故提供保障，辦理建筑意外傷害保險、支付保險費。范圍應當覆蓋工程項目。已在企業所在地參加工傷保險的人員，從事現場施工時仍可參加建筑意外傷害保險。
各地建設行政主管部門可根據本地區實際情況，規定建筑意外傷害保險的附加險要求。
2.建筑意外傷害保險的保險期限
保險期限應涵蓋工程項目開工之日到工程竣工驗收合格日。提前竣工的，保險責任自行終止。因延長工期的，應當辦理保險順延手續。
3.建筑意外傷害保險的保險金額
各地建設行政主管部門結合本地區實際情況，確定合理的最低保險金額。最低保險金額要能夠保障施工傷亡人員得到有效的經濟補償。施工企業辦理建筑意外傷害保險時，投保的保險金額不得低于此標準。
4.建筑意外傷害保險的保險費
保險費應當列入建筑安裝工程費用。保險費應當由施工企業支付，施工企業不得向職工攤派。
施工企業和保險公司雙方應本著平等協商的原則，根據各類風險因素商定建筑意外傷害保險費率，提倡差別費率和浮動費率。差別費率可與工程規模、類型、工程項目風險程度和施工現場環境等因素掛鉤。浮動費率可與施工企業安全生產業績、安全生產管理狀況等因素掛鉤。對重視安全生產管理、安全業績好的企業可采用下浮費率;對安全生產業績差、安全管理不善的企業可采用上浮費率。通過浮動費率機制，激勵投保企業安全生產的積極性。
5.建筑意外傷害保險的投保
施工企業應在工程項目開工前，辦理完投保手續。鑒于工程建設項目施工工藝流程中各工種調動頻繁、用工流動性大，投保應實行不記名和不計人數的方式。工程項目中有分包單位的由總承包施工企業統一辦理，分包單位合理承擔投保費用。業主直接發包的工程項目由承包企業直接辦理。
行政主管部門要強化監督管理，把在建工程項目開工前是否投保建筑意外傷害保險情況作為企業安全生產條件的重要內容之一;未投保的工程項目，不予發放施工許可證。
投保人辦理投保手續后，應將投保有關信息以布告形式張貼于施工現場，告之被保險人。
6.關于建筑意外傷害保險的索賠
建筑意外傷害保險應規范和簡化索賠程序，搞好索賠服務。行政主管部門要積極創造條件，引導投保企業在發生意外事故后即向保險公司提出索賠，使施工傷亡人員能夠得到及時、足額的賠付。行政主管部門應設置專門電話接受舉報，凡被保險人發生意外傷害事故，企業和工程項目負責人隱瞞不報、不索賠的`，要嚴肅查處。
7.關于建筑意外傷害保險的安全服務
施工企業應當選擇能提供建筑安全生產風險管理、事故防范等安全服務和有保險能力的保險公司，以保證事故后能及時補償與事故前能主動防范。目前還不能提供安全風險管理和事故預防的保險公司，應通過建筑安全服務中介組織向施工企業提供與建筑意外傷害保險相關的安全服務。建筑安全服務中介組織必須擁有一定數量、專業配套、具備建筑安全知識和管理經驗的專業技術人員。
（十）、事故調查、處理、統計、報告制
使發生的事故得到及時報告、統計、調查和處理，并積極采取預防措施，防止類似事故的再次發生。本制度適用于公司在管理、服務和儲存、生產過程中，發生的直接影響環境、人身安全、健康和財產損失的事故。
1.職責
�。�1）項目組織成事故調查組，并對事故責任者作出處理決定。
�。�2） 部門主管及時通知或報告管轄范圍內發生本制度規定的各類事故；組織管轄范圍內的事故調查或如實反映事故情況，協助事故調查。
（3）安全環保辦參與事故調查；制定、修訂本制度，協助行政部組織員工學習、培訓并熟悉木制度；建立事故檔案，綜合統計各類事故。
�。�4） 員工代表在事故的調查處理過程中，維護員工正當利益。
（5） 員工及時如實逐級通知或報告發生的各類事故，協助事故調查。
2.工作程序
�。�1） 事故分類（包括因第三者責任造成的事故）
�。�2） 生產（工藝）事故：因違反工藝操作規程和誤操作等造成物料損失或影響生產運行和停產的事故
（3） 設備事故：指設備因非正常損壞，造成停機2小時以和修復費用達200 元（不含本數）以上的事故。
（4） 交通事故：凡涉及公司車輛因違反交通規則或由于其他原因，造成車輛損壞、人員傷亡或財產損失的事故。
�。�5） 傷亡事故：指公司雇傭員工在生產勞動和工作過程中，發生的人身傷害、急性中毒等事故，具體認定如下
a ）員工在企業生產活動場所涉及到的區域，由于生產存在的危險因素的影響而發生傷亡；
b ）員工在生產區域外，執行公司所交給的工作任務時，在其工作時問和工作地點內，由于企業設務或勞動條件不良而引起的傷亡。
c ）員工甲地赴乙地執行任務或上下班途中發生非本人應負責的傷亡事故。
d ）經請示勞動部門確認的其它傷亡事故。
�。�6） 泄漏（環境污染）事故：因意外或違章作業、誤操作造成物料泄漏或污染水域、空氣事故。
�。�7）火災事故：指凡失去控制并對財物和人身造成損害的燃燒現象，為火災事故。
�。�8） 爆炸事故：指發生化學或物理爆炸，造成人身傷害或財物損失的事故。
�。�9）未遂事故：由十各種原因，己構成發生事故條件，因及時發現處理，未造成后果的為未遂事故。
3.事故等級
�。�1）一級事故
a ）人員死亡、重傷、急性中毒和輕傷休息超過105 個工作日以上的；
b ）火災、爆炸成直接經濟損失1000元以上的（不含本數）;
c ）因物料泄漏對環境造成危害或直接經濟損失5 萬元以的；
d ）環境污染造成較人或嚴重危害和引起廠群沖突的；
e ）人群發生中毒癥狀或人員中毒死亡的；
f ）其他經濟損失10000 元（不含本數）以上的事故。
4. 二級事故
a ）輕傷休息7 個工作日以上（不含本數）, 105 個工作日以下的；
b ）火災、爆炸造成直接經濟1000 元以下的（含本數）;
c ）泄漏物料50 公斤以上的；
d ）發生中毒癥狀的；
e ）經濟損失1000 元（不含本數）以上，10000 元（含本數）以下的。
5.三級事故
a ）輕傷休息在7 個工作日（含本數）以下的；
b ）泄漏物料50 公斤以下的‘
c ）其他損失在200 元以上（不含本數）1000 元（含本數）以下；
6.事故報告
�。�1）發生三級事故，當事人或發現者應立即向班組長、項目經理報告；部門經理在了解事故概況后，應在4 小時內向安全環保辦報告，并在2 日內完成《 事故調查報告表》 的填寫交安全環保辦確認，結果由事故發生部門和安全環保辦統計保存。
�。�2） 發生二級以上事故，必須保護好現場，所在部門經理應立即向公司報告，并通知安全環保辦，部門經理在3 日之內完成《 事故調查報告表》 的填寫交安全環保辦確認，結果由事故發生部門和安全環保辦統計保存。
�。�3）發生火災、爆炸事故按《 應急計劃》 報警。
�。�4）發生死亡、死亡事故和（特）大環境污染事故，公司立即向政府有關部門報告。
7.事故調查
�。�1） 一、二級事故調查
a ）員工必須在3 天內填寫《 事故調查報告表》 ，應清楚寫明事故發生的經過，特殊情況可叫其它人，組長和部門主管簽署意見后，再交安全環保辦認定；
b ）項目經理部指定由事故調查小組調查的事故，調查小組負責查明事故發生的過程、原因和人員傷亡、經濟損失；確定事故的直接責任者和領導責任者；提出事故處理意見和防范措施或建議。事故調查組有權向發生事故的有關部門和人員了解情況和索取有關資料，任何部門和個人不得拒絕。事故調查人員應與發生的事故無利害關系。
�。�2） 三級事故由各事故管理部門負責調查，員工必須在2 天內填寫《 事故調查報告表》 ，應清楚寫明事故發生的經過，特殊情況可叫其它人，組長和部門主管簽署意見后，再交安全環保辦認定。
（3）需政府部門調查的事故，依照法律、法規對本公司事故調查組協助政府部門進行事故一調查。
8. 事故處理
�。�1）事故發生后，相關部門應按照《 糾止預防措施控制程序》 ，采取相應措施，防止類似事故再次發生，并對員工進行安全教育，吸取事故教訓。
