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農業(yè)培訓心得體會

時間：2024-08-31 17:47:15 農業(yè)經濟管理我要投稿

農業(yè)培訓心得體會[常用15篇]

　　當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的農業(yè)培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。

農業(yè)培訓心得體會[常用15篇]

農業(yè)培訓心得體會1

　　一、學習感受和主要收獲

　　（一）改善了知識構造，開闊了視野。經過幾天的學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，授課的教授都是學術造詣較深、在各自研究的領域里有一定影響的專家學者，他們全面系統(tǒng)地講解了現代農業(yè)開展趨勢、農產品營銷方法與技巧、農村土地政策的變革、農村經濟管理等知識，使我的理論根底、實踐知識有了進一步提高，促進了思維方式和工作方法的轉變，提高了自身綜合技能水平。培訓班安排了實地考察，重點考察了查哈陽農場農機效勞中心、水稻新品種試驗區(qū)、玉米地養(yǎng)鵝種養(yǎng)模式工程區(qū)、水稻加工工藝等現代農業(yè)基地。在考察中，通過聽取情況簡介、實地查看、現場咨詢等形式，了解了現代農業(yè)的開展方向，看到了農業(yè)的光明前景。

　　（二）增強了學習農業(yè)知識的緊迫性認識。通過短短一周的培訓，我深切地感受到自身農業(yè)方面知識淺薄，效勞能力薄弱，現有的知識已跟不上農業(yè)開展的步伐，新形勢下推進農業(yè)供應側構造性改革，開展現代農業(yè)、增加農民收入、建立社會主義新農村等工作都對我們提出了更高的要求，所以我倍加珍惜這次學習時機，在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了良好的效果。

　　（三）樹立了為農業(yè)事業(yè)開展而努力奮斗的決心。農業(yè)是遜克縣的經濟根底，在遜克縣地區(qū)生產總值中占比達60%左右。近年來，我縣農業(yè)開展取得了宏大成就，農業(yè)根底設施日益增強，綜合生產能力邁上新臺階，糧食連年增產，現代設施裝備、先進科學技術支撐農業(yè)開展的格局初步形成，多種形式的適度規(guī)模經營比重明顯上升，電子商務等新型業(yè)態(tài)蓬勃興起，農民收入實現新跨越。但是，我們也應該清醒地認識到，我縣農業(yè)大而不強、多而不優(yōu)的問題仍很突出，我縣的農業(yè)建立開展正處于補齊短板、大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。我將以這次學習為契機，進一步理清工作思路，時刻牢記肩負的使命，立足本職、扎實工作，將所學的知識貫徹到今后的工作當中，為我縣社會經濟的開展注入自己的力量。

　　二、對農業(yè)工作的思考

　　農業(yè)的根本出路在于實現農業(yè)現代化。在這個過程中，農業(yè)日益用現代工業(yè)、現代科學技術和現代經濟管理方法武裝起來，使農業(yè)生產力由的傳統(tǒng)農業(yè)日益轉化為當代世界先進水平的農業(yè)。今年中央一號文件指出，要“深入推進農業(yè)供應側構造性改革，加快培育農業(yè)農村開展新動能，開創(chuàng)農業(yè)現代化建立新場面”。

　　從開展實踐看，我國農業(yè)現代化開展一是正在打破城鄉(xiāng)壁壘，出現了促進人才和技術在城鄉(xiāng)之間雙向流動的新趨勢；二是正在打破產業(yè)壁壘，呈現出一、二、三產業(yè)融合開展的新趨勢；三是正在打破資源配置的壁壘，隨著農業(yè)適度規(guī)模經營和農村新型城鎮(zhèn)化建立，出現了各類資源包括信息效勞向農業(yè)和農村快速集聚的新趨勢，這“三個壁壘”的打破和“三個趨勢”的形成，必將使我國農業(yè)和農村成為經濟轉型的新動能和經濟增長的新亮點。

　　作為農業(yè)部門的.工作者，我們有責任和義務推進我縣農業(yè)現代化，實現農業(yè)大開展。

　　（一）加快推進農業(yè)現代化，重在增強農產品供應保障能力。我縣農業(yè)根底設施薄弱、裝備水平不高、科技推廣應用能力低、社會化效勞滯后，迫切需要加大扶持力度，提升產業(yè)競爭力。當前，推進農業(yè)現代化戰(zhàn)略，就是要把農業(yè)科技擺上更加突出的位置，以提高單產為主攻方向，以信息化為核心，實施良田、良種、良法、良制“四良”配套工程，按照優(yōu)質、高產、高效農業(yè)的要求，加快轉變農業(yè)開展方式，重點推進農業(yè)經營產業(yè)化、農業(yè)技術集成化、根底設施工程化、農業(yè)生產機械化、農業(yè)效勞社會化和農民現代化，著力創(chuàng)新農業(yè)經營體制機制，積極開展農業(yè)循環(huán)經濟，著力提高農業(yè)勞動生產率、土地產出率、資源利用率，著力提高農業(yè)綜合生產能力、抗風險能力、市場競爭能力和可持續(xù)開展能力。

　　（二）加快推進農業(yè)現代化，重在構建農業(yè)現代產業(yè)體系。要積極推進農業(yè)構造調整，壯大特色農林產品生產，提升高效經濟作物和園藝產業(yè)、現代畜牧水產業(yè)的比重，加快形成優(yōu)勢突出和特色鮮明的農產品產業(yè)帶；大規(guī)模開展園藝產品生產和畜牧水產養(yǎng)殖標準化創(chuàng)立活動，加快開展無公害農產品、綠色食品和有機食品，實行規(guī)模化種養(yǎng)、標準化生產、品牌化銷售和產業(yè)化經營，進一步提升農產品質量平安水平，促進園藝產品、畜產品、水產品規(guī)模種養(yǎng)，加快開展設施農業(yè)和農產品加工業(yè)、流通業(yè)，促進農業(yè)生產經營專業(yè)化、標準化、規(guī)模化、集約化。此外，還要著力打造特色農產品品牌，創(chuàng)立和打響品牌，做大做強生態(tài)農產品品牌，提高產品的市場占有率和社會聲譽。加快“引進來、走出去”步伐，突出抓好農業(yè)招商引資，引導龍頭企業(yè)與農民建立風險共擔、利益共享的合作共贏機制，讓農民更多分享加工環(huán)節(jié)的利益增值。

　　（三）加快推進農業(yè)現代化，重在加強農業(yè)根底設施建立。農村根底設施建立要把建立高標準糧田、改造中低產田和完善農田水利設施，作為農業(yè)根底設施建立的重中之重，科學謀劃和實施一批提高保障支撐水平、增強開展后勁的農業(yè)重大工程工程，推進農業(yè)根底設施建立跨上新臺階。按照推進城鄉(xiāng)經濟社會開展一體化的要求，搞好社會主義新農村建立規(guī)劃，加快改善農村生產生活條件，繼續(xù)推進農村電網改造，加強農村飲水平安工程、公路、沼氣建立，繼續(xù)改造農村危房，實施農村清潔工程，開展農村環(huán)境綜合整治。（四）加快推進農業(yè)現代化，重在培育新型農民。建立現代農業(yè)，最終要靠有文化、懂技術、會經營的新型農民。必須發(fā)揮農村的人力資源優(yōu)勢，大幅度增加人力資源開發(fā)投入，全面提高農村勞動者素質，為現代農業(yè)建立提供強大的人才智力支持。要以提高科技素質、職業(yè)技能、經營能力為核心，深入實施新型農民培訓工程，大規(guī)模開展農村實用人才培訓，加快培養(yǎng)村干部、農民專業(yè)合作社負責人、到村任職大學生等農村開展帶頭人，加快培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、農機大戶、經紀人等農村生產經營型人才，打造一支有文化、懂技術、會經營的職業(yè)農民隊伍。

農業(yè)培訓心得體會2

　　7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學參加為期一個星期的教育專題的學習，聆聽了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊、鮮明的個性令我們耳目一新。浙江大學華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽，學習課程安排得很滿，甚至兩個晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺，品嘗之后還覺得回味無窮。

　　這次的學習內容主要分為四個方面：一是當下信息技術與課堂變革的關系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設置，四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡單就兩個方面進行匯報：

　　一是當下信息技術與課堂變革的關系。章蘇靜教授以《現代教育技術下的課堂變革》為題，通過展示多個實例課件，著重介紹了云計算、移動學習、大數據、可穿戴技術、微課、智慧教育幾個方面，其中用手勢遙控投影、手機與投影儀同步、百度神燈、開發(fā)教育游戲等等內容令我們大開眼界，嘆為觀止，只覺得是井底青蛙。當下以多媒

　　體技術和網絡技術為核心的信息技術正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進入到教學的各個領域和環(huán)節(jié)中，正推動著教育教學的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時代脈搏，關注世界教育技術的基礎研究和現代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的重要性和緊迫性；充分認識應用現代科學技術和社會發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求。”充分說明了教育的現代化離不開信息技術，教育教學改革需要現代教育技術的支持。同時在杭州一個星期我們深切感受到信息技術對這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購物都要通過二維碼，馬云開通了淘寶教師，并正在研發(fā)價格500元的課堂智能手機，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時將會是一場教育的大變革。

