學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，有助于給在校大學(xué)生一個(gè)明確的就業(yè)目標(biāo)，從而激勵(lì)他們朝著那個(gè)方向不斷的努力，奮斗。而且，一份貼合實(shí)際又具有一定提升空間的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給大學(xué)生一個(gè)可觀真實(shí)的視角，讓大家看到自己的就業(yè)前景，慎重?fù)駱I(yè)甚至積極創(chuàng)業(yè)，從而提升大學(xué)生的就業(yè)率，充實(shí)大學(xué)生的職場(chǎng)生活。這一切都是有利于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。所以，我們需要為自己制定一份符合自己實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃，也許它不會(huì)十分完善規(guī)范，但它確是我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)職業(yè)的理解，對(duì)未來就業(yè)的憧憬。

　　自我認(rèn)識(shí)，是客觀公正地評(píng)價(jià)自己，使自己對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有一個(gè)概念，方便自己確定目標(biāo)為自己的職業(yè)定位，從而較好的幫助自己進(jìn)步。

　　本人來自xx學(xué)院，是xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的xx女生。我的高中階段是在一所普通高中學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，其他技能可謂是一無所有�，F(xiàn)在的我若要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)技能類課程只能說是從零開始。目前，我們的課程已經(jīng)涉及到有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)的技能類課程。但是，在我們所有的課程中，學(xué)前教育的理論課程所占的比例還是相當(dāng)大的，并且技能學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。再加上我本人的動(dòng)手能力音樂學(xué)習(xí)能力很差。所以，技能類課程，我掌握的程度不太樂觀。因而，救我個(gè)人而言，我對(duì)自己在學(xué)前領(lǐng)域就業(yè)的前景甚是擔(dān)憂。但是，這x年地學(xué)習(xí)終究會(huì)有東西沉淀下來，無論是專業(yè)知識(shí)還是自己的學(xué)習(xí)能力。我想這些都會(huì)有助于自己將來的就業(yè)。

　　確定目標(biāo)，無論目標(biāo)大小，都會(huì)對(duì)指定目標(biāo)起到一定的激勵(lì)作用，讓他們更加努力的奮斗，不斷的向著自己的目標(biāo)靠攏，不斷的挑戰(zhàn)新的目標(biāo)，不斷的成長(zhǎng)，然后沉淀自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　我在大學(xué)里，甚至就業(yè)的目標(biāo)就是成為一名英語(yǔ)水平良好的幼兒教師或者是一名專門從事英語(yǔ)的人員。

　　作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，目標(biāo)除了繼續(xù)學(xué)習(xí)就是投身于學(xué)前教育一線當(dāng)中去。但是，經(jīng)過兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)，我覺得自己不應(yīng)該把目標(biāo)局限在成為一名學(xué)前教育的教師或者是繼續(xù)考研。因?yàn)�，學(xué)前教育是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，因而早就業(yè)將會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇�？墒�，人是要活到老學(xué)到老的。所以在指教的過程中，學(xué)前教育的教師們更要時(shí)時(shí)關(guān)注書本，關(guān)注學(xué)前教育的新信息，不斷豐盈自己的幼教理念。我一直認(rèn)為自己可以交給小朋友的東西少的可憐。與此相反的是，我對(duì)于英語(yǔ)的興趣是很濃厚的。我常常在考慮，把英語(yǔ)學(xué)好也許是一件很必須的事情。

　　職業(yè)定位，要切合實(shí)際，了解社會(huì)發(fā)展的客觀需要，根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。一個(gè)客觀的職業(yè)定位，既會(huì)給我們適當(dāng)?shù)膲毫�，也�?huì)給我們相當(dāng)?shù)膭?dòng)力。但是一個(gè)職業(yè)定位若不是符合客觀實(shí)際的，即高于或低于客觀實(shí)際，不僅不會(huì)讓我們充分發(fā)揮自己的真正實(shí)力還會(huì)讓我們對(duì)自己產(chǎn)生質(zhì)疑。不利于自己的長(zhǎng)久發(fā)展。所以，職業(yè)定位，即職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立是十分重要的。

　　值得注意的是，盡管確立了一個(gè)符合實(shí)際的職業(yè)生涯目標(biāo)，若不付出自己的努力，不積極奮斗。那么，這個(gè)縱使是接近完美的計(jì)劃也將是一紙空文。所以，職業(yè)定位固然重要，想要達(dá)到心中的終點(diǎn)就必須努力奮斗。更何況，人生征途，永遠(yuǎn)不會(huì)存在最高峰，只有更高峰。

　　作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我想把自己的職業(yè)生涯目標(biāo)分為兩個(gè)階段：第一階段就是確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來知道自己以后的學(xué)習(xí)和生活。

　　大學(xué)，我們要樹立正確的學(xué)業(yè)觀。要珍重自己的學(xué)業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。來到了大學(xué)，再也沒有人來安排我們?nèi)ド贤碜粤?xí)，沒有了清晨催命似地起床號(hào)。大學(xué)，多了那么多的時(shí)間，多了可以做自己喜歡做的事情的時(shí)間……但是，一個(gè)學(xué)期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì)，我覺得這樣很貼切，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)的不僅僅只是專業(yè)知識(shí)，還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)學(xué)習(xí)是有深度的，只有充分利用時(shí)間才能掌握真正的專業(yè)知識(shí)，

