家長會的心得體會（集錦15篇）
當我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的家長會的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會的心得體會1
近日，我參加了孩子的初中家長會，感觸頗深。
首先，我深刻體會到了老師們的辛勤付出和敬業精神。他們不僅關注孩子的學習成績，還關心孩子的身心健康和成長過程。同時，老師們也給予了我們家長很多寶貴的建議和指導，讓我們更好地了解如何與孩子溝通、如何幫助他們解決問題。
其次，我也意識到了家庭教育的重要性。作為家長，我們不能僅僅關注孩子的物質需求，更要注重他們的精神成長。我們要以身作則，樹立正確的價值觀，引導孩子養成良好的`學習習慣和生活習慣。
我深刻認識到了家校合作的重要性。只有家長和老師攜手合作，才能更好地促進孩子的成長和發展。我們要積極參與家長會、關注孩子的在校表現、與老師保持密切聯系，共同為孩子的未來努力。
家長會的心得體會2
作為xx小學六班的家長，我很幸運的參加三月十一的家長代表會。通過這次家長代表會讓我學到很多知識，受益匪淺。
通過盧校長介紹新學期的工作，抓教研，構建新課堂，新起點，促進全面成長，努力培養孩子的'德智體美勞，均衡發展。讓孩子有了全面發展的環境，讓我們家長看到了希望。
作為家長我們一定會全力配合學校，從自身做起給孩子一個正能量的家風，善良的家風，努力做好家庭教育，讓孩子在家校共育的環境下，健康快樂的成長。
我們慶幸孩子來到了三年級六班，遇見如此認真負責的老師，費盡心思，一心把孩子培養成人成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意，感謝老師們夜以繼日地無私付出。
我們把孩子放在xx小學，我們放心、安心。祝xx小學的發展越來越好，越來越輝煌。
家長會的心得體會3
周五晚上，下班回家。發現書桌上有一張從學校帶回來的通知，有關于5月21日（周日）上午召開一年級107班學生。于是問兒子：“兒子，過來，爸爸問你件事，參加家長會是爸爸一個人去就行呢？還是你也要跟爸爸一起參加？”，兒子很明確答復，只能家長參加，小是不能參加的，他要在家里看電視。哎，作為一個父親，我要嚴肅檢討，兒子自二歲上幼稚園，至今年一年級約5年的時間，這是第一次認真準備參加兒子的家長會。
周日，早早地就準時到學校報到，沒想到更多的家長已經到會議室了，滿滿堂堂的一教室的爸爸媽媽，爺爺奶奶簽到后，都在認真的看著屏幕上放映著的ppt，在畫面和音樂中體驗著自家的孩子和別家小朋友的成長經歷。
0915分，家長會在語文老師，即班主班古老師的主持開始了，古老師從關注孩子們從幼稚園轉入小學階段，所帶來的環境變化、學習變化、習慣變化、學校管理變化到孩子們心里變化等適應角度出發，講解了家長們需要配合學校老師對孩子們進行的一系列調整，以適應一年級的教學要求。為了培養孩子們良好的生活習慣、勞動習慣、學習習慣、行為習慣等，要求家長們要從小事著手，從身邊做起，從削一支筆、寫一張紙、買一塊像皮刷、選擇一個好的`鉛筆盒或一塊小手帕等細節處理，給孩子們起到表率的作用。
整個家長會中，古老師最令人印象最深刻的一句話是：“家長，是孩子們永遠不變的班主任。”，這也令我想起了古人所說的：“子不教，父之過！”，如何教導？令人反思。
會議后，家長們針對古老師所提出的討論題，進行了熱烈的討論。
討論的主題是：
1、孩子們出現以自我為中心，自私自利怎么辦？
2、孩子們學習興趣不高，缺乏動力怎么辦？
3、孩子們上課不專心，愛玩怎么辦？
作為爸爸，平時教育孩子時，我都要求孩子要主動跟陌生人打招呼，見到朋友及老師要問好，在學校上課要積極發言，踴躍參與到各種活動中，以鍛煉小孩的語言表達及交際能力。但當古老師要求家長們站在講臺上發言時，我猶豫了，發現在幾十號家長面前，不敢站出來講話……當我還在猶豫中的時候，第一個家長已經出來分亨經驗了。想起今天的家長會核心主題是家長要起到表率的作用，如果自已都做不到，如何能要求孩子也做到落落大方的在公眾場合與別人交流呢？起碼開完會后，回去跟兒子分亨時，得能大聲的跟李香楠說：“兒子，老爸在家長會上表現不錯滴，在家長們和老師們面前站出來演講了，分亨了你的學習成長經歷了哦。以后你在學校也要勇敢站出來，要積極發言，與人交流，知道嗎？”
決心下定后，作為第二個發言的家長，我走出來給大家做了自我介紹，接著分亨了兒子在學習語文方面的學習興趣和成績提高的經驗。老實說，有點丟臉，做為南方人，打小普通話不標準，直到現在孩子拿拼音作業本讓我教時，我自已都分不清，什么是聲母，什么是韻母，更談不上什么是整體認讀音節或前鼻音韻母或后鼻音韻母的了。每次教孩子作業，我都是先教數學和英語，語文丟一邊去，對兒子只有一句話，去學校找老師教或在學校認真聽老師的，球不負責任的踢給了老師。
家長會的心得體會4
20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學一年級（1）班報到。孩子今年7周歲，如今踏入小學校門，已經是一名小學生了！作為家長，我非常激動。
我的閨女叫××，三年幼兒園都是在同一所學校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮，但是在學校性格頗為內向，對學習也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！