　　二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認識到浙江的.“四千”精神：走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦、講盡千言萬語、想盡千方百計。了解了人才管理的三個關鍵點：事前—人員配置，事中—過程管理，事后—激勵機制；明白了人力資源管理基本模式就是選對人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要創(chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學管理制度改革的動力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學校、項目引領示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野，讓我們轉變舊有的思維，語言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

　　這次的培訓，除了收獲大師們豐富的理論經驗，我們還在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路。結合自己的思考現總結如下：

　　一是教研員配置方面。可設文科、理科兩個教研組長，文科下設語文、英語、思品、美術、音樂；理科下設數學、信息技術、綜合實踐、科學、體育，每個學科由學校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動由兼任教研員開展，全鎮(zhèn)型的大型活動或者比賽由教研組長統(tǒng)籌安排。在經費補貼方面，每位兼任教研員每學期補貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開支大約為20000元，這樣的配置可以說是結合我鎮(zhèn)實際，分別發(fā)揮了教研組長管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經驗所長。

　　二是師資提升方面。經費到位后要大力開展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學體檢”一次，“體檢”的內容結合市的學科帶頭人教學能手的條件，包括論文、書寫、普通話等，以學校為檢測主，教辦抽測為輔，建立一項教師不斷充電學習的長效機制，可以真正實現麻涌教育的內涵發(fā)展。

　　三是學校品牌和績效等評價機制方面。績效的評價教師們還是深受96%的禁錮，沒有辦法解放出來，那么在師資提升方面、輔導學生競賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長們曾經進行過熱烈的探討，但至今沒有學校拿出一套行之有效的方案。在學校品牌的評價方案方面，雖有雛形，但也應該和學校的績效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時缺少有經驗的專家進行引領和評估，那么我們等于是在摸著石頭過河。

　　“要做一根會思考的蘆葦”，參加本次培訓學習，是對人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質的提高，是一次難得的鍛煉機遇；今天的學習不是結束，而是一種新的開始。

農業(yè)培訓心得體會3

　　農業(yè)技術培訓是提高農民科學素質，增強農民增收致富的基礎工作。為了提高農業(yè)生產的科學管理水平，增強農業(yè)綜合實用化的能力，加大農業(yè)科技培訓的力度，我鄉(xiāng)于xx年xx月xx日———xx年xx月xx日舉辦了全鄉(xiāng)農業(yè)技術培訓班。為了使本次培訓班受惠于農民，我們特舉辦了農業(yè)技術培訓班。

　　首先，我們在村們的帶動下，走上講臺，向大家作一次精彩的演講，并進行了一個簡單的自我介紹和演示。這次培訓班的主題是“農業(yè)信息科學與技術”，我們聽取了鄉(xiāng)里專家講座的主要內容，并結合農業(yè)科技培訓班的實際情況，從農業(yè)科技的各方面入手，提高廣大農民的生產科技水平，使之了解我國的農業(yè)技術發(fā)展情況。同時，我們又在村的帶動下，走上了一條由生產組織、技術服務、產品質量監(jiān)督等方面綜合服務體系的新型農業(yè)科技培訓路子。

　　其次，我們還根據培訓的課程，開展了一系列的科技培訓活動。包括科技培訓、種植技術培訓、種植技術和種子管理培訓等。通過這些培訓活動，使我們農業(yè)科技培訓對農業(yè)科技人員的科技素質提高，增強科技致富本領以及促進農業(yè)科技成果的應用水平都起到了很大的推動作用。

　　第三，培訓課程中，培訓班的老師們都非常熱情地接待了來自我縣的'農業(yè)技術人員和農技專家，他們熱情講解了農業(yè)科技知識、農業(yè)科技知識和農藝知識，為農業(yè)科技培訓工作做了大量的準備工作，在他們的幫助下，我們對農業(yè)技術培訓的內容有了初步了解，為我們的工作提供了極大的幫助。

　　培訓結束后，我們又對本次培訓班的工作進行了總結，并且對今后的工作做出以下幾點打算

　　一、繼續(xù)加強和改進我縣的農業(yè)技術培訓工作的規(guī)劃和計劃，加大對我縣農業(yè)技術培訓工作的指導力度，使我縣的農業(yè)技術人員和從業(yè)人員都有一個充分的了解、增長和更好的發(fā)展自己、發(fā)展農村的能力。同時，加大農業(yè)科技培訓的投入力度，提高我縣農業(yè)技術人員和從業(yè)人員的科技素質和水平，為我們的農業(yè)科技工作提供良好的技術保障。

　　二、進一步加大宣傳培訓力度，提高村民的科技素質和科技水平，使農業(yè)技術培訓活動深入開展起來。充分利用宣傳欄、橫幅、黑板報、廣播等宣傳形式，加大農業(yè)科技培訓力度，提高村民的科技水平。同時，我們要繼續(xù)抓好農業(yè)技術培訓，使農業(yè)的科技人員，尤其是新型農業(yè)經營主體適時地向農民宣傳科技，提高他們對科技的認識，使他們了解科技的價值和重要意義。

　　三、進一步做好科技培訓和科技服務工作。我們要充分發(fā)揮科技信息員作用，積極開展科技宣傳工作。要充分發(fā)揮科技信息員作用，在科技信息工作中，要及時、準確地向廣大農民宣傳科技政策，宣傳農業(yè)科技信息，提高他們參與科技活動的積極性和主動性。

　　四、進一步加大科普教育工作力度，提高村民的科技素質。培養(yǎng)新型農民，提高農業(yè)生產的科技含量。在村民中開展科普教育活動，提高他們科技知識素質。

　　五、加大科技入戶工作，使科技入戶工作進一步深入農戶。通過對科技入戶的宣傳，增強農民對科學知識的了解，并為他們提供一些有效的技術幫助。

農業(yè)培訓心得體會4

　　七月流火，在這個酷暑難耐的季節(jié)里，帶著來自象牙塔的懵懂，我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路，迎接我的是農業(yè)銀行這個溫暖雄厚的大家庭。剛進入單位后，就迎來了中國農業(yè)銀行鹽城分行20xx年新入行員工培訓，在鹽城分行總部將開展為期三個月的培訓工作，有78位和我一樣的高校畢業(yè)生參加了本次培訓。

　　7月16日，我們集體參加了由鹽城分行總部人力資源部主辦的開班典禮，鹽城分行的領導參加了開班典禮，和藹可親的領導對我們這些新入行的員工表示熱烈歡迎。非常感謝分行領導及培訓老師對我們的關懷和厚愛，他們細致全面的安排給我們營造了一個非常舒適的生活、學習環(huán)境，使我們得以在有限的時間內學到了以后無限受用的知識。這次培訓的主要內容有：總行“40個嚴禁”和省分行“92條高壓線”等內控規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務、商務禮儀、陽光心態(tài)、人力資源管理、個人金融業(yè)務和國際業(yè)務等知識，通過授課老師繪聲繪色的講解，我對農行企業(yè)文化及以后自己將經辦的業(yè)務有了進一步的了解。在培訓過程中，老師的關懷、鼓勵，學員間的團結協(xié)作、互助共進無一不感動著我。

　　在學習中，我了解了農業(yè)銀行的歷史發(fā)展與沿革，農業(yè)銀行的前身最早可追溯至1951年成立的農業(yè)合作銀行。上世紀70年代末以來，農業(yè)銀行相繼經歷了國家專業(yè)銀行、國有獨資商業(yè)銀行和國有控股商業(yè)銀行等不同發(fā)展階段。20xx年1月，農業(yè)銀行整體改制為股份有限公司。20xx年7月，農業(yè)銀行分別在上海證券交易所和香港聯(lián)合交易所掛牌上市，完成了向公眾持股銀行的跨越。作為中國主要的綜合性金融服務提供商之一，農業(yè)銀行致力于建設面向“三農”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、服務多元的一流現代商業(yè)銀行。中國農業(yè)銀行鹽城市分行轄屬10個縣級支行遍布全市128個經營網點的近2200名員工，是服務區(qū)域三農事業(yè)的主力軍。

　　在培訓中，我不僅感受到了來自集體的溫暖，也感受到了農業(yè)銀行朝氣蓬勃的團隊文化和勇于進取的奮斗精神。在今后的發(fā)展生涯中，我充分認識到了只有將自己融入到集體的懷抱中，才能不斷成就自我，發(fā)展自我，實現自己。

　　一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃，走上正確的人生道路。

　　我在培訓中聽取了培訓老師關于新員工的職業(yè)化培訓。簡單的說，職業(yè)化就一句話，把必須做的事情做好。有人不禁會問，都去做必須要做的事了，我們的興趣，我們的愛好，我們的夢想該如何去完成呢?對，我們不能忘了我們的夢想，我們之所以年輕就是因為我們有夢想，夢想是督促我們前進的最好動力。但是我們的.夢想能輕易實現嗎?答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機會去，才有足夠的時間做我們想做的事情。

