我為……而歌作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我為……而歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我為……而歌作文1

　　老師經(jīng)常批評我，同學們經(jīng)常嘲笑我，家長也對我不滿意。但我也有值得稱贊的地方。

　　記得那次下午放學，我獨自走在鄉(xiāng)間小路上，在一棵大樹的下面撿到了一只受傷的小鳥，我輕輕的拿著它，看它的樣子一定傷得不輕，我便把它給帶回了家。經(jīng)過我跟媽媽的一番商量之后，媽媽同意我養(yǎng)這只小鳥，在我的精心照料之下，小鳥逐漸康復，并學會了飛翔。看著它現(xiàn)在的樣子應該能獨立生存了，于是我把它給放出了籠子，小鳥好想也跟我產(chǎn)生了感情，在我家的房子上盤旋著，不肯離去，其實我也不想跟它離別，但它畢竟屬于大自然的。

　　每回想起這件事時，我便想起了小鳥，不知道它現(xiàn)在好不好，總之我要為自己點個贊。

　　其實我不但有愛心，我還是一個有責任感的人呢！

　　有一次我和我的'好朋友在一片小樹林里玩。他提議進行“飛鏢”比賽——投石子，看誰投的又遠又準。他先在一棵干枯的大樹干上畫圈當靶子。我撿起一塊石頭使勁仍了出去，不料，那石塊偏離了目標，飛出了樹林，隨后傳來了尖利的哭聲。我飛快沖出了小樹林，看到小女孩在那里遵著哭，原來她被我擊中了。我問她沒事吧！她說：“沒事，只是被一塊同那邊飛來的石頭擊中了。”我的好朋友想讓我撒謊，可我并沒有這樣做，我對小女孩說：對不起，是我擊中了你。她說：“沒事的，你不用擔心一點都沒事。”就這樣我們的矛盾便解決了。

　　我在老師的眼里我算是個學習不太好的同學，在同學們眼中我很調皮，但在我的心中，我是個有愛心，有責任感的人。雖然我學習不太好，我還是為自己點個贊！

我為……而歌作文2

　　就在前幾日，大家班里的同學們給了大家的楊老師和張老師一個極大地意外驚喜！

　　早在老師節(jié)以前，教師就讓我們講過一番話，令我無地自容：

　　大家也了解――老師節(jié)是為了更好地慶賀老師的節(jié)日吧！我還在公司辦公室中聽見一個老師說她們班里的同學們給老師在教室黑板上寫了祝福詞，還畫了很多別的的.物品做裝飾設計。相信，大家六年級了，也不是不容易做！但是……算了吧，不多說了！

　　大家聽了之后，十分愧疚。我內疚地想著：大家怎么沒有想起這類為教師慶賀的方法呢？唉，我笨死了！可是如今做也來不及了！

　　在哪以后，我也在心里暗自立下定決心：大家一定要賠償一下教師！

　　我覺得，國慶中秋國慶中秋雙節(jié)同賀，大家班里的同學們又想到了這一件事兒。因此大家很多同學們都興高采烈地剛開始布局教室黑板……

　　大家很多同學們都會教室黑板上寫毛筆字和繪畫，用文本和繪畫來表述自身對教師的祝愿：祝老師國慶中秋雙節(jié)歡樂！祝老師身心健康！祝老師天天快樂……五花八門的祝愿不一會兒就添充了教室黑板的五分之四。

　　自然，我也要給老師一些祝愿呀！因此，我左思右想，總算想到了一個好點子：我準備畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。意味著――春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們不為人知用自身的青春年少來立德樹人，諄諄教誨。我都寫了一句：教師，感謝你們！簽上自己的名字。

　　老師來了！不清楚到底是誰喊了一聲，班里亂變成一鍋粥，學生們都瘋掉一樣擁向自身的坐位。教師進課室的那一瞬間，大伙兒齊喊：surpries――！教師見后，滿面春風，很開心！

