六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文1
今天，有節(jié)作文課，究竟怎么樣呢？這個(gè)，還得往下繼續(xù)看；"作文課哎“孫杰一張臉簡(jiǎn)直耷拉下來了，“作文課怎么了？我可定能想得出好的作文來的”我得意的看著她，她還是一副愁眉苦臉，“好啦，多看些作文書，想想話題吧”我指導(dǎo)者她，他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒出聲，坐在椅子上看起了作文書，沒人聊了，我只好回到座位上靜靜地看著這班里發(fā)生的一切，我也變得沒精打采了。“老師來啦”突然聽到一聲大喊，瞬間班里變得超級(jí)安靜，老師笑笑的.望著同學(xué)們的姿勢(shì)，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，以后還得這樣”“我去，老師啊！您不知道前邊的情況啊！”我在心里暗暗自笑道。“好啦，今天我們來寫語文的第一個(gè)單元的作文，主要就是說要寫關(guān)于大自然的……”說了一大堆話，我深呼吸了一口氣，我瞄了書上的寫作要求，“天哪！這不是再害我嗎？關(guān)于大自然的，我見著蟲子，有的害怕，有的就給玩死，讓我找什么話題呀？”盡管我說的那么小聲，但是老師那靈敏的耳朵還是聽到了一些聲音，“恩……說什么呢？還不趕快寫？”“哦哦”我可真是提心吊膽呀，下課跟孫杰說的話，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責(zé)怪著自己，我想啊想啊，想了半節(jié)課，我才想出一個(gè)想象的一篇關(guān)于大自然的作文，我垂頭喪氣的低著頭……
六年級(jí)的作文2
啊!春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來。于是，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動(dòng)著腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的'桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢(shì)蜿蜒而下，清澈見底，真有“清泉石上流”的詩情畫意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但它們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
六年級(jí)的作文3
我有一個(gè)大大的房間，里面放著我的鋼琴、電子琴，彈琴是我休閑的方法。晚上，我坐在鋼琴旁彈著好聽的樂曲，我經(jīng)常陶醉在琴聲中。我還有個(gè)大書柜，里面放著我喜歡看的書，白天沒事時(shí)，我會(huì)拿出來津津有味地看，增加我的知識(shí)。
我希望我的房間是個(gè)與眾不同的房間。
我希望我的房間是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉，讓成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂來吮吸我，釀成可口的花蜜，給人類做點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)。
我希望我的房間是一個(gè)山青水秀的原始大森林，拖著毛茸茸大尾巴的松鼠在樹梢間捉迷藏；一群可愛的小白兔在草地上互相打鬧；清澈的河水里魚兒在自由自在地玩耍。我愜意地融入這個(gè)大森林，和動(dòng)物們一起體驗(yàn)大自然的樂趣。
我希望我的房間是變形金鋼。早上變成飛機(jī)，讓我在天空遨游，看看地球的全貌，看人變成一個(gè)個(gè)小螞蟻；下午，我的房間變成潛水艇，讓我在海底深處游玩，和魚兒嬉戲，和海星跳舞，投入大海媽媽的懷抱；晚上，我的房間變成宇宙飛船，飛向遙遠(yuǎn)的'太空，去外星球作客。
我還希望我的房間是一個(gè)有著無窮無盡知識(shí)的大書庫，里面有很多名著、經(jīng)典的童話、作文書……。我整天睡在書庫里，如饑似渴地吸收著無窮無盡的知識(shí)。“書”就是我的家園！
我更希望我的房間是一個(gè)會(huì)走的房間。今天，我在長城，感受千百年來中國人民不屈不撓、不怕困難的精神，看中國人民用汗水堆建起來的長城；明天，我在神秘的埃及金字塔，探索古埃及文化的奧秘；后天，我在艾菲爾鐵塔，領(lǐng)略歐洲建筑的風(fēng)采……
可是，我想來想去，還是覺得我現(xiàn)在的房間好，白天我在里面玩耍、學(xué)習(xí)，晚上我在里面做夢(mèng)……