　　二、不斷學習業(yè)務知識，提升自我發(fā)展實力。

　　在如今這個知識更新速度飛快的時代，在不斷發(fā)生變化和發(fā)展的金融行業(yè)，我們只有不斷學習，充實自己，提高自己，才能更加輕松地應對快速發(fā)展的業(yè)務與經營水平。不僅要學習業(yè)務知識，還要學習道德文化知識，法律法規(guī)知識和廣義金融知識，認識到市場的變化，洞察到市場的走勢，只有這樣，才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中，除此之外，還要將理論知識聯(lián)系實踐，不斷提高自己的實踐能力，為農行實實在在地做事，在為農行做貢獻的同時，凸顯自己的價值。

　　三、遵紀守法，做一個合格的農行人。

　　中國農業(yè)銀行是一家網點網絡多、客戶基礎廣泛、城鄉(xiāng)市場綜合經營的大型商業(yè)銀行。員工應熱愛農行事業(yè)和崗位工作，愛護農業(yè)銀行聲譽，維護農業(yè)銀行的形象和利益，不說有損農業(yè)銀行聲譽、形象的話，不做有損農業(yè)銀行聲譽、形象的事。員工應有職業(yè)自豪感，珍惜銀行工作崗位，把個人職業(yè)生涯與銀行發(fā)展有機結合起來，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，忠于職守，爭先創(chuàng)優(yōu)。不得擅離工作崗位，敷衍塞責。正由于員工行為守則對所有員工的基本要求，無論你是否愿意，也無論你是否意識到，責任心無時無刻都伴隨著你，表現著你。我是農業(yè)銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現于行動，伴隨于身邊。有一分熱，發(fā)一分光。竭盡心力做一個實實在在的農行人。

　　“大行德廣，伴您成長”，農行的企業(yè)文化在感染著我，激勵著我，我將砥礪前行，不畏風雨，盡快成長為一個優(yōu)秀的農行人。為農行的發(fā)展添磚加瓦，創(chuàng)造新的奇跡!

農業(yè)培訓心得體會5

　　近日，省級新型職業(yè)農民培育培訓班（第一階段）暨首屆農業(yè)創(chuàng)業(yè)致富大賽活動在泰州市江蘇農牧科技職業(yè)學院開班，很榮幸能夠參加這樣的培訓班，和全省眾多優(yōu)秀的農場主進行交流學習。

　　經過短短兩天的培訓，受益良多。在首日開班儀式省農委蔡恒副主任所講的《新時期“三農”問題思考》課題中提到20xx年是中國家庭農場元年，剛產生的事物應當有一個發(fā)展的過程，但是現在一些地方卻已經開始忙于總結，這不但不科學而且還容易走入誤區(qū)，使家庭農場的.發(fā)展參照“標準答案”，不因地制宜也毫無個性特點。

　　農戶、種植大戶和農場主的區(qū)別在哪里呢？農戶往往把生產與生活混為一談。種植大戶重在生產，而農場主則要學會經營。家庭農產的出現讓農場主要從戶主轉變業(yè)主。農民在目前是一個身份，而不是職業(yè)的標志。

　　糧食目前依然是我國第一產業(yè)，無法取代的產業(yè)。但是第一產業(yè)的重視程度和發(fā)展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認目前農業(yè)的基礎依然薄弱，傳統(tǒng)農業(yè)沒有根本轉型，傳統(tǒng)農業(yè)根本沒有轉變;農民的增收仍然困難，沒有全面富起來;農村的發(fā)展依然落后，沒有像期望那樣得到改變;農技推廣依然故我，沒有走出新路子。

　　可以說農業(yè)現代的路還要有2萬5千里的路要走，目前的現狀是：1、城鎮(zhèn)化滯后于工業(yè)化，2、農業(yè)現代化滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，3、信息化與農業(yè)現代化的融合程度滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化。農業(yè)不能被邊緣化，目前進入過往政策負作用的消化時間。發(fā)現一個問題那就是試點一定成功，2年的事情1年就能完成，但是問題往往被忽視。

　　關于農業(yè)問題，今天是永遠的現代，現代農業(yè)的建設永遠在路上，農業(yè)現代化只有轉型沒有定型。

　　新型的農業(yè)模式應該是：新型經營主體+新型服務組織+新型職業(yè)農民。

　　一些發(fā)到國家農場主是這樣經營的，首先到信貸公司去申請一個ID，然后用此ID到良種公司購買種子，再聯(lián)系植保公司進行植保，最后通知收購企業(yè)到田間收購，返回信貸公司進行結算。整個過程農場主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發(fā)展起來不那么容易，但是現在很多農業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專業(yè)農機合作社，植保公司，收購企業(yè)。現在怎么樣讓金融公司參與進來，形成一個閉環(huán)的產業(yè)鏈是值得研究的問題。

農業(yè)培訓心得體會6

　　6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，領導、老師們的言傳身教，無一不體現出學校對我們這些學員的高度重視和培養(yǎng)。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提升；感到遺憾，是因為學習的時間有限，而要學的東西太多。

　　21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適合和跟上現代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，持續(xù)學習，持續(xù)進步。培訓，是一種學習的方式，是提升個人素質的最有效手段。此次培訓，省局領導以及華農大專家教授在百忙之中抽出時間給我們實行動員講話、講課，不但體現了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前農機化形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步理解到了學習的重要性和迫切性。理解到要增強學習，要接受新思維、新舉措，持續(xù)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。理解到增強學習，是我們進一步提升工作水平的需要。只有通過增強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的'工作任務。

　　此次學習還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農機化現狀及農機化發(fā)展前景、信息化服務等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分理解到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的展開工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產生的各種問題都是必不可少的。

　　這次培訓中，領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對農機化當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也能夠這么生動活潑的，短短5天學習，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地理解到，必須堅持學習，勤于思考，持續(xù)充實自己。同時要學以致用，靈活使用所學的知識和實踐積累的經驗，敢于實行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平。作為一名農機工作者不但要充滿激情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。我農機化事業(yè)要實現跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

　　這次培訓不但讓我們學習了業(yè)務理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會，學員們團結奮進，學習上互相協(xié)助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、水平上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

　　在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極使用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

農業(yè)培訓心得體會7

　　崆峒區(qū)農牧局在平涼農校三樓多媒體會議室特舉辦的平涼市崆峒區(qū)20xx年基層農技推廣體系改革與建設項目基層農技人員培訓班。參訓這次培訓班的人員都來自區(qū)農牧系統(tǒng)常年奮斗在農業(yè)一線的科技工作者有，農技、蔬菜、畜牧等110名，本次培訓講解了《設施蔬菜新品種及優(yōu)質高效栽培管理技術》、《平涼紅牛高效生產實用技術》、《全膜雙壟溝播玉米栽培技術》、《農間試驗設計與分析》等方面的知識， 4位老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，選題精心、內容充實。使我們在短短的2天時間里學習，記憶猶新，受益匪淺，讓我開闊了視野、豐富了理論知識，真是收獲多多、感觸頗深。體會如下：

　　通過這2天的培訓，讓我對“基層農技推廣體系改革與建設示范項目”的重要性，更進一步加深理解。

　　一、只有堅持科學發(fā)展觀，以滿足農民科技需求為出發(fā)點，以服務農民的成效為檢驗標準，通過建立健全農技推廣運行機制，構建“專家組+技術指導+科技示范戶+輻射帶動戶”的科技成果轉化應用快捷通道，大力提升基層農技推廣體系的公共服務能力，全面推進農業(yè)科技進村入戶，為保障主要農產品有效供給、促進農民持續(xù)增收提供有效服務和技術支撐。

　　二、在培訓學習的每一講中，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會。

　　1、在《平涼紅牛高效生產實用技術》一講中，讓我掌握了世界牛類特點、類型、內涵、發(fā)展經歷階段、肉牛推廣主要職責、平涼紅牛的現狀、平涼紅牛的發(fā)展優(yōu)勢。既了解了全國現代肉牛現狀，也對如何做好現代肉牛品種推廣工作有了新的思路。

　　2、在《農間試驗設計與分析》一講中，讓我加深了解農間試驗設計與分析的重要作用、實驗設計的內容與模式對勢、設計的特點、農間試驗設計與分析的要求和計算公式。只有做好《農間試驗設計與分析》才有利于今后更好推廣發(fā)展才能帶動經濟化發(fā)展，才能達到農業(yè)建設和農民經濟發(fā)展的需求。

　　3、在《全膜雙壟溝播玉米栽培技術》一講中，讓我學習到了全膜雙壟溝播玉米栽培特點、新品種、新技術、崆峒區(qū)全膜雙壟溝播玉米發(fā)展優(yōu)勢。通過了解和掌握不同地區(qū)現代全膜雙壟溝播玉米種植技術和快速發(fā)展，使我對崆峒農業(yè)全膜雙壟溝播玉米栽培技術工作日益健全和完善。可借鑒外地經驗，結合本地的實際，走出一條自我發(fā)展的`全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術道路。

　　4、在設施蔬菜新品種及優(yōu)質高效栽培管理技術一講中，使我了解了崆峒區(qū)的蔬菜發(fā)展優(yōu)勢、主要栽培品種和主推技術、主要病蟲害防治技術、蔬菜嫁接技術、蔬菜穴盤輕基質育苗技術、蔬菜設施栽培技術，對于蔬菜栽培中的選種、消毒浸種、催芽、播種、育苗措施及農間管理技術，都要有科學化、合理化、標準化的施肥和灌水技術。在病蟲害的防治上要結合“預防為主，綜合防治”的植保方針，通過選用抗病品種，結合實際情況進行有效的、科學的病蟲害防治。

　　5、在設施蔬菜新品種及優(yōu)質高效栽培管理技術一講中，使我們掌握了市場營銷的特點、市場營銷的方法、農產品市場銷售渠道管理、農產品品牌培育。市場的營銷直接關系到老百姓的經濟收入問題，作為基層科技推廣人員應掌握市場營銷的基本知識，了解市場營銷及其作用，轉變市場的營銷觀，借鑒全國各地區(qū)的農產品營銷模式，為我們的營銷市場創(chuàng)造良好的模式。

　　聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識、關注國家大事，日復一日，永無止境。有句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去”。學習也是如此，作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現在就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

　　培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借省農業(yè)廳這次開展的“基層農技推廣體系改革與建設”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的基層農技推廣工作者努力學習，為農民、農村、農業(yè)的科技發(fā)展做出應有的貢獻!