如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一起學習，當孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時間，以前經常帶孩子去逛超市，現在盡量不去；省下時間輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣并沒有一點提高，反而一學習時就說；好累！
通過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的'環境還沒有徹底適應！最為家長過多得要求孩子，很容易引發孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！
因此我不得不重新調整自己的輔導思路：
一、絕不抹殺孩子的玩耍時間
二、對孩子的興趣愛好繼續支持、鼓勵
三、對孩子的輔導時間每天不超過45分鐘
孩子的學習固然很重要，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養孩子對學習的興趣才是最終要的，孩子對學習一但產生濃厚的興趣，自己才能主動用心地學習，才能更深刻地記住所學的內容！
家長與老師的交流很重要：
了解孩子在學校的一切情況，才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業的教育方法，才能更加科學地培養、輔導自己的孩子！
孩子的班級有QQ群，即使工作再忙，家長也要抽出時間登陸一下，熟悉孩子的學習進度，把自己的時間多留一點給孩子！
堅持不懈的培養孩子的良好習慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當孩子有錯誤時，家長耐心的引導，讓孩子認識自己的錯誤；同時讓孩子敢于面對錯誤，虛心接受批評！
家長會的心得體會5
樂師教育是一門充滿謎題的藝術，需要樂師們具備深厚的音樂素養和教育理念。作為一個樂師教育者，我也一直在探索和實踐如何更好地教育學生，提高他們的音樂修養。在這個過程中，我獲得了一些寶貴的心得體會，愿意與大家分享。
樂師教育的首要任務是激發學生對音樂的興趣和激情。每個人都有自己的音樂偏好和潛力，作為教育者，我們應該幫助學生找到自己的音樂之路。首先，我們可以通過了解學生的興趣愛好來設計教學內容，讓他們感到學習音樂是一件快樂的事情。其次，我們要充分利用各種教學資源，如音樂會、音樂節、比賽等，讓學生親身體驗音樂的魅力，激發他們對音樂的熱愛。
音樂是建立在嚴謹的基礎訓練上的藝術，所以樂師教育的重要一環就是注重學生的基礎訓練。只有打好基礎，才能為學生進一步的發展提供堅實的支撐。因此，我們應該著重培養學生的音樂素養，包括音樂理論知識、樂器演奏技巧和樂曲表達能力。同時，我們也要培養學生的綜合能力，如音樂欣賞、合奏與合唱等，使他們能夠在不同的音樂場合中發揮自己的特長。
樂師教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養學生的自我發展和創新思維。在教學過程中，我們要注重激發學生的獨立思考能力和創造力，讓他們不僅僅是學習音樂，更是學習如何通過音樂表達自己的思想和情感。我們可以通過給學生自由發揮、翻奏改編等方式，鼓勵他們在音樂中尋找自己的風格和特點。
音樂作為一門藝術，不僅僅是技巧和表演的.堆砌，更需要學生具備良好的藝術修養和人格修養。在教育過程中，我們要注重培養學生的音樂品味和審美能力，使他們能夠欣賞和欣賞高質量的音樂作品。同時，我們也要引導學生養成紀律性和團隊合作精神，在合奏和合唱等音樂活動中培養他們的社交能力和團隊精神。
樂師教育是一門需要不斷學習和提升的藝術。作為樂師教育者，我們要保持學習的熱情和求知欲望，不斷更新教學理念和方法。我們可以通過參加培訓和研討會、閱讀相關的教育書籍和論文等方式，提高自己的教育水平。同時，我們也要不斷反思自己的教學過程和方法，不斷調整和改進，以提供更好的教育效果。
樂師教育是一項需要耐心和專注的工作，但也是一項充滿樂趣和成就感的事業。通過培養學生的興趣和激情、注重基礎訓練和綜合能力提升、激勵學生的自我發展和創新思維、引導學生培養良好的藝術修養和人格修養，以及不斷學習和反思，樂師教育可以讓學生在音樂中收獲更多，成為更出色的音樂人。希望我的分享能夠給樂師教育者帶來一些啟發和幫助，一起為音樂教育事業貢獻自己的力量。
家長會的心得體會6
在剛剛結束的期末家長會上，我深有感觸。這次家長會讓我更深入地理解了家庭教育的重要性，以及與學校教育的互補性。
通過這次家長會，我認識到，作為家長，我們的責任不僅僅是關心孩子的生活起居，更重要的是關心他們的心理健康和成長過程。我們需要了解孩子在學校的學習情況，了解他們的困難和挑戰，同時也要積極配合學校的教育工作，幫助孩子克服困難，提高學習成績。
此外，我也認識到家長在孩子教育中的角色是不可或缺的`。我們需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，激發他們的學習興趣和動力。同時，我們也需要以身作則，成為孩子的榜樣，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。
總的來說，這次家長會讓我受益匪淺。我深刻認識到家庭教育的重要性，也明白了作為家長的責任和角色。