�。�2）有下列情況之一的、應當追究有關領導的責任
a ）因未研究解決存在不安全隱患而造成事故的；
b ）因操作規程不健全，員工無章可循造成事故的：
c ）未按要求對員工進行安全教育或員下未經三級安全教育培訓合格即上崗作業，造成事故的；
d ）因設備超過檢修期限運行或設備有缺陷，又不采取措施，造成事故的；
e ）作業環境不安全，又不采取措施，造成事故的。
（3）有下列情況之一的，應當追究責任者或有關人員的責任：
a ）因違章指揮或違章作業，冒險作業，造成事故的；
b ）因玩忽職守，違反安全生產責任制和操作規程，造成事故的；
c ）因不服從管理，違反勞動紀律，擅離職守，擅自啟動設備，造成事故的；
d ）發現有發生事故危險的緊急情況，不立即報告，不積極采取措施，因而未避免事故發生或減輕損失的；
e ）未按本制度及時報告事故的。
�。�4）有下列情況之一的，應當對有關人員從重處罰：
a ）對發生的事故，隱瞞不報，虛報或故意拖延報告的；
b ）在事故調查中，隱瞞事故真相，弄虛作假或嫁禍于人的：
c ）事故發生后，因不負責任，不積極組織搶救或搶救不力，造成更人事故的；
d ）事故發生后，所在部門管理人員和作業人員未認真吸取教訓，采取防范措施，致使同類事故重復發生的；
e ）濫用職權，擅白處理或袒護包庇事故責任者的。
�。�5）對事故責任者視其情節輕重和責任大小給予通報批評、警告、記過、撤職、留用察看、辭退或開除等行政處分，可并處經濟處罰。
�。�6）事故責任者觸犯法律的交由公安機關依法追究刑事責任。
（7） 對于比較嚴重的事故，公司安全環保辦要發布通告，以便廣大員工吸取教訓。
關于建筑行業調研報告2
【關鍵詞】建筑施工企業 財務風險 財務預警 危機防范
當前，企業的國際化程度越來越高，受到國際環境風險和國內日益激烈競爭的雙重壓力，加之國內宏觀經濟出現負增長，美國次貸危機引發的國際金融危機余威尚存，無疑增大了建筑施工企業財務危機發生的幾率。財務危機表現為企業無力對沒有爭議的債務及時進行償還，具有客觀累積性、多樣性、損失性和突發性等特征。財務危機一般以退市或破產為標志。
一、建筑施工企業面臨的四類財務風險
（1）籌資風險。對于建筑施工企業來說，收益的不確定性是產生籌資風險的主要原因，產生這種不確定性的因素有供求市場及宏觀經濟環境的變化、籌資機構和來源結構等。建筑施工企業的籌資風險主要從以下兩個方面體現出來：
其一，企業自身舉債帶來的財務風險。隨著社會經濟的發展，建筑市場的機遇越來越多，建筑施工企業能獲得越來越大的項目規模，這樣一來，在經營管理和生產過程中必然就會出現流動資金短缺的現象，企業就必須從銀行獲得資金支持。而銀行的支持是以利息作為代價的，當建筑企業因舉債帶來的財務風險達到一定程度，企業將無法支付銀行利息。誠然建筑施工企業的借債對企業發展會起到杠桿的作用，但是同時也增加了經濟利益獲取的不確定性。
其二，建筑施工企業因為利率和匯率波動幅度多大而造成一定的風險。對于所有的建筑施工企業而言，其管理活動和生產經營活動實施的最基本的起點就是籌資活動。如果建筑企業采用的不當的籌資措施，必將給整個經營活動和生產活動造成難以彌補的影響。
（2）投資風險。對于建筑施工企業來說，其投資活動不僅可能帶來經營風險，更有可能帶來財務風險。投資風險指的是因實際投資的報酬率低于財務收益率的預期而導致的一種財務風險，產生這種風險的原因有在長期的建筑施工投資過程中，投資額的波動、投資回收率的波動或項目使用期限的波動等。建筑市場在競爭日益激烈的市場條件下，實際工程量的計算會面臨一些失誤，有些企業采用先投資施工的方式來應對這樣的情形，但是因為事先沒有系統論證投資決策，往往無法回資金，這是產生施工企業投資風險的原因所在。
（3）流動資金回收風險。對于建筑施工企業來說，其流動資金總是處于投入和回收的動態過程，當施工由于工期受阻或業主單位資金短缺而無法正常進行時，不順利的流動資金會直接影響到建筑施工企業現金流量，嚴重時，施工企業的在一定時期內的支付能力也會受到殃及。
（4）收益分配風險。收益分配對施工企業的生產過程產生負面的影響的可能性，就是這里所說的收益分配風險。建筑施工企業的利潤只有在資金正常周轉、自身收益得到保障、調度合理的情況下進行合理分配，才有可能充分調動投資者的積極性，夯實建筑企業發展的基礎。在利潤分配過程中有一定風險的存在，利潤分配是否有效與企業的發展息息相關。
二、建筑施工企業財務預警構建及危機防范
（1）財務預警指標的`設定。不同行業的企業的財務結構和資本結構有所區別，不同時期的同一企業其風險發生和存在特點也存在差異。因此，在進行財務預警構建的過程中，財務人員必須要把建筑施工企業自身的實際的經營狀況、規模以及特點緊密結合起來。
對于建筑施工企業來說，其財務風險預警指標必須建立在自身償債能力指標和盈利能力的基礎上，并作為企業營運能力指標和發展能力指標的重要補充、突出建筑施工企業的現金流量。對于建筑施工企業來說，其償債能力指標主要體現在以下幾個方面：速動比率、資產負債率和已獲利息倍數等。
對于建筑施工企業來說，其營運能力指標主要包括以下幾個方面：流動資產周轉率、總資產周轉率、應收賬款周轉率和存貨周轉率等，而其盈利能力指標則主要涵蓋了總資產報酬率、凈資產收益率、主營業務利率和成本費用利潤率。
對于建筑施工企業來說，其現金流量指標涵蓋了以下三個方面：經營活動流入量比率、經營活動流出量比率和現金流動負債比率。財務人員在分析指標的選擇過程中，必須以建筑施工企業自身所處的行業特點為依據。
�。�2）預警指標標準值的選擇。建筑施工企業償還能力、營運能力、盈利能力、發展能力以及現金流量預警指標標準的選擇，必須以公司的房屋工程建筑業和土木工程建筑業季度財務指標中平均值、優秀值、良好值以及較差值為依據。財務人員也可以在建筑施工企業管理預期的基礎上，通過選擇規模相近企業、企業自身近三年的各項財務指標或統一行業相關指標來確定或測算預警指標值。
（3）實際值的計算。為了確保預警機制的有效性和及時性，財務人員必須根據季度或月度的財務報告來計算實際值（前提是這些數據必須可靠真實）。
�。�4）分析報告的編制。建筑施工企業在編制財務預警分析報告的編制時，必須以財務預警指標為依據，同時把收集到的相關信息充分結合起來。撰寫財務預警分析報告的工作應用建筑施工企業的財務管理部門來完成。財務預警分析報告撰寫好后要向建筑施工企業的經營管理層提交，作為企業發展決策的資料和依據。
（5）修正、防范與調整。任何預警機制不管如何完美，都不能一蹴而就，而必須在不斷的實踐中進行改進和完善。施工企業應把對實際指標和宏觀環境的可行性分析常態化，可以定期的也可以不定期，一旦指標出現偏差或不適，應在第一時間根據見面講述的程序進行修正和調整，為預機制的可行性提供保障。
建筑施工企業的的財務風險可以分為投資風險、籌資風險、收益分配風險和流動資金回收風險等四個種類，財務預警的構建和危機法防范都必須從這個方面入手對財務預警的指標進行科學設定、對預警指標的標準值進行合理選擇、對實際值進行精確計算以及對分析報告進行認真編制、修正和調整。
關于建筑行業調研報告3
前言
由于自然科學的發展和工程建設的需要，工程地質學迅速發展完備。早在20世紀三十代就已經發展成為一門獨立完整的專業學科。進入21世紀以來，將數學研究的非線性理論引入到工程地質學的研究當中，取得了巨大進步。工程地質學為工程建筑建設提供的工程勘察報告是進行工程建筑地基設計的基礎。符合施工要求的地基設計，必需要達到強度滿足無剪切破壞和滑動破壞的要求和地基變形滿足沉降量、沉降差等地基變形值在容許范圍內。若想要設計出合理的建筑基礎，高質量的工程勘察報告是不可或缺的。一份高質量的工程勘察報告，不但能夠為工程建設設計提供客觀、準確的、翔實的關于工程現場的地形、地貌等信息，并能夠指出對工程施工有重要影響的巖土性質，同時提供合理正確能夠為工程設計所需要的巖土工程分析報告。