農業(yè)培訓心得體會8

　　20xx年9月21日—9月26日，在組織的安排下，有幸參加農業(yè)部在山東省威海市舉辦的培訓。在培訓期間，農業(yè)部的領導專家們對大學生村官在村工作思路做了具體的闡述，現將培訓所獲匯報如下。

　　近年來，一批批高校畢業(yè)生通過公開招聘的形式成為農村黨支部或村委會的主要干部，人們把他們稱為“大學生村官”。眾所周知，農村經濟發(fā)展有個顯著的特征：人口多、土地少，農民增收后勁不足。農村經濟基礎較為薄弱，生產生活條件與城市相比差距較大。無論是發(fā)展地方經濟還是構建化解三農困境，都是大學生村官責無旁貸的、必須承擔的工作任務的“重中之重”。為此，農村就特別需要能夠貫徹科學發(fā)展觀和構建農村良性結構、發(fā)展農村新型經濟的新生力量加入村干部隊伍。因此，“大學生村官”應運而生。

　　農村經濟發(fā)展第十一個五年規(guī)劃明確提出：“十一五”期間，發(fā)展農業(yè)和農村經濟，建設社會主義新農村，要堅持以下原則：加快現代農業(yè)建設，促進農業(yè)和農村經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。堅持以發(fā)展農村經濟為中心，大力推進現代農業(yè)建設……農業(yè)不斷增效和農民持續(xù)增收，為社會主義新農村建設奠定堅實的物質基礎……把農業(yè)增效放在農業(yè)和農村經濟工作更加突出的位置，提高資源利用效率和農業(yè)綜合效益。

　　大學生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當前這個時期，大學生村官應該具備什么樣的能力水平來或者說是通過什么樣的途徑來推動農村經濟向前發(fā)展。

　　首先，大學生村官要充分了解農村工作思路，掌握必要的農業(yè)知識，尤其是應該充分掌握和學習農村經濟發(fā)展的相關知識，才能指導農民掌握更多的農業(yè)技術以及有關農業(yè)科學發(fā)展的信息。在任職期間，大學生村官首先通過要參加技術培訓、產業(yè)發(fā)展能力培訓、管理能力培訓，提高自己的.綜合素質，然后通過舉辦短期培訓班、專題講座、現場示范等形式，對農民開展致富實用技術、市場信息等方面的教育培訓。使農村基層干群、農民全面掌握現代農業(yè)的生產方式、生態(tài)環(huán)保等知識，樹立“三農”可持續(xù)發(fā)展觀，促進多元化發(fā)展的新農村建設，因此我們大學生村官必須積極主動的學習，學習處理農村工作的相關的政策以及推動經濟發(fā)展的先進經驗等知識。

　　其次，大學生村官要深入田間地頭，深入農村農戶，深入各主、副產業(yè)，廣泛開展調研，抓住影響農村經濟發(fā)展的主要矛盾，開展創(chuàng)收工作。大學生務農經驗及社會工作經驗缺乏，因此必須腳踏實地地經過長時間的生產實踐鍛煉，才能了解農村實際情況，并通過廣泛調研，根據實際抓住影響經濟發(fā)展的主要矛盾，積極探索農村發(fā)展的新思路，從而能夠引導農民找到合適的致富項目。經濟發(fā)展了，大學生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。

　　最后，大學生村官應主抓教育農民思想轉變工作。教育才是實現農村經濟持續(xù)發(fā)展的根本。特別是在我們所任職的經濟落后的農村，大力開展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農村經濟并沒有引起農民的足夠重視。大學生村官作為農村學歷最高的群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項長期的工作有計劃地實施，不但要定期講解國家的相關促進經濟發(fā)展的相關政策，更要通過作先進事例報告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進而推動農村經濟又好又快向前發(fā)展，在農村的廣闊天地有所作為。

　　在充分提高個人服務地方經濟發(fā)展能力水平的同時，作為一名初到農村任職的“大學生村官”，采取什么措施來推動任職村經濟的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問題。從一定意義上講，個人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動地方經濟發(fā)展的最有效途徑之一，對于我們大學生村官而言，能夠理順農村各類創(chuàng)業(yè)實體，并為之開展有效的工作，是促進當地農村經濟發(fā)展的重要途徑。

農業(yè)培訓心得體會9

　　實轉變農業(yè)發(fā)展方式，加快農業(yè)科技進步，加速農業(yè)科技成果轉化應用，提升農民科學文化素質和生產技能，提高農業(yè)科技對發(fā)展現代農業(yè)的支持能力，我縣按照市上的要求，全面推進科技進村、到組、入戶，推動“農業(yè)科技培訓活動”深入開展，根據市局文件要求，現將一年來的工作

　　情況總結報告如下：

　　一、科技培訓任務的完成情況

　　認真落實市局農業(yè)科技大培訓提出的目標任務，全縣培訓總數28386人，占計劃任務數13200人次的215.05%。其中：基層農技人員培訓250人，占計劃任務數200人的125%(專業(yè)技術人員繼續(xù)教育116人，占計劃任務數100人的116%;一般性培訓134人，占計劃任務數100人的134%);完成農民技術培訓20316人(以舉辦的縣鎮(zhèn)培訓班人數為統(tǒng)計口徑，不包括村組及田間地頭培訓人數)，占計劃任務數13000人的156.28%，(其中職業(yè)農民培訓312人，占計劃任務300人的104%;農村實用人才培訓570人，占計劃任務數700人的81.43%;農業(yè)實用技術培訓19434人次，完成計劃任務數12000人次的161.95%)，較好地完成了培訓任務。

　　二、主要做法

　　(一)成立機構，明確任務。為了搞好我縣的農業(yè)科技培訓工作，局里召開了領導班子會議進行專題研究，召開局機關全體干部會議和全系統(tǒng)干部職工春訓會議，會上學習了中共中央關于推進農業(yè)科技創(chuàng)新的決定，統(tǒng)一了全體干部職工的思想認識，干部職工推廣先進科學技術、開展農業(yè)科技培訓的勁頭更足了。縣農業(yè)局成立了XX縣農業(yè)科技大培訓活動協(xié)調領導小組，協(xié)調領導小組組長由局長擔任，協(xié)調領導小組成員由局屬各單位主要負責同志組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在農廣校，負責信息報送、資料匯總上報及日常管理工作。局里印發(fā)了《關于印發(fā)XX農業(yè)科技大培訓活動實施方案的通知》(X農函〔20xx〕6號)，明確了各單位的培訓工作任務，同時，局里將科技培訓任務的完成情況還納入年度考核內容，與局屬各單位簽訂了目標責任書，明確了工作任務和獎罰措施。建立了相應的激勵機制，要求各單位將技術人員開展培訓和辦科技示范點的情況納入各技術人員年度考核內容，對各單位在科技大培訓工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對培訓成績突出的單位在今后的項目安排中給予重點支持，對長期扎根在農業(yè)生產一線開展大培訓的推廣人員參加職稱評審或評獎時給予優(yōu)先考慮。

　　(二)理清思路，注重實效。在農業(yè)科技培訓工作中，我們堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，堅持以建設社會主義新農村為目標，以富民增收為主線，在“特”字上作文章，在“養(yǎng)”字上下功夫，穩(wěn)糧強基壯產業(yè)，完善體系上水平，著力解決好農業(yè)基礎不強、發(fā)展不夠、規(guī)模不大、效益不佳、農民不富的問題。緊緊圍繞我縣“十二五”農業(yè)和農村經濟發(fā)展堅持突出特色抓品牌，壯大支柱增效益，整合產業(yè)項目，調整優(yōu)化布局，著力抓好三大支柱產業(yè)(中藥材、特色養(yǎng)殖、干果業(yè))，四大區(qū)域項目(食用菌、烤煙、蠶桑、蔬菜)的農業(yè)產業(yè)發(fā)展目標，以農民科技需求為出發(fā)點，著眼提高農民科技素質、推廣應用先進技術和解決生產實際問題，抓住冬春有利時機，根據農民培訓需求，選聘相關專業(yè)中業(yè)務精、水平高、責任心強、熱心農民培訓的科技人員組成講師團，采取現場培訓與遠程培訓相結合、入戶指導與集中辦班相結合、傳統(tǒng)培訓與現代培訓相結合的方式，有計劃、有步驟地把農業(yè)新成果、新技術、新信息快捷快速傳遞給農民，做到重點產業(yè)普及到人，重點技術深入到戶，切實提高培訓質量，在全縣掀起“學科技、用科技、促雙增”的熱潮。