六年級(jí)的作文4
今天我發(fā)現(xiàn)我變成了一只小螞蟻，有六條腿，兩只觸角。
兄弟們起來干活了，一只螞蟻大聲叫道，我看了看，這里是不是螞蟻洞呀？我又仔細(xì)地想了想我昨晚許了個(gè)愿望希望變成螞蟻。這樣，我就有吃不完的美食了，我看見別的螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)出了洞口，我也爬了出來，嗯？這不是我們學(xué)校嗎？我怎么來這里了，不行，我要回六年級(jí)二班看一看，我費(fèi)了四個(gè)小時(shí)，終于爬上來了，我一進(jìn)班，就看見了那個(gè)我，我爬過去，在他耳邊問：“你是誰？你在我身體里干什么？”他說：“我叫螞蟻十號(hào)，我昨晚許了個(gè)愿，希望變成人類”，我說道：“咱們各試對(duì)方身體一天，如果不好，想盡各種辦法換回來，怎么樣呀？”螞蟻十號(hào)很爽快地答應(yīng)了我。
我讓螞蟻十號(hào)把我送回去，螞蟻十號(hào)把我送回洞口就走了，我和其他螞蟻一起干活，到了中午，我們開始午睡，剛睡到一半，緊急鈴聲響了，說明又找到食物了。我們剛爬出洞口，就看見了一只大蜻蜓，螞蟻隊(duì)長說：“大伙們，把蜻蜓運(yùn)回洞內(nèi)，”我們開始搬運(yùn)，雖然只有兩米的'距離，而我們卻感覺在走萬里長征，到了晚上，我們終于到了洞口，把食物運(yùn)進(jìn)去后，我們開始吃晚飯，沒想到晚上吃毛毛蟲，我一口也沒動(dòng)。
第二天，我和螞蟻十號(hào)各訴各的苦，說著說著，我發(fā)現(xiàn)我變回來了，我高興地跳了起來，因?yàn)樽钇鸫a不用吃毛毛蟲了。
六年級(jí)的作文5
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)、不同的民族，都有著自己獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗。
說起民風(fēng)民俗，我不由得想起自己的民族——蒙古族。
對(duì)于一個(gè)蒙族人來說，最重要的除了春節(jié)，無非就是“那達(dá)慕”大會(huì)了。
每年的那達(dá)慕，我們一家人都會(huì)盛裝出行，去呼倫貝爾或九曲河參加盛會(huì)。
大家為了慶祝節(jié)日，都準(zhǔn)備了豐盛的大餐：馬奶酒、烤羊肉、燒牛肉、喝奶茶……人們都吃的津津有味，男人們唱蒙古歌、喝馬奶酒。女人們則忙里忙外或者在蒙古包里閑聊、跳舞，個(gè)個(gè)婀娜多姿。孩子們干的事可多了，喝奶茶，大口大口的吃羊肉、騎馬、摔跤。草原上一片熱鬧非凡的景象。
大家都盡情享受了美味的食物，精神仿佛也提高了很多。
蒙古節(jié)日，不能少了摔跤、騎馬、射箭。強(qiáng)壯的人都準(zhǔn)備著，都想成為那達(dá)慕大會(huì)的勇者。“咚，咚”他們用腳在地上站實(shí)，深深吸了一口氣。陽光照在他們黝黑的皮膚上，仿佛猛獸將要沖出山洞似的。終于，一個(gè)男人撲了上去，倆人便扭在一起，不知道的還以為在跳舞呢。
男人摔跤，女人總不能在一旁站著吧！所以，她們唱歌、跳舞，為場(chǎng)上的'勇士們吶喊、助興。女孩們也織著頭上的花環(huán)。男孩們，也有模有樣地摔跤，氣氛是如此的熱鬧。
在晚上，我戀戀不舍的離開這個(gè)熱鬧的地方，但是我的心仿佛還在那里。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨(dú)特魅
六年級(jí)的作文6
她是這個(gè)班上最孤獨(dú)的女孩，下課看著別的同學(xué)在下教室嘻嘻哈哈地玩，只有她，靜靜地坐在座位上，默默地流下了悔恨的淚水。
事情的源頭是她自己勾起的。以前，她有很多朋友，我和豆豆和她還是好閨蜜呢！她原本是個(gè)很好的女孩，積極、樂觀、陽光，可是不知為什么，她變得愛哭，愛撒謊，這使豆豆、童童、瞄喵、天天，餅干和我十分討厭她。一開始，我們心想：算了吧？忍一忍，表面上繼續(xù)和她做朋友。
可是一件件關(guān)于她的事激怒了我的心，使我忍不住和她絕交的沖動(dòng)。
在那一節(jié)體育課上，我們正在經(jīng)正和她玩三個(gè)字，大家不管累與不累，都笑著玩，突然，天天跑過去一把抓住了她，我們看到了四散逃躥，并指著她大喊：”該你抓了”可沒跑出了3米呢，就聽到了她帶著哭腔的尖叫：”不算？我沒反應(yīng)過來呢？”小薛靜和小翟子說”那行，不算。”這下小璇子不服氣了：為啥？人家別人抓住了心甘情有愿就你不行？”“就是。”其他幾個(gè)也附和道，只有我和豆豆不吭聲，其實(shí)我們打心眼兒里也不服氣。接著，她的臉立刻紅了，淚刷刷的.流下來，她使勁的跺腳：“我不玩了，”說著，她扭頭跑了。小靜不服氣的說，愛玩不玩！
