【通用】實用的工作計劃5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　第一章總則

　　第一條為了促進AAA股份有限公司（以下簡稱“公司”）的規范運作，充分發揮董事會秘書的作用，加強對董事會秘書工作的管理與監督，根據《公司法》、《證券法》、《深圳證券交易所股票上市規則》（以下簡稱《股票上市規則》）等有關法律法規、規范性文件及《公司章程》，特制定本工作細則。

　　第二條董事會秘書是公司的高級管理人員，為公司與深圳證券交易所的指定聯系人。董事會秘書對公司和董事會負責，承擔法律、法規及《公司章程》對公司高級管理人員所要求的義務，享有相應的工作職權，并獲取相應報酬。

　　第三條公司應當為董事會秘書履行職責提供便利條件，董事、監事、高級管理人員及公司有關人員應當支持、配合董事會秘書的工作。

　　董事會秘書為履行職責有權了解公司的財務和經營情況，參加涉及信息披露的有關會議，查閱涉及信息披露的所有文件，并要求公司有關部門和人員及時提供相關資料和信息。

　　董事會秘書在履行職責過程中受到不當妨礙和嚴重阻撓時，可以直接向深圳證券交易所報告。

　　第二章任職資格

　　第四條董事會秘書的任職資格：

　　(一)具有大學本科以上學歷,從事經濟、管理、證券等工作三年以上；

　　(二)具備履行職責所必須的財務、稅收、法律、金融、企業管理等專業知識；

　　(三)具有良好的個人品質和職業道德，嚴格遵守有關法律、法規和規章，能

　　夠忠誠地履行職責；

　　(四)熟悉公司經營管理情況，具有良好的處事和溝通能力；

　　(五)取得深圳證券交易所頒發的董事會秘書資格證書。

　　第五條具有下列情形之一的人員不得擔任董事會秘書：

　　(一)有《公司法》第147條規定情形之一的；

　　(二)自受到中國證監會最近一次行政處罰未滿三年的；

　　(三)最近三年受到證券交易所公開譴責或三次以上通報批評的；

　　(四)被中國證監會處以證券市場禁入處罰，期限未滿的；

　　(五)公司現任監事；

　　(六)深圳證券交易所認定不適合擔任董事會秘書的其他情形。

　　第三章主要職責

　　第六條董事會秘書的主要職責是：

　　（一）負責公司和相關當事人與深圳證券交易所及其他證券監管機構之間的及時溝通和聯絡，保證深圳證券交易所可以隨時與其取得工作聯系；

　　（二）負責處理公司信息披露事務，督促公司制定并執行信息披露管理制度和重大信息的.內部報告制度，促使公司和相關當事人依法履行信息披露義務，并按規定向深圳證券交易所辦理定期報告和臨時報告的披露工作；

　　（三）協調公司與投資者關系，接待投資者來訪，回答投資者咨詢，向投資者提供公司披露的資料；

　　（四）按照法定程序籌備董事會會議和股東大會，準備和提交擬審議的董事會和股東大會的文件；

　　（五）參加董事會會議，制作會議記錄并簽字；

　　（六）負責與公司信息披露有關的保密工作，制訂保密措施，促使公司董事會全體成員及相關知情人在有關信息正式披露前保守秘密，并在內幕信息泄露時，及時采取補救措施并向深圳證券交易所報告；

　　（七）負責保管公司股東名冊、董事名冊、控股股東及董事、監事、高級管理人員持有公司股票的資料，以及董事會、股東大會的會議文件和會議記錄等；

　　（八）協助董事、監事和高級管理人員了解信息披露相關法律、行政法規、部門規章、《股票上市規則》、深圳證券交易所其他規定和《公司章程》，以及上市協議對其設定的責任；

　　（九）促使董事會依法行使職權；在董事會擬作出的決議違反法律、行政法規、部門規章、《股票上市規則》、深圳證券交易所其他規定和《公司章程》時，應當提醒與會董事，并提請列席會議的監事就此發表意見；如果董事會堅持作出上述決議，董事會秘書應將有關監事和其個人的意見記載于會議記錄上，并立即向深圳證券交易所報告；