　　(三)深入推進，扎實培訓。各單位結合科技之春、農資打假護農、農產品質量安全整治等活動，在春秋季農業(yè)生產關鍵時節(jié)，結合單位業(yè)務工作實際，緊緊圍繞提高農民科技素質、推進農業(yè)科技進步這個主線，扎實開展技術培訓工作。縣農技中心共計培訓農民協(xié)理員、科技示范戶等技術骨干700人，培訓農民2.78萬人，其中：圍繞馬鈴薯高產創(chuàng)建在接官亭、五龍洞、何家?guī)r3個鎮(zhèn)12個村舉辦技術培訓班25次，發(fā)放技術資料2100份，培訓農民3000多人次，推廣高產栽培馬鈴薯1萬畝;在全縣18個鎮(zhèn)舉辦測土配方施肥各種培訓班30余場次，培訓技術骨干550人，培訓農民2萬人，培訓配方肥營銷人員41人，制定了小麥、油菜、玉米、馬鈴薯四大作物配方12個，印發(fā)建議卡2萬份;在五龍洞、黑河、硤口驛、樂素河等鎮(zhèn)舉辦食用菌現場培訓班42期，發(fā)放地栽黑木耳栽培技術資料20xx余份，培訓人數達4500多人次;開展雪蓮果、紫紅苕等新品種栽培技術宣傳培訓300人次。縣獸醫(yī)總站共舉辦養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等實用技術培訓班70期，培訓4800余人，發(fā)放《XX烏雞飼養(yǎng)管理技術要點》、《XX烏雞選育標準》、《XX烏雞飼養(yǎng)技術手冊》、《生豬四化六改養(yǎng)殖技術要點》、《發(fā)酵床養(yǎng)豬技術》等技術宣傳材料2.5萬份。縣農檢中心開展以《農產品質量安全法》、《植物檢疫條例》、《農藥管理條例》等農業(yè)法律、法規(guī)為主要內容的培訓，對中心干部職工全面開展了農產品安全監(jiān)管、農業(yè)有害生物的識別和普查控制技術培訓，并將中心人員派送省市業(yè)務主管部門進行業(yè)務培訓，一年來累計培訓職工100余人次。深化農產品質量安全大練兵活動，縣農檢中心鄭福朋同志在全省第二屆農產品質量安全技術人員大比武活動中取得了全省一等獎，受到省農業(yè)廳的獎勵。對全縣18個農產品質量安全檢測站長和專職檢測員開展了系統(tǒng)的農產品質量安全法律、法規(guī)、監(jiān)管方法、檢測技術的培訓，提高了執(zhí)法人員的業(yè)務素質。同時加強了對經營主體的培訓工作，培訓龍頭企業(yè)及種植業(yè)大戶技術人員30余人，為龍頭企業(yè)和種植大戶做好農產品安全自查自檢打好基礎，培訓農藥、農資經營人員100余人次，強化執(zhí)法主體和優(yōu)勢載體的'安全責任意識，提升了農產品質量安全監(jiān)管水平。縣種子管理站全年共出動宣傳車28臺(次)，深入全縣18個鎮(zhèn)書寫宣傳標語80條(幅)，農技人員在農村18個鎮(zhèn)舉辦技術培訓班40(次)，發(fā)放《種子經營知識問答》和《國家惠農良種補貼知識問答》宣傳單2萬余份，發(fā)放種子栽培技術資料20xx份。20xx年11月舉辦了全縣種子經營人員法律法規(guī)知識培訓會四期，受訓人數140余人。通過培訓提高了經營人員依法經營意識，保障了農業(yè)生產的用種安全。縣園藝站在“科技之春宣傳月”活動期間共接待群眾咨詢150余人，發(fā)放《XX縣茶園春季管理技術要點》、《XX縣大櫻桃栽培管理技術要點》等技術資料120余份。縣蔬菜辦結合宣傳中央一號文件，先后在全縣的8個蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個村開展蔬菜技術培訓3800多人次，舉辦培訓班15期，發(fā)放技術資料3000余份，現場開展科技咨詢2500人次，提高了蔬菜生產的科技含量。縣蠶技站采取以會帶訓的方式，對單位全體干部職工進行了蠶桑技術培訓，使同志們的業(yè)務水平大大提高，全年共舉辦各類技術培訓5000余人次，發(fā)放技術資料5000份。縣農機校開展農村勞動力轉移陽光工程培訓613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務工作的實際需要出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了局里下達給各單位的培訓任務。

　　(四)抓點示范，服務農戶。為了推進農業(yè)科技推廣年活動的實施，各技術推廣單位實行領導包片、干部包鎮(zhèn)、包村組責任制，明確主要推廣技術，結合“三問、三解、三促進活動”，進一步轉變工作作風，狠抓了關鍵農業(yè)技術的推廣落實。縣農技中心結合項目實施，給16名農業(yè)科技人員每人確定了1個聯(lián)系點，其中馬鈴薯高產創(chuàng)建示范點6個，測土配方施肥示范點8個，食用菌示范點2個，要求駐點技術人員每人每月至少要深入所聯(lián)系示范點開展技術指導1次，每次駐點不少于2天，通過科技人員駐點指導，在接官亭、何家?guī)r、五龍洞、徐家坪等鎮(zhèn)建立各類糧油科技示范樣板田39個，面積2.51萬畝，其中實施馬鈴薯高產創(chuàng)建萬畝示范面積10050畝，經收獲前產量調查，萬畝高產示范田平均畝產鮮薯2164.9公斤，畝產值3247.35元，與種植玉米相比畝增加產值2147.35萬元，總增加產值2158.09萬元，充分發(fā)揮了農業(yè)科技在農民增收中的重要作用。縣農檢中心充分發(fā)揮年輕干部多、工作有活力的優(yōu)勢，結合自身業(yè)務工作特點，今年春季，他們在徐家坪周家壩村建立“一噴三防”(防病、防蟲、防早衰)樣板田150余畝(小麥120畝，油菜30畝)，在接官亭鎮(zhèn)建立無公害大棚草莓多層覆膜立體種植50余畝，從品種選擇到育苗整地、覆膜蓋棚及生產記錄，中心領導一直在第一線帶領同志們深入實地操作指導，為XX特色產業(yè)走標準化生產道路進行了有益的探索。在五龍洞鎮(zhèn)中川壩村指導蔬菜綠色防治病蟲害100余畝，在徐家坪鎮(zhèn)建立條銹病防控隔離帶示范區(qū)面積500畝，經中心組織技術人員進行田間調查，示范田小麥平均畝產305公斤，比全縣小麥平均畝產210公斤畝增產95公斤，增產幅度達到45.2%。縣獸醫(yī)總站在全縣21個生豬、烏雞養(yǎng)殖規(guī)模場派駐畜牧獸醫(yī)技術人員主抓科技示范，在白水江鎮(zhèn)甘溪溝村、黑河鎮(zhèn)王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養(yǎng)殖示范，共抓家庭適度規(guī)范養(yǎng)殖示范戶784戶，取得了較好的成效。縣種子管理站一手抓種子市場的監(jiān)管，一手抓新品種展示，今年共承擔省市玉米、大豆試驗五組42個品種，在金家河鎮(zhèn)天臺村進行玉米品種展示392畝，培養(yǎng)科技示范戶60戶，在麻柳鋪村進行小麥品種展示200畝，培養(yǎng)科技示范戶30余戶。縣園藝站在茶果生產季節(jié)，組織專業(yè)技術人員分赴各茶葉、果樹包抓片點，通過舉辦培訓班、開展技術咨詢、發(fā)放技術資料、田間操作示范等多種形式，積極為農戶講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術，著力普及茶果科技知識，有效提高了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績。

　　三、存在問題及今后打算

　　盡管我們在農業(yè)科技培訓方面做了一定的工作，也取得了一定的成績，但由于我們是一個山區(qū)縣，農業(yè)生產基礎設施還很脆弱，與漢中兄弟縣區(qū)相比還有一定差距，與我縣農民對科技的需求還有一定差距。主要存在以下問題：一是從工作的外部環(huán)境來看，主要存在著縣本級財政經費緊張、業(yè)務經費不足的問題，影響了技術培訓和其它技術推廣工作的開展。二我縣農村青壯年勞力進城務工較為普遍，農村剩余的人員主要是婦女、老人和兒童，而這部分人員對新技術消化吸收能力較低，如何提高農民科技素質不僅僅是一個技術層面的問題，更主要涉及到一產、二產與三產的結構調整，縮小一產與二三產業(yè)的效益差距的問題。三是產業(yè)結構的調整加大了新興農業(yè)技術的需求，而現有技術人員在知識結構方面還不能完全適應新的需求。所有這些問題都需要我們在今后的工作中加以改進。農業(yè)科技培訓工作是一項長期的工作，我們將在今后的工作中持之以衡、始終不渝地將提高農民素質、搞好農業(yè)科技培訓工作做為推進農業(yè)科技科技創(chuàng)新、促進農業(yè)發(fā)展的抓手，進一步理清思路，加大力度，精心組織，再添措施，為我縣農業(yè)農村經濟的持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。

