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大學創新創業活動講話稿 大學生創新創業活動介紹實用

時間:2024-08-30 08:59:27 創業 我要投稿
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大學創新創業活動講話稿 大學生創新創業活動介紹實用

  在社會發展不斷提速的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿可以幫助發言者更好地表達。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的大學創新創業活動講話稿 大學生創新創業活動介紹實用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學創新創業活動講話稿 大學生創新創業活動介紹實用

大學創新創業活動講話稿 大學生創新創業活動介紹實用1

同志們,同學們:

  今天我們隆重召開學院創新創業宣傳動員大會,旨在深入學習、貫徹、落實中央、省、地關于創新創業工作的精神,鼓勵和引導廣大青年學生積極投身創新創業,推動學院創新創業工作不斷邁上新臺階。

  近年來,國家高度重視創新創業工作,在20~~年政府工作報告中正式將“大眾創業,萬眾創新”上升為國家戰略,之后國務院制定下發了《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》,并建立了由國家發改委牽頭的大眾創業萬眾創新部際聯席會制度。黑龍江省政府高度重視這項工作,省長陸昊多次主持會議專題研究大學生創新創業工作,多次出席大學生創新創業工作動員推進大會并對創新創業工作作出了重要批示。學院始終把大學生創新創業工作做為一項重要任務,組建了院系兩級創新創業工作機構,完善了規章制度;布置了創新創業橫幅、標語、宣傳板等,通過學院微信公眾平臺、校園網發布了創業政策資訊,召開了創業推介會、政策宣講會、校園招聘會,營造了濃厚的創新創業氛圍;成立了就業創業教研室,開設就業創業課程,組織開展大學生創業競賽培訓,學生參加黑龍江省首屆“互聯網+”創新創業大賽獲三等獎,申報了6項省級“大學生創新創業訓練計劃立項”;做好創新創業項目政策、法律、運營等方面的指導和服務。目前,學院有39名學生正在創業,其中6名學生入駐創業園,10余名學生正在進行創業規劃設計。可以說,學院的創新創業工作在全院師生的共同努力下,在地區各職能部門的指導和幫助下,在社會各界的關懷和支持下,取得了階段性的成果。在今后的工作中,我們要進一步提高認識、科學謀劃、抓好落實,扎實有效地推進大學生創新創業工作深入開展。下面我談三點意見。

  一、提高認識,明確大學生創新創業工作的重要意義

  在給全球創業周中國站組委會的賀信中指出:“青年是國家和民族的希望,創新是社會進步的靈魂,創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,刻苦學習,腳踏實地,銳意進取,在創新創業中展現才華、服務社會!钡闹匾甘揪瘢瑸楦叩冉逃绕涫歉咝5膭撔聞摌I教育指明了方向。我們要學習貫徹落實好習的指示精神,激勵更多的青年學生開啟創業理想、開展創業活動,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

  在當今以知識、信息和技術為基礎的經濟飛速發展的時代,培養大學生具備創新創業的基本素質和能力,無論對于國家和經濟社會發展需求,還是對于大學生實現個人的理想與價值,都具有十分重要的意義。

  1.開展大學生創新創業工作是高等學校服務于創新型國家建設的'重大戰略舉措。黨中央作出了建設創新型國家的決策,這是事關我國現代化建設全局的重大戰略任務。建設創新型國家,就是要把科技創新作為發展戰略的核心和提高綜合國力的關鍵,不斷提高科技創新能力,努力創造更多新技術、新知識,由此推動理論創新、制度創新、教育創新、機制創新。當前,我國科技水平尤其是自主創新能力還不夠強,其中關鍵問題在于創造能力不強,自主創新人才匱乏。作為培養高素質技能型人才的高等職業院校,有責任大力推進創新創業,培養一大批具有社會責任感、創業能力和創造精神,善于將創新成果轉化為現實生產力的高素質人才,為建設創新型國家提供有力的人才和智力支持。