　　（十）《公司法》和深圳證券交易所要求履行的其他職責。

　　第七條董事兼任董事會秘書的，如某一行為需由董事、董事會秘書分別作出時，則該兼任董事及公司董事會秘書的人不得以雙重身份作出。

　　第四章聘任與解聘

　　第八條董事會秘書由董事長提名，經董事會聘任或者解聘。

　　第九九條公司董事會秘書如辭職或被解聘，公司應當在原任董事會秘書離職后三個月內聘任董事會秘書。

　　第十條公司董事會聘任董事會秘書之前應當向深圳證券交易所提交以下文件：

　　（一）董事會推薦書，包括被推薦人符合本細則任職資格的說明、職務、工作表現及個人品德等內容；

　　（二）被推薦人的個人簡歷、學歷證明（復印件）；

　　（三）被推薦人取得的董事會秘書資格證書（復印件）。

　　公司應當在有關擬聘任董事會秘書的會議召開五個交易日之前將該董事會秘書的有關材料報送深圳證券交易所，深圳證券交易所所自收到有關材料之日起五個交易日內未提出異議的，董事會可以聘任。

　　第十一條公司董事會在聘任董事會秘書的同時，還應當聘任證券事務代表，協助董事會秘書履行職責。

工作計劃 篇2

　　xxx年，辦公室將按照“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”的標準，充分履行部門職能，發揮“助手”作用，嚴格落實各項規章制度，積極協調部門工作，切實加強內務管理，確保各項工作任務的圓滿完成。

　　一、創收任務:全年完成5000元部門創收任務。

　　二、經費管理:

　　各項經費控制在26.7萬元以內，其中:

　　1、辦公經費控制在15.2萬元，包括辦公用品、文件及各類材料打印和固定電話費等開支。

　　2、汽車費用控制在10萬元(50077、57780、52888)，包括耗油、一般性維修和保養、過橋過路以及其它規費等。

　　3、水電費控制在1.5萬元以內。

　　三、內務管理:

　　1、嚴格落實上、下班考勤和衛生考勤制度。由第一副主任執行考勤。

　　2、嚴格請銷假制度，建立請銷假登記并實行請假累計記帳制度。由第一副主任執行登記。

　　3、建立辦公用品購置、管理、消耗及領用登記制度。一般性辦公物品由辦公室統一購置、管理和配發，因部門工作性質的特殊性而需要購置或配備特別辦公物品的，原則上由使用部門自費購置、配備。由副主任執行辦公物品購置、消耗及領用登記。

　　4、加強公章管理，完善和落實《重要事項公章蓋印登記制度》，建立專門的公章蓋印登記薄，凡重大事項必須經主要領導、主管領導分別簽字同意，方可蓋印管理局公章。由辦公室主任把關。

　　5、材料打印:以管理局、黨委、集團公司紅頭文件印發或上報的文件材料，職能部門開具的行政執法文書，向上級黨委、政府、主管部門進行工作匯報、總結、請示、報告等材料，向平級或下級發出的函、通知、通報等材料，均由辦公室承擔印制。其它材料由相關部門自行承擔。打字室設立現金收訖帳目，實行當即收費。由打字員執行帳目登記，收取現金交副主任管理。

　　6、嚴格落實電話值班制度。由辦公室工作人員輪流值班。

　　7、加強機關院內的衛生管理和環保綠化管理。對負責此項工作的.人員實行單獨考勤。由第一副主任執行考勤。

　　8、制定專門的《車輛管理和使用規定》，進一步規范和加強車輛管理，實行用車申請和派車制度，嚴格按照出車地點、里程核定耗油及確定車輛返回時間。

　　9、嚴格控制業務招待經費，實行就餐申請制度，因工作需要就餐時，必須填寫就餐申請單，注明事由、接待對象、接待人員、就餐地點、招待標準等內容，交由辦公室審核、備案。

　　10、合理安排工作，定期到基層單位了解和掌握基本情況，為領導決策搜集和提供有價值的信息和情況，出謀劃策，充分發揮好助手和參謀作用。

工作計劃 篇3

　　一、本班現狀分析

　　1、幼兒現狀分析

　　優勢：

　　（1）健康

　　本班幼兒的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活衛生習慣。對于自我保護的意識和能力也在逐漸地增強。動作的穩定性和靈活性也掌握的比較好，已經能夠適應一定的活動量和活動的時間。