農業(yè)培訓心得體會10

　　為期五天的農業(yè)技術培訓學習結束了，通過此次培訓，我感受頗多，收獲很多，現將自己這五天來學習的心得與體會總結如下：

　　一、認真學習，提高了業(yè)務能力。

　　通過五天的培訓學習我們的收獲是很大的，我們學到了很多的東西，從理論，到實踐都有很大的進步，這次培訓不僅提高了我們的業(yè)務水平和技術能力同時也提高了我們的業(yè)務素質。這五天來我們都是在農業(yè)生產第一線的農民，我們每天面對的都是農民，接觸的也是農民，在農業(yè)生產中，農民的素質和能力是很重要的，而我們的這些農民就像一棵棵小小的樹苗在我們身邊成長，每一棵樹苗都有自己的特點和獨特之處，他們需要不斷地向別人學習，才能適應新時期的挑戰(zhàn)，只有這樣才能更好的適應社會的現在，才能成功的在自己的崗位上有所作為。

　　二、培訓使我明白了農業(yè)科技知識的重要性，它是我們農村經濟發(fā)展的基礎，農業(yè)科技的發(fā)展離不開科技，科技是農業(yè)生產的助手。農業(yè)科技是農民增收和農村經濟收入的主要途徑，也是農村發(fā)展社會主義新農村的重要手段。我們農村的農民，每年都會用科技來改變自己的生活方式和工作方式，農民的生產和生活狀況也是隨著時間的推移而發(fā)生變化。農業(yè)科技的最終目標是實現農業(yè)產業(yè)化，農民的生活質量也是農村經濟生活化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要標志。農業(yè)科技是我國農村經濟的新生源，是我國社會發(fā)展的'新力量。我們農業(yè)技術人員應當不斷提高自己的科技素養(yǎng)和科學精神，不斷提高自己的專業(yè)知識，努力使自己成為適應當前新形勢下科學技術的新型人才。

　　三、學會了與他人合作。

　　在現在農村工作中，我們每個人的工作都是相通的，只是相互聯(lián)系不是很緊密，所以工作的效率很低，但是這次的培訓使我們每位學員都有了提高提升的機會，每一個人都可以把自己分內的工作做好，做不好是因為我不會做，而是因為我沒有做好。

　　四、我們的收獲與成長。

　　通過這次培訓，我們學到的是如何提高自身的素質，更好地為他人服務，為農村服務。在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：

　　1、在培訓學習中做到專業(yè)知識的學習和實踐相結合，不斷提高自己的專業(yè)技術水平。

　　2、要求我們學員在工作中做到不懂就問，不懂就學，不會就學，不斷提高自身的業(yè)務能力，為農民增收。

　　3、要求我們在工作中做到不怕困難，積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新，積極開展農業(yè)科技工作。

　　4、做到嚴格遵守法律法規(guī)，不做違反紀律的事情。

　　5、提高思想認識，樹立為國家服務的思想。在農業(yè)生產中做到“為農民提供最優(yōu)質的農產品，為農民創(chuàng)造最優(yōu)價值的生活環(huán)境，以實際行動為農民謀利益、為農民謀幸福。”

　　總之，我們農業(yè)科技人員要學會合作，學會創(chuàng)新，要有一顆平常心。

　　五、農業(yè)生產是一個系統(tǒng)工程，這是農村經濟發(fā)展的基礎。我們農業(yè)科技人員應當把農業(yè)科技工作做好、做精，不做一個“一無所有”的人。

農業(yè)培訓心得體會11

　　2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農校繼續(xù)教育處舉辦的茶葉班的學習，首先感謝臨翔區(qū)農業(yè)局給我這次充電學習的機會，作為長期在基層從事農技推廣的一員，我十分珍惜這次學習的機會。

　　此次培訓，聘請了大理園藝站、下關茶廠高級農藝師、植保專家授課，大家都為培訓作了充足的準備，積極參與和投入到培訓中。聚精會神的聽講，認真做好課堂筆記。對老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動，課堂氣氛十分活躍。

　　回顧短短5天的課程，其實是重溫了在校學習時的理論知識，同時又容入了當今社會發(fā)展的一些新理念，此次的充電培訓，感受頗多，受益匪淺，深受啟發(fā)。總結起來，一是專業(yè)課學習，二是公共課的學習。

　　在專業(yè)課的學習中，趙老師在講述茶樹栽培時，所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分，學員們都很感興趣，根據各自所處的地理環(huán)境、氣候特點與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時間等，在講述茶葉的初加工時，又與老師探討曬青毛茶殺青時鍋溫與投葉量的問題，在講到當今茶葉生產向著健康、衛(wèi)生、綠色、無公害、環(huán)保方向發(fā)展時，所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機食品茶對環(huán)境、農藥、化肥等的具體要求時，尤如把我們帶進一個茶葉生產的大市場，最后，趙老師還學以致用，理論與實踐相結合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動、活潑的課堂，給每個從事茶葉生產的技術指導員注足了活力，充滿了希望。

　　助項目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學習，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

　　七天的培訓再一次給了我們基層農技服務人員提供了知識更新、學習交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產業(yè)集中開班，所學內容比較狹窄。而此期不分產業(yè)，學員有官渡區(qū)、麒麟區(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區(qū)共180名學員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產養(yǎng)殖等多個產業(yè)，有利于學員互相探討農業(yè)發(fā)展、產業(yè)布局優(yōu)勢、互相學習交流，開闊了眼界。

　　通過本次學習，我學到了很多新的`知識，使我的綜合服務能力得到提高。曲靖市農業(yè)科學院、曲靖市農業(yè)局、曲靖農校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農業(yè)生物資源與利用技術、數字農業(yè)與農業(yè)信息技術、高效農業(yè)節(jié)水技術、農產品質量安全、高原特色農業(yè)、現代農業(yè)信息化服務、馬鈴薯栽培技術、水稻栽培技術、科學發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現代農業(yè)產業(yè)新局面、玉米栽培技術等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農技推廣水平大大長進。

　　通過參觀考察學習，看了曲靖市麒麟區(qū)茨營鄉(xiāng)高原特色現代農業(yè)綠色經濟生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產的前景、蔬菜加工廠、冷庫、日光溫室無土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設施、經濟效益等超前模式，開擴了眼界，拓展了思維方式，更新服務理念，我的理論知識水平得到了很大提高。

　　在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強自身建設，提高自己學科學、用科學的能力，用強烈工作責任心、過硬的業(yè)務知識水平做好農技服務工作，耐心細致地培養(yǎng)好科技示范戶，提高示范戶的學習接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動能力，支持和引導農民走農業(yè)生產規(guī)范化和農業(yè)產業(yè)化道路，不斷提高我鎮(zhèn)農業(yè)綜合效益，提升農業(yè)市場競爭能力。

農業(yè)培訓心得體會12

　　同志們：

　　在省勞動就業(yè)培訓中心、省勞轉服務中心各位領導的直接領導下，經過縣勞動、勞轉部門和職業(yè)技術學校的認真籌備，全省勞動就業(yè)培訓中心基地的木瓦工、計算機、電焊工、縫紉等陽光工程培訓班正式開班了。在此，我代表縣委、縣政府對這次培訓班的開班表示熱烈的祝賀！對在百忙中蒞臨我縣直接領導這次培訓工作的省勞動就業(yè)培訓中心主任、省勞轉服務中心主任等領導表示誠摯的歡迎！對各位領導多年來給予關懷和支持表示衷心的感謝！

　　黨的十六大提出，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，建設現代農業(yè)，發(fā)展農村經濟，增加農民收入，是推進全面小康社會建設的重大任務。全面建設小康社會，重點在農村，難點在農民，關鍵在于提高農民的科技文化素質。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，推進“五個統(tǒng)籌”，關鍵是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，說到底，必須切實提高農村人口素質，必須切實尊重農民在農業(yè)和農村經濟發(fā)展中的主體地位，必須切實保障農民的權益，必須切實推進農民增收。因此，從中央到地方各級政府都高度重視“三農”問題，都高度重視農民教育、重視農村勞動力素質提高、重視農村實用人才的培養(yǎng)，重視農村勞動力轉移。在這樣的大好形勢下，農村勞動力轉移培訓“陽光工程”作為解決“三農”問題的重要措施之一寫進了中央1號文件，由此可以看出黨中央、國務院對農村勞動力轉移培訓陽光工程這項工作的高度重視。

