端午節作文匯編【7篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的端午節作文7篇，希望對大家有所幫助。

端午節作文 篇1

　　在潮汕地區，端午節的習俗有很多，它既有趣又有不同的寓意。接下來就讓我來介紹吧：

　　首先在端午節，我們必須要吃粽子，為什么我們要吃粽子呢?是因為有一段有趣的傳說。在公元前340年，愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江，為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的.崇敬和懷念，每到這一天，人們便用竹筒裝米，投江祭奠，這就是我國最早的粽子——“筒粽”的由來。還有為什么后來又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢?《初學記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫(屈原的官名)，對他說：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣東西。”于是，人們便以“菰葉裹黍”，做成“角黍”，世世代代相傳，并逐漸發展成為我國的端午節食品。

　　潮汕的端午還有一種吃的習俗，那就是吃梔粽，梔粽的主要原料有梔子、浦姜、糯米漿(粿漿)等等。因為梔粽的原料是糯米，所以成品后非常黏，一般刀具切下去會粘著，反而不方便切割食用。所以聰明的人想到執紗線，牽拉切粿，成為一小片，粘著盛于瓷盤上的白砂糖。

　　吃完了粽子，接下來就是賽龍舟了。龍舟，也是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡的游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。但后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意的。

端午節作文 篇2

　　我國有許多傳統節日，如：春節、元宵節、清明節、端午節等等。而今天，我要向大家說說的是端午節。

　　每年農歷的五月初五是我國的端年節，那一天，家家戶戶都包粽子，吃粽子，還會去看賽龍舟呢，十分熱鬧！

　　傳說端午節包粽子是為了紀念我國的一位大詩人屈原。人們會將包好的粽子投入江中，是為了以防魚吃掉屈原的尸體；賽龍舟也是為了驅趕魚類。

　　午飯過后，媽媽、婆婆、阿姨一起搬著幾個凳子到外面，還搬了一大盆糯米和各色各樣的餡兒，有豆沙餡兒、紅豆餡、蜜棗餡等。說是包好了給鄰居家的老奶奶，老爺爺吃幾個，再分幾個給親朋好友吃，剩下的就自己吃。也是呢，懂得分享才會更快樂！

　　“加油，加油！”這震耳欲聾的聲音到底是從哪里傳出來的呢？原來啊，浦陽江上在賽龍舟啊。共有五支龍舟，參賽選手們緊張地準備著，只聽著一聲號令，這五支龍舟如離弦般地飛出去，槳手們都個個都身強力壯，并有節奏地劃著般，當船槳接觸水面的一瞬間，江面就濺起了白色的浪花；鼓手站在船頭，用盡全身力氣敲著鼓，控制著船速度；舵手，站在船尾掌控著船的方向。江岸兩邊的觀眾人山人海，屏息凝神地關注著這場比賽，有些人還大聲吆喝起來：“加油！加油！要追上來了！”還有些小孩子都圍著江邊跑來跑去，別提有多高興了。因為看到了如此熱鬧的.賽龍舟比賽，老人家的臉上也露出燦爛的笑容。

　　端午節，實在太有趣了，對了，我還得回家吃香噴噴的肉粽呢！

端午節作文 篇3

　　端午節是為了紀念屈原的一個節日，而在這一天，差不多家家戶戶都會吃上一個大大的裹蒸粽，而在我的家鄉，最興的就是自己包的裹蒸粽了。

　　一個清晨，霧還未消散，眼前的一切都是朦朧的。而符里的人們已經開始忙活了，每一戶人家都抬出一個差不多一個大人身高的大鐵鍋，而咱們這些小孩子，望著這么個大鐵鍋，都張大著嘴，發出“哇”的一聲，而過了幾年這樣的端午節，咱們也就不驚奇了。

　　大人們在屋里忙里忙外的，廚房的灶放著幾個大圓盆，都是一些紅豆和糯米之類的。開始包裹蒸粽了，大人們把些冬也先洗得干干凈凈，然后把紅豆、糯米等放在底下，中間再放一塊甘香可口的豬肉，表面再鋪多一層糯米就已經完成了一半，而最后呢，也是最關鍵的一步，那就是包扎這些可愛的金字塔壯的裹蒸粽了，如果扎得不好，那么在煮的時候，裹蒸粽就會散掉，走失了里面的'精華，那就不好吃了，大人們拿出一條草繩，緊緊地捆綁著裹蒸粽，在最后，也要再緊緊地打上一個死結。

　　一切準備工作都做好了，接下來就是煮裹蒸粽了，大家都提著一桶桶的水，往剛剛的大鐵鍋倒，而咱們這些小孩，也都來幫忙，提著小一點的桶，很快，大鐵鍋就已經裝了一半水了，開始往里面剛裹蒸粽，每個人都從屋里拿出一張小木凳，在大鐵鍋面前，這一刻，是最為溫馨的，這一蒸，即使十多小時，而且不時要往鍋里倒水，以免干水，大家在鐵鍋前有說有笑的，火光中滿是大家歡樂的笑聲，等待著這些裹蒸粽的咱們，或許享受的即使這一刻，這一個過程，而不時成果。

　　裹蒸粽蒸好了，一拉開大鐵鍋的蓋，那種香味真是無法言語，從村頭飄到村尾，整條村都是裹蒸淙的香味，大家迫不急地吃著自己的勞動成果，這種美味是外面買來的裹蒸粽吃不到的。