1建筑工程地質勘察中存在的問題
在建筑工程地質勘察中，當前比較突出地存在著地質勘察技術、地質勘察人員素質二個方面的問題。
1.1建筑工程地質勘察技術中存在的問題
1.1.1地下水位
地下水水位對建筑工程的施工影響重大，同時因為多種因素的影響，變化較大。為滿足工程設計的需要，對工程施工地的地下水勘察應深入全面，應全面收集訊期水位、歷史最高水位、歷史最低水位、近4～5年水位變化情況的所有數據。同時對工程附近水源地、水庫、抽水井的分布和使用情況等周邊水文地質建構筑物對詳細調查。對所有影響地下水位的因素做一個全面的調查，并做出綜合的評價。
1.1.2地基承載力
承載力的計算，是工程地基設計的基礎。但是不同的地質勘察實驗方法由于數據計算采用的風化狀態的差異，所得到的承載力數據差據巨大。
對地基承載力的確定，應該通過多種方法的聯合應用�！兑幏丁穼Φ鼗休d力的確定給出了靜載荷試驗、動力觸探、靜力觸探的試驗確定方法、根據土質的強度進行計算的數值理論方法、根據鄰近條件相似建筑物進行經驗借鑒的方法，共計五種。對地基承載力的的最終確定，可以通過綜合比較上述五種方法得出的不同數值，經過綜合分析后，最終得到有關地基承載力的理論值。
《規范》中確定的五種方法中，根據工程現場的巖土力學性質指標查表、動力觸探、靜力觸探、理論公式計算是確定承載力的主要方法。然而，當前質檢部只承認通過現場靜載荷試驗法得到的承載力數值。靜載荷實驗方法在地質條件復雜、土質分布不均以及重在工程項目時必須使用的方法。但在一般的.工程項目中由于設備不滿足條件要求或者壓力達不到要求，實施難度很大。在現場通過靜載實驗方法對地基持力層承載力進行確定的方法有三種。強度控制法，在硬塑、堅硬的粘性土、粉土、砂土和碎石等地質中采用較多，通常以P0值作為地基土承載力的比例界限。相對沉降控制法，是通過對沉降量數值和承壓板寬度數值進行計算，確定承載力的方法。極限荷載法，是通過P～S曲線，在不同的比例界限下確定地基土承載力的方法。
1.2地質勘察人員存在的問題
1.2.1勘測人員的綜合能力
地質工程中的部分地質勘察人員對工程地質勘察工作重要性認識不足，專業技能不足，提供出來的地質勘察報告錯誤連篇，質量低下。在一些地質勘察報告中，看不到土工試驗指標，找到的明確的地質勘察結論，更沒有關于工程的建議性處理意見等內容。在報告不一些無關疼癢的內容占據大量篇幅，而對工程設計有重要幫助的資料卻不夠詳細，沒有相關的圖表，也缺少對應的文字說明。整個勘察報告，只提供一個忽悠非專業的管理人員，迎合部分設計人員的有關地基承載力的指標。
地質勘察可以得到詳細的地質構成，通過分析計算也能夠得到關于土體的力學指標。詳細的地質構成是確定基礎處理方案的前提，力學指標是進行工程造價預算的重要因素。因些，操作規范、論述專業的地質勘察報告對建筑行業來是相當關鍵的。
1.2.2素質監管
工程地質勘察工作的具體實施單位，通常是由建設單位招標選取的，由于建設單位對地質勘察工作的專業知識不足，確定勘察單位時，對地質勘探的專業技術考慮不足，一般選擇勘察費用報價低的單位中標。地質勘探是在野外進行作業的，相關野外的土工試驗、以后期的資料整理工作大都是在沒有專業人士監督的情況下，由勘探單位人員自行確定實驗方法和數據處理方法的情況下完成的。這就使得鉆孔數量、鉆孔深度的確定、取樣量、土工試驗方法確定都有可能存在漏洞。對施工圖的審查是在設計完成后進行的，一般情況下只要資料齊全都都可以通過。但是，有些資料是不準確的，實際地質構成與勘察報告不符的情況是存在的，在這種情況下得到的力學指標，也是不精確的。
2地質勘察中存在的問題及解決方案
2.1加強技術創新和監督機制
社會的車輪滾滾向前，科學日益創新，工程物探領域也迎來諸多新的科學技術，如現今的工程物探探測設備，以其先進的信息采集功能、高速有效的探測功能在業內著稱。這種探測設備能有效克服巖土構造復雜的性質，綜合大量信息，進行高效率、低成本的探測工程。當然，每一項巖土工程都不是單一簡單的作業，所以結合多種探測手段與探測技術是十分必要的。另外，巖土施工的檢測工作也非常重要，此技術為地質勘察工程提供大量信息與數據資料，提高了工程實施的準確性參數依據，相較傳統勘探方式，更精確更可靠。至于工程安全方面的問題，可采用土工離心模擬技術進行檢查。這一技術能夠解決勘察工程中的許多安全問題，如分析地質特征與承載力，根據土質結構、土體情況為建筑施工方案提供參考依據等等。
傳統手段與現代科技并用，領域經驗與新興工程物探設備結合，地質勘察面臨的許多問題才能迎刃而解。
2.2提高地質勘察工作人員的素質
地質勘察工作相對來說較為復雜，這就需要從業人員要具有較高的綜合素質，但目前行業內部員工的情況不容樂觀。所以，制定相關人才培養計劃勢在必行，如可定期舉辦短期技術再學習培訓班、組織興趣小組交流活動、開展專家先進技術的講座、對員工實行定期考核等等方式。我國正在努力往學習型國家靠近，各行各業都在加強職業再培訓再學習，以免落后于時代落后于社會前進步伐，地質勘察工作人員也理應嚴格要求自身，不斷學習與進步，為地質勘察做出自己應有貢獻。
3.結束語
本文主要從巖土工程勘察技術方面存在的問題進行了分析，針對以上存在的問題和不足，給出了對策處理，本文只是簡單地探討和分析，要真正的保證工程質量的安全，還需要各個部門和人員的共同努力來實現！
關于建筑行業調研報告4
關鍵詞：同行評價;計量引證評價;建筑設計及理論;建筑歷史及理論;學術期刊
中圖分類號：TU-05 文獻標志碼：A 文章編號：1009-055X（20xx）01-0111-09
學術期刊作為研究成果的交流平臺，是學術成果的重要渠道。在學術研究過程中，學術期刊既是了解同行研究的手段也是獲取資料的重要途徑，對學術研究至關重要。高質量的學術期刊對于學術研究的推動作用毋庸置疑，這也是一直以來學術界對于學術期刊給予高度重視的原因之一。就建國后建筑學學科而言，學術期刊的發展逐步經歷了由一枝獨秀到改革開放后的百花齊放，再到逐步走向成熟的三個階段，體現出鮮明的時代特征。
一、當前建筑學學術期刊整體狀況
新中國建立之后隨著建筑實踐與研究活動的增多，1954年《建筑學報》創刊，為學術資料的積累和研究成果的提供了寶貴的平臺。盡管在發展期間遇到了較多波折，但作為中國建筑學會的會刊，《建筑學報》以國內唯一一本具有較高學術權威的期刊在學術界取得了難以撼動的地位并一直延續至今，對建筑學學科新理論、新思維的探討與研究和建筑實踐的引導起到了不可替代的作用。改革開放之后，建筑期刊呈現井噴式發展，截至當下，建筑學學科內的學術期刊已經具有相當數量。據目前對中文學術期刊收錄最為齊全的《中文核心期刊要目總覽》20xx年版數據，當前建筑科學（TU）類學術期刊共有263種。[1]771由于統計口徑的差異和對于學術期刊的認定差別，專注于科技類學術期刊評價的中國科學技術信息研究所則收錄了135種建筑科學類學術期刊。[2]14即使按后者分類，當前我國建筑科學類學術期刊的數量依然較大。就期刊數量而言，在整個自然科學與工程技術類別中僅僅少于基礎科學綜合類期刊，盡管這種分類的嚴謹性與合理性還有待商榷，但依然表明改革開放以來，我國建筑科學類學術期刊的整體保有量已經達到一個較高的水準。
然而，在擁有較大的學術期刊保有量的同時，我國建筑科學類學術期刊的質量并不樂觀。在北京大學圖書館的20xx版《中文核心期刊要目總覽》（下稱《要目總覽》）中，核心期刊數量占我國正式學術期刊出版總量的20%[1]112，而我國建筑科學（TU）類期刊的選出率卻只有12.5%[1]112;在中國科學技術信息研究所主導的20xx年版《中國科技期刊引證報告》（下稱《引證報告》）中核心期刊的數量占總體學術期刊的30.9%[2][3]，其中建筑科學類期刊的選出率為25.2%[3]318，與平均水平也有一定差距，表明建筑科學類期刊的整體質量還有待提高。