　　（2）語言

　　幼兒能夠基本上發清楚大部分的語音，并且能夠聽懂如常生活中的一半句子和一段話的意思。他們掌握詞匯的數量和種類也在迅速的增加。在使用簡單句的基礎上，其語言逐漸連貫起來。

　　（3）社會

　　幼兒的社會認知能力明顯提高，有一行為開始發展，懂得更多的社會規則、行為規范。能夠關心他人的情感反應。并且本班幼兒的關心、同情反應，友好、主任、合作行為明顯增多。

　　（4）科學

　　本班幼兒對事物的認識還是比較直接、簡單和表面化的。幼兒能夠有目的地觀察周圍常見的事物，并對某些事物進行比較、連續的觀察，能夠發現事物或現象的差異和變化。

　　（5）藝術

　　幼兒喜歡漂亮的事物，也對自己制作的漂亮的作品很是喜愛。但本班幼兒的藝術能力的發展存在較為明顯的個體差異。他們能夠自發的進行一些藝術活動，從中體驗美的感受。

　　不足：

　　有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服，個別幼兒較為被動。并且，大部分幼兒求知欲極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，自律、自控力還有待加強，少數幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、打理班級植物角等工作常常需要提醒。

　　本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

　　2、教師現狀分析

　　優勢：

　　今年我和陳利老師、李紅艷老師組成了新的班組。李老師對班級的情況都比較了解，能夠幫助我和陳老師快速了解幼兒的家庭與班級情況。陳老師是一名優秀的高級教師，經驗豐富，能夠幫助我更好的組織班級各項活動。李老師做事任勞任怨，不怕臟不怕累，班里的衛生工作做得有條不紊。我今年是承擔班組長的工作的第三年，許多業務還需要磨合，我將本著認真負責、踏踏實實的態度，與其他兩位教師共同配合，做好本班的所有工作，并向陳老師多學習班級工作的計劃、實施。我相信，通過我們團結一致的努力，一定會創造一個和諧的班集體，讓幼兒在一個輕松、愉悅的環境中茁壯成長。同時也可以培養孩子們良好的生活學習習慣和性格，使他們更加健康，快樂！

　　努力方向：

　　1、加強理論知識的學習，提高教師自身的教學水平。

　　2、做到關注每個幼兒的身心情況，及時與家長進行溝通與交流，做到讓孩子滿意，家長放心。

　　二、工作重點

　　1、樹立“安全第一”的思想，培養幼兒良好的生活衛生習慣，加強健康知識教育，促進幼兒身心健康發展。

　　2、注重幼兒一日生活常規的教育，培養自覺健康生活方式。

　　3、培養幼兒良好的健康生活習慣。

　　4、注重主題活動整合與滲透各領域的教育目標，促進幼兒情感、知識、技能的系統掌握，綜合認知的提升、行為的改變。

　　5、注重室內外區域的創設與指導，提供滿足幼兒興趣需要的發展空間，促進幼兒社會交往與個性健康發展。

　　6、在寬松、愉快的陽光體育中鍛煉體能，提高幼兒體能測試的優秀率。

　　7、通過有針對性的家園互動，引領家長了解班級具體教學工作，積極支持配合、共同促進幼兒發展。

　　8、加強理論學習，盡量做到三位老師合理分工，提高日常工作效率，逐步形成良好的可持續發展的積極性局面。

　　三、工作任務及措施

　　1、生活活動

　　（1）樹立“安全第一”的思想，將安全教育融入到幼兒一日生活當中，使幼兒逐步學會自我保護，增強他們的自我保護意識

　　（2）認真開展安全自查，詳細記錄檢查內容，發現問題及時上報。

　　（3）根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　（4）在保健醫的指導下，結合本班幼兒特點開展相應的教育活動，如：保護眼睛、了解換牙的知識等，進一步加強自我保護的教育。著重加強對班上肥胖兒和體弱兒以及視力異常幼兒的管理，改善幼兒的個體差異，幫助幼兒改掉挑食的不良習慣。