還有一次，她在做課間操的時(shí)候，偷了天天最心愛的筆記本，搞得天天傷心了好幾天。其次她還偷過豆豆的布娃娃、童童的掛墜，餅干的零花錢和我的鋼筆。不過都被我們發(fā)現(xiàn)并偷偷拿了回來。
后來，我們幾個(gè)和她絕交了，我們也不是太情愿。
后來，我們都冷落她。下課不和她玩了。她又哭了，不過不是不服氣，玩游戲被抓到哭的，而是被孤獨(dú)這個(gè)大石頭壓哭了。
希望她能早日改掉壞毛病，交一些朋友，如果你在畢業(yè)前改掉這兩個(gè)不毛病的話，我們和好吧！
六年級(jí)的作文7
兒時(shí)，農(nóng)村是一個(gè)讓人心生向往的地方。我總是嬌滴滴的拉著媽媽的胳膊，奶聲奶氣地說：“媽媽媽媽，你看，今天天氣多好，咱們回村啊？”而媽媽總是笑瞇瞇的看著我，然后對(duì)我調(diào)皮地微笑點(diǎn)頭。那時(shí)的美好就是在農(nóng)村的那段時(shí)光。
農(nóng)村道路蜿蜒曲折，但走在鄉(xiāng)村道路上，卻總是有一種翻新后泥土的清香味格外清新，是家鄉(xiāng)的味道。
三姥姥總是笑盈盈地站在大鐵門前，迎接我們的到來：“又來了啊，這回多住幾天吧！”媽媽總是客套的說：“好。”可待晚上吃過飯，還是要走的。每次回去，三姥姥總是喜歡帶著我下地去拔胡蘿卜，摘黃瓜什么的。我依然清楚地記得那句：“胡蘿卜啊，還是要挑松點(diǎn)的拔，別只拔出草，把芯兒落里面啦！”邊說邊跟在我身后拿著一個(gè)大木條子，一根一根的把胡蘿卜挑出來。那時(shí)的美好時(shí)光就在這田地的一言一語中。
美好的.時(shí)光終究是要結(jié)束的，我和母親終是要走的。三姥姥一看攔不住就會(huì)叮嚀：“常回來看看，家的玉米馬上就要熟了，可粘可粘的啦。”一邊有給家里的車上拿柿子黃瓜、茄子什么的。再一次站在那個(gè)大鐵門前等待著我們下一次回來。我坐在后座，呆呆地望著后面的三姥姥，慢慢的變小變矮。最后成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，淹沒在村落和車道之間。
以后的日子，總想起坐在三姥姥家的大床上，輕搖著小扇，兀自擺弄著瓜啊果啊什么的，聽著三姥姥和姥姥聊著各家的零事兒，就覺得時(shí)光好溫柔。人總是奇怪的，總是執(zhí)念著過去，卻又不知什么是美好時(shí)光，總是到過去了才方知什么是美好，什么是歡樂。又再一次嘆一聲，時(shí)光啊，真是又急又快，切莫辜負(fù)了這萬般美好。
六年級(jí)的作文8
我永遠(yuǎn)忘不了那一天——六一兒童節(jié)。兒童節(jié)本來就是快樂的，高興的，而我卻十分難過，因?yàn)槲业臓敔斎ナ懒恕?/p>
回憶過去，爺爺很疼我。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ业腵學(xué)習(xí)緊張，所以平時(shí)很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過周末，而且還準(zhǔn)備好吃的等著我。
每次天剛亮，我就跟著爺爺奶奶來到地里干活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是濕透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續(xù)干活。爺爺對(duì)我說過，即使干活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來之不易的，我們要珍惜勞動(dòng)人民的糧食，這時(shí)我便想起了一首古詩‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。’晚上回到家盡管已經(jīng)很累，可是爺爺還是沒有忘記按時(shí)提醒我做功課，時(shí)刻激勵(lì)我將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國爭(zhēng)光。
爺爺一生勤勞奔波，忙里忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會(huì)丟下鋤頭在家養(yǎng)病，他辛苦了一輩子，可是好日子才沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很后悔當(dāng)初為什麼不多抽些時(shí)間陪在他身邊。現(xiàn)在家里就剩下奶奶一個(gè)人了，我以后會(huì)經(jīng)常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過上幸福的晚年。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
六年級(jí)的作文9