目前專注于建筑學學科綜合類研究即建筑設計及理論、建筑歷史及理論等內容即傳統意義上的“建筑學”領域的學術期刊數量為30余種，由于上述兩個評價體系對于整體學術期刊在統計口徑與研究方法上存在差異，使得上述類別的刊物進入《要目總覽》的僅為《建筑學報》一種，而進入《引證報告》核心版的則僅有《建筑學報》《新建筑》與《南方建筑》三種，選出比例分別約為3.3%與10%，體現出兩套評價體系對于以建筑設計及理論、建筑歷史及理論方向為辦刊重點的學術期刊的評價差異。同時，就兩套評價體系對于核心期刊的認定數量而言，表明以建筑設計及理論、建筑歷史方向及理論為辦刊重點的學術期刊的整體質量亟待提高，需要建筑學界對于這一情況給予足夠重視。
二、當前建筑學界對重點學術期刊的認定
隨著建筑學學科的發展，尤其是高等教育系統內教師職稱評定中對于學術業績的考核和各培養單位對于研究生學位授予中研究能力的認定需要，建筑學界對于重點刊物的認定標準已形成基本共識。早在20xx年 [4] ，國務院學位委員會建筑學學科評議組就提出了《建筑學（一級學科）相關中文學術期刊參考目錄》《參考目錄》中提出了包括《建筑學報》《建筑師》《世界建筑》《華中建筑》《新建筑》《時代建筑》《城市規劃》《城市規劃學刊》《規劃師》《建筑史》《故宮博物院院刊》《考古》《文物》《中國園林》《古建園林技術》《裝飾》《工業建筑》《建筑技術》《聲學學報》《應用聲學》《振動與噪聲控制》《太陽能學報》與《照明工程學報》在內的共計23種學術刊物。 （下稱《參考目錄》），共列出了包含建筑學、城鄉規劃、風景園林、建筑聲學等專業和方向在內的23種學術期刊，其中側重建筑設計及理論、建筑歷史及理論方向的為7種，具體名單如表1。根據20xx年10月17日國務院學位委員會建筑學學科評議組提出的《建筑學（一級學科）相關中文學術期刊參考目錄》整理。
該《參考目錄》表明我國建筑學學科對于重點學術期刊的認定有了較為權威的共識。就目錄而言，學科評議組綜合考量了建筑設計及理論、建筑歷史與理論和建筑技術科學等研究方向，在眾多學術刊物中選取了7種作為教師學術業績考核和博士研究生授予學位的認定期刊�？梢哉f該目錄是建筑學學科自身對于眾多學術期刊的一次極為重要的同行評價。就評價者而言，該屆學科評議組集合了何鏡堂、鄭時齡、秦佑國、王建國、曾堅和張興國等六位專家，可謂集合了學界與業界內極具代表性的觀點，是當時學科自身對我國自建國以來的所有學術期刊的辦刊方向、學術水平和學術影響力的一次整體回顧和整理，也是對建筑學學科學術期刊的一次極為重要的同行評價。
雖說是《參考目錄》，卻得到了國內眾多建筑院校的認可和執行，影響非常廣泛，時至今日，并未有新的《參考目錄》提出。該《參考目錄》一方面使建筑學學科內的相關論文認定工作有了較為清晰的方式和方法，使學術成果的評定在同行內有了相對公認的標準;另一方面，也為上述刊物帶來了大量的優質稿源，使學術研究的集群效應和規模效應逐步顯現，對創建我國建筑學學科高水平的學術期刊群發揮了無可替代的作用。
近年來隨著時代的發展和學術期刊自身的演變以及學術研究的動態變化，《參考目錄》的指導作用也發生了相應變化。最為突出的是隨著我國高等教育的快速發展，需要學術成果認定與學位獲取成果評定的人群大幅增長，發表學術論文的需求大幅增加;同時隨著部分刊物的創刊或主辦單位的變更，期刊的整體質量有所變化，使部分《參考目錄》之外的學術期刊有了較高的質量和較強的學術影響力，從而被部分相關高等院校所認可。在此背景下，各高等院校開始在《參考目錄》的基礎上增列相關學術刊物，以作為教師學術業績認定與博士研究生授予學位的認可標準。
以我國建筑學教育影響最為重要的老八校為例，在十年內根據自身的學科發展需要和教育實踐，各院校均不同程度地對《參考目錄》作出了一定的`調整和增補。就目前老八校所認可的期刊而言，已經不僅僅局限于學科評議組所推薦的7種刊物。表2為當前老八校所認定的期刊情況，可發現原《參考目錄》中個別期刊已經不為部分院校認可，同時增列了部分學術期刊進入認可目錄，雖然不盡客觀，卻表明基于業內專家意見的同行評議結果已經發生了相應變化。
表2當前老八校對建筑期刊的認可情況本表于20xx年依據老八校各學位委員會公布的教師學術業績考核與博碩士研究生授予學位的相關認可標準統計而成，該表對各院校所認可的學術刊物做了最大程度的包容統計。
在目前老八校所認可的期刊目錄中，原《參考目錄》中的7種刊物變動幅度較小，到目前為止基本都為老八校所認可，而新增列的12種學術期刊的認可情況則差異較大，不僅每種刊物的認可院校數量不一，且各自在其他計量指標體系中的表現差異也非常大（具體計量指標的差異將會在后文論述）。這一現象的存在，表明近十年來老八校所增加的部分學術刊物的認可出發點各異，體現出明顯的局限性。這一情況的出現，表明隨著我國建筑學科自身的發展，一方面學術期刊開始形成較為明顯的辦刊特點并為部分院校所重視，以至于即便該期刊的計量指標較低也被納入認可體系之中;另一方面也表明隨著學術期刊辦刊特色的顯現，基于業內專家評價的同行評議方式開始顯現出其自身邏輯上的局限和矛盾，無法真實、客觀地反映學術期刊的學術水平與影響力，是一個值得關注和警醒的問題。
以業內專家為基礎的同行評議這一評價方式，在整體學術期刊數量有限且文獻計量研究方法尚未取得有效成果的時候，對學術期刊的評價起到了至關重要的作用。由于同行評議的評價者均來源于對業界情況非常了解和學術造詣較高的專家，所以對學術期刊的認可程度在很大程度上代表了學術期刊的學術影響力和整體水平。然而，當學術期刊的整體數量開始增加，并且隨著當前學術研究工作方式的轉變和學術期刊在市場化過程中辦刊傾向的調整，學術期刊的質量、影響力和影響范圍都發生了變化。近十年來，學科交叉和融合日漸深入、學術期刊的網絡化傳播，不僅使研究者獲取學術資料的難度大為降低，也使研究者在研究過程中所涉及的學科數量大為增加，涉及內容的深度有所變化，直接導致學術研究的成果所產生的影響范圍較以往更具有擴散性，不再局限于建筑學學科范圍內部。
表3為中國科學技術信息研究所監測的相關學術期刊的影響力擴散指標，部分刊物由于辦刊方向等原因未能被監測到數據，其中學科影響指標與學科擴散指標兩個指標能夠在一定程度上說明某種刊物在整個學科范疇內的影響范圍和廣度;前者為某期刊所在學科內引用該刊的期刊數占全部期刊數量的比例，后者為在統計期刊范圍內引用某刊的期刊數量與某刊所在學科全部期刊數量之比，能夠較好地反映某種期刊在其所在學科內的擴散情況，即表明某期刊在選題、側重點方面的因素導致其在學術界或學科內部的擴散程度。就同行評價的邏輯而言，一種刊物被廣泛認可的原因除了刊物本身所刊載的文章學術性表現較為突出之外，更直接的原因在于該刊物在整個學科內具有較強的影響力。
在實際學術研究中，影響力往往更多地通過被引用量這一數據來進行體現，而被引用量中的被引用刊物的相關數據則表現某種刊物在整體學科中的直接影響力，是一個非常直觀的指標;盡管由于該指標較為單一，且在未與發文量、文獻選出率和被引用刊自身質量等進行綜合分析的情況下，無法完整反應刊物的學術影響力，但是學科影響和擴散指標的對比依然能夠在一定程度上反映某種刊物在學術期刊群體中的影響力度和廣度，具有一定的參考價值。
