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少年應該有的模樣作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的少年應該有的模樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年應該有的模樣作文1
誠信，是做任何事的根本；失去了誠信，就失去了一切。誠信的含義不僅僅是誠實，更主要的是守信用，也許你會說：
“生意人以誠信為本，干我們的何事？”這樣就大錯特錯了。
何不試想一下，假如作為一名少先隊員的你，失去了誠信，你又會得到什么呢？再試想一下，如果你做到了誠信二字，你又會擁有什么呢？
我們做為優(yōu)秀少先隊員，做為國家未來的接班人，做為未來為國家建設做貢獻的棟梁，能否失去誠信呢？
“爭做誠信好少年”，應是我們每個人心中的目標。我聽說過這樣一個故事：有一個人，她答應了同學下星期一起去看望生病的老師，并約好了時間、地點。到了那一天，下起了傾盆大雨，她想：今天下這么大雨，茗應該不會去了吧。所以，她便舒舒服服的在家看起了電視，可是，她沒有想到的是茗一直在等她，直到見她實在不來了，才自己去看了老師。她沒有想到，因為自己的一次不守信，而使茗不再理她。同學們，上面這個故事，不正是一個好的例子嗎？那個人因為不守誠信，而失去了她的好朋友。那么在我們失去了誠信的時候，失去的會是什么呢？是榮譽；是別人對你的信任；是你在別人心中的'好印象……
爭做誠信好少年，不是一句空話；不是掛在嘴邊的一句口頭禪，是深深烙在你腦海里的一句催促的話語，是在你違背了他的時候，提醒你改正的一位天使。
對于這個話題，我們應該用實際行動來證明我們的決心，我們有做一位守誠信的好少年。
爭做誠信好少年，對于我們會是一個督促前進的一位向導。
我們會作一位誠信好少年的。
少年應該有的模樣作文2
眾里千尋，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——題記不同于絕大多數(shù)人，我的生活偶爾也會平靜，偶爾也會波瀾不驚。但我所向往的，卻是那翩翩白衣的星辰少年。在第一次見面的那個瞬間，腦中想起了“陌上人如玉，公子世無雙”這句詩。青春的悸動是不可避免的，而記憶中的少年也是無法忘卻的.。
他的眼睛像是星辰。 他的臉上總有笑顏。而就因為那溫柔似水的眼眸，便就讓我淪陷在他的溫柔鄉(xiāng)中。我只能將這份悸動暗藏在心中，不愿一提，而一提，便是滿臉的歡喜。最初的情感，只是美好的向往。從未想過會這么注意這個少年，只是一件簡單的白襯衫，只是一個溫柔的眼神。一見到他，嘴角便不自覺地上揚，臉上也滲上紅霞。
未曾想過自己會如此固執(zhí)，從未想過自己會淪陷在少年的溫柔鄉(xiāng)中。永遠無法忘記籃球場上的那一抹身影，也無法忘記嘴角彎起那個好看的弧度和淺淺的酒窩。本不是個完美的人，卻為了他向完美進發(fā)，讓自己變成個完美的人，努力充實自己，只為了那個白衣少年。總是想著自己年少，卻也因為自己年少而努力，只是為了更加靠近他，才變得如此，雖算不上完美，卻也在努力變得更加優(yōu)秀。但自己依然后悔，后悔沒能變得完美，后悔沒能早些遇見少年，所謂的一見誤終身是不可能的，但我慶幸遇見。
我深知兩條平行線是無法相交的，而記憶中少年也只能讓他停留在記憶中，這終究是夢，后悔遇見，也慶幸遇見。而現(xiàn)在，夢醒了，我也該走了。星辰少年，愿你以微笑淡流年，歸來仍是少年。是該感謝這一遭，遇見你，才讓艷陽大雨，春夏秋冬，都被賦予了新的含義。——后記
少年應該有的模樣作文3
那年的蟬鳴比哪一年都枯燥，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。——題記
“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。”這段話出自小說《撒野》。在我看來，書中的兩位主角——蔣丞和顧飛，就是心中懷揣夢想，眼底盛滿希望的人。
蔣丞被養(yǎng)父退養(yǎng)，被迫回到親生父親李保國的家中，生活也隨之一落千丈，不熟悉的且破敗的環(huán)境，父親因癌癥自殺，沒有經濟來源成為了他生活上的攔路石。
顧飛則年幼喪父，照顧這個家的擔子被他挑了起來。經濟問題、學業(yè)、無法與人交流的妹妹，這些事通通被他一個人承擔起來。但即便生活沒有松開抓住他們的'手，兩人仍滿懷希望地生活在破敗的小城中，沒有放棄哪怕一絲希望。