  2.開展大學生創新創業工作是深化高等教育綜合改革的重要途徑。長期以來,高校課堂上多數仍然采用“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的傳統教育模式,學生只是被動的知識接受者。這種教育方式遠遠不能達到提升大學生創新能力、創業能力和實踐能力的需要。我們要以深入開展大學生創新創業教育活動為契機,積極促進學院不斷更新教育觀念,改革人才培養模式、教育內容和教學方法,將人才培養、科學研究和社會服務緊密結合,實現從注重專業知識傳授向重視能力和素質培養的方向轉變,激發大學生的學習興趣和創業熱情,幫助大學生提高勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力,促進大學生的個性化發展和綜合素質的提升,以適應經濟社會發展和國家戰略發展的需要。

  3.開展大學生創新創業工作是促進高等學校畢業生充分就業的重要措施。就業問題關乎民生、關乎社會穩定。近年來,就業難問題始終是社會關注的熱點,出現了所謂“最難就業年”、“畢業即失業”的現象,畢業生面臨著激烈的就業競爭壓力。為解決大學生就業問題,國家、各級政府部門和學校紛紛采取各種措施,也取得了積極成效。但從根本上說,解決大學生就業問題還要從轉變畢業生的就業觀念、提升畢業生的競爭能力入手。通過開展創新創業教育活動,指導學生在加強理論學習的同時掌握創新創業知識,能夠培養學生的創業素質,激發學生的創業夢想,培養學生的開拓進取精神,從而提高學生的就業競爭力和生存發展能力,為實現自身更好發展提供條件,達到以創新帶動創業,以創業帶動就業的目的。

  二、多措并舉,推動大學生創新創業工作深入開展

  1.充分發揮就業創業課堂的主渠道作用。充分發揮大學生就業創業教研室的作用,開設創新創業教育類必修課程,使學生初步了解創新創業的基本知識、途徑和一般規律。探索將創新創業教育融入專業教育,充分發掘專業課創新創業的教學內容,開展具有針對性的講座或活動,促進學生將創新創業活動與專業知識學習應用有機結合。

  2.鼓勵引導大學生積極開展創新創業實踐。鼓勵學生參與科學研究,指導建立科技創新團隊,將科研訓練與創業教育相結合,做好創新創業科研項目的申報、研究工作,努力取得更多成果;積極參加各類創業培訓和校際交流,提升創新創業指導教師的能力和水平,吸收合作企業專家充實創業指導教師隊伍,實現“專業教師+企業導師”的指導模式?偨Y我院參加省級創新創業大賽的成功經驗,將校內大學生創新創業競賽常態化,打造多個優秀大學生創新創業團隊,提升學院的影響力和美譽度;將畢業實習與創新創業有機結合,積極與創業企業聯系對接,為實習生提供創業實習崗位,使畢業實習真正成為大學生創業就業的“催化劑”和“助推器”。

  3.打造創新創業實踐平臺。創新創業教育有著很強的實踐性,必須要為學生提供更多的實踐鍛煉平臺。為此,我們要積極開源節流、拓寬渠道,為大學生創新創業提供必要的場地、資金、設備及服務支持。依托校內綜合實訓基地、地區檢驗檢測中心以及各專業實訓室構建學院創新創業實訓體系,努力實現校內創新創業資源整合、功能升級,進一步建設好大學生創業園,為學生開展創業項目提供必要條件。同時,重視發揮兄弟單位和合作企業的力量,建立更多的校外創新創業實踐基地,形成內外聯動、優勢互補的創新創業平臺體系。

  4.做好大學生創新創業服務工作。認真宣傳、落實省委、省政府、地區以及學院關于鼓勵大學生創新創業的各項優惠政策。充分發揮學院創新創業職能部門、政策研究部門、創業指導教師團隊、法律顧問團隊的作用和職能,為創業學生提供政策、法律、運營等方面的指導。建立大學生創新創業專項基金,幫助學生申請創業貸款,為優秀創業團隊及特色創業項目提供資金保障。