　　（5）加強對值日自選活動的指導，進一步發揮值日生的榜樣和管理作用，培養幼兒樂于為大家服務的好習慣。

　　（6）加強幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物、照顧自己。

　　2、教學活動

　　健康：

　　1、發展目標

　　（1）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　（2）生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　（3）知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

　　（4）喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

　　2、具體措施

　　（1）關注幼兒的情緒，引導幼兒以合理的方式宣泄自己的情緒。

　　（2）引導幼兒擤鼻涕的正確方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衛生習慣。

　　（3）結合周圍生活環境，認識常見的安全標志，教育幼兒不去危險的地方。

　　（4）鼓勵幼兒探索輪胎、布袋、紙箱、平衡木等物品及多種運動器材的玩法。

　　語言：

　　1、發展目標

　　（1）樂意與人交談，講話時自然、禮貌。

　　（2）有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　（3）敢于當眾講話，能清楚地進行自我表達。

　　（4）喜歡聽故事、看圖書，理解其中內容。

　　2、具體措施

　　（1）鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

　　（2）一到幼兒注意傾聽和理解日常成活用于、兒童文學作品以及其生活經驗相關的語言信息。

　　（3）創造機會鼓勵幼兒敢于在人多的'場合下自然、大方地講話。

　　（4）引導幼兒能從前至后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索。

　　社會：

　　1、發展目標

　　（1）能主動參與各項活動，有自信心。

　　（2）樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　　（3）能夠努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　2、具體措施

　　（1）通過談話、對比等方法，使幼兒感受自己在長大，能做許多事情，體驗自我價值感。

　　（2）鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，會使用禮貌用語，初步學會輪流、分享、謙讓、互助與合作。

　　（3）給幼兒創造為他人服務的機會和條件（如學做值日生等），逐漸培養其責任感。

　　科學：

　　1、發展目標

　　（1）能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　（2）能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

　　（3）能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

　　2、具體措施

　　（1）有目的地引導幼兒觀察周圍常見失誤，能對某些事務進行比較、連續地觀察，能發現事物或現象的差異和變化。

　　（2）為幼兒參加小組討論及探索創造條件，初步培養幼兒合作的意識和能力。

　　（3）使幼兒在較多的機會中接觸物體粗細、高矮、厚薄、輕重等常見量，感知其特征、進行分類。

　　藝術：

　　1、發展目標

　　（1）積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

　　（2）能夠大膽地用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性地表達自己的情感和體驗。

　　2、具體措施

　　（1）創設寬松的氛圍，提供各種美術工具和材料，支持、鼓勵幼兒用美術方式表達自己的所見、所知、所想。

　　（2）鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演，創編簡單的節奏斷句和旋律短句。

　　3、區域活動

　　（1）抓住季節萬物變化的自然特點，激發幼兒的好奇心，創建方便幼兒觀察、可操作的自然角。

　　（2）從幼兒年齡特征，興趣及教育目標出發，合理利用本班空間為幼兒創設活動區，根據教育活動，主題活動的開展及時投放、更新、充實活動區材料。

　　（3）結合大班幼兒年齡特點，與幼兒共同協商創設幼兒喜愛的活動區、共同協商制定活動區規則、制作活動區標志。合理制定各區域活動目標，有針對性地加強各區域的指導，增加材料的趣味性和可操作性。