　　最終我看見那一教室黑板的祝福詞，也同教師一樣高興。我隱隱約約覺得到：萬語千言融成了一句話。這句話便是：教師，祝愿您！

我為……而歌作文3

　　我的祖國是偉大的，是美麗的，是充滿活力的。祖國給了我們現(xiàn)在幸福和快樂的生活！

　　聽爸爸說，以前有很多人家都是住在大山里面，山里面不通車只能走路，要走很久才能走到有車坐的地方。山上的路很不好走，一下雨，路上泥濘不堪，所以，住在山里面的人很難出來一次。山里沒有電視看，更沒有手機。現(xiàn)在住在大山里面的人很多都搬到了馬路邊，蓋起了一座座嶄新的樓房，家家戶戶不但通了電，還買了各種各樣的家用電器，鎮(zhèn)上還通了公交車，坐車也非常方便。每家附近都有公共垃圾桶，大家都把垃圾扔在垃圾桶里面，不像以前隨地亂扔垃圾了。現(xiàn)在不管是村里、鎮(zhèn)里、城里的環(huán)境衛(wèi)生都非常好。

　　聽媽媽說，以前她從湖南沅陵回遼寧撫順老家坐火車要30多個小時。現(xiàn)在從沅陵回東北老家坐火車只要20個小時。而且，前年7月份還開通了從長沙到沈陽的直達高鐵，如果坐飛機的.話，只要4個小時。媽媽還說，以前沒有高速公路，從沅陵到長沙坐大客車要八、九個小時，現(xiàn)在有了高速公路只要4個小時就可以到達了。

　　聽爺爺說，以前沅陵縣城房子低矮、破舊，而現(xiàn)在到處是高樓大廈。我們學校也有很大的變化，舊教學樓變成了新的，里面教室亮堂堂的，還有多媒體教學投影機，我們可喜歡了。以前縣城道路又窄又臟，現(xiàn)在卻是又寬又干凈。人行道上每天都有環(huán)衛(wèi)工人打掃，馬路上也被灑水車沖洗得干干凈凈。城市坐公交車也有質的變化。以前坐公交車，大家都是一窩蜂地擠，而現(xiàn)在大家都是有序的排隊上車，文明乘車，這說明人們的素質也在提高。

　　我們的祖國日新月異，飛速發(fā)展著，我們要讓整個國家變得更美好、更富強。讓我們的生活更美好、快樂、幸福！我要為我的祖國點贊。

我為……而歌作文4

　　有人看到這個題目可能會說：“嘿！這個人可真自戀！都為自己點開贊了！真是王老婆子賣瓜——自賣自夸！”不過，相信你看了，你也會認為我應該給自己點個贊的，因為，我可是進步多多哦！

　　一書寫進步

　　我以前寫字是既潦草又不成形，總是前面寫了后面就不認識了，還總是錯字連篇，為此，爸爸媽媽沒少批評我，但我還是外甥打燈籠——照舊。可是，自打升入初中以后，在語文老師的嚴格督導下，我開始每天晚上都堅持練字。功夫不負有心人，就這樣持之以恒、堅持不懈的過了一個月后，我寫的字竟然出乎意料的變得橫平豎直、工整有力起來，就連一向不太愛表揚我的爸爸看后，也贊不絕口，還一邊看一邊感嘆著說：“要是你從一上學就這么認真的去練，那你現(xiàn)在不就快成了一個小書法家了嘛！”聽著爸爸表揚我的話，我的心里不免有些沾沾自喜。

　　二不做蝸牛不當馬虎

　　以前，我下午放學回家，總以為時間很充足，就先玩一小會兒再做作業(yè)，做起作業(yè)來也總是拖泥帶水、丟三落四，可現(xiàn)在不同了，下午天快黑了才到家。不知是自覺性提高了還是作業(yè)多的原因，我一回家就迫不及待的奔向自己的房間認真得做起作業(yè)來。雖然寫的不是非常快，但那都是因為我寫的.認真、不馬虎的緣故呢！所以，爸爸媽媽看在眼里，樂在心里，有時還會表揚我兩三句，我聽了，不亦樂乎？

　　三消滅“毛病大軍”

　　俗話說：“人無完人，金無足赤。”我當然也不例外，并不那么十全十美，這些年來，我積攢下了許許多多的壞毛病，比如坐姿、握筆姿勢不正確呀，端碗總是抱著呀，不會放筷子呀……真是多的數(shù)不勝數(shù)。但自從我上初中之后，來了個一百八十度大轉彎，大概是因為老師和父母“嘮叨”的功勞吧！我的這些小毛病竟在不知不覺中變得越來越少了。

　　看，有了以上這些進步，我不應該為自己點個贊嗎?！

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