　　我的興趣：愛運(yùn)動(dòng)，包括各種球類運(yùn)動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。

　　往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

　　我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見。

　　總結(jié)：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。

　　分析未來：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要大量的財(cái)務(wù)管理人才，可以說，我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎(chǔ)化，大眾化，缺乏更高級(jí)別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。

　　當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┎荒艹志�，最終無法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃并能實(shí)施下去的好處。

　　做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。

　　做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃，能過引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比和分析，樹立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來職業(yè)理想，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的距離，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想。從大一開始，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的目標(biāo)和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

　　做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生的積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫面，使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更有信心，勇氣，達(dá)到自我完善。

　　做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，既自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”，“社會(huì)可以給我提供什么機(jī)會(huì)”，“我選擇干什么”等問題的過程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。

　　我現(xiàn)在是xx師專的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

　　個(gè)人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。

　　職業(yè)性格：我在班級(jí)擔(dān)任過一些職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步。

　　1、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　2、中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展，今年來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力，扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí)，通過各種考核。

　　3、長(zhǎng)期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加國(guó)家自考，拿到本科文憑，有機(jī)會(huì)的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。

　　1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　2、為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。

　　夢(mèng)想是飛翔的翅膀，是前行的路燈，是閃爍的啟明星。做一個(gè)有夢(mèng)的人，始終向著夢(mèng)想出發(fā)是一件最為美好的事情了。站在青春的跑道上，我們每一個(gè)人都會(huì)有彷徨，會(huì)猶豫自己的未來，也會(huì)跌跌撞撞地找尋。到如今，那些迷茫的、糾結(jié)的藤蔓都漸漸舒展開來，向著陽(yáng)光攀沿，正如我們的未來，也有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，有了前行的動(dòng)力。正如我們漸漸地知道在這四年里應(yīng)該怎么樣去奮斗、去努力、去拼搏出自己的一片理想天空。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生個(gè)體通過自我認(rèn)識(shí)，確定職業(yè)目標(biāo)，在自我管理和自我調(diào)控中獲得動(dòng)態(tài)平衡的過程。正確的職業(yè)規(guī)劃能夠使人順利步入職場(chǎng)并走向成功，不正確的職業(yè)規(guī)劃便往往會(huì)使人職途坎坷甚至誤入歧途。中國(guó)有句俗語(yǔ)“不能光顧埋頭拉車，還要抬頭看路”，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因此，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯就顯得尤其重要。職業(yè)生涯的規(guī)劃，需要我們進(jìn)行自我分析，只有認(rèn)識(shí)自己才能對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃，也需要我們對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析。評(píng)估職業(yè)環(huán)境所存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

　�。ㄒ唬�學(xué)前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展

　　學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是整個(gè)教育的基礎(chǔ)，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，對(duì)義務(wù)教育的鞏固和義務(wù)教育質(zhì)量有著極為重要的意義。

　�。ǘ�）學(xué)前教育的就業(yè)前景

　　盡管近幾年來，全國(guó)學(xué)前教育獲得了發(fā)展，但幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間仍存在著較大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量的高素質(zhì)幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。

　　其實(shí)，在很多時(shí)候我們并不能做到完全地了解自己。但一個(gè)人，只有真正了解了自己才會(huì)知道自己的興趣愛好。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，我們能更好地從各個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分了解自己，有利于我們對(duì)自己的職業(yè)方向和目標(biāo)作出正確的選擇。

　�。ㄒ唬﹥r(jià)值觀分析

　　xx心理學(xué)xx在其著作《人類價(jià)值觀的本質(zhì)》中，提出xx中價(jià)值觀。我的價(jià)值觀：成就感、美感追求、挑戰(zhàn)、健康、收入與財(cái)富、獨(dú)立性、愛與家庭、以及人際關(guān)系、道德感、歡樂、自由獨(dú)立、協(xié)助他人。

　�。ǘ�）興趣分析

　　我喜歡音樂，喜歡舒緩的節(jié)奏，也喜歡挑戰(zhàn)，在很多事情上都會(huì)表現(xiàn)出極大的好奇心。

　　我也喜歡寫作，喜歡安靜的氛圍，喜歡思考，喜歡閱讀。這樣的感覺讓我覺得自己是純粹的，是充滿生命力的。

　　我喜歡孩子，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡養(yǎng)花，喜歡簡(jiǎn)單的生活，享受與孩子在一起的愉悅感覺。因?yàn)楹⒆拥氖澜缡悄敲疵髁羻渭�，充滿了美好。