家長會的心得體會7
上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。
在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛生干凈的.餐具和豐富多彩的教學內容，這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養成好的學習習慣，更重要的是培養良好的生活習慣，讓孩子有一個好的性格。
“家園如同一車兩輪，要同向轉動，還要步調一致”，在孩子進入新學期后，我們一定盡全力配合老師的教學計劃，重點從日常學習游戲內容、生活能力鍛煉和思維意識培養三方面入手。
1、日常生活學習中重視書籍的選擇，側重古詩詞、數學和英語啟蒙等符合學校教學內容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認識世界，遠離電子產品。
2、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當的家務勞動，通過力所能及的勞動學會感恩，知曉生活不易。
3、學習與人相處，正確認識和處理矛盾爭執，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。
最后，再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！
家長會的心得體會8
近日，我有幸參加了一次學校的家長會。這次經歷給我留下了深刻的印象，讓我對教育有了新的認識和理解。
家長會的主要內容包括孩子的表現展示、老師的教學分享和學生們的'互動交流。在這次會議上，我親眼目睹了孩子們的進步和不足，也看到了老師們為孩子們的成長付出的辛勤努力。我深感感動和敬意。
在參與的過程中，我深深體會到了教育并非一帆風順。盡管老師們已經盡力，但孩子們的發展仍受到諸多因素的影響，如家庭環境、社會影響等。同時，我也明白了每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的個性和發展軌跡。這讓我更加尊重和理解老師們的職業壓力和挑戰。
通過這次經歷，我認識到家長在教育中的重要作用。我們需要與老師保持密切聯系，共同關注孩子的成長，為他們創造一個良好的學習環境。同時，我也明白了作為家長，需要關注孩子的全面發展，不僅僅是學業成績，還包括身心健康和社交能力。
總之，這次家長會讓我受益匪淺。我深感教育工作的艱難和挑戰，同時也更加深刻地認識到自身在孩子成長過程中的責任和角色。我希望通過我的理解和支持，能為孩子們的成長提供更多的幫助和支持。最后，我衷心感謝學校和老師們的辛勤付出，也希望未來的家長會能帶給我們更多的啟示和幫助。
家長會的心得體會9
開完家長會收獲頗多，深感陪伴的重要性。
之前總是感覺工作忙抽不出時間陪伴孩子一起學習，可是時間就這么過去了，孩子的成長，生活的一點一滴，不覺間已經錯過了很多。以前極力避免的問題，隨著孩子的成長也一點點的顯露了出來，拖拉、溝通問題、各種生活學習的習慣問題一股腦冒出來的.時候卻一下子慌了神。
一時間竟有些不知所措，以前孩子小時候的規劃呀，設想啊什么的一下子都跑偏了。
問題出來了，怎么辦？
還記得一次時間已經很晚了，跟宓老師打電話尋求幫助，是關于孩子學習習慣和各種學習問題，宓老師很有耐心的談了很多，從孩子的心理到方法，從溝通細節到階段性規劃·······
還好孩子在一點點的改變中，種種問題已經有所改觀。現在深刻理解了教育孩子不是一個人的事，也不是一個老師的事，也不單是一個學校的事。
宓老師說的教育合伙人很及時，的確教育不是一個人想如何就能實現的，需要我們所有人一起努力為孩子營造一個環境，一種氛圍，一種精神能讓孩子感知到觸摸到，能幫助孩子在成長的道路上走的更穩更遠。在這條路上希望我們能夠一起為孩子們的成長也為了我們的夢想。
家長會的心得體會10
初中家長會是初中學生家長和學校交流的一個平臺，通過家長會，增加家長和學校之間的聯系，那么現在就請看看下面這初中家長會心得體會吧!
至今學校已開辦了四次家長學習講座，每次我和家長們都認真地聆聽了老師的講課。
在這首先要感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。
通過在家長學校的學習，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中，可謂重中之重的關鍵，現在我就談談自己聽課的感受孩子從到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應，學習成績不如從前，再加上新的學校壞境和期生理上發一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠了，做的很不理解，有時候他們寧愿上網去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。
通過家長學校的學習，我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主地發展。
當然要做孩子的朋友，作為家長如果不學新知識，不接觸新的觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。