  三、加強領導,確保各項工作落實到位

  一是完善機制,抓好落實。充分發揮大學生就業創業工作領導小組的指導和監督職能,將大學生就業創業工作納入目標管理,各系要安排專人負責創業就業工作,確保各項工作有力推進。進一步健全規章制度,明確分工,落實責任,建立“學院為主導、系部為主體、學生為主角”的就業創業工作運行體制。

  二是密切配合,多方聯動。大學生創新創業工作需要各部門以及全院師生員工共同參與。各部門要加強團結、密切配合,形成推進工作全面深入開展的合力,統籌教育活動、基地建設、政策扶持和指導服務等工作的開展,建立和完善招生就業、團委學工部、教務、科研、各系工作的協調聯動機制,確保創新創業工作取得良好效果。

  三是服務地區,精準發力。當前,大興安嶺地區面對經濟下行壓力,主動適應經濟新常態,進一步釋放發展潛力,正在著力發展“六大產業”。學院作為地區產業人才培訓基地,創新創業工作的開展要與地區“六大產業”的發展緊密結合,依托自身人才、設備和科技優勢,找準“互聯網+創新創業+服務地方經濟社會發展”的契合點,使學院大學生創新創業工作立足興安、服務興安,為地區經濟社會發展做出應有貢獻。

  同志們,同學們,中國夢是中華民族的共同理想,也是青年一代應當牢固樹立的遠大理想,我們要勇敢肩負起時代賦予的重任,積極踴躍地投身到“大眾創業,萬眾創新”的時代洪流之中,志存高遠,奮勇拼搏,自覺把個人的創新創業行動與推進國家的經濟繁榮、社會進步結合起來,不斷學習,腳踏實地、堅韌不拔,始終保持探索真知的堅定意志和創新創業的高昂激情,力爭在專業學習、技能進步、科技創新、產業發展等方面不斷取得新成績,在實現中華民族偉大復興的“中國夢”的實踐中彰顯自己的人生價值,放飛自己的青春夢想!

  謝謝大家。

大學創新創業活動講話稿 大學生創新創業活動介紹實用2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復活,讓我們一起飛翔!

  職專三年得到的不僅是一張文憑,更多的是應該是知識和能力的增長。作為一名職專畢業生,畢業也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時還有考研、留學、但是你有沒有想過創業呢?別以為自己兩手空空,白手起家,其實資本就在你的腦袋里!職專畢業生,白手亦可起家!

  創業是每一個職專畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;創業又是對每一位職專畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  考慮創業已經很久了,看了關于這方面的資料已很多。對自己的將來已經有了很充分的打算。在中國,創業,有很多好的項目,可以說,任何一個小的.在小的再不起眼的東西,如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣,地大物博,什么都充滿著商機。我們看看,北京這么繁華的城市,做那些那買賣的都是外地人,比如擦皮鞋、買冰棍什么的,在北京本地人看,都是讓人瞧不起的,都是讓別人看做是有點下賤的東西,下賤的買賣,但在他們眼里這確實自己崇高的事業,畢竟他們要某生,既然要生存就得拉下臉強忍著勁干。不排除機遇和運氣,單就是他們自己的毅力和信念,都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來,他們真的有成功的,這就是福,這就是當初他們不干人后,做出的抉擇。這也就是中國市場之所大的最好的表現。蒙牛集團的老總牛根生,當初有什么,當初是如何起家的,非常的辛苦,窮孩子呀,50塊錢被賣到城里,后來一步一步的開始了自己的人生打算?疵恳粋例子,無不體現著各個商機的存在。

  中國人說:塞翁失馬,焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子,我相信從失敗中學到的東西,要比成功中學到的東西多。

  會計本來就是煩瑣的工作。在學習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  作為自身而言,處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,當自己走出校園,成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻。

  羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。

  唯愿青年朋友們能學業有成,創業有備。成功永遠屬于敢于創新,不懈奮斗得創業者!

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