　　（三）能力分析

　　善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。

　　富有責(zé)任心，擔(dān)任班級(jí)干部期間，工作能力受到同學(xué)們的認(rèn)可。

　　能力較突出，獲得校優(yōu)秀學(xué)工助理。

　　為人正直，待人誠(chéng)懇，謙虛，樂于助人。

　　有耐心，有愛心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，溝通協(xié)調(diào)能力好。

　�。ㄋ模�氣質(zhì)分析

　　根據(jù)xx著名生理學(xué)xx夫提出的氣質(zhì)說，分析得出我是屬于多血質(zhì)型。

　　多血質(zhì)型的人適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，在新環(huán)境中應(yīng)付自如，在群體中比較受歡迎；工作能力較強(qiáng)，反應(yīng)迅速而靈活，辦事效率高，感受性低而耐受性高，具有較大的可塑性和多傾向性；情緒豐富且易興奮，而且表現(xiàn)明顯；但注意力不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移；表情外露，不夠堅(jiān)定。

　�。ㄎ澹┬愿穹治�

　　樂觀開朗，性格活潑。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勞肯干。

　　謙虛低調(diào)，樂于助人。

　　熱愛生活，不喜抱怨。

　　有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)猶豫。

　　容易情緒化，偶爾固執(zhí)。

　　嚴(yán)于律己，但也會(huì)懶散。

　　我的優(yōu)勢(shì)：第一，對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。第二，熱愛生活，積極面對(duì)生活中的問題，不去抱怨，樂觀生活。第三，努力學(xué)習(xí)，肯下功夫鉆研知識(shí)。第四，耐心，有愛心。

　　我的不足：第一，做事情會(huì)有點(diǎn)拖拉，容易分散注意力。第二，容易動(dòng)搖，沒有恒心，常常更改自己的計(jì)劃。第三，自制力不夠高。第四，具備的專業(yè)知識(shí)與技能知識(shí)不足。在層層剖析個(gè)人以后，我逐漸地更加了解了自己。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)的地方仍要繼續(xù)保持，并不斷發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，但是不足指出應(yīng)該努力改進(jìn)，改正自己懶散、易于情緒化的的性格，改正自己的小自卑心理，對(duì)自己多一些自信，相信自信的人才會(huì)是最美麗的。

　　1、近期目標(biāo)

　　在學(xué)習(xí)上：第一，我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能知識(shí)。

　　第二，爭(zhēng)取在大二下學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)。

　　第三，練好毛筆字和鋼筆字，寫出一手漂亮的字體。

　　第四，堅(jiān)持制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)待學(xué)習(xí)不再抱有僥幸心理，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，打好打牢基礎(chǔ)關(guān)，對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。

　　第五，在下半學(xué)期完成政治理論時(shí)間調(diào)研報(bào)告。

　　第六，多多參加實(shí)踐活動(dòng)，積極去幼兒園，為自己積累教育經(jīng)驗(yàn)。

　　在生活上：第一，多閱讀課外知識(shí)，拓展課外知識(shí)，豐富自己的精神生活。

　　第二，與走出宿舍參與集體活動(dòng)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。

　　第三，鍛煉自己的表達(dá)能力，在公眾場(chǎng)合發(fā)言不害怕。

　　第四，盡心處理好朋友間的關(guān)系，改變自己冷淡的性格。

　　在工作中：第一，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　第二，在教務(wù)處值班過程中積極主動(dòng)做事，做到不遲到不曠缺。

　　第三，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職上，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，加快辦事效率。

　　2、遠(yuǎn)期目標(biāo)

　　在學(xué)習(xí)上：第一，擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能知識(shí)。

　　第二，廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　第三，廣博的課外知識(shí)。

　　在生活上：第一，擁有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)能力，可以孝敬自己的父母。

　　第二，生活幸福，樂觀開朗充滿笑顏。

　　第三，在公眾場(chǎng)合應(yīng)付自如，微笑大方得體，人際關(guān)系處理融洽。

　　在工作上：第一，大四時(shí)，準(zhǔn)備充分，做好簡(jiǎn)歷，積極投入到找工作的大浪中。

　　第二，找到一份滿意的工作，我很喜歡英語(yǔ)，希望可以進(jìn)入英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)教學(xué)。但是本身英語(yǔ)水平不是很好，所以在今后的時(shí)間里，我會(huì)更加用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。找到工作后，我會(huì)認(rèn)真工作，務(wù)實(shí)求真，兢兢業(yè)業(yè)。第三，工作一年后，繼續(xù)努力備考研究生。

　　第四，考上好的大學(xué)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不讓夢(mèng)想落空。

　　即使未來的道路再險(xiǎn)阻，我也從來不曾想過退卻。因?yàn)橐呀?jīng)身在其中，就會(huì)更加勇敢地走下去。職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)寫完，但我依舊熱血沸騰，我想這不是結(jié)束，而是新的開始，對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的開始，對(duì)自己人生規(guī)劃的開始。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，面對(duì)自己的人生，以一顆堅(jiān)強(qiáng)自制的心面對(duì)自己的規(guī)劃，時(shí)刻督促自己不忘記夢(mèng)想，不忘記計(jì)劃，用堅(jiān)持書寫最為美好的篇章。

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