所以我們平時也應該盡量多接觸點流行的。
比如流行的思想，流行的服飾，流行的，流行的，以減小代溝，創造彼此信任溝通的渠道。
同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒!只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數上，更要有一顆平常心!要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的.大多數父母所沒有做到的。
其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多，讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質，與孩子一起學習，共同進步!
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變為了七科。
且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。
如何教育孩子獨立是他們適應活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和自己的孩子。
(一)以平常之心培養孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。
出國留學不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。
留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發展。
(二)學會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。
孩子沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。
把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。
很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。
當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。
但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我的常識。
有人給快樂總結了三句話。
即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。
面對新世紀的機遇和挑戰，能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。
因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。
我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養成人成才。
家長會的心得體會11
毋庸置疑，學校三年對于同學的一生來說，是特別重要的。同學在這三年的成長過程中會發生許多變化。有些變化是樂觀的，有些變化是消極的。我想作為家長，對于自己孩子的在校表現，擁有知情權；而作為班主任，則有告知的義務。此時，召開家長會明顯是一個特別直接與有效的家校間的溝通方式了。
召開家長會，一方面在第一時間向家長呈現同學的考試成果，另一方面對于近階段消失的新問題加以強調，在班級管理方面與同學學習方面樂觀取得家長的理解與支持。我想在召開家長會前有以下幾個問題需要加以留意：
一、召開家長會，家長的到會率要高。對于在家長會上沒有到席的同學家長，可進行電話溝通或直接上門家訪，另外，有個別家長的確無法參與的，也應當告知同學，由家長親自電話請假。對于個別同學，近段時間學習成果下降明顯的，班主任不妨親自電話邀請，以確保家長會的效果直接作用在此類同學身上。
二、家長會的議程與班主任的發言內容，有必要充分預備。關于同學成果分析，班級狀況介紹、同學學習與生活方面消失的問題和解決方法等內容，我們都有必要在會前仔細構思，這樣可以使家長會開得緊湊。
三、家長應邀參與家長會，應當不會想來聽空話，套話，他們最關懷的就是自己的孩子近段時間的學習成果了。在家長會召開前，有必要預備第一手的真實的'同學考試成果。這樣對于同學的進或退，家長就可以有個直觀熟悉。
四、家長會可以作為家長學校的一個補充。事實上，我們發覺許多家長只有一個孩子，并沒有足夠的訓練孩子的閱歷，所以我想利用家長會，對于孩子成長過程中的不同階段消失的不同問題，與家長一起探討，協商解決。有必要的話，還可以印發一些材料與家長一起學習。
家長會的心得體會12
昨晚我再一次參與了女兒的家長會。每次的家長會我都收獲許多，也學到了許多訓練孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學校的每位老師都很專心，盡心盡職，作為家長盡力協作老師的每項工作。
這次家長會的內容很充實，主要分兩部分。