最近， 我家新添了兩位新成員——兩只可愛的小倉鼠，它們倆還沒有我的拳頭大。瞧!我還給他們布置了 一個(gè)新家呢：這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪著一層厚厚的木屑，一臺(tái)小巧玲瓏的跑步機(jī)旁，是通往二樓的 滑梯，滑梯的右下方是一個(gè)迷你版的小水壺和一個(gè)紅色的小餐盤。第二層有一座超小型的木屋，屋頂是咖啡色的， 其余的都是白色，整個(gè)就像一塊巧克力蛋糕。
我給它們分別取了一個(gè)名字，“小金子”和“小銀子”。“小金子”全身雪白，眼睛是紅色的，像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間，眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的.，看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球，圓圓的，毛茸茸的。它們的爪子非常奇特：前爪有四個(gè)，總是縮在胸前，后爪有五 個(gè)，尖尖的，吃起東西來可方便了。又長又細(xì)的胡須從它們的嘴邊冒出來，滑稽又可愛!
“小金子”和“小銀子”很懶，白天不是吃就是睡。每當(dāng)我把食物放入它們的小餐盤里時(shí)，它們立馬精神 振作起來，爭(zhēng)先恐后的吃著盤中的食物，所以它們長得圓嘟嘟的。
到了晚上，它們要開始活動(dòng)了。只見“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓，表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身就從籠子這邊，跳到了籠子那邊。相比之下，“小銀子”就要安靜得多，它在木屑上來回 踱步，不知在思考什么……就這樣，一個(gè)夜晚過去了。
第二天，當(dāng)我再來看這兩個(gè)小家伙時(shí)，它們已經(jīng)睡著了，縮成小小的一團(tuán)，躲在木屑里。明媚的陽光灑在 它們身上，暖洋洋的……
六年級(jí)的作文10
親愛的小伙伴：
你好！
當(dāng)星星還在夜幕中＂跳舞＂，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄然，陽光已灑下“金黃”；當(dāng)我們無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。
收拾房間時(shí)，無意中翻出了那本書，看到它，心中不由一顫。當(dāng)我翻開那已布滿塵埃的扉頁，幾片枯紅的楓葉飄落下來，小心的拾起，歲月的.流逝讓曾經(jīng)艷紅的楓葉變得枯紅易碎。翻轉(zhuǎn)書頁，取出一片片楓葉，思緒飛到了幾年前……
那時(shí)還是個(gè)孩子，不懂分別的滋味，只覺得每天和伙伴們?cè)谝黄穑鞓窡o比。楓葉是伙伴——你采給我的，那是三年級(jí)時(shí)的一次秋游。在一個(gè)楓樹滿山的古寺中，我看著滿山的楓葉，心中頓生了無限喜愛。便把這個(gè)想法告訴了你。于是，你走到一棵楓樹前，費(fèi)力地為我摘取一片片嫩紅可愛的楓葉。你那時(shí)也是個(gè)孩子，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那楓樹，每次摘楓葉的時(shí)侯，你總要蹦跳著去采摘，有幾次還險(xiǎn)些跌倒，但你用你的毅力戰(zhàn)勝困難。在你把你幾乎所能夠的到的楓葉給我時(shí)，我的手中又多了一份潮濕和感動(dòng)。
回到家，我把那一片片楓葉夾在一本厚厚的書中，借此來保存我那新鮮如楓葉般的友誼。
如今，2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來，我想再次與你一同前往那個(gè)滿山楓樹的古寺之地。
想在那兒為遠(yuǎn)在北京的中國運(yùn)動(dòng)選手們加油！想對(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)中參賽的中國運(yùn)動(dòng)員們說句話：“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。越不能堅(jiān)持到底，就越要堅(jiān)持！堅(jiān)持之后便是成功了。加油吧！北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上的中國健將們！”
六年級(jí)的作文11