　　幾年來，縣委、縣政府對農民工、城鎮(zhèn)下崗職工的培訓工作非常重視，為進一步做大做強培訓工作，實現勞務輸出由體力型向智能型和技能型轉變的目標，縣委、縣政府整合了職業(yè)教育資源，把原縣職業(yè)高中、電大站、衛(wèi)校、農技校、技工學校等9所學校進行了整合，成立了縣職業(yè)技術學校。在此基礎上，20xx年，又投資500萬元擴建了5600平方米的集食宿、教學、實習于一體的綜合教學樓，購置了計算機、電子顯示屏和遠程教育等基礎設施，為發(fā)展壯大我縣的職業(yè)技能培訓工作奠定了良好基礎。

　　今年年初以來，縣勞動和社會保障局會同勞轉辦、職業(yè)技術學校共同制定了全縣關于城鎮(zhèn)下崗職工、農民工培訓工作計劃和陽光工程培訓計劃。共免費舉辦家政、縫紉、電焊、計算機，建筑行業(yè)的木工、瓦工、鋼筋工、架子工和興奇木業(yè)的圓木棒加工等專業(yè)的培訓班20余期，培訓人員20余名，并對考試合格人員頒發(fā)了中華人民共和國初級職業(yè)資格證書，勞動就業(yè)局免費介紹了就業(yè)，每月工資都在1000元以上。省里對綏棱的培訓工作非常重視，這次又額外給了我縣的培訓指標，這是各位領導對＊＊培訓工作的信任，也是對的厚愛，我們一定不辜負各位領導對的期望，把培訓班辦好，把人員組織好，力爭培養(yǎng)出一批高技能的人才，為縣域經濟的.發(fā)展提供強有力的人才支撐。

　　下面對辦好這次培訓班講五點意見：

　　一是培訓要體現以人為本。要以提高勞動者綜合素質和就業(yè)技能，促進城鎮(zhèn)下崗職工、農民工由體力型輸出向技能型輸出轉變?yōu)槟繕耍凑铡罢苿印W校主辦、部門監(jiān)管、群眾受益”的原則，進一步規(guī)范培訓程序，擴大培訓規(guī)模，強化培訓就業(yè)一體化，力求培訓取得實效，努力提高下崗職工和農民工轉崗穩(wěn)定就業(yè)率。

　　二是勞動部門要發(fā)揮好牽頭作用。要按照年初制定的陽光工程培訓計劃，會同勞轉辦、職業(yè)技術學校逐步健全和完善組織實施辦法和推進培訓工作的政策措施，堅持多培訓、多轉移、多安排的培訓原則，既要保證培訓的質量，又要保證培訓的數量。勞動部門要把培訓工作常抓不懈，突出重點，面對不同對象，按照不同區(qū)域，確定不同的培訓形式和內容。

　　三是相關部門要密切配合。陽光工程培訓是勞轉部門的一項重要工作內容，做好這項工作也是勞轉辦義不容辭的工作責任。因此，勞轉辦要積極協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，組織好參訓人員，將農民工需要培訓的工種進行分類統(tǒng)計，與勞動部門和職業(yè)技術學校共同研究，及時制定培訓計劃，確定培訓內容，組織培訓。

　　四是職業(yè)技術學校要配齊、配強、配精師資隊伍。培訓質量的好壞直接關系到培訓學員結業(yè)后能否順利轉移和就業(yè)。因此，職業(yè)技術學校要下大力氣改善培訓條件，強化培訓管理，提高培訓實效。職業(yè)技術學校要組織培訓骨干，精心編寫教學計劃，嚴格擬訂培訓大綱，科學設置培訓課程，科學使用培訓教材，確保參加培訓學員學到一技之長。

　　五是培訓學員要坐得住、學得精。這次培訓無論是理論教學還是實習教學都是免費的，機會非常難得，廣大學員不花一分錢就能學到一門技術。因此，要更加珍惜這次難得的學習機會，坐得住，認真學，不恥下問，嚴格要求自已，真正把計算機、電焊等技能學到手，憑借學到的技能外出掙大錢。縣委、縣政府為你們創(chuàng)造了良好的學習機會，希望你們能夠刻苦鉆研，掌握過硬的本領和技能，打造我們＊＊的“灰領”品牌。靠技術增加收入致富奔小康。希望你們不辜負省市勞動就業(yè)部門、勞轉部門領導和縣委、縣政府的重托和厚望，學習好、就業(yè)好。

農業(yè)培訓心得體會13

　　近幾年，全國發(fā)展溫室種植的規(guī)模大面積增加，溫室大棚種植已成為主流，但傳統(tǒng)的種植模式已不能滿足當代農業(yè)發(fā)展的'需求，現在是技術當道的年代，誰掌握了農業(yè)技術誰就擁有了開掘第一桶金的鑰匙。然而，通過喬老師幾天的培訓講解，使我們逐漸擁有了這把鑰匙。在這次培訓中，喬老師為我們講解了本地蔬菜的栽培品種和主推技術，重點對設施蔬菜的施肥，溫濕度管理，病蟲害防治及生產中常遇到的問題處理措施進行了培訓。

　　并且對主要病蟲害防治技術以及對蔬菜栽培中的選種，消毒浸種，催芽，播種和育苗措施，田間管理等做出了科學化的分析講解，強調了在病蟲害防治上要采取“預防為主，綜合防治”措施。通過此次培訓，使我們掌握了一些蔬菜種植實用技術，提高了大家的蔬菜種植水平，為蔬菜產業(yè)的大發(fā)展，提供了有力的技術支持。最后，再次感謝喬老師這幾天的耐心講解。

農業(yè)培訓心得體會14

　　20xx年10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現代農業(yè)和農民專業(yè)合作社發(fā)展學習考察活動，經過這次活動，使我對目前現代農業(yè)的發(fā)展有了新的認識，我們主要考察參觀了陜西楊凌國家及農業(yè)開發(fā)區(qū)、楊凌鎮(zhèn)土地銀行的成立、運轉情況，西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)一體化建設、土地流轉情況及天水太空農業(yè)示范園、天水麥積區(qū)農民合作社等具有代表性的農業(yè)示范園和農民合作社。

　　一、學習心得

　　（一）轉變觀念，創(chuàng)新工作思路

　　現代農業(yè)是應用現代科技，改造傳統(tǒng)農業(yè)，促進農村生產力發(fā)展的過程，也是轉變農業(yè)增長方式，促進農業(yè)又好又快的發(fā)展過程。從過程上看，是實現農業(yè)的科學化、集約化、市場化和產業(yè)化；從結果上看，是實現農業(yè)的優(yōu)質、高產、高效和可持續(xù)發(fā)展。我們必須對發(fā)展現代農業(yè)有一個準確而清晰的認識，進一步轉變觀念，從“以科技為本”逐步轉變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡霓r技推廣，從以服務農業(yè)生產為主線逐步轉變?yōu)檗r業(yè)生產、農民生活、農村生態(tài)為主，從以技術為主線逐步轉變?yōu)橐援a品為主線的農技推廣。要學習天水新民蘋果種植專業(yè)合作社的經驗，在服務中，要做到形式多樣化、內容全程化，既搞好產前信息服務、技術培訓、農資供應，

　　又要搞好產中技術指導和產后加工、營銷服務，通過服務領域延伸，推進農業(yè)區(qū)域化布局、專業(yè)化生產和產業(yè)化經營。

　　（二）提高素質，培育職業(yè)農民

　　近幾年，農民的科技素質雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著農村青壯年勞力向城市和非農業(yè)產業(yè)流動，農村勞動力結構急劇變化，農業(yè)勞動者素質呈結構性下降趨勢，在這種情況下發(fā)展現代農業(yè)，提高農民科學綜合素質顯得尤為緊迫。因此，我們農業(yè)科技部門要加強農業(yè)科技培訓，要圍繞主導產業(yè)，大力培育職業(yè)農民，培養(yǎng)一大批生產能手、經營能人和鄉(xiāng)村科技骨干，從根本上改變農業(yè)科技落后狀況。

　　（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，豐富經營內涵

　　現代農業(yè)不再是孤立的“農業(yè)生產”，而是農業(yè)的全套，提高農民生活水平、改善農村生態(tài)、倡導農村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的經驗，發(fā)展一產要接二（產）連三（產），以市場為導向，按照產業(yè)化思路發(fā)展集約農業(yè)，延長產業(yè)鏈條，開展農產品加工、農業(yè)生態(tài)旅游等，同時，努力創(chuàng)建農業(yè)優(yōu)質品牌，走向市場，提高農產品的附加值和市場競爭能力。

　　（四）注重人才，完善服務網絡

　　現代農業(yè)的發(fā)展需要高素質的科技人才，依靠人才發(fā)展，依靠人才引領，依靠人才國際化，這是天水國家農業(yè)科

　　技園區(qū)的經驗。因此我們要整體謀略，用好現有人才，培養(yǎng)后備人才，辦好科技人才的繼續(xù)教育，使農業(yè)科技推廣工作可持續(xù)發(fā)展。要抓好學習，營造濃厚的學習氛圍，讓學習成為搞好工作的第一需要。所有的農技推廣人員都有試驗、示范任務，在實踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅持以人為本，經常了解農業(yè)科技推廣人員工作、學習、生活情況，盡力為他們分憂解難，樹立關心他們就是關心農業(yè)、支持他們就是支持農技事業(yè)的觀念，全方位幫助農業(yè)科技人員成長進步。