一，何老師的共享與建議。主要講三班級孩子學習方面的變化與心理變化，以及家長努力的方向。聽了之后我深有感受，學習方面三班級增加了學科，內容變得廣泛也變得敏捷多了。有時候我覺得自己學問匱乏，怎樣關心孩子度過這個坡，就像何老師說得重視孩子的學習習慣，重視復習和預習。心里方面，孩子的確有自己的`小隱秘，多與孩子溝通，多關注孩子心情的變化，敬重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長的溝通。主要分析了本次其中考試以及班上各項活動的狀況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得特別認真、仔細 、急躁，教了些好的學習方法，給家長提出了些建議。總之，三班級時爬坡階段，好的學習習慣特別重要，多鼓舞孩子，培育孩子的愛好，作為家長努力地讓孩子自主管理，不行缺失的還有家庭訓練。
家長會的反思：
作為家長還有很多做得不夠的地方，離老師的要求還有肯定的距離，今后多多學習，準時與老師溝通，多多與孩子溝通。特殊我的孩子有點內向，要多鼓舞孩子接觸新事物，加油吧！與孩子共成長。
家長會的心得體會13
前幾次家長會都是我奶奶代替參加，那時候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終于空出一點時間，參加了這次家長會。家長會中有一個家長發言的部分，通常都是一些好學生的家長前去發言。這次也是一樣，學習委員在這次期中考試中取得了一個不錯的成績，于是他的家長便是發言的代表了。我沒有想到的是，在學習委員媽媽發言完畢之后，老師突然叫到我的媽媽，讓我的媽媽談一下自己的感受。我當時震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結束了這次發言，因為事發突然，我也確實很慌張，所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發完言之后，說了這樣一些話，“xxx一直是一個很文靜，也是一個非常愛學習的孩子，這些我都看在眼里。有很多同學以為自己不夠發光，因此總是內向。其實老師都是看在眼里的，只是老師平時太忙碌了，無法照顧每位同學。但我們班內的每位同學的光芒都在我的眼里了，你們都是老師的驕傲，同時我也在這里呼吁所有的家長，無論如何，你們都要花一些時間陪伴孩子，他們需要，他們的成長也需要。”當老師提到我的名字的時候，我便感動的`不知所措，更是不知道該怎么去表達自己，眼睛也已經紅潤了，看著老師說這樣的一些話，我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴實，別人無法發現我，我也無法發光。而此次老師突然這樣一席話，讓我既是感動，又是后悔。我感動老師愿意花費目光于我這樣平庸的人身上，我也后悔為什么自己不多多上進，努力起來，為自己爭取一些更多的機會，也為自己創造更多的光亮。
天空中的星星為什么會那么耀眼，因為它們總是想著我要怎么發光，才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望，又如何往前走，又如何讓他人看見你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結果。今后的學習中我會帶著這一份勇氣和感動出發，在時光的磨礪中越來越勇敢，越來越頑強！
家長會的心得體會14
新營小學校園網站“讀書樂園”欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學校推薦的書目，我想肯定有可讀的一面，就立即從網上買來了。真沒想到，我和兒子都愛上了這本書，共讀時一次次的被感動。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活充滿情趣：自由自在地享受自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著田野呼喊……讓我回到了童年的小鄉村風景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同辛苦，同恢。當我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的天真！當我讀到禿鶴開始在乎自己的.頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發紅，可是為了長頭發，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發生長出來時，還真有點為禿鶴著急；當我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調皮好動是常有的事情。然而當禿鶴成功得扮演了一個偽形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發呀！我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子貌恢，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合人又適合孩子的好書，我們人讀過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。
家長會的心得體會15