在我們的心房中總住著一個(gè)人，她觸動(dòng)著你心最柔軟的地方，這個(gè)人叫做母親。母親，是讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛像春天的土壤，讓你茁壯成長；母愛像夏天的海浪，連綿不斷地滋潤著你的心田；母愛像秋天的楓葉，燃燒著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，它打破了我有史以來最低的分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師說我才考了75分時(shí)，我頓時(shí)有一種五雷轟頂?shù)母杏X，我默默地趴在桌上無聲地哭泣。等回到家，我磨磨蹭蹭地拿出卷子，拖著步子向媽媽旁邊走，顫抖著讓媽媽簽字，我低著頭，不敢直視媽媽，可媽媽卻拉著我的手，微笑地說：孩子，不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，你下次不要粗心，仔細(xì)一點(diǎn)就好了。我聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭。
又一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我在考試?yán)镎J(rèn)真的檢查，終于功夫不負(fù)有心人，拿了一份
考了100分的卷子回了家。我迫不及待的把卷子拿給媽媽看，媽媽看到我笑得像花兒一樣，卻平靜地告訴我：今天考好了，但不代表下次也能考好，要不驕不躁。我認(rèn)真地聽著，無心再關(guān)注卷面上的分?jǐn)?shù)，思考著
母親總在你困難的`時(shí)候，默默幫助著；母親總在你失落的時(shí)候，給你信心；
母親總在你無助的時(shí)候，為你指路。這就是天下母親的心，總為子女著想。母親給我們做出了不求回報(bào)，只是給予的榜樣。三月八日婦女節(jié)來臨了，讓我們都為母親們祝福：給母親做一個(gè)好兒女吧，不惹她們生氣，做一個(gè)溫暖的小棉襖，一個(gè)好的傾訴者，讓母親對(duì)我訴說著她的苦吧！
媽媽的話：孩子！記住不管你是怎樣的，我永遠(yuǎn)是最愛你的。
六年級(jí)的作文12
清明節(jié)就是一個(gè)踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來到身邊了，清明節(jié)也就是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又就是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據(jù)我所知，4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，然而與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的.清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，然而將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ鄣男轮Σ逶谥ι希缓筮殿^行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”然而當(dāng)然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
六年級(jí)的作文13
一個(gè)周日的下午我和爸爸去參加了小區(qū)的“保護(hù)環(huán)境”公益活動(dòng)，社工在給我們講解活動(dòng)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，然后給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)鉗子和塑料袋。爸爸告訴我鉗子的使用方法，看著爸爸輕松熟練的樣子，打消了我原以為會(huì)很復(fù)雜的顧慮，沒想到……
很快活動(dòng)開始了，一群人開始尋找被亂扔在路邊的垃圾，我看到小明動(dòng)作熟練地夾起了一個(gè)塑料瓶，扔進(jìn)了垃圾袋，還像一只豹子一樣沖向了別的地方，爸爸也很快找到一個(gè)垃圾，把垃圾夾了起來，小韓一開始也和我一樣尋找著，她很快也找到了一個(gè)亂扔在地上的糖紙，我急的像熱鍋上的`螞蟻。
突然，我眼睛一亮飛快的沖向一個(gè)塑料瓶，我用了九牛二虎之力，可是鉗子就是打不開，我急的滿頭大汗，使勁兒去拉開關(guān)，可是鉗子依舊不動(dòng)如山，我拿起鉗子甩了甩，又仔細(xì)看了看，又重新拉開關(guān)，鉗子還是沒有打開。
爸爸看我這個(gè)樣子笑了起來，告訴我開關(guān)應(yīng)該是往下壓的，而不是拉，我照著爸爸的方法往下一壓，果然成功打開了鉗子。