筆者將當前為老八校所認可的19種刊物中的9種有數據刊物的學科影響指標和學科擴散指標做降序對比，發現在該指標的表現與同行評價存在一定的差別，與建筑科學內研究者的直觀感受存在較大差距，表明此前通過同行評價作出的影響力判斷與當前的實際情況有所出入。由于《引證報告》評價的范圍為科學技術類期刊，故上述部分刊物由于辦刊傾向與其他原因未被《引證報告》采集到相關數據。然而在該指標的監測中，原《參考目錄》認可的7種刊物有4種刊物的數據完整，具有一定的說服力，具體情況見圖1、圖2。
在上述兩圖中，深色為原《參考目錄》所列出的學術期刊，而淺色為老八校調整增列的學術刊物，刊物名后的數字表示該刊物被老八校認可的院校數量。就上述兩表中的數據而言，原《參考目錄》中的刊物除《建筑學報》和《華中建筑》外，刊物的影響和擴散指標無論是在建筑科學內部還是整體學術期刊范圍內都被其他刊物所隔斷，表明此前基于主觀感受的影響力判斷與基于數據計量計算的量化評價之間有一定出入，部分期刊的影響力有了一定變動。
這一出入的形成，是由當前學術研究工作方式的轉變、研究方向的變更與研究工作的日益復雜造成的，研究工作的融合交叉日益明顯造成學術刊物與學術成果的影響范圍更為擴散，與原有的學術影響范圍形成較大差距，進而使基于學科內部專家意見的同行評價難以全面、實時反應學術期刊的真實學術影響力度和廣度。由于同行評價不能及時更新（如《參考目錄》已提出十年時間），不僅直接導致部分在文獻計量體系中指標非常低的刊物被大部分院校納入認可體系，也無法真正有效評估新刊和短期內質量有較大提升的學術期刊，無法對學術期刊的認可情況做出動態反應。這一現象的存在，表明當前老八校對學術期刊的認可情況盡管在一定程度上借鑒和參考了文獻計量的研究成果[5]，但整體而言依然屬于較為主觀的評價方式。這不僅難以真實有效地反映期刊的學術影響力，更容易造成個人化與局限性，在一定程度上喪失公正性。就目前老八校對學術期刊的認可情況而言，已經顯現出較為明顯的分化趨向，不僅造成了學術期刊認定各自為政的現象，也不利于學術研究的推動和學科的整體發展。
三、基于文獻計量研究的學術期刊評價
由于同行評價方法的局限性與文獻計量研究的深入，特別是隨著我國學術期刊大型數據庫的逐步完善和對數據研究的深入，基于文獻計量的學術期刊評價方法開始顯現出其客觀和真實的特點來。就目前普遍采用的文獻計量研究成果而言，以北京大學圖書館和中國科學技術信息研究所的兩大評價體系最為成熟和可靠。就前者而言，其綜合了全國報刊索引數據庫、中國學術期刊文摘、中國科學引文數據庫、中國人文社會科學引文數據庫、中國博士學位論文全文數據庫、中國重要會議論文全文數據庫、中國期刊全文數據庫、萬方數據知識服務平臺等多方數據，對每種學術期刊的被索量、被摘量、他引量、被摘率、影響因子等數據進行了分析和甄別，同時在全國范圍內對相關業內專家進行了廣泛的意見征集，在上述工作的基礎上對相關數據進行權重處理之后，得出了建筑科學（TU）類的核心期刊《中文核心期刊要目總覽》原每4年更新調整一次，從20xx年開始改為每3年調整一次。 ，具體關注數據與權重見表4。
在該計量研究的工作基礎之上，建筑科學（TU）類學術期刊從263種源期刊中篩選出33種核心期刊，其中側重建筑設計及理論、建筑歷史及理論方向的學術期刊僅《建筑學報》一種[1]112，表明該領域內的學術期刊在文獻計量體系內整體表現乏力，對學術研究的推動作用有限。
綜合來看，《中文核心期刊要目總覽》所關注的期刊指標多集中在他引量、影響因子兩個方面，前者占據了35%的比重，而后者則占據了36%的比重，表明該評價方式對學術期刊影響力的認定更為客觀和真實。相對于以往同行專家評價的方式而言，學術影響力的形成不僅僅體現在學術期刊對于學術話題的掌控和把握，也不僅僅在于某單篇文章的學術深度和影響力，而是體現在某期刊整體所刊載的文章在整個學術領域的影響深度和廣度，是對某種學術期刊進行整體評價的最佳指標。
在中國科學技術信息研究所與萬方數據合作的《中國科技期刊引證報告》的研究中，同樣體現了文獻計量研究工作方式對于類似指標的關注。在該引證報告中對學術期刊的總被引頻次、影響因子、即年指標、他引率、引用刊數、學科影響指標、學科擴散指標、被引半衰期、H指標等多個指標進行了統計和量化分析;根據科學計量學原理，系統性地綜合考慮被評價期刊的各影響力指標在其所在學科中的相對位置，并按照一定的權重系數將這些指標進行綜合集成，最終對建筑科學類的學術期刊進行整體評價。[2]9
在這一評價體系中，從135種建筑科學與技術類期刊中篩選出34種科技核心期刊《中國科技期刊引證報告》基于評價年前兩年的數據進行分析，每年調整一次，時效性較《中文核心期刊要目總覽》更強，更具有動態性。 ，其中側重建筑設計及理論、建筑歷史及理論方向的學術期刊為《建筑學報》《新建筑》和《南方建筑》三種，且其綜合評價總分均位于34種期刊的底端，綜合得分排名分別為第26、31和34位，表明該領域內學術期刊的整體影響力與同屬建筑科學范疇的城鄉規劃、結構工程、建筑物理等研究方向的期刊尚有較大差距，需要建筑學界給予足夠的重視。
在這兩種計量引證評價體系中，都對學術期刊的他引量和影響因子給予了足夠的重視，表明學術期刊影響力的體現不僅表現在部分單篇文獻對于學術界的影響和推動，更體現在學術期刊所刊載的文章在某個時間范圍內對整體學術研究的借鑒和影響作用，而這也是影響因子和他引量等指標的計量依據。此類指標的采用，表明在當前學術研究活動更為密集、學術影響范圍更為擴散的趨勢下，傳統的專家型同行評議方式對學術期刊評價有較大的局限性，兩大評價體系的結果也表明，在經歷了十年的演變之后，學科評議組提出的7種學術期刊與基于文獻計量引證方法計算得出的核心期刊存在較大差異，是一個值得關注的問題。
值得注意的是，盡管兩大文獻計量引證評價體系中對建筑設計及理論、建筑歷史及理論類的學術期刊的評價結果不盡如意，但二者的評價結果卻較為一致。首先，在整個建筑科學范疇內，該類學術期刊的學術影響力表現乏力，這一點從重點期刊的選出率上便可見一斑。在兩大評價體系中，以建筑設計及理論、建筑歷史及理論為側重點的學術期刊的選出率都明顯低于平均選出率，表明該類學術期刊在整個建筑科學領域內所起到的推動作用比較有限。其次，兩大評價體系對該領域內學術期刊的評價結果是一致和客觀的。在《要目總覽》中，《建筑學報》位于33種核心期刊綜合指標的第19位，位于58%的中下游位置;而在《引證報告》中，《建筑學報》位于34種核心期刊綜合指標的第26位，位于76%的下游位置。盡管兩大文獻計量引證評價體系在研究范圍、統計口徑和研究方法上都有所差異，但得出的結論卻類似，表明文獻計量引證評價體系對這一領域的期刊評價結果是真實可信的，能夠反映該領域內學術期刊的整體學術質量與某特定期刊的學術影響力。
基于影響因子等指標的文獻計量研究方法經過數十年來世界范圍內的驗證，表明其理論框架符合學術期刊的運行規律，其方法可行、結論可靠，已成為期刊影響力量化研究的重要手段和方法。因此，基于文獻計量引證的學術期刊評價方法較傳統的同行評價方法有著更為嚴謹的邏輯論證和說明能力，能夠更為真實客觀地反映某種學術期刊在整個學術研究領域內的實際影響力，應該得到建筑學學科特別是高等院校更多的重視。
四、兩種評價方式的沖突
由于同行評議的局限性，只能對某一刊物的整體印象進行主觀評價，帶有較強的個人偏好和主觀傾向，無法對期刊進行客觀的量化分析。同時，基于主觀的同行評價是以學位委員會或是學科評議組的方式進行確認的，導致評價結果的反饋是零散而緩慢的，難以對學術期刊的動態變化作出及時的反應。相較而言，基于文獻計量引證的評價方式，則是以影響因子、引用量等具體的數據作為評價基礎，對學術期刊的整體表現進行量化研究，其結果較同行評價更為理性客觀;同時，由于文獻計量評價系統對于學術期刊相關數據的及時監控和分析，使該種評價方式的結果是近乎實時和動態的，能夠快速反映學術期刊的質量和影響力變化。