　　二、學習體會

　　通過這次的考察學習活動，根據七里河區(qū)現代農業(yè)發(fā)展情況，做了一些思考。我區(qū)位于蘭州市中南近郊，東接城關、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長33公里，東西寬21公里。全區(qū)總面積396.11平方公里，農村面積378平方公里，占總面積的95％。全區(qū)耕地面積15.24萬畝，其中水地5.49萬畝，旱地9.75萬畝，人均耕地1.5畝。全區(qū)共轄2鄉(xiāng)4鎮(zhèn)9個街道，有72個行政村、69個社區(qū)居委會，戶籍總人口45.67萬人，其中農業(yè)人口10．55萬人。全區(qū)種植業(yè)主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業(yè)主要是奶牛養(yǎng)殖。農業(yè)生產已進入轉型期，是農業(yè)實現由傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)轉變的關鍵時期，農業(yè)生產的`方式和結構都將發(fā)生變化，農業(yè)的規(guī)模化、高效化、園區(qū)化將是主攻方向。

　　（一）發(fā)展現代農業(yè)，必須培育特色優(yōu)勢產業(yè)

　　近年來，隨著種植業(yè)結構的持續(xù)調整，本地農業(yè)從單一的傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)、品牌農業(yè)、特色農業(yè)等多功能型轉變。通過實施“一鎮(zhèn)一特”、“ 一村一品”工程，有效地促進了本地區(qū)特色農產品基地的形成，從而涌現了大批品牌農產品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝桃等一批優(yōu)質品牌農產品，初步形成了“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”的現代農業(yè)新格局，其中以蘭州百合發(fā)展規(guī)模為最大，也成為了我區(qū)農民增收致富的支柱產業(yè)。

　　（二）發(fā)展現代農業(yè)，必須堅持走園區(qū)化的發(fā)展道路隨著城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革工作的逐步推進，農業(yè)生產將面臨區(qū)域、結構的調整，我們必須重新規(guī)劃本地區(qū)的農業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設綜合性的現代農業(yè)示范園區(qū)。園區(qū)化的發(fā)展將成為現代農業(yè)發(fā)展的主攻方向，而且還切實解決農業(yè)標準化、農產品無公害化、農業(yè)生產設施化等問題，同時更好的帶動農民實現增收。發(fā)展農業(yè)產業(yè)園，促進了農業(yè)的科學化、集約化、市場化和產業(yè)化，進而實現了農業(yè)的高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全和可持續(xù)發(fā)展。

　　（三）發(fā)展現代農業(yè)，必須更加注重農產品質量建設近年來，食品安全事故激起了全社會的關注，全社會對食品安全問題達到了零容忍，城鄉(xiāng)居民安全消費意識不斷增強，對安全優(yōu)質農產品的愿望更加迫切。為切實提升農產品

　　質量安全，必須結合自身農產品產業(yè)化發(fā)展需要，以經濟效益、生態(tài)效益和社會效益為中心，以優(yōu)勢農產品生產基地、無公害農產品生產基地、農業(yè)科技園區(qū)為基礎，大力推進農業(yè)標準化示范區(qū)建設。

　　（四）發(fā)展現代農業(yè)，必須大力發(fā)展專業(yè)合作經濟組織隨著現代農業(yè)的發(fā)展，土地家庭承包制雖然調動了農戶的積極性，但由于完善的社會化服務體系遲遲沒有建立起來，統(tǒng)一經營層次成為農村經營體制突出的薄弱環(huán)節(jié)，賣農產品難和價格大起大落的問題長期得不到解決。因此，提高農業(yè)的組織化程度，發(fā)展和完善農戶的統(tǒng)一經營，已成為當前完善農村基本經營制度的迫切要求。

　　1．組建專業(yè)合作社制度。圍繞提高農業(yè)生產的組織化程度，應著重發(fā)展農民新型合作組織為主的服務主體，包括農民專業(yè)合作社和各類專業(yè)協(xié)會，一般由掌握技術和營銷渠道的專業(yè)大戶牽頭組織，為農戶提供農產品加工、儲藏、運輸、銷售和技術培訓、生產資料購置、機械化作業(yè)、灌溉、施肥等服務。這是在保持家庭聯(lián)產承包責任制不變的前提下生產關系的變革和創(chuàng)新，它適應了目前農村生產力的發(fā)展水平，代表了農村生產力的前進方向，必將極大地促進農村生產力的釋放。

　　2．完善專業(yè)合作社體制。農民專業(yè)合作社組織引領著各家各戶進行農業(yè)的規(guī)模生產和科學生產，在發(fā)展現代農業(yè)。

農業(yè)培訓心得體會15

　　一、溶氧問題

　　1、水體溶氧的來源：貧營養(yǎng)型及流水型水體的增氧的主要來源是大氣溶入為主；富營養(yǎng)型水體主要是光合作用為主。

　　2、在自然條件靜水養(yǎng)殖水體中溶氧的總收入：

　　一是光合作用增氧約占89%；

　　二是空氣溶入增氧約占7%；

　　三是水補給增氧約占4%。

　　水體耗氧：

　　一是生物呼吸及有機物分解耗氧約占80～90%以上；

　　二是魚類耗氧量約占5～15%；

　　三是逸散進入空氣耗氧量約占1.5%。

　　3、水體溶氧的變化規(guī)律：

　　①溶氧分布的日變化：水體溶氧的最大值出現在日落之前，最小值出現在日出之前。

　　②溶氧的垂直分布規(guī)律：

　　a、晴天中午及下午，溶氧的飽和度達200%以上；底層水中溶氧飽和度僅40～80%；中層水中溶氧隨深度增加急劇減少，由此，形成溶氧的“躍變層”。

　　b、夜間，溶氧不斷下降，垂直分布趨于均一。

　　③無風作用下，溶氧的水平分布均一；有風作用下，溶氧的水平分布出現不均一狀態(tài)：白天上風處溶氧量低，下風處溶氧量高；經過夜間的水體對流，凌晨上風處溶氧量高，下風處溶氧量低。

　　4、溶解氧的大小對水生動物的影響

　　①當溶解氧≤2㎎/l：最小臨界值。水體易老化、發(fā)臭，魚類易浮頭、窒死。

　　②當溶解氧介于2～5㎎/l：魚類正常存活，但生長受抑制。

　　③當溶解氧≥5～8㎎/l：最大臨界值。確保魚類正常生存、繁殖、充分生長。水生動物運動能力增強，攝食量增大，餌料系數降低，抵抗力增強，疾病減少，繁殖能力加強。

　　5、增氧機功能

　　①增氧：開機時由于水體的拋灑，增大了與空氣的接觸面，促進大氣中的氧氣更多的溶入水體，使增氧機周圍保持一個富氧區(qū)，達到救魚的目的。

　　②攪水：晴天中午開機，造成上下水層對流，能使上層水中的溶氧傳到下層去，增加下層水的溶氧量。由于下午仍有光照，浮游植物光合作用可以繼續(xù)向水中增氧。經過夜間池水自然對流后，上下水層溶氧均可保持較高水平，這樣可以在一定程度上減輕或消除翌晨浮頭的威脅。一般傍晚不宜開機，因為這時浮游植物光合作用即將停止，不能向水中增氧，由于開機后上下層水中溶氧均勻分布，上層溶氧降低后得不到補充，而下層溶氧又很快被消耗，結果反而加速了整個水體溶氧消耗的速度，翌晨池魚更容易浮頭。

　　③曝氣：促進nh3、h2s等有害氣體的逸散。

　　6、增氧機的作用

　　①晴天下午2時，開啟1～2小時。

　　②連綿陰雨半夜開。

　　③傍晚不開，浮頭早開。

　　④開機時間長短：天氣炎熱開機時間長；天氣涼爽開機時間短；半夜開機時間長；中午開機時間短；負荷面大開機時間長，負荷面小開機時間短。

　　二、水色：

　　(1)茶褐色；養(yǎng)殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等，這些藻類是水產養(yǎng)殖動物的優(yōu)質餌料。

　　(2)淡綠、翠綠或濃綠色(綠豆青)；養(yǎng)殖者所期望的水色。主要含有綠藻(小球藻、海藻、衣藻等)。綠藻能吸收水中大量的`氮肥，凈化水質。

　　(3)黃綠色：該水色養(yǎng)殖的水產動物活力強，體色光亮，生長速度快。主要含有硅藻和綠藻共生的水色，黃綠色水則兼?zhèn)淞斯柙逅c綠藻水的優(yōu)勢，水色穩(wěn)定，營養(yǎng)豐富。

　　(4)灰綠、灰藍或暗綠色：老化池塘易發(fā)生，魚類發(fā)病率高，但存活尚可。主要含有藍綠藻，有害藻類濃度大，并開始死亡分解，水面呈現油膜狀污物。

　　(5)紅色：水中有大量原生動物或赤潮生物繁殖。