對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出國家這么大的手筆，別說違規大機構，就連很多正在觀望的小機構或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風中殘燭一般的教培機構，奄奄一息中又迎來了更大的打擊本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補習班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學、朋友，都通過自己的努力考上了大學，都是學習的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學業。所以我經常會查看孩子的學習情況，如果有哪里學的不好，我會先自己給他查漏補缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補課。我始終貫徹的是“補課”重在“補”而不是提前“學”。現在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補缺的路。
這一周我一直在尋找科學提升孩子學習能力的方法:買書、找網上的文章....現在不用我說，大家都意識到“雙減”帶來了一些無法抵抗，卻必須面對的現狀:比如孩子的學習更多的依賴在校時間，課堂效率顯得極為重要;再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學能力的強弱會對孩子的成績產生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學習成績好壞的根源其實在于“學習能力”現左我們重加更田老如加何才能坦升孩子的“些力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學習道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續往前，一條道走到黑;還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學正確之路?家長們拼認知的時候到了。不要說取消校外補習以后有錢人都給孩子請一對一家教,沒錢人的孩子就沒機會上學。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學習能力”，使孩子的自我強大起來，才能應變這個世界。
如可托終共白云飛
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，給我們的義務教育注入了一股清風。作為家長,在理性解讀政策的同時，更應該考慮如何借助這個政策，讓孩子回歸自然教育。
曾幾何時，周末和節假日是孩子們最盼望的，走親訪友，旅行觀光，欣賞大千世界的美麗，和同學一起體驗小橋流水、鳥鳴蛙叫。而現在這一切卻離他們越來越遠。周末和節假日成為了培訓班的代名詞，這些本該屬于孩子自由快樂的時光，被無情地掠奪了。而大量的碎片化的所謂“知識”，像注水般硬塞進孩子的大腦。要知道，我們的教育不是為了注滿一桶水，而是點燃一把火，點燃孩子對于知識的渴望。孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。在義務教育階段，我們的主要任務是讓孩子養成好的學習習慣，擁有對知識的渴求。正如《寂靜的春天》作者蕾切爾。卡森所說:“知識的重要性遠不及感受一半。如果信息是種子，日后可以成為知識與智慧，而感受就是沃土，種子必須在其中發芽生長。童年就是準備土壤的`階段。”教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。為了不讓這種內在的力量消失，我們家長需借助國家“雙減”政策的東風，配合學校，做好以下幾點:
周末節假日，多帶孩子出去走走、看看，走進這個瞬息萬變的世界，接近豐富的人文和生活，了解不同的民俗和文化，擁抱迥異的美食和美景，欣賞別致的建筑和自然,體驗和陌生人相處，適應各種氣候狀況，甚至知道如何避險和遇險后自救。看到的世界大了，孩子才能更加自信、積極、豁達。
周末節假日，多帶孩子參加親子閱讀、體育活動、挫折體驗和禮儀禮節活動。繁重的課外教輔活動，讓親子教育、情感教育都變成了奢望。家長和孩子的終日奔波換不來孩子自身對知識的渴望，更無法達到社會對家教、家風建設的要求。我們要杜絕一味的填充和教化，讓孩子在體育活動和體驗活動中練就健康的體魄，在與家庭成員的互動中提升自身的情感認知。結合家庭適當的引導，促進孩子自身的提升，最終達到自內而外的升華。
周末節假日，帶孩子多參加集體活動，多和同學朋友交流。我們的教育不應只強調知識的堆積，更應注重培養個體間的合作。繁多的課外教輔活動,擠占了孩子們用來交流、合作的大量時間，且過分強調了個體之間的競爭。我們不僅需要有能力的個體，更需要能拼搏的團隊。要讓孩子們在團隊探索中通過交流來理解求同和存異，要讓孩子們在體育競技中通過合作來體會競爭和友誼。
【家長會的心得體會】相關文章：
（精選）家長會心得體會10-27
家長會心得體會06-13
家長會后的心得體會12-17
家長會的心得體會02-20
【經典】家長會心得體會09-05
(精選)家長會心得體會09-02
家長會心得體會08-28
家長會的心得體會05-24
家長會家長心得體會11-15
家長會心得體會【熱門】01-12