就建筑設計及理論、建筑歷史及理論方向的學術期刊而論，目前老八校所認可的期刊數量共計19種。由于除《參考目錄》中的7種期刊在各院校中具有較高的一致性之外，其余12種學術期刊的認可程度有較大差距，故難以通過同行評價的方式對該12種刊物作出相對客觀的評價�；谏衔囊羊炞C文獻計量引證評價體系的客觀性和有效性，故下文將對該12種刊物進行文獻計量角度的分析，以評價該12種刊物真實的學術質量和影響力。
如前所述，文獻計量引證體系重視對學術期刊的影響因子與他引量等指標的考察和計量，故下文將對上述12種認可程度不一的學術刊物在兩大計量引證體系中的具體指標進行對比分析，期望對相關學術刊物的學術影響力做出量化比對研究。
由于此次被老八校認可的部分學術刊物在辦刊過程中存在以書代刊、出刊極不規律導致監測數據喪失有效性或由于所刊載文章普遍傾向于科普、介紹或文學創作等原因，無法被納入學術刊物的統計范疇，導致兩大評價體系對相關刊物存在數據缺失和未收錄的情況，無法對12種刊物做出完整分析，故本文僅對有相關數據的學術刊物做量化對比研究。
在本文中，筆者對相關19種刊物采用了北京大學圖書館和中國知網合作的CNKI的復合影響因子、綜合影響因子以及中國科學技術信息研究所與萬方數據合作的影響因子三個指標作對比研究，具體數據見表5。
從上表可見，隨著十年來學術研究的動態演進與期刊本身質量的變化，部分一直以來被同行評價給出高度認可的刊物在計量引證體系中的數據卻不盡如意，甚至部分刊物由于辦刊傾向等原因導致在兩大評價體系中均無法采集到有效數據，表明某些刊物的實際影響力與同行評價之間存在較為嚴重的分歧。盡管計量引證評價體系在評價過程中容易陷入以刊評文的局限，但是對學術期刊的整體評價中所關注的影響因子、他引量等具體指標依然可以對某種刊物或是單篇文章在整個學術圈內的影響力度做出較為客觀的量化評判，是一個相對客觀的評價系統。
CNKI的綜合影響因子采集了學術界包括社會科學、自然科學與人文學科等在內全領域的學術刊物作為評價基礎，考察某種學術刊物在評價范疇內的整體表現情況，可以說是在學術期刊領域內針對學術期刊本身的最為完整的評價分析，可以反映某種學術刊物在整體學術期刊范圍內的影響力。CNKI的復合影響因子則是在上述學術期刊的基礎上增加了部分博碩士學位論文與會議論文作為評價基礎，綜合考察某種學術期刊在整個學術界（不含圖書）的整體影響力�？梢哉f復合影響因子是目前為止評價體系對于某種學術期刊影響力最為全面的評價，其數據具有極強的說服力，也是北京大學圖書館《中文核心期刊要目總覽》的核心數據。筆者將當前老八校所認可的19種中的11種具有有效數據的學術刊物的綜合影響因子與復合影響因子做降序對比，發現在計量引證體系中各刊物的指標與同行評價存在極大差異，表明同行評價已經在一定程度上喪失了可靠性和真實性，具體數據對比如圖3、圖4所示。
上述兩圖中，《建筑史》由于無法獲取相關數據無法對比，《參考目錄》中其余6種刊物除《建筑學報》一種刊物在兩個評價范疇內均表現穩定外，其余5種刊物的排序均有不同變化。值得注意的是，在上述兩圖的指標降序排列中，在兩個指標序列中原有的6種刊物（深色）都被《南方建筑》與《城市建筑》分隔，表明該兩種刊物在計量指標上已經超過部分原《參考目錄》中的學術刊物，也表明在近年來該兩種刊物的整體質量和學術影響力得到了較大幅度的提升，與同行評價的主觀印象產生了較大差距。
同時在上述兩個指標排序中，不難發現被作為同行評價的老八校認可的數量與學術刊物的質量之間沒有絕對關系。在兩個指標的對比中，被老八校認可數量最少的《南方建筑》在綜合影響因子中位于11種刊物的第二，而在數據采集范圍最為齊全的復合影響因子排序中，《南方建筑》也排名第三，表明近年來《南方建筑》的學術影響力無論是在單純的學術期刊范圍內還是在包含博碩士學位論文、會議論文在內的范圍內都得到了較大的提升，并對學術論文的撰寫和學術研究的推動起到了越來越大的作用。同樣在上述兩個指標排序中，《城市建筑》的影響因子值也超過或大幅超過原有《參考目錄》中的相關刊物，表明在近年內該兩種刊物整體質量和學術影響力穩步提升的同時，原《參考目錄》中部分刊物的質量和學術影響力有所衰退，這與既有的同行評價結果是差距較大的。[8]
在中國科學技術信息研究所與萬方數據主導的《中國科技期刊引證報告》中，由于該評價體系只針對科技期刊進行統計，所以其數據在科技界內部更具有說服力。在該引證報告中，筆者選取了影響因子對老八校當前認可的學術期刊進行降序排列，得出圖5。
由于統計口徑和研究方法的差異，導致相同刊物在《中國科技期刊引證報告》中的指標表現與《中文核心期刊要目總覽》中的表現有所差異，但是由于其考察的是科技期刊內部的影響情況，所以其對于說明某種期刊在科技界的影響力是有較大參考價值的。由于《引證報告》對于核心期刊的評價綜合考慮了學術期刊各影響力指標在學科中的相對位置并進行了較為復雜的權重處理，故學術期刊的影響力并非完全按照影響因子的表現進行篩選。但是在該評價體系內，由于影響因子對于學術刊物影響力的形成和作用最為直觀和突出，故影響因子能夠在較大程度上說明某種刊物的實際影響力。
從圖5可以看出，由于評價范圍的縮小部分刊物在學科中的影響力指標有了非常明顯的變化�！督ㄖ贰匪P注的方向和相關數據的缺失導致無法進入評價范圍，另外6種刊物的數據表現則與圖4、圖5一樣被其他刊物隔斷，兩種評價體系的數據表明原《參考目錄》中的部分刊物在經過十年發展之后對建筑科學的影響力已大不如前;而被部分老八校認可的《南方建筑》《城市建筑》則在兩套評價體系中表現較好，表明老八校基于同行評價所增列的刊物中此兩種是較為中肯和客觀的。而在增列的其他刊物中，《建筑技藝》《住區》《UED》和《建筑創作》以科技期刊對其進行評價分析則影響力有限，體現出明顯的個人偏好與局限性。
值得注意的是，在科技期刊范圍內進行評價的影響因子表現中，《南方建筑》與《中外建筑》的數據表現較高，而這兩種刊物在老八校增列的刊物中卻被認可較少;表明傳統的同行評價無法及時反映近年來科技期刊的影響力的變化。
五、結論
近十年來由于研究工作者關注范圍、工作方法的轉變和學術期刊自身的調整，業內學術期刊的質量與影響力都有所變化。在對以建筑設計及理論、建筑歷史及理論為側重點的學術期刊為對象進行研究后，我們認為當前學術界普遍認可的學術期刊即同行評價的結果與通過文獻計量引證方式評價得出的結論有較大差異。就當前而言，傳統的同行評價不僅未能及時反映建筑科學范疇內學術期刊的整體質量和影響力的變化，也在新認可的學術刊物的選擇上具有一定的個人化和局限性，無法真實反映建筑科學內學術期刊的質量和影響力變化。
在本文中，筆者通過比對老八校對當前近二十種學術刊物的認可程度、兩大文獻計量評價系統對該部分刊物的相關核心指標分析研究，認為傳統的同行評議方式已經難以真實、客觀、有效地反映某種學術刊物對建筑設計及理論、建筑歷史及理論的推動和影響作用，值得學術界警醒和深思。同時，由于近年來辦刊質量的提升，部分原《參考目錄》之外或當前在老八校中認可度不高的刊物的學術影響力不斷提升，值得建筑學界給予更多的關注。
囿于筆者能力有限，加上學術期刊相關監測指標的動態性，因此本文選用了20xx年相關監測方采集的數據，新近得知北大圖書館已經公布了20xx版的相關研究報告，部分雜志的數據發生了相關變化，更體現出學術期刊評價的動態特征，也進一步證明單純依靠業內專家的同行評價難以做出實時的反饋，需要以更為科學的方式和方法來對學術期刊的影響力進行研究，筆者將繼續跟進相關指標，以期得出更為客觀的結論。
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[3]中國科學技術信息研究所.20xx年版中國科技期刊引證報告：核心板[M].北京：科學技術文獻出版社，20xx.