　　已經好幾年沒回家過端午節了，真懷念啊！真想再過一次。

端午節作文 篇4

　　中國的傳統節日，在五月初五日——端午節，這一天要吃粽子，送粽子，賽龍舟。

　　一大早，媽媽就叫我起來，帶著爸爸早早的就去了外婆家，我本以為外婆沒起來，沒想到外婆已經在家里面開始包粽子了，我帶著疑惑問外婆：“外婆，街上就買有粽子，為啥就不去街上買呢，為啥在家里自己包粽子呢？”外婆說：“街上賣的不如家里自己包的好吃。”我和媽媽就去幫外婆包了，而爸爸在悠閑的`看著電視。

　　粽子包了二十幾個，我就一把手上去捉了幾個準備打開吃，外婆說，還不能吃，你先去給鄰居送幾個。說完，外婆就拿著幾個粽子遞給我讓我去送，我只好垂頭喪氣的提著幾個粽子去送了。

　　送完，我興奮地跑回家，這回終于順利的吃上了粽子，哈哈，真好吃。

　　按照習俗，我們應該去賽龍舟，然而我們這里沒有龍舟，只好在電視上看他們賽龍舟，為他們加油鼓起。

　　我愛這個端午節！

端午節作文 篇5

　　祥云飄蕩，笑容綻放我們班飽含激情的朗誦贏得了老師和領導的掌聲。下臺后，同學們都吁了一口氣，我還聽見有同學說：糟糕，剛剛忘動作了，領導們會不會看到啊？不過，我從老師領導們的掌聲中感覺到他們是欣賞我們的演出，但是，他們知道我們訓練時的辛苦嗎？5月下旬的一節語文課上，黃老師告訴我們學校將在6月3日舉行頌詩會，選中了我們班在內的五個班上臺朗誦詩歌。老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來，表演？不會吧。好期待哦，不知道表演服是怎么樣的'呢？可以看出，大家都很興奮、很期盼，便展開了為期三周的訓練。

　　初期的訓練并不是很順利，整個朗誦看上去缺乏激情、韻律，同學們的眼神也不夠集中。黃老師為了令我們的朗誦更加吸引人，和戚老師一起用語文課的時間給我們鍛煉朗誦的感情，常常一練就一個多小時，同學們都練得口干了，一到休息時間就大口大口地喝著水。可是，大家都忘記了黃老師也是跟大家站了一個小時，口渴了一個小時，而且，有的同學也埋怨老師沒讓他們休息，但是，老師也犧牲了休息的時間教我們練眼神、朗讀感情，還要上網找配樂。依我看來，黃老師才是這次訓練最辛苦的人。我們拉手，我們擁抱，我們擁抱在五環旗下我們的演出很成功，期間大家都付出了很大的努力。我想：這次演出的圓滿成功，應該給了黃老師最大的回報吧！

端午節作文 篇6

　　在每年的五月初五，就是我們傳說端午節。

　　在這個節日里，家家戶戶，都要包粽子，吃茶葉蛋等等那首先我給您介紹這個端午節的來歷吧！端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的.。

　　關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

　　在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。

　　我還知道粽子的別名叫“角黍”、“筒粽”你還知道什么，快告訴我，一定要快哦88！

端午節作文 篇7

　　端午節，是我國傳統的節日。聽大人說，端午節是紀念我國偉大的詩人屈原而流傳下來的。千百年來，他的詩作和精神成為了我們中華民族的寶貴遺產，每到這一天，人們便用包粽子、賽龍舟、登高等各種方法和風俗來紀念他。

　　我和父母離開家鄉已經好幾年了。每逢佳節倍思親。端午節的到來，總是讓我不禁回想起家鄉端午的情景。每年大年一過，我期待的就是端午節了。端午快到的前幾天，奶奶早就縫好的香囊戴在我的脖子上，把五顏六色的白梭系在我的手腕上。由于奶奶做工精美，非常好看，我總是把它當成項鏈和手鐲到處炫耀，與大人們比美。爺爺也早就開始忙碌地包起了粽子。家鄉的粽子用蘆葦葉子做皮，糯米、大黃米、紅棗、葡萄干等做陷，包成三角形狀，然后用水煮。煮粽子時飄出的米香，遠遠的就使我垂涎三尺了，于是便迫不及待地圍著蒸籠轉，纏著爺爺要吃。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，但我最想吃的'還是里面的棗兒，于是趕緊再咬一口便吃著了，米香中融入了棗兒的甘甜，太好吃了。可我的臉上、鼻子上早已沾滿了米粒，引得家人哈哈大笑。我的家鄉是山區，看不到賽龍舟，最為熱鬧的要數登山了，據說這天上山可以保健康、保平安呢！一大早，人們便扶老攜幼、三五成群的往山上涌動，我和爸爸、媽媽夾雜在熙熙攘攘的人流中，感受著喜悅的氣氛，欣賞著沿路的美景，再吃上一竄糖葫蘆，不知不覺就到了山頂。看著頭頂湛藍的天空、漫山遍野的綠色，還有像長蛇一樣在彎彎曲曲山路上游動著的人群，真令人陶醉啊！

　　家鄉的山美、水美，人更美，特別是人們積極、樂觀、向往美好生活的態度，一直是我努力學習、勇往直前的信心的動力。

　　我愛我的家鄉！

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