我使用鉗子的手法越來越熟練，可我又遇上了一個(gè)難題，有一個(gè)袋子粘上了一塊泡泡糖，粘在地上，我用鉗子去夾，可是卻把袋子撕破了，豆大的汗珠從我額頭上流下來。爸爸看到后對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)對(duì)我鼓勵(lì)道：“失敗是成功之母，多試幾次。”看著爸爸鼓勵(lì)我的樣子，我下定決心，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法，用袋子包著糖就不粘了，終于泡泡糖被我夾進(jìn)了垃圾袋里。
活動(dòng)結(jié)束了，小花園變得干凈整潔，垃圾們都乖乖地回到了垃圾桶里，看著干凈的小花園，我心里充滿了成就感，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
六年級(jí)的作文14
在這個(gè)世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的媽媽？
我相信，答案就是肯定的！
我愛我的媽媽，就是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！此時(shí)我要感謝媽媽，就是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂的成長，學(xué)會(huì)享受成功，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷！我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽，就是她一向陪伴著我，與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無論就是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡(jiǎn)單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時(shí)候，有了媽媽*的參與，我會(huì)玩得更開心；玩電腦游戲的.時(shí)候，有了媽媽*的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
這樣，既能玩得痛快，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間，使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽，我愛您，直到永遠(yuǎn)
六年級(jí)的作文15
這天下午，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ凡葺卣葺ｋm然感覺很熱，但一點(diǎn)兒也減少不了同學(xué)們?nèi)フ葺臒崆椋麄儌�(gè)個(gè)興奮極了，然后有的在和旁邊的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的說個(gè)不停，有的靠在窗邊看風(fēng)景，有的在車上伸頭縮腦、望來望去，動(dòng)個(gè)不停。
不一會(huì)兒，草莓基地到了，我們迫不及待地下了車。只見幾個(gè)塑料蓬子整齊的排列著，像幾條銀蛇在寬闊的田野里游動(dòng)。我們排著隊(duì)進(jìn)了篷子，咦？怎樣都就是些葉子？那些草莓到哪兒去了？輕輕扒開葉子一看，呀，原先那些草莓都在和我捉迷藏呢！忽然，一陣草莓的清香撲鼻而來，我深深地吸了口氣，放眼望去，篷子里鋪上了一層綠色的地毯，草莓花不多，零零星星點(diǎn)綴著，如同碧天里的星星。
我彎下腰，急切地尋找那些穿著紅衣服，戴著綠帽子的“小娃娃”。嗯？怎樣我的腳癢癢的，哦，原先就是一片葉子在逗我呢！只見草莓張開笑臉，然后對(duì)著我，好像在說：“我就是最大的草莓，你快來摘我吧！”我留意翼翼地摘了一個(gè)，感覺軟軟的，舒服極了！掀開草葉，草莓有的串在一齊，像就是一串小鈴鐺；有的`羞答答地藏在葉子中間，好像一個(gè)害羞的小姑娘似的。
忽然，我眼睛一亮，呀，有一個(gè)又大又紅的草莓，我跨過石階，輕輕地摘下它，只見它似愛心形的，紅色的外套上有“芝麻點(diǎn)”嵌著。我輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來，好舒服呀！我美滋滋地把它放在馬甲袋里，繼續(xù)尋找其他的目標(biāo)。
我們每人拎著自己的勞動(dòng)成果，開開心心地回家。
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