[4]國務院學位委員會建筑學學科評議組.建筑學（一級學科）相關中文學術期刊參考目錄[R]，20xx.
[5]楊宇振.1994-20xx年中國建筑類院校學術論文生產、空間分布與格局演變――基于主要院校建筑學一級學科與主流期刊[J].時代建筑，20xx（3）：20-29.
關于建筑行業調研報告5
論文關鍵詞：建筑防火,實踐教學環節
《建筑防火》課程的教學目標是使學生熟練掌握與建筑學專業相關的防火設計理論知識與國標規范；能夠運用所學理論解決典型的防火安全問題；在方案設計中具備實際操作能力。作為建筑學專業的重要課程，《建筑防火》針對應用型人才培養的總目標，制定切合實際的課程教學任務，在結合理論授課的基礎上，適當增加開放式教學以及案例教學內容[1]。
如圖1所示，整個教學過程劃分為四個階段：1）理論講授階段；2）參觀調研階段；3）實踐設計階段；4）總結強化階段�！督ㄖ阑稹氛n程的平均課時為34學時，這樣保證理論授課與實踐教學的課時比例為4:5。實踐環節的教學內容主要包括實踐參觀調研與案例設計兩個方面：一是通過參觀調研既有建筑，使學生將理論知識、國標規范與工程實際現狀相聯系。二是從方案設計階段開始，通過對具體建筑方案的防火設計項目，進一步強化學生工程意識及提高分析問題、解決矛盾的能力。
2 實踐教學過程介紹
2.1 實踐參觀調研
在完成理論授課內容后，結合建筑防火設計理論，要求學生對既有大型公共建筑進行專項調研。學生分成4-6人的調研小組，編寫PPT調研報告，并以課堂討論的形式進行交流與學習。專業調研過程一般需要以下幾個方面：
1） 對既有建筑方案的理解過程與空間重構
在實際調研中，學生往往要將實際使用的建筑空間進行圖紙化模型化的反構過程。如圖2所示，這一過程既有助于學生充分理解和解讀建筑方案，又為后期進行防火設計調研打下基礎。
2） 建筑專業防火設計的考察
為了更好的結合理論授課內容進行調查研究，將調查參觀的邏輯順序與理論授課相統一，即總平面防火設計調研、防火分區設計調研等七部分內容。具體參觀調研分項穿插與七大內容中，如表1所示。
表1：參觀調研具體內容一覽表
建筑防火設計調研內容
建筑基本情況
總平面防火設計
平面防火設計
安全疏散設計
地下層防火設計
內部裝修防火設計
防排煙設計
簡易消防設備
建造年代
建筑造型
耐火等級
基本功能
使用人群
建筑分類
防火間距
消防車道
設計概況
防火分區
分區構造
中庭防火
疏散方向線路
安全出口
疏散樓梯
樓梯的`類型
疏散設施
消防電梯
安全分區
分區構造
停車空間
設備間
房間功能
使用人群
裝修情況
裝修材料
個人評價
排煙口設置
排煙管道
排煙方式
排煙設備
消火栓位置及數量
滅火器的位置及數量
自動噴淋滅火系統
3） 防火設計問題總結與分析
學生通過現場調研這一學習過程，一方面，加深理論知識的了解，強化理論學習成果；另一方面，也可對既有空間防火設計進行成果評價，總結經驗與教訓，并通過對問題深入的分析理解，提出改進措施。例如學生發現某商業賣場為多層建筑，防火設計可按《建筑設計防火規范》標準執行，可實際參觀卻發現其按照《高層建筑防火設計規范》標準執行，反思不得其解，原來該賣場為家具賣場，多數存儲物品屬與易燃、可燃材料，故其標準提高，而這也是性能化防火設計的一部分內容，學生由此也對這一概念有了更深層次的理解。
2.2 案例設計
案例設計亦分兩個階段，第一階段結合理論授課安排分項設計，如在平面防火設計理論授課結束后，隨即安排平面案例要求學生進行防火分區設計；第二階段在學生參觀調研既有建筑以后，安排對已有的建筑方案完成防火專業設計圖紙。此類教學的最大優勢是讓學生理解理論設計與實際方案的區別，并訓練學生逐漸掌握理論與實際結合的設計技巧。具體教學計劃如表2所示。
3 教學實踐的思考與體會
實踐教學的具體操作仍是較難把握的一個問題，如何保證每個學生都完全參與到實踐教學環節，達到預期的教學要求，是教學實踐中的需要進一步細化的內容[2]。通過筆者所講授的建筑學專業05-08四個年級8個班次以及環境藝術專業07-09三個年級10個班次的授課經歷結果表明，實踐教學環節的設置對本課程的教學效果具有重要的影響作用。在教學實踐過程中應注意的幾個問題有：
1）實踐調研對象的把握；既有建筑的類型、規模、建造時間、地理區位等條件的限制，對其防火設計的標準有一定影響。如圖3所示，首先，所調研的既有建筑全部為公共建筑，公共建筑的內部空間較為復雜，人流量較大，因而防火設計標準較高；其次，公共建筑中商業/綜合體類既有建筑占較大數量，主要原因是其內部功能的多樣化和空間最大限度的處于開敞狀態，對調研最為有利。因此，為了強化考查理論學習的效果，并結合實際調研的可行性綜合考慮，應盡量選取城市內新建的具有一定規模的公共建筑作為調研對象。
2）學生個人素質能力的把握；主要包括兩個方面：其一是監督學生組織人員配置合理的調研團隊，把握好學生個體的學習特點和素質能力，并指導調研小組結合自身條件選擇適宜的調研對象。其二是保證調研報告正確反映學生能力。由于調研報告與理論教學作業完成方式有所不同，而學生感覺較為陌生，往往調研過程挺全面，報告深度卻表達不足。因此，指導好學生如何進行調查與研究，通過對調研過程全面深入的整理，以合理的邏輯順序反映調研過程，發現并深入分析問題，總結研究結論等，幫助學生通過實際觀察順利過渡到理論研究。
3）實踐教學效果評估；實踐教學環節結束后，通過學生的各項作業把握本次教學效果，對比前次教學分析和總結經驗，為指導下一次教學做準備。力求通過不斷積累摸索出以適合本專業特色，提高學生實際應用能力為宗旨的教學方式。
總之，實踐教學是建筑學專業《建筑防火》課程中的重點教學環節，其靈活多樣的教學特點，也要求教師在按照教育部“卓越工程師培養計劃”，不斷提高應用型設計類專業人才培養質量的前提下，探索符合專業特色、教學條件與學生實際情況的教學方式。
關于建筑行業調研報告6
名稱：關于建筑行業人才隊伍建設的調研報告
調查人員：王兆國
起止時間： 10月22日至10月29日
關于建筑行業人才隊伍建設的調研報告
近年來，作為國民經濟支柱產業的建筑業得到迅速發展，建筑業從業人員的素質及人才結構也發生了巨大變化。建筑業從業人員的素質已有很大提高，體現在各類從業人員中工程技術人員所占比例逐年增長，說明建筑業人員的職業結構更趨合理，建筑業正逐步向技術密集型和管理型發展。
盡管建筑業從業人員中專業技術人員和管理人員比例在逐步增加，建筑業從業人員整體素質有較大提高，但如果把大量的流動農民工計算在內，建筑業仍然是一支勞動密集型的隊伍。在管理人員中，既無學歷又無職稱的人員仍占較大比例，專門人才年齡斷層、老化的現象也依然存在。與其他行業相比，建筑業隊伍素質依然很低，科研規劃、勘察設計及房地產行業隊伍素質明顯高于建筑業。
作為著名的建筑之鄉，我們肥城市陸續提出了做大做強建筑業的發展思路，隨著新業從業人員將出現重大結構調整。建筑業人才教育培訓將擔負著為整個行業發展材料，新技術的應用，以及建筑業在新形勢下面臨的機遇和挑戰等新情況，都意味著建筑提供人才保障的艱巨使命。10月22日至10月29日，我們培訓中心組織了專業教師先后對本市的五家建筑施工企業、租賃公司進行了建筑行業人才隊伍工作調研，通過工作座談，向各單位主要負責人和技術人員了解具體情況并征詢意見，現將調研情況總結如下。
調查時間： 10月22日至10月29日。
調查地點：本市。
調查對象：單位主要負責人、技術人員、操作員。
調查方法：工作座談，現場調研。
調查人：王兆國。
一、我市建筑業人才隊伍現狀
