小制作的作文優秀（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小制作的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
今天下午的第二節課數學課上了半截，有一位老師進來說讓老師帶我們去參觀我們學校學生做的小發明小制作。數學老師立刻帶我們去三樓參觀。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的制作，大家聽了都非常激動。
我們排列著整齊的隊伍，在老師的帶領下我們進了展覽室。我們來也許是有些同學太高興了，有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個；一會和你討論那個……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看著這些栩栩如生的手工制作品。
這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的.雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一個小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲存東西，很方便也很實用，我就想：回家多做幾個，反正也方便還實用。
看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進了燦爛輝煌的藝術殿堂！
小制作的作文 篇2
老師讓我們制作一個小簡易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅，這樣就可以用自己制作的潛望鏡來觀察事物了。
我迅速瀏覽了書上的制作說明，就匆匆照著圖樣做了起來。因為，我迫不及待地想擁有一個自己制作的潛望鏡，來驗證一下是否可以通過它看到物體。
我按照圖樣在一個牙膏盒上開好口，將另一個同樣的牙膏盒從中間剪成兩段，然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的小鏡。
老師看看我開好口的牙膏盒，對我說：“牙膏盒上的口不是隨意開的，應該和牙膏盒的橫截面一樣大，那樣牙膏盒才能無縫對接在一起�？茖W小制作要有精準的尺寸。”
我一比對，可不是，兩個牙膏盒連接起來留有一條很寬的縫隙�？磥恚茖W小制作并不是不能隨隨便便來做的。
我重新找來材料，仔細閱讀了制作說明，嚴格按照尺寸裁剪、開口、制作。可是，我制作的潛望鏡里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問題。
老師接過我的'潛望鏡仔細端詳了一會兒，說：“開口雖然吻合了，小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的，要講究科學�！�
由于不懂科學小制作的精髓，缺乏科學精神，雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來了作品，卻只是一個“贗品”。通過這次制作使我明白，科學小制作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿，而要有一絲不茍的科學精神，明白其中的科學道理才行。
小制作的作文 篇3
看，這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的.小制作。
說說我的制作過程吧！最先，我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個正方形，用水果刀把兩邊削平，再把二塊疊在一起。那樣，小坦克的人體就做好。
隨后，我找了張綠紙卷成管形，用脫干粘好。炮管就做好了。
然后，該做車胎了，我還在一張紙上畫了好多個車胎，剪開預留。
最終，該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個小圓孔，把炮管插到小圓孔里，再把做好的車輪子粘在重型坦克正下方的兩邊。小坦克做好了。
看見自己制作的小坦克，內心極其開心，也使我懂得了：在勞動者中，也可以尋找快樂。
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