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誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介1
熱愛(ài)學(xué)校、遵規(guī)守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人就是他。一個(gè)留著干凈短發(fā)，臉上總是閃著認(rèn)真與和善光芒的男生。他就是校初三（2）班學(xué)生——傳承著中華美德拾金不昧精神的XXX同學(xué)。
提起XXX同學(xué)，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。在學(xué)習(xí)生活中樂(lè)于助人，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，在完成自己的勞動(dòng)任務(wù)之后，能主動(dòng)協(xié)助同學(xué)打掃衛(wèi)生。他關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷或生病時(shí)及時(shí)給予問(wèn)候和熱忱幫助。他熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心班級(jí)事務(wù)，平時(shí)積極參加各種活動(dòng)，科技文化藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)會(huì)等，不予余力地出謀劃策，為班爭(zhēng)光。XXX同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后能積極完成作業(yè)，對(duì)待考試嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，考試后能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，并在20xx年獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)。
在生活中，XXX同學(xué)艱苦樸素，省吃?xún)�用，不亂花一分錢(qián)。XXX的父母工作不穩(wěn)定，家境不是很好，他深深地體會(huì)到父母的艱辛，在家聽(tīng)從父母的安排，主動(dòng)幫助父母承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
XXX同學(xué)拾金不昧。20xx年11月某天中午，XXX同學(xué)在回家途中拾到一個(gè)錢(qián)包，撿起一看，里面有一沓卡，他沒(méi)有多想先把錢(qián)包帶回家，下午來(lái)校時(shí)交給班主任，并經(jīng)政教處梁主任把錢(qián)包交給了轄區(qū)民警。很快，民警聯(lián)系上了失主趙世海。當(dāng)趙世�；氐絏X后，第一時(shí)間找到了學(xué)校，并帶著錦旗向XXX同學(xué)和學(xué)校致謝，錦旗上寫(xiě)著：感謝XX市第三十中學(xué)培養(yǎng)出拾金不昧的好學(xué)生。學(xué)校對(duì)XXX同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了宣傳，并號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。他為人誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)的'精神對(duì)周?chē)瑢W(xué)產(chǎn)生了積極的影響，越來(lái)越多的孩子傳承者拾金不昧的品質(zhì)。
“江河日下，世風(fēng)不古”，老人們常這樣說(shuō)。確實(shí)，在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，物質(zhì)極為豐富。很多人在利益的面前選擇了放棄義。而XXX同學(xué)卻能不為巨大的利益所動(dòng)，毅然選擇了義。他弘揚(yáng)了中華美德，舍利取義，充分表現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的美好心靈，體現(xiàn)了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是當(dāng)代少年學(xué)習(xí)的榜樣！
誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介2
媽媽常說(shuō)我很“實(shí)誠(chéng)”，甚至實(shí)誠(chéng)的有點(diǎn)傻了，但是我卻不這么認(rèn)為。
記得那次與同學(xué)去我們家旁的小超市買(mǎi)零食，當(dāng)時(shí)人比較多，我同學(xué)給了收銀員50元錢(qián)，應(yīng)該找回15元。但是收銀員卻找給了她65元。我同學(xué)拉著我就要走，我卻沒(méi)動(dòng)。我對(duì)收銀員說(shuō)：“姐姐，你找錯(cuò)錢(qián)了�！笔浙y員這才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙感激地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，不然我今天又要自己掏50元了。”我同學(xué)被迫又退回了50元。從那以后她就不再找我玩了。我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)：“哎，你就是實(shí)心眼兒！”但是我不覺(jué)得我這樣不好，相反的，我覺(jué)得如果我的同學(xué)是不誠(chéng)實(shí)的人，這樣的朋友不交也罷。
還記得暑假里一個(gè)悶熱的'下午，我和同學(xué)約好了一起去參觀(guān)科技館。我們約好了在校門(mén)口集合，然后再一起去科技館。我快出門(mén)的時(shí)候，天氣突然轉(zhuǎn)陰，烏黑烏黑的云朵直壓下來(lái)，空氣中也有一些雨腥氣了，大家都不由得加快了回去的腳步。我連忙給同學(xué)打電話(huà)，想讓她別去了。誰(shuí)知道電話(huà)是她的媽媽接的，媽媽說(shuō)她已經(jīng)出門(mén)了，她的手機(jī)沒(méi)電了，在家充電。我一聽(tīng)，趕忙起身要往外走，媽媽說(shuō)，馬上要下大雨了，你現(xiàn)在出去干什么？我說(shuō)我與同學(xué)約好了，她已經(jīng)去了，我也必須要去。媽媽看拗不過(guò)我，就讓我去了。結(jié)果剛出門(mén)，瓢潑大雨就下下來(lái)了，風(fēng)裹著雨，無(wú)情地向我撲來(lái)，讓我舉步維艱。但是我還是一步一步的往前走，好不容易到了校門(mén)口，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)。再打電話(huà)過(guò)去，家人說(shuō)她走到半路，看到快要下雨了，就又回去了，現(xiàn)在已經(jīng)到家了。我不由的苦笑，又冒雨走回了家，到家又免不了媽媽的嘮叨，但是我卻一點(diǎn)也不懊悔。
誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介3
XXXX，男，維吾爾族，13歲，XX縣第一中學(xué)七年級(jí)（1）班學(xué)生。
有一次，他去好朋友家寫(xiě)作業(yè)，不小心將鐘表摔在地上，就在這時(shí)，他朋友走過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)鐘表嗎，掃干凈之后扔掉爸媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，走，寫(xiě)作業(yè)�！彼f(shuō)：“不，這樣怎么可以，男孩子要有擔(dān)當(dāng)，一人做事一人當(dāng)，我一定會(huì)買(mǎi)一個(gè)和這個(gè)一樣的”�！伴_(kāi)什么玩笑，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”他無(wú)可奈何，只好去寫(xiě)作業(yè)。之后，因?yàn)檫@件事他一宿都沒(méi)能睡好。后來(lái)用自己的壓歲錢(qián)去買(mǎi)了同樣的鐘表去朋友家賠禮道歉。叔叔阿姨連忙接過(guò)鐘表，跟他說(shuō)：“你一個(gè)孩子，不用這么麻煩的呀”“這樣怎么行，男孩子一人做事一人當(dāng)�！彼卮鸬�。他朋友走到他旁邊悄悄地跟他說(shuō)：“你遵守了你的承諾，真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好朋友呀”。聽(tīng)了這番話(huà)他心里喜滋滋的，感覺(jué)自己已經(jīng)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥肆四兀?/p>
伊力扎提·阿不都拉同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的`心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介4
“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是他作為班級(jí)生活委員的工作宗旨；一諾千金、誠(chéng)實(shí)守信，是XX做人的一貫原則。父母的悉心教導(dǎo)，老師的言傳身教，在他幼小的'心靈中種下一粒粒健康向上、誠(chéng)實(shí)善良的的種子。有一次，學(xué)校要設(shè)計(jì)板報(bào)，他答應(yīng)老師帶領(lǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)展示亭。但前一天，突然感冒了且又逢后天月考，就如實(shí)把實(shí)際情況匯報(bào)給老師，并答應(yīng)老師按時(shí)完成任務(wù)最終他兌現(xiàn)了諾言。同時(shí)，他還是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的同學(xué)，在汶川地震中，他身先士卒，以身作則，捐出了所有的零花錢(qián)并號(hào)召同學(xué)一起加入救災(zāi)活動(dòng)之中來(lái)。
樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，彰顯出XX無(wú)限的個(gè)人魅力，這將會(huì)為他贏(yíng)得更多的尊重和贊譽(yù)。
誠(chéng)實(shí)守信事跡簡(jiǎn)介5
20xx年的隆冬，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了培洞村。整個(gè)村子沒(méi)落下一家完整的房子。村民居住在救災(zāi)的帳篷里或住在牛棚里。20xx年春天，一個(gè)出生時(shí)不足四斤的小女孩在牛棚里出生了，她就是XXX。
由于受災(zāi)，XXX的母親因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，孩子也瘦弱瘦弱的，村民都勸母親把孩子送人�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的母親并沒(méi)有把她拋棄，而是從小就教育她要誠(chéng)實(shí)守信。
窮人的孩子早懂事。在母親的教育下，XXX從不說(shuō)謊，生活很節(jié)儉。周末在父母打工的磚廠(chǎng)工棚里，拉磚的司機(jī)每次帶來(lái)的.水果，別的小朋友都會(huì)搶著要，可她卻從不主動(dòng)伸手去要，那些司機(jī)見(jiàn)她每次都可憐兮兮的一個(gè)果子都沒(méi)拿到，只好在駕駛室留著幾個(gè)給她，可她總是說(shuō)：“媽媽說(shuō)不可以拿別人的東西。”惹得那些司機(jī)掐著她的臉蛋直說(shuō)乖。而當(dāng)她拿著司機(jī)叔叔給她的水果回家時(shí)，卻被不明真相的母親狠狠地責(zé)罵，直到媽媽弄清原由時(shí)，她才止住委屈的淚水。周?chē)従涌丛谘劾�，常�？滟澦莻�(gè)守信的好孩子。
轉(zhuǎn)眼間，八歲的XXX開(kāi)始獨(dú)立寄宿在學(xué)校讀書(shū)。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、掃地，還答應(yīng)幫助班里比她小的的同學(xué)提水、疊被子。每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書(shū)本后信守承諾地幫助比她小的同學(xué)整理學(xué)習(xí)用品；第二天早晨起床，總是先幫助別人疊好被子后才去洗漱。班里的同學(xué)都喜歡和這個(gè)瘦小、陽(yáng)光、守信的XXX在一起學(xué)習(xí)、一起玩。
貝林校區(qū)是一所留守兒童學(xué)校。每逢周末，總會(huì)有將近一百多名學(xué)生寄宿留守在學(xué)校，學(xué)校成立“學(xué)生管理員”，協(xié)助老師周末管理留守的兒童。擔(dān)任管理員的學(xué)生要信守承諾，十歲XXX主動(dòng)擔(dān)任周末管理員一職。負(fù)責(zé)管理“留守兒童之家”視頻室的紀(jì)律和周末校園清潔衛(wèi)生工作。每次輪值，她都能讓同學(xué)們有序地觀(guān)看節(jié)目，并以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈。有一次，她妹妹生日，遇到周末輪值，她父親來(lái)接她回家，老師已經(jīng)同意她跟父親回家，并已安排別的同學(xué)輪值，可她信守承諾，堅(jiān)持留在學(xué)校為“留守兒童之家”盡職。
20xx年春季學(xué)期，十二歲的XXX同學(xué)擔(dān)任該校少隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。作為學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，XXX同學(xué)召集各中隊(duì)長(zhǎng)成立少隊(duì)“志愿者”協(xié)助老師管理學(xué)校的衛(wèi)生和內(nèi)宿生的午休。志愿者擔(dān)心調(diào)皮的男生不聽(tīng)從管理，XXX承諾犧牲自己午休時(shí)間協(xié)助志愿者。每天午休時(shí)間，學(xué)校的每一個(gè)角落都有志愿者和XXX的身影，校園清潔衛(wèi)生面貌煥然一新。每一天的午休，同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境里酣然入睡。
去年寒假，母親帶著她去領(lǐng)工錢(qián)，工頭弄錯(cuò)了多給了母親20xx。母親試探她說(shuō)：“這多出的錢(qián)，你今天跟媽媽來(lái)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你，讓你拿去買(mǎi)新衣服�！盭XX對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇墙逃覐男∫\(chéng)實(shí)守信嗎？這錢(qián)不是我們的，我們不能要，還給人家吧�！眿寢尭吲d地對(duì)她說(shuō)：“你拿去還吧�！惫ゎ^收到錢(qián)，直羨慕她媽媽有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還不停的夸獎(jiǎng)XXX。
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