隨光而行，因光而遇。光亦是希望，追逐光，擁有希望。少年應是如此的，他們本就生長于長空之中，長于烈日之下，滿懷希望，所向披靡。而失去了希望的少年，就像是被火點燃的木頭一般，一點一點的燃燒殆盡，散發(fā)著最后一絲光和熱，然后慢慢地變成一團灰燼，不再發(fā)光發(fā)熱，慢慢融入泥土之中。
少年，本就是盛夏烈陽，明朗大膽地發(fā)光發(fā)熱，其光亮不會被黑夜淹沒，少年因有夢想而發(fā)著光，他們不會膽怯地走向任何一個黑夜，他們如雄鷹般展開豐滿的羽翼，逐夢長空。
懷揣希望，散發(fā)光明，這就是少年應有的模樣。
少年應該有的模樣作文4
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”時間飛逝中考已近，加油，少年！
初中三年生活已經臨近尾聲，即將面臨中考的我感受不到一絲快樂，也沒有時間為不久的離別而傷感，只覺得是墜進了題海，快速涌來的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看著身邊的同學一個個胸有成竹，勢在必得的模樣，我更是慌張，害怕，怕跟不上大部隊的步伐，怕僅剩的`一絲希望被刮散，但一次又一次不理想的成績，似雨點般的拳頭向我砸來，砸掉了我的勇氣，砸碎了我的夢想。
夜深了，我注視著滿桌子的試卷，流下了絕望的淚水，深吸一口氣，像是自暴自棄般打開了手機“想玩?zhèn)�痛快”，這時音樂軟件上彈出一首新歌，我冷冷一笑，點開這首叫作《少年》的歌曲。
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫未減”溫和又堅定的歌聲在我耳邊響起，我愣住了，聽著、聽著，不知何時再一次流下了淚水，不甘的淚水。我仿佛又回到了那個剛進入初中的日子，我是多么的樂觀向上啊，即使成績不理想也會再次努力，還說要考上市里最好的高中。再看一看現(xiàn)在的我，只不過是因為成績不理想，被人瞧不起，就想著放棄，難道我真的要將這三年的努力付之于東流嗎？不，我不能，我不能！我還有未完成的夢想在等著我實現(xiàn)。
這一刻，我明白了，我徹底明白了。我要重拾信心，開始拼搏努力，讓時間給我一份滿意的答卷。我目光堅定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”
“少壯不努力，老大徒傷悲”時間還早，我離成功只差一個拼搏，加油，少年！
少年應該有的模樣作文5
“少年向來不識天高低地厚，放眼處皆自負才高八斗，雖是自命風流，倒也坦誠無憂，我愛這樣的少年，謙和而狂妄，驕傲又坦然。”
古有陳延年陳喬年披荊斬棘，今有我們華夏青年熠熠生輝。在2020年的東京奧運會上，00后的青年們意氣風發(fā)，楊倩，全紅嬋，張家齊在賽場上沉著冷靜，他們在屬于自己的專場上發(fā)光發(fā)熱，當然這些高光時刻都是通過數(shù)十年的沉淀獲得的，少年們都將通過努力獲得光茫，但獲得榮譽的`他們也并不會沾沾自喜。
我看過這樣一個視頻：一位優(yōu)秀的作家在面對采訪時從容應對，對方對他的夸獎，他也不驕傲，反而幽默地說道：“我記得有人評價我的作品簡潔明了，在此我做個解釋，簡潔的原因是因為我認識的字少。”是啊，面對別人的贊揚不應該驕傲放縱，要以平常心對待，繼續(xù)做好自己本分的事。
泱泱華夏，總有人在追著星星，可有些人不以為然做著什么所謂的“低頭族”，“啃老族”，不思進取。我們應該知道我們必須站在高山的頂點才能過上美好的生活，我們不應該浪費前人們用自己的鮮血為我們筑成的路。
如今，一些庸俗的浪潮向我們襲來，我們不能因此麻木不仁。古代屈原投江，陶淵明遠離世事，我們應該摒棄庸俗，站在真正的頂端，不為燈紅酒綠紙醉金迷沖昏了頭，保持純真，做到“出淤泥而不染”。
你要清楚的知道，你位于什么地方，你是什么樣，那座城就怎么樣，不要被他人所瞧不起，應手持利刃砍去一切險阻。在這風華正茂的年績，應身挑大任，為祖國爭光。
“山河雖無恙，吾輩當自強。”你應當明了青年是什么樣，你又是什么樣，向榜樣看齊，發(fā)揮超凡力量。
“少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。”
少年應該有的模樣作文6
只要還有一絲希望，就請別停下腳步，不到最后一刻，你都不能夠倒下！
青春的我們，擁有無限的活力。我們擁有健全的體型，拼搏的勇氣，生命之花，在我們心中無限綻放。人生，終究是一場長途的旅行。在遙遠的那一邊，在那邊的盡頭，有著人群的`歡呼聲、笑聲，也有淚花，也有從眼眶里垂下的聲音……