目前，肥城市共有總承包、專業承包建筑業企業496家，成建制勞務分包企業269家，據不完全統計，各類建筑業從業人員近12萬人。全市建筑業從業人員存在以下幾個特點：
一是建筑企業負責人及高層管理人員素質亟待提升。我市建筑企業大多是鎮辦或村辦建筑隊伍發展而來，雖然經過主管部門的鼓勵與扶持，大多經過了改制，但企業負責人及管理人員學歷普遍不高，未經過專業教育培訓，適應現代化企業管理模式能力不強，發展創新動力不足。檢查中發現，全市持證上崗的企業經理123人，持證上崗率僅為29%。
二是建造師考取人數與企業實際需求存在缺口。我市目前注冊一級建造師159人，注冊二級建造師2394人。已注冊的建造師中，還有相當比例分布在房地產、勘察設計、監理、園林綠化、水利、公路等企業中。隨著項目經理向建造師過渡期限的臨近，與我們估算建筑企業共需4500名建造師的目標仍存在較大缺口。
三是關鍵崗位教育培訓取得顯著成績。顧名思義，關鍵崗位人員是工程建設的關鍵點，他們的從業素質及技術能力水平對工程的安全、質量至關重要。多年來，我們牢牢把握“培訓是基礎、證書是手段、準入是目的、驗證是保證”這四大環節，認真扎實地開展關鍵崗位培訓及繼續教育工作。全市目前關鍵崗位持證人員15854人，其中施工員4605人，質檢員2586人，預算員1490人，安全員2270人，材料員2301人，機管員1423人，其他1179人，持證上崗率達81%。
四是技術工人的持證上崗率相對較低。肥城市地處內陸地區，本地人員中從事建筑業務工的人員較多，但目前各建筑業企業使用的務工人員多為外來務工人員，人員流動性非常大，存在很多證書在，人員已經離崗多年的情況，導致建筑業企業進行技術工人培訓和考試的積極性不高。經統計，在各類建筑業崗位人員中，我市技術工人持有職業資格證書人數13000人，比例僅為28%。
二、加大人才隊伍建設的幾點建議和措施
在市場競爭中，人才是企業戰略資源和提升核心競爭力的核心因素。源源不斷地培養造就大批高素質的具有蓬勃創新精神的專業技術人才，直接關系到企業的前途，關系到我市建筑業的未來。同時，人才的培養，不僅包括“高學歷、高技術”崗位，也包括一些基礎性的崗位，在勞動密集型的建筑企業尤其如此。建筑業的發展既需要會技術，懂經營，擅管理的高層次人才，也需要技術精練、業務突出的技工隊伍。要逐步建立高層次管理人員為龍頭，建造師、關鍵崗位人員為骨干，高素質技能工人為主體的結構合理的人才隊伍。
�。ㄒ唬┘哟笕瞬乓M與培養，應對專業技術人才分流問題。肥城市房地產業發展迅猛，大量工民建專業技術人才轉投房地產開發公司，再加上一些建筑業企業經理經營思想陳舊，對人才引進和人才培養重視不夠，且建筑業從業環境苦、臟、累，能提供的待遇也不高。導致普通高等院校的畢業生不愿意進入建筑業企業成為普遍問題，建筑企業發展存在人才斷檔現象。我們重點引導建筑業企業樹立“以人為本、人才興業的觀念，實施人才開發戰略。在引進人才能夠做到重金引才、重視育才、重在留才。要深入企業了解情況，宣傳、發動，提高企業對培訓工作的重視，充分調動各方的積極性，貼近企業就近培訓，降低企業的費用支出。全面提高培訓質量、保證學員學以致用，作為開展崗位培訓的立足點和出發點，以培訓對象為著眼點，選準培訓內容，強化培訓考核，有的放矢的開展培訓。
（二）以山東魯泰安全技術培訓中心培訓基地為依托，重點開展技能工人培訓與鑒定。，魯泰建工集團投資興建了安全培訓教育基地。現已全部交付山東魯泰安全技術培訓中心管理與使用。目前已經建成1300平方米的教學樓，有各種規格的教室10間。其中大講堂可容納200多人，普通教室50人�？蓾M足8個工種的同時教學，同時還配備了多媒體室、圖書室等教室供學員使用。設置有砌筑工、木工、抹灰工、鑲貼工、鋼筋工、架子工、電焊工、管道工等多個工種的實訓場地，每個工種能容納40～50人的工位，同時能滿足1000多人的技能訓練和鑒定，設施、設備、材料齊全完備。已建成的標準化學員公寓可以同時容納300人食宿，并配有洗浴、娛樂室、醫務室等后勤保障設施。
良好的硬件設施為大力開展職業技能和職業培訓的鑒定工作提供了優良的'條件。提高建設勞動者的素質，科學合理配置建設勞動力資源，是社會、企業、職工三者共同利益之所在，是企業、職工在市場競爭中的需要，是把建筑業做強做大成為國民經濟支柱產業的需要。不加大從業人員的培訓，肥城的建筑業在國內外的建設市場競爭中將難以立�；诖�，我們要進一步崗位技能鑒定工作，成立教育培訓領導小組，建立建筑職業技能崗位鑒定指導委員會，形成一個上下聯動、環環相扣的職業技能培訓工作體系和責任體系，保證職工教育持續穩定的發展，作到經�；⒅贫然⒁幏痘�。
�。ㄈ┲鸩教岣呓處熀涂荚u人員素質。教師是培訓工作的直接管理者，其思想道德狀況和技術水平對培訓工作影響很大。要充分利用威建集團公司內部專業技術力量強的優勢，從魯泰建工集團內部及省內外各大院校聘用一大批責任心強、專業技術水平高的人員擔任專兼職教師。同時逐步建立一支高素質的技能考評隊伍，對業務素質、年度工作實績等任職條件進行定期考核，要求教師不斷進修加強學習，及時掌握行業領域的新知識、新技術、提高綜合教學水平。努力打造一支教學水平高、敬業精神強的高素質教師隊伍與考評員隊伍。為今后職業技能鑒定工作順利進行，提供可靠保證。
�。ㄋ模┺D變培訓及鑒定形式，使培訓鑒定更適應行業特點。建筑業是一支外向型隊伍，職工流動性大，難以集中培訓，針對這一特點，教育培訓工作在發揮各類建筑學校培訓基地作用的同時，更要采取靈活多樣的培訓形式。過去大家對函授培訓、業余學習持懷疑態度，拘泥于按照常規辦學，要通過不斷實踐，經驗積累，摸索適合我市建筑業特點的培訓形式。重點實現“三個靈活”，一是培訓方式上靈活。采用函授與面授、脫產與業余、集中與分散、校內與校外相結合的多種培訓形式，在函授培訓、業余學習中，注重加強檢查，要求學員自覺地、獨立地完成學習任務。在鑒定工作中，針對具體情況使用分別采取“專設工位鑒定”和“現場工位鑒定”兩種方式。二是培訓時間上靈活。利用冬訓、下雨天或晚上的時間，或者利用工程的檔期培訓，努力解決工學矛盾。主要利用春節前后近兩個月的時間較為系統的進行理論培訓，然后根據各地的工程進度，分期開展鑒定。三是辦班地點上靈活。采取“后方學校培訓和前方現場培訓相結合”的辦法，靈活機動地舉辦各類培訓班。
�。ㄎ澹┎粩嗤晟平逃嘤柤拌b定工作運行機制。一是要明確約束機制。要通過資質年檢、持證上崗檢查等有效手段，對建安企業參加培訓的各個工種提出明確年度培訓計劃和培訓規劃。與各市區主管部門簽訂職業技能培訓責任書，將培訓計劃納入企業考核內容，完不成年度培訓計劃的單位不得評為先進集體，分管負責人不得評為先進個人，企業資質年檢不予通過，更不能晉升資質等級。二是建立市場調節機制。通過實行職業技能證書制度，建立勞動力資源的合理的市場機制，合理配置生產力要素，改變過去“干什么學什么、缺什么補什么”的傳統做法，打破工種的限制，針對企業的需要，以培養復合型人才為目標，提倡一專多能。一方面解決企業的需求，同時不少工人持有雙證，提高自身的素質和競爭力，達到建筑業深化人事用工制度改革的目標要求。三是完善激勵機制。每年度對培訓鑒定工作進行評比，對在辦、教、學等方面做出突出成績的教育培訓工作者予以獎勵，以此來調動廣大教育工作者的積極性。此外要通過舉辦技能比武來激發廣大青工的積極性，推動培訓、鑒定工作的開展。
以人為本，重視人才是建筑業發展的重點，重視與加強建筑業教育培訓工作應成為行業主管部門和建筑業企業共同關注的熱點，雙方共同努力，進一步教育培訓與技能鑒定，才能為做大做強肥城建筑業提供強大的人才保障。
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