　　（4）注重活動區的聯系與互動，培養幼兒之間的交往與合作。

　　（5）重點創設美工區、建筑區、圖書區與自然角。

　　4、家長活動

　　（1）充分利用、挖掘各種資源，發動家長收集廢舊材料，投入到活動區中，豐富幼兒操作材料。

　　（2）根據家長需求，調整家長園地內容。

　　（3）充分利用QQ群、博客與家長及時交流與溝通。

　　（4）利用幼兒作品集、櫥窗等形式展示幼兒作品，使家長進一步了解幼兒發展。

　　（5）根據園內計劃有組織的開展家長助教體驗活動。

　　（6）鼓勵家長積極記錄幼兒成長故事，豐富幼兒成長檔案冊。

　　四、班級管理

　　1、利用班會時間加強理論學習，重點細致理解《幼兒園指導綱要》中大班幼兒年齡特點及發展目標。

　　2、加強日常工作檢查，重點加強班內安全檢查，做到發現問題及時上報。

　　3、結合實際盡量做到班上三位老師合理分工，逐步提高日常工作的效率。

　　4、延續對幼兒的觀察反思，堅持寫好觀察記錄。

　　5、加強過渡環節的指導，重點突出音樂環節（音樂游戲、節奏游戲、復習歌曲等）和故事環節（聽故事、結合主題活動復述故事等）。

　　五、月工作安排

　　八月：

　　1、開學準備，整理班級衛生，清查班級各項財產、物品，做好交接工作。

　　2、領取教材

　　3、召開年級會，公布學期計劃。（8月29日下午）

　　4、制定班組工作計劃。

　　九月：

　　1、接待幼兒反預案，穩定幼兒情緒。

　　2、制定主題活動小樣（9月1日、2日）。

　　3、鞏固班級常規培養。

　　4、學習徒手操。

　　5、利用教師節、中秋節對幼兒進行教育。

　　6、教師節慶祝活動。

　　十月：

　　1、半日常規檢查。（10月13日）

　　2、幼兒體操比賽活動。（10月16日）

　　3、環境觀摩。

　　4、教師參觀學習。

　　5、教職工運動會。

　　十一月：

　　1、家長半日開放活動。（11月27日大班）

　　2、安全疏散演習。

　　3、教師培訓活動。

　　4、教師長跑比賽。

　　5、家長講座。

　　十二月：

　　1、骨干教師示范課。

　　2、環境評比。

　　3、慶新年聯歡活動。（12月29日——12月31日）

　　4、“讀書筆記”展覽。

　　一月：

　　1、上交本學期工作總結、各項記錄。

　　2、全面記錄主題活動，制作主題冊。

　　3、上交班級總結及個人的各項文字材料。

　　4、做好輪休放假準備。

工作計劃 篇4

　　一、集體備課、資源共享

　　為了節省老師的備課時間，發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數學組采用了集體分節備課，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性，教案力求符合下列要求：

　　1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數學思想及數學方法的培養目標，提高學生的思維能力及創新能力，通過引導與規范管理，使學生養成良好的學習習慣。

　　2、教學設計應以課程標準為準繩，根據教學目標和本校的.學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

　　3、課堂模式百花齊放。

　　二、認真上好每一節課

　　為了在課堂教學中落實素質教育，從發展的要求看，就不僅要讓學生“學會”數學，更重要的是讓學生“會學”數學，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業和怎樣復習，為了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間。

　　三、課后輔導

　　批改作業是教學工作中的一件繁重的工作，采用的形式是統批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導，特別是白風華老師還利用休息時間給學生批改作業。

　　當然，我們還有好多不足，需在以后的工作中改進。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　在推進課程改革、實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。加強教學規范性的指導和科學性的研究，以學習研究、檢查督促為主要形式，規范教學行為；以活動為載體，加強教學研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高語文組教育教學質量。

　　二、工作思路：

　　（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的'方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

　　2、繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

　　（二）強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。

　　1、嚴格執行學校教學常規管理的有關規定，做好教學常規工作。進行定期或不定期的教學常規檢查，教學中要抓好三環節，即課前準備、教學設計、課后反思。要聚焦課堂教學效率，加強教學方法研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。作業要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。

　　2、搞好教研活動，促進教學質量的提高。

　　①充分發揮備課組的職能作用。本學期教研活動分三塊進行：一是教導處安排的教學研討活動，二是教研組每月安排一次的教研片的教研活動，三是備課組組織的組內教研課活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。備課組長負責組織本備課組成員公開課的備課、上課、評課活動，并做好記錄。教研組長、備課組長制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。

　　②上好組內教研課。備課組長要組織本組教師協助上課教師設計教案，并參加本年級段的聽課、評課，做到人人參與備課、上課、評課一系列活動，加強研討，提高每位教師的業務水平。

　　③中心校隔周組織一次教研活動，每月組織一次教研片教研活動。教研活動以公開教學、評課為主，結合學習業務理論知識、名師錄像觀摩、業務理論知識講座等形式。

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