少年，一個耳熟能詳?shù)脑~，蘊含著我們要承擔起少年這一重任。少年應該有闖蕩天涯的勇氣和毅力，而奮斗則緣于此。成功將會是他們的勛章，鐫刻在他們的衣褶上。而他們的口號，則是“不忘初心，砥礪前行。”
在大風和暴雨的沖刷與洗禮下，總會有彩虹架過天邊的那天。經過十幾年的水滴石穿，我想少年們都已經成長起來了，一步一步地走上屬于我們自己的臺階，一步一個腳印，印證著我們少年走過的一段段艱辛的路程。因為我們在磨難中造就了自我，在遇阻時變得無所畏懼，迎難而上。
付諸行動，把握時機。也許你會變得越來越幸運，因為付出的說不準哪一天就會有回報，你將會在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，閃耀著屬于自己的光芒！可能，綻放的光芒或許很微小，但是你能夠發(fā)現(xiàn)它，繼而挖掘它，你做到了問心無愧，心安理得。只不過很少有人看得到罷了。
在自己的奮斗史中，可能會面臨許多難題，這需要你不斷的去努力解決掉，進而完善自己。這大概就是一個孤獨而又漫長的旅途吧。看過一句話：不是只有你一個人在黑暗中舞蹈，世界上許多人也在努力拼搏。所以不要怕，要忍受得了孤獨與寂寞，獨來獨往，不也是很自由嗎？必須要有面對的勇氣和堅定的決心，去克服。
奔跑吧，驕傲的少年！
少年應該有的模樣作文7
前些日子翻到書柜深處的老照片，有爸爸和舅舅的合影，兩個年輕人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模樣。
他們那個時代的少年，樣子是文藝的，金框小眼鏡極有書生氣。現(xiàn)在的他們，老了二十歲，樣子大有不同，但生活的細節(jié)里，還是留下了最真實的他們的樣子。
爸爸四十出頭了，舅舅將要奔四。爸爸耳邊布滿白發(fā)，也成為集團中優(yōu)秀的存在，但他的笑容還是少年模樣。舅舅做了多年公務員，有了啤酒肚，逗我玩時臉上的神情也還是少年模樣。
班級里風扇吹送微風，少年們發(fā)梢也在微動，臉上偶爾滑過勾勒出臉型的汗珠，散發(fā)著少年的光。當少年長大成年、老去。原來樣子是刻在骨骼中的習慣，百歲老人的神情也會有少年時的意氣風發(fā)；原來樣子是印在腦海中的回憶，面對成年的同學也會夢回坐在教室的那個夏天；原來樣子是定格在相片中的'一個神情，時間如流水也帶不走任何人的模樣。也許人是透明著的，樣子便是人的靈魂，少年的靈魂和他們假裝淡然的模樣一樣稚嫩。
從少年到中年，從中年到晚年，靈魂在老去時會留下歲月走過的足跡，顯露在樣子里，被回憶著的人發(fā)現(xiàn)。
望著人群的樣子，腦海中依然是一群熱鬧的少年，模樣仿佛從未被改變。
人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當少年。
少年應該有的模樣作文8
沉默的少年沉默的少年他靜靜地將桌子搬到我身旁，然后禮貌地點了點頭。他就是我的新同桌。“咦，他，他到底是誰啊？”我滿腹的疑問。真是慚愧，同學了一個學期，竟還不知道他的存在。一上午靜靜地過去了，他竟沒有說一句話，真是個奇怪的人！騎車在回家路上，心中充滿了好奇，他到底叫什么啊？他怎么不說話呢？他是面癱嗎？為什么他的臉上總是沒有一絲表情？……突然之間，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈條突然脫了。呃，真是的！我把車推到人行道上，呆呆的望著道路兩旁的商店，竟沒有一間是修自行車的。于是，我只好硬著頭皮自己來了。他輕拍我的背，示意我讓開一點。沒幾下，他就將自行車鏈條上好了。
“謝謝哈！”我笑著說，他微微的點了點頭，走了。從那天起，我便開始自顧自地與他講著笑話，新聞等亂七八糟的事。他卻只是淡淡的微笑，帶著青春獨有的羞澀。慢慢地，他開始遞給我一張張小紙條，上面寫著許許多多的笑話。我拉著他在課間跳遠，在體育課上長跑，在放假時爬山，去辦公室問問題……他越來越活潑，放開了拘謹，與我在課間放聲大笑。“你為什么總是這樣安安靜靜的啊？這樣很容易被別人忽視的唉，像我竟然過了一個學期還不記得有你的'存在。”我問。“我反應比較慢，小時候都沒人跟我一起玩，所以比較內向。”他說。“難怪他身上總有一股淡淡的孤單和悲傷的氣息。”我暗想。“走啦，上體育課。”我笑著拉他的手。微風吹起他的頭發(fā)，陽光下，他肆意的歡笑，似個初識世界的新生兒。陽光太刺眼，淚珠從臉頰上悄然滑落，致他曾經的悲傷與孤獨……沉默的少年沐浴著遲來的快樂，陽光下，他揚起頭，同我一起歡笑，一起流淚……
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