- 相關(guān)推薦
（熱）《畫家鄉(xiāng)》評(píng)課稿
作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好評(píng)課稿，評(píng)課是教學(xué)、教研工作過(guò)程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，評(píng)課稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的《畫家鄉(xiāng)》評(píng)課稿，歡迎大家分享。
《畫家鄉(xiāng)》這篇課文，以五個(gè)不同地域的孩子用彩筆畫家鄉(xiāng)的事，通過(guò)他們的畫，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達(dá)了孩子們愛家鄉(xiāng)的情感。讀著《畫家鄉(xiāng)》好像遨游于祖國(guó)的美好河山中：那么藍(lán)的大海、那么遼闊的平原、連綿的群山、茫茫的草原，還有一座座現(xiàn)代化的城市。目的是讓孩子通過(guò)家鄉(xiāng)感受我們祖國(guó)的偉大和美麗，激發(fā)起孩子對(duì)美麗祖國(guó)的無(wú)限熱愛。因此，符老師把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為有興趣地朗讀課文，積累自己喜歡的語(yǔ)言，識(shí)字、寫字，畫畫贊贊自己的家鄉(xiāng)。
聽了符老師執(zhí)教的一年級(jí)課文《畫家鄉(xiāng)》，獲益匪淺。
一、識(shí)字教學(xué)是低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。如何激發(fā)興趣，讓孩子樂(lè)學(xué)，把單調(diào)乏味的生字變成動(dòng)聽的音符，在有限的時(shí)間內(nèi)，既要完成教學(xué)任務(wù)，又不能讓學(xué)生感到疲勞和無(wú)趣，這一點(diǎn)符老師在課堂教學(xué)中十分重視。在初讀課文時(shí)，她要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，注意字形，不懂得多讀幾遍。認(rèn)識(shí)生字是采用學(xué)生互動(dòng)的形式，同桌互讀，讀對(duì)了打個(gè)五角星，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。在此基礎(chǔ)上，教師用投影來(lái)檢查訂正。然后，教師用生字卡片以齊讀、開火車讀等形式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生積極性很高，不僅活躍了課堂氣氛，也很好地鞏固了生字。只有扎實(shí)的生字教學(xué)，才會(huì)有繽紛多彩的閱讀天地。
二、符老師在課堂上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，如在精讀課文第二段，指導(dǎo)感受濤濤家鄉(xiāng)的美時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：“濤濤的家鄉(xiāng)美不美？美在哪里呢？讀讀課文，把你喜歡的句子多讀幾遍。”學(xué)生便根據(jù)自己的喜歡讀自己喜歡的句子，讀得是那樣的津津有味。
三、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“低年級(jí)的孩子要喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣”。激發(fā)閱讀興趣在低年級(jí)教學(xué)中是重要目標(biāo)之一。符老師在教學(xué)這篇課文時(shí)，結(jié)合課文插圖，向孩子們展示了祖國(guó)各地的秀麗風(fēng)光，把學(xué)習(xí)課文變?yōu)楹托‘嫾医慌笥训剿麄兊募亦l(xiāng)去游覽的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓孩子們?nèi)プ鎳?guó)各地游覽、觀賞。這時(shí)，讀課文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。學(xué)生在愉快的讀書活動(dòng)中走進(jìn)了文本，感知了課文內(nèi)容。這樣既符合兒童的心理特點(diǎn)，又激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)課文的興趣。
四、教學(xué)中，存在的不足
學(xué)生在課堂上會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)一些細(xì)小的錯(cuò)誤而未能及時(shí)地給予糾正和強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致以后這種錯(cuò)誤頻繁地出現(xiàn)，為避免此類錯(cuò)誤的發(fā)生，以后應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，有意識(shí)地善于捕捉學(xué)生中的信息，注意從學(xué)生的反饋信息中時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)，擯棄“教師心中有教案而無(wú)學(xué)生”的錯(cuò)誤思想。
【《畫家鄉(xiāng)》評(píng)課稿】相關(guān)文章：
《畫楊桃》的評(píng)課稿11-16
《紅色的畫》評(píng)課稿03-05
《玲玲的畫》評(píng)課稿06-07
《畫楊桃》評(píng)課稿07-29
玲玲的畫評(píng)課稿08-24
《畫楊桃》評(píng)課稿04-13
《玲玲的畫》評(píng)課稿04-07
玲玲的畫評(píng)課稿04-07
《畫楊桃》的評(píng)